好習(xí)慣伴我成長主題班會終極文件課件

好習(xí)慣伴我成長好習(xí)慣伴我成長1一是指常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)：習(xí)慣成自然；

二是指在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。

三是指生活中相對穩(wěn)定的部分。

四是指從環(huán)境中成長出來的,以相同的方式，一而再，再而三地從從事相同的事情,不斷重復(fù),不斷思考同樣的事情,而且，當(dāng)習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，它就像在模型中硬化了的水泥塊,很難打破了。

五是指一條“心靈路徑”。我們的行動已經(jīng)在這條路上旅行多時，每經(jīng)過它一次，就會使這條路更深一點。

習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷地重復(fù)相同的行為，就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最后它便成了一條粗繩，把我們的思想和行為給纏得非常牢固。

長期行為導(dǎo)致的習(xí)慣思維

習(xí)慣形成性格,性格決定命運。

由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為人類的第二天性。

什么是習(xí)慣一是指常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)：習(xí)慣成自然；

二是指在2想一想北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您。”經(jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”你知道這是為什么嗎?想一想北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語3大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？正如那位總經(jīng)理所說的：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！笔堑?，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。原來如此大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬420世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加5剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機(jī)會。是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！

啟示剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習(xí)慣成就大6讓我們來欣賞一組圖片吧破壞公物是不對的哦孩子,要講文明啊!人嚇人可是會嚇?biāo)廊说?打人是不可以的!怎么能嘲笑別人呢?讓我們來欣賞一組圖片吧破壞公物是不對的哦孩子,要講文明啊!人7小組討論：我們到底應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣誠實守信的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣惜時守時的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣勤儉節(jié)約的習(xí)慣遵守秩序的習(xí)慣勤于動手的習(xí)慣鍛煉身體的習(xí)慣講究衛(wèi)生的習(xí)慣小組討論：我們到底應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣8舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些舉止文明的習(xí)慣呢？1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。2、見到老師、客人主動問好。3、自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。4、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。5、向別人請教，態(tài)度要誠懇。6、不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。7、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。8、集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。）舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走9誠實守信的習(xí)慣

對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些誠實守信的習(xí)慣呢？1、誠實守信，說了就要努力去做。2、答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。）誠實守信的習(xí)慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和10尊重他人的習(xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些尊重他人的習(xí)慣呢？1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。6、學(xué)會保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。尊重他人的習(xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一11惜時守時的習(xí)慣要養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從而養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些守時惜時的習(xí)慣呢？

1、晚上按時睡覺，早上按時起床。2、放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。惜時守時的習(xí)慣要養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”12懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該怎樣學(xué)會感恩？1、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。2、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。3、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。4、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。5、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。)懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。13勤儉節(jié)約的習(xí)慣

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些勤儉節(jié)約的習(xí)慣呢？1、愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。2、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。3、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。4、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。5、對自己、他人、集體的財物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。)勤儉節(jié)約的習(xí)慣

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)14遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序,任何集體活動都無法開展。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該怎樣做到遵守秩序？1、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。2、上下學(xué)排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。3、購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。4、愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序15勤于動手的習(xí)慣自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些勤于動手的習(xí)慣呢？

1、自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物2、利人利已，用過的東西放回原處。勤于動手的習(xí)慣自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力。在我們?nèi)粘５?6鍛煉身體的習(xí)慣

健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康,還能磨煉人的意志。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該如何鍛煉身體呢？1、積極參加集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動，上好“兩操兩課”。2、學(xué)習(xí)運動常識，做好自我保護(hù)。3、在運動中要聽從指導(dǎo)教師的安排，在活動中不做帶有危險性的動作，不參加危險性較大的活動)。鍛煉身體的習(xí)慣健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身17講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。它是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些講究衛(wèi)生的習(xí)慣呢？

