小學三年級下學期班主任工作計劃5篇

小學三年級下學期班主任工作計劃作做出如下計劃。一、學情分析反思本班現(xiàn)有學生

人，

人轉(zhuǎn)學，其中男生

人，女生

人。確，缺少良好的學習習慣。勤儉節(jié)約和妥善保管財物的意識有關，也有同學之間相處發(fā)生爭執(zhí)時，同學之間常常出現(xiàn)不文明的語言或者不文明動作影響班級和諧，也有本來輪到班級孩子值日或者完成屬于自己該完成任務的時刻半路撂擔子的現(xiàn)象，這是一種不懂得承擔，不負責任的做法，應該堅決問題，使之成為這學期工作的重點和努力的方向。二、本學期工作重點和培養(yǎng)方向、傾聽思考的習慣、閱讀習慣、文明禮儀、輕聲慢步靠右行、責任從小事做起、勤儉節(jié)約、開展豐富的課外活動。三、措施方法、與任課教師做好溝通，時刻重點強調(diào)傾聽思考的習慣。、營造書香氛圍，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣，開展讀書交流活動。、大力宣傳和鼓勵同學使用文明禮貌用語，樹立班級榜樣，用榜樣影響全班。、責任心的樹立，從認真完成一件事開始。像在班級屬于自己的責任沒有完成，教育為主，補做，養(yǎng)成責任心，生活中家長也一定半途而廢。、開展主題班會樹立節(jié)約意識，家長配合，買適量夠用就行，別買太多，同時強調(diào)要學會保管自身財物。、加強同年級四個班的聯(lián)系，同年級中展開各項活動。四、具體實施辦法

PK

和個人評比競爭這兩方面展開，小組連續(xù)兩次第一可獲得禮物，連續(xù)兩次倒數(shù)一則獲得相應的懲罰，個人評比主要從紀律，衛(wèi)生，作業(yè)，課堂參與，獲得表揚和批評，兩周舉行一次評比，前

名同學有選擇座位的權(quán)利，并減少作業(yè)量，后

名相應增加懲罰。所收獲。小學三年級下學期班主任工作計劃意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，使學生的各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的發(fā)展和提高。一、學生情況分析三年級有學生

人，其中男生

人，女生

人。大部分孩子活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設出自者做小動作，作業(yè)拖拉潦草，不按時完成等現(xiàn)象。這有待于在今后的原有基礎上有所進步。二、任務與目標、做好學生開學的思想工作，使其把心收到學習上。、制定班規(guī)，明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。、成立新的班委，明確分工，各負其職。、開展比學、互助活動，形成濃厚的學習氛圍。、增強衛(wèi)生意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。、積極配合學校開展各項活動。三、本學期班主任工作重點，、通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》加強學，生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。、以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育。例如結(jié)合三八、清明、五一、植樹節(jié)等各種節(jié)日，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊敬父母等教育。、抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學習、三操等常規(guī)工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提全體學生的均衡、和諧發(fā)展、與學生建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。、加強學生的安全教育，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性，在班級中杜絕一切安全事故。、在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強教育，嚴格要求，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。、開展寫好字，讀好書，做好文的活動。在班級舉辦故事會，美文詩詞朗誦會等活動。、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報；豐富學生的課余生活，培養(yǎng)學生各方面的興趣。同時，在班級中開展有益、健康的課間活動；四、促進良好班風班紀形成的具體措施、開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。、狠抓班級建設（）進一步加強班委會建設，選拔品學兼優(yōu)者充實班級，培養(yǎng)自我管理和管理他人的能力，形成表率，當好班主任的好幫手。充分孩子的形象，嚴厲制止違紀現(xiàn)象。放手讓班干部管理，如同學們發(fā)生的小摩擦向班長報告，由班長負責解決。不管上什么課，如果老師每由班長解決。（）堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。做到嚴格要求。、加強學生各方面習慣的培養(yǎng)。（）加強對學生行為規(guī)范的教育，力爭逐步做到：自我發(fā)現(xiàn)、自我管理、自我糾正、自我養(yǎng)成、自我監(jiān)督。從學生的日常行為習慣慣。（）根據(jù)學校對班級量化評比標準，結(jié)合班上實際情況，制定切實可行的班務制度。主要從思想，學習，紀律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位學生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀律。（）班上開展比學、互助活動。采用人與人，組與組比賽，采、針對上學期測試中存在的問題，大力培養(yǎng)學生的閱讀興趣。（）開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員，制定好圖書管理有損必賠＂。（）為學生定期選一些學生喜歡讀的書籍，供學生閱讀。（）指定時間進行班級集體閱讀。召開讀書匯報會。鼓勵學生寫讀書感，摘抄優(yōu)美詞匯，辦閱讀小報等。、加強個別教育，注重學生中的差異。育措施和教育方法。、做好家長工作。做到及時聯(lián)系，有問題共同解決。開好家長會，積極引導家長參雙向了解，雙向教育，起到更好的教育效果。、重視各項活動的開展，有計劃，有落實，把各項工作落實在平時的班級管理中。、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；關心、愛護后進生，及時捕捉他們身上的閃光點，多鼓勵，以增強他們的自信心。五、各月份的工作安排二月份、制定好班級計劃；、布置教室，成績的評比；、學生新學期的學習，對學生習慣的訓練；、班干部的改選；、更換墻報。三月份、對后進生的跟蹤工作；、開學初的習慣要求四月份、舉辦寫字比賽、朗讀比賽；、舉辦“我愛大自然”的主題隊會。五月份、喜洋洋迎五一；、舉辦學習經(jīng)驗的交流；、著手準備慶六一節(jié)目。六月份、輔導學生期末考試；、班主任寫學生操行評定；習成績的穩(wěn)定或在原有基礎上的提高。小學三年級下學期班主任工作計劃為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，制定班主任計劃如下：一、強化學生日常行為習慣、開學第一周，上一節(jié)行為習慣養(yǎng)成教育課，做好學生的思想工作。規(guī)范兩操，有專門班干部進行檢查，同學間互相監(jiān)督。班長作人好事進行表揚。、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。舉行情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。使學生心中有他人、有集體。二、培養(yǎng)利用班干部的助手作用個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。三、挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)方方面面苗子學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：小書法家、小詩人、等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。四、衛(wèi)生方面講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開后的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評、指正。小學三年級下學期班主任工作計劃接新的挑戰(zhàn)。有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任工作計劃如下：一、指導思想：以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構(gòu)建學校、家庭、社習態(tài)度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，個性特長得到充分的培育。二、班級情況：本班學生共

名,其中男生

名,女生

的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續(xù)加強練習，培養(yǎng)其良好的習慣自信心。學生的中等學生占多數(shù)，學生較聽話

,但自覺性較差.，要培養(yǎng)學生的自覺學習的習慣，大部分學生學習認真，上課能上大部隊。盡量讓學生學得輕松，學得牢固。三、抓好常規(guī)工作：一了解學生思想狀況：、與學生交談。有計劃地利用班會課與學生交談，通過召開中消除學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。、不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面與表揚，當學生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢。、進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話，了合。小學三年級下學期班主任工作計劃一、指導思想良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。二、工作重點、德育（（（進；（的教育工作；（自我管理能力；（（（四多活動。、智育（（斷督促，使他們不斷取得進步；（（朗誦會等活動；（（、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育（（（（（（三、各月份的工作安排二月份、制定好班級計劃；、布置教室，落實各項成績的評