初三一二班想起你很溫暖主題班會(huì)課件

想起你很溫暖初三（）班主題班會(huì)想起你很溫暖初三（）班主題班會(huì)1三名同學(xué)蒙上眼睛，在自己同組一名同學(xué)的指揮下為笑臉娃娃（黑板上）填五官：游戲時(shí)間三名同學(xué)蒙上眼睛，在自己同組一名同學(xué)的指揮下為笑2兩年半來，我們一起學(xué)習(xí)，并肩努力，一起歡笑，一路幸?！?/p>

時(shí)值年末，盤點(diǎn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起你，因?yàn)橥瑢W(xué)的幫助，我們成功的完成了任務(wù)；因?yàn)橥瑢W(xué)的幫助，我們收獲了溫暖的回憶。

真的很溫暖......兩年半來，我們一起學(xué)習(xí)，并肩努力，一起歡笑，一路幸?！瓡r(shí)3環(huán)節(jié)一：回顧友情——溫暖我心

專題采訪：請(qǐng)同學(xué)們靜心回憶，曾讓我感到溫暖的人是誰？他有哪些優(yōu)點(diǎn)？給過我哪些幫助？溫暖的回憶......環(huán)節(jié)一：回顧友情——溫暖我心

溫暖的回憶......4同學(xué)情至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，人生溫馨，沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月；同學(xué)情難舍難分，像風(fēng)箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽；同學(xué)情催人奮進(jìn)，像高山流水，似鷹擊長(zhǎng)空，讓知音相勉，讓壯志凌云。

同學(xué)情至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明5

同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心,一份情意。會(huì)選擇默默的注視你行進(jìn)的步履，在你失意的時(shí)候，在你困惑的時(shí)候，會(huì)用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹Ｍ瑢W(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意6猜猜他（她）是誰？環(huán)節(jié)二：我愛我班——溫暖我家總有一些人，他們默默無聞；總有一些人，他們無怨無悔……責(zé)任,是他們的信念；奉獻(xiàn)，是他們的代言…….猜猜他（她）是誰？環(huán)節(jié)二：我愛我班——溫暖我家總有一些人，他7他，性格開朗；他，正直無私；他為了我們的班級(jí)的正氣，不怕累，不怕苦，不怕得罪人，公正無私的指出同學(xué)的錯(cuò)誤，幫同學(xué)改正。他每天早上五點(diǎn)多起床趕車到校，卻犧牲自己的時(shí)間站在自行車區(qū)前他，性格開朗；8她，是我們十一班的護(hù)花使者。是她辛勤的澆灌，才使一株株花草茁壯成長(zhǎng)，給我們提供了充足的氧氣和閑暇之余的那一抹充滿生機(jī)的綠她，是我們十一班的護(hù)花使者。是她辛勤的澆灌，才使一株株花草茁9他和他都是一個(gè)話語不多、默默無聞的男孩。他們積極踴躍的承擔(dān)之日的責(zé)任，只為了使我們班的量化分更高，每天堅(jiān)持著自己的責(zé)任，監(jiān)督值日生，最后一個(gè)離班。他和他都是一個(gè)話語不多、默默無聞的男孩。他們積極踴躍的承擔(dān)之10他和她，每當(dāng)體育課和跑操時(shí)，總能聽到他們聲嘶力竭但激情昂揚(yáng)的口號(hào)聲。帶領(lǐng)大家踏在紅色的跑道上。他和她，11他們，不厭其煩的收著作業(yè)，主動(dòng)幫助老師，當(dāng)他們的桌子上出現(xiàn)一摞摞作業(yè)本時(shí)，他們總是不厭其煩的發(fā)放，默默的為我們1班盡著自己的力量他們，不厭其煩的收著作業(yè)，主動(dòng)幫助老師，當(dāng)他們的桌子上出現(xiàn)一12他，帶著受傷的身軀站再一次在跑道上，此時(shí)，不是為成績(jī)而戰(zhàn)，而是為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。他，帶著受傷的身軀站再一次在跑道上，此時(shí)，不是為成績(jī)而戰(zhàn)，而13他是一個(gè)非常內(nèi)向但非常正氣的男孩。每次集體活動(dòng)，他總是沖在最前面，為了班級(jí)的榮譽(yù)他嚴(yán)格遵守著班級(jí)的紀(jì)律。他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好但一直在努力，他成績(jī)不好但以他的誠(chéng)實(shí)、勤奮備受老師們的青睞。他的每一次進(jìn)步都能贏得同學(xué)的掌聲和老師的鼓勵(lì)。他是一個(gè)非常內(nèi)向但非常正氣的男孩。每次集體活動(dòng)，他總是沖在最14在我們溫暖的家庭里，還有許多同學(xué)在付出著，正是因?yàn)樗麄儯攀刮覀兊募依锍錆M了和諧與溫馨……初三一二班想起你很溫暖主題班會(huì)課件15傾聽，我們的回憶......傾聽，我們的回憶......16環(huán)節(jié)三：真情互訴——溫暖祝福