1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，勤換衣服，睡前刷牙、洗臉，指甲內(nèi)無污垢，身體無異味。2、飯前便后洗手。3、定期整理和清洗書包。4、愛護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起放到果皮箱里。5、不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。6、不吃變質(zhì)食物，不喝生水。講究衛(wèi)生的習(xí)慣講究衛(wèi)生是每一個人應(yīng)有的生活習(xí)慣。在現(xiàn)代社會中18下面進(jìn)行的是“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”知識競賽。這里有幾道搶答題，請同學(xué)們踴躍搶答。題目：1.請說出三句文明禮貌用語。2.請舉出三種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.課堂發(fā)言要注意什么？4.保持校園潔凈要怎樣做？5.如何對待孤寡、殘疾人、弱小者？6.父母不在家，有客人來訪該怎么辦？競答下面進(jìn)行的是“文明習(xí)慣，貴在養(yǎng)成”知識競賽。這里有幾道搶答題19請你欣賞請你欣賞請你欣賞請你欣賞20“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一份成功?！薄缎W(xué)生行為規(guī)范三字歌》升國旗要敬禮唱國歌要肅立尊長輩愛幼小孝父母遵教導(dǎo)會使用文明語遇賓客要知禮要誠實不說謊損公物要賠償撿東西要上交借東西要歸還不曠課不遲到對老師有禮貌上課時用品齊敢發(fā)言多動腦過馬路走橫道乘車船要買票保視力做眼操三個一要做到好習(xí)慣早養(yǎng)成有教養(yǎng)益終生“播種一種行為，收獲一種習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一份成功?！?1好習(xí)慣伴我成長好習(xí)慣伴我成長22一是指常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)：習(xí)慣成自然；

二是指在長時期里逐漸養(yǎng)成的、一時不容易改變的行為、傾向或社會風(fēng)尚。

三是指生活中相對穩(wěn)定的部分。

四是指從環(huán)境中成長出來的,以相同的方式，一而再，再而三地從從事相同的事情,不斷重復(fù),不斷思考同樣的事情,而且，當(dāng)習(xí)慣一旦養(yǎng)成之后，它就像在模型中硬化了的水泥塊,很難打破了。

五是指一條“心靈路徑”。我們的行動已經(jīng)在這條路上旅行多時，每經(jīng)過它一次，就會使這條路更深一點。

習(xí)慣的養(yǎng)成有如紡紗，一開始只是一條細(xì)細(xì)的絲線，隨著我們不斷地重復(fù)相同的行為，就好像在原來那條絲線上不斷纏上一條又一條絲線，最后它便成了一條粗繩，把我們的思想和行為給纏得非常牢固。

長期行為導(dǎo)致的習(xí)慣思維

習(xí)慣形成性格,性格決定命運。

由智慧養(yǎng)成的習(xí)慣，能成為人類的第二天性。

什么是習(xí)慣一是指常常接觸某種新的情況而逐漸適應(yīng)：習(xí)慣成自然；

二是指在23想一想北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語的要求都很高。應(yīng)聘的大學(xué)生過五關(guān)斬六將，到了最后一關(guān)：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學(xué)生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學(xué)生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。

10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W(xué)生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開始呢？”你知道這是為什么嗎?想一想北京有一家外資企業(yè)高薪招聘應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生，對學(xué)歷、外語24大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優(yōu)秀嗎？這家公司為什么不錄用他們呢？正如那位總經(jīng)理所說的：“我不在的這一段時間，你們的表現(xiàn)就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人?！笔堑?，真正優(yōu)秀的學(xué)生是養(yǎng)成了良好習(xí)慣的學(xué)生，而這幾位大學(xué)生沒有養(yǎng)成尊重他人，未經(jīng)允許不亂翻他人東西的好習(xí)慣。原來如此大家想一想，能夠最后參加總經(jīng)理面試的這幾位學(xué)生，是從千軍萬馬2520世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當(dāng)時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進(jìn)艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進(jìn)去呢?就加加林的這一個動作，讓主設(shè)計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養(yǎng)成好習(xí)慣就可以了。20世紀(jì)60年代，蘇聯(lián)發(fā)射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加26剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機(jī)會。是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！

啟示剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習(xí)慣成就大27讓我們來欣賞一組圖片吧破壞公物是不對的哦孩子,要講文明啊!人嚇人可是會嚇?biāo)廊说?打人是不可以的!怎么能嘲笑別人呢?讓我們來欣賞一組圖片吧破壞公物是不對的哦孩子,要講文明啊!人28小組討論：我們到底應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣誠實守信的習(xí)慣尊重他人的習(xí)慣惜時守時的習(xí)慣懂得感恩的習(xí)慣勤儉節(jié)約的習(xí)慣遵守秩序的習(xí)慣勤于動手的習(xí)慣鍛煉身體的習(xí)慣講究衛(wèi)生的習(xí)慣小組討論：我們到底應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣舉止文明的習(xí)慣29舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走、就坐、手勢和表情等。文明的舉止是一種修養(yǎng)，是一種財富。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些舉止文明的習(xí)慣呢？1、熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立。2、見到老師、客人主動問好。3、自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再見”等禮貌用語。4、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。5、向別人請教，態(tài)度要誠懇。6、不打架，不罵人，公共場所不喧嘩。7、不給同學(xué)起綽號，不歧視身體有殘疾的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)答錯問題時，不起哄、不嘲笑。8、集合做到“快、靜、齊”，觀看比賽文明喝采。）舉止文明的習(xí)慣舉止是指一個人在活動中的姿態(tài)。它包括站立、行走30誠實守信的習(xí)慣

