雙板小學(xué)體育課時(shí)安排意見(jiàn)

雙板小學(xué)體育課時(shí)安排意見(jiàn)雙板小學(xué)體育課時(shí)安排意見(jiàn)雙板小學(xué)體育課時(shí)安排意見(jiàn)雙板小學(xué)體育課時(shí)安排意見(jiàn)編制僅供參考審核批準(zhǔn)生效日期地址：電話：傳真:郵編:雙板小學(xué)體育課時(shí)安排意見(jiàn)為了學(xué)生的全面提高，使學(xué)生在身體、心理、社會(huì)適應(yīng)都得到全面發(fā)展；為了落實(shí)教育部“關(guān)于保證保證中小學(xué)體育課課時(shí)的通知”文件精神，經(jīng)學(xué)校研究討論決定特制定我校體育課時(shí)安排意見(jiàn)：組織學(xué)校全體教師學(xué)習(xí)教育部通知；2、認(rèn)真貫徹《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》，確保體育課時(shí)；一、二年級(jí)體育周課時(shí)為4節(jié)；三至六年級(jí)周課時(shí)為3節(jié)。3、采取有效措施，保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量。附：教育部關(guān)于保證中小學(xué)體育課課時(shí)的通知自基礎(chǔ)教育課程改革工作開(kāi)展以來(lái)，各地根據(jù)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》精神和《體育（1-6年級(jí)）、體育與健康（7-9年級(jí)）課程標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）的要求，認(rèn)真組織新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)工作。各實(shí)驗(yàn)區(qū)教育行政部門(mén)、中小學(xué)校和廣大體育教師，按照《課程標(biāo)準(zhǔn)》的理念和要求，積極開(kāi)展體育課程的改革和實(shí)踐，不斷更新教學(xué)觀念，打破了傳統(tǒng)的按運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目劃分課程內(nèi)容和教學(xué)時(shí)數(shù)的框架，“健康第一”的指導(dǎo)思想逐步得到落實(shí)，新的教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式不斷涌現(xiàn)，學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣普遍提高，體育課的健身育人功能得到了充分的發(fā)揮?！墩n程標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)驗(yàn)工作取得的顯著成效，為全面實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。目前，基礎(chǔ)教育課程改革工作進(jìn)入全面實(shí)施階段，為保證《課小學(xué)各年級(jí)課件教案習(xí)題匯總一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)程標(biāo)準(zhǔn)》的貫徹實(shí)施和體育課程改革的順利進(jìn)行，現(xiàn)將有關(guān)工作要求通知如下：貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求，保證體育課課時(shí)根據(jù)《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》（教基[2001]28號(hào)）規(guī)定的義務(wù)教育階段體育（體育與健康）課占總課時(shí)10-11％的比例，1-2年級(jí)體育課相當(dāng)于每周4課時(shí)，3-6年級(jí)體育課和7-9年級(jí)體育與健康課相當(dāng)于每周3課時(shí)。各地在制訂體育課程實(shí)施計(jì)劃時(shí)，應(yīng)明確小學(xué)體育和初中體育與健康課的周課時(shí)要求，確保開(kāi)足體育課。采取有效措施，保證體育教師的數(shù)量和質(zhì)量各地教育行政部門(mén)應(yīng)按照《學(xué)校體育工作條例》中有關(guān)學(xué)校體育教師配備的要求，結(jié)合《義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》課程設(shè)置方案和小學(xué)體育、初中體育與健康課時(shí)比例提高的實(shí)際，科學(xué)核定體育教師的工作量，相應(yīng)增加中小學(xué)體育教師編制數(shù)額，避免因缺少體育教師而削減體育課課時(shí)的現(xiàn)象。要建立健全貫徹《課程標(biāo)準(zhǔn)》的教師培養(yǎng)、培訓(xùn)機(jī)制，通過(guò)職前培養(yǎng)、崗前培訓(xùn)，提高體育教師隊(duì)伍的質(zhì)量；要完善以校為本的教研制度，立足學(xué)校開(kāi)展經(jīng)常性培訓(xùn)和研究；要充分調(diào)動(dòng)中小學(xué)校長(zhǎng)、體育教研員、體育教師參與課程改革的積極性，激勵(lì)廣大體育工作者投身到體育課程改革中去，認(rèn)真學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神實(shí)質(zhì)和基本要求。三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和管理，保證體育課程改革順利進(jìn)行各地教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)體育課程改革的領(lǐng)導(dǎo)和管理，依據(jù)國(guó)家課程管理政策和本地實(shí)際情況，制訂本地實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》具體措施；要及時(shí)總結(jié)和推廣實(shí)施《課程標(biāo)準(zhǔn)》先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極開(kāi)展教學(xué)研究和教學(xué)成果的交流活動(dòng)，樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)；要加強(qiáng)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施情況的檢查評(píng)估，督促學(xué)校做好體育教學(xué)場(chǎng)地、器材、設(shè)施的保障工作；要進(jìn)一步推進(jìn)體育課程改革，努力構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求的體育課