送上我的感謝卡：1、送給我想要感謝的人（人數(shù)不限）2、寫上感謝的理由（內(nèi)容要具體）3、送上我的祝福時(shí)間5分鐘環(huán)節(jié)三：真情互訴——溫暖祝福送上我的感謝卡：17環(huán)節(jié)四、珍惜友情——呵護(hù)溫暖

還有不到半年的時(shí)間，我們就要各自走向自己的人生，離開這個(gè)共同度過三年的集體，雖然有太多的留戀和不舍，但無論怎樣這些都還是要面對(duì)的。我們要在心中銘記1班——我們永遠(yuǎn)的家，銘記這份同學(xué)情。請(qǐng)同學(xué)們以小組討論的方式來說一說在最后的半年里，應(yīng)如何珍惜這份情誼，給予別人更多的溫暖？環(huán)節(jié)四、珍惜友情——呵護(hù)溫暖還有不到半年的時(shí)間18（一）尊重他人敬人者人恒敬之。墨子說：“夫愛人者，人必從面愛之；利人者，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之；害人者，人必從而害之?！保?lt;<自尊與尊人的互補(bǔ)>>第67頁）。尊人會(huì)換來受尊，要做到這點(diǎn)，我們應(yīng)注意：

不要取笑別人，學(xué)會(huì)給別人“下臺(tái)階”。有人一時(shí)精神緊張，說了一句不大得體的,人一時(shí)不慎，偶然失戀，你卻把他當(dāng)作笑柄，時(shí)常端出來取笑。樂是樂了一場(chǎng)，可是你哪里知道，被你取笑的那個(gè)人心里是什么滋味，也許他正在罵你呢。所以你千萬不要干這種事?，F(xiàn)實(shí)生活中，人都有自己的尊嚴(yán)，人都有自己的“面子”記住，你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你。

不要強(qiáng)加于人。有道是“已所不欲，勿施于人”，別人不愿意發(fā)表意見，不情愿做的事，若非讓人家去說，去做，免不了要對(duì)你產(chǎn)生各種看法，即使按著你的意圖去辦了，心里也難免不痛快，在這種情況下，他當(dāng)然不會(huì)尊重你了。

如何與同學(xué)交往

（一）尊重他人敬人者人恒敬之。墨子說：“夫愛人者，人必從面愛19不要失信于人。做人之道，信譽(yù)不可少，對(duì)別人有求于你的事，你一旦答應(yīng)了就要盡全力去辦，并要想法辦好。如果出現(xiàn)一些意外一時(shí)兌現(xiàn)不了，就應(yīng)向人家解釋清楚，求得人家的諒解，只有這樣，別人才不會(huì)小瞧你。

注意人家談話。作為聽者在他人對(duì)你談話時(shí)，要認(rèn)真地聽講，也許你對(duì)他的話不大感興趣，但你可以試著從對(duì)方的表情去了解你應(yīng)該了解的，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表你的觀點(diǎn)，避開話題。

不要失信于人。做人之道，信譽(yù)