對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和道德信念，也是每個公民的道德責(zé)任，更是一種崇高的“人格力量”。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些誠實守信的習(xí)慣呢？1、誠實守信，說了就要努力去做。2、答應(yīng)的事確實難完成的，應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由，用誠摯的態(tài)度向?qū)Ψ奖硎厩敢狻?、借了別人的東西要按期歸還，說話要算話。）誠實守信的習(xí)慣對一個人來說，“誠實守信”既是一種道德品質(zhì)和31尊重他人的習(xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一樣,尊重他人是我們的需要。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些尊重他人的習(xí)慣呢？1、耐心聽他人說話，不隨便打斷他人說話。2、用心聽對方說話，不要一邊聽一邊考慮自己的事。3、聽到別人的批評時，不要激動，平靜地聽他把話說完。4、不打擾別人的學(xué)習(xí)、休息、工作和生活，一旦妨礙了他人要及時道歉。5、未經(jīng)允許，別人的東西不亂動。6、學(xué)會保護(hù)自己的隱私，自己的家庭情況不能隨便告訴別人。尊重他人的習(xí)慣要想贏得他人的尊重首先要尊重他人。與受人尊重一32惜時守時的習(xí)慣要養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”、“時間就是效率”，從而養(yǎng)成守時惜時的良好習(xí)慣。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些守時惜時的習(xí)慣呢？

1、晚上按時睡覺，早上按時起床。2、放學(xué)后按時回家，不在馬路上溜達(dá)玩耍。3、回家后，馬上完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天事當(dāng)天畢。4、做事有計劃，不盲目、不拖沓。惜時守時的習(xí)慣要養(yǎng)成良好的時間觀念，從小懂得“時間就是金錢”33懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。懂得感恩已成為時代的呼喚，只有懂得感恩,才會懂得付出,才會懂得回報。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該怎樣學(xué)會感恩？1、聽從父母、老師的教誨，不頂撞父母、老師。2、體會父母、長輩的艱辛，主動給老人洗腳、捶背、夾菜等。3、主動替父母干一些力所能及的家務(wù)活。4、孝敬父母，以優(yōu)異的成績報答父母的養(yǎng)育之恩。5、要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察的勞動。)懂得感恩的習(xí)慣學(xué)會感恩是人性的體現(xiàn),懂得感恩是責(zé)任的要求。34勤儉節(jié)約的習(xí)慣

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣刻不容緩。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些勤儉節(jié)約的習(xí)慣呢？1、愛惜學(xué)習(xí)用品，不在課本上亂寫亂劃，不隨便撕扯作業(yè)本。2、不隨便向家長要錢，不亂花錢買零食、玩具等。3、珍惜糧食，不挑食，不浪費飯菜。4、節(jié)約用電、用水，做到人走燈滅，水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。5、對自己、他人、集體的財物要愛護(hù)，輕開關(guān)門窗，輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼。)勤儉節(jié)約的習(xí)慣

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，目前培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)35遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序,任何集體活動都無法開展。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該怎樣做到遵守秩序？1、上下樓梯，輕聲慢步，靠右邊行。2、上下學(xué)排路隊，紅燈停，綠燈行，不亂穿馬路，不在馬路上追跑打鬧。過路口，注意避讓車輛。3、購物、上車時自覺排隊，不加塞，集會時按指定位置就座。在公共場合遵守紀(jì)律，不大聲喧嘩。4、愛護(hù)學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施，不亂踩綠地，不隨手折花枝，不亂涂亂劃。遵守秩序的習(xí)慣規(guī)則和秩序是社會公共生活中的基本準(zhǔn)則。沒有秩序36勤于動手的習(xí)慣自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力。在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，到底該養(yǎng)成哪些勤于動手的習(xí)慣呢？

1、自己的事情自己做，自己整理書包、收拾房間疊被褥，自己洗衣物2、利人利已，用過的東西放回原處。勤于動手的習(xí)慣自己動手可以提高學(xué)生自理自立能力。在我們?nèi)粘５?7鍛煉身體的習(xí)慣

健康的身體，是學(xué)習(xí)、工作、成才的基礎(chǔ)。鍛煉身體不但能讓身體結(jié)實健康,還能磨煉人的意志。在我們?nèi)粘?/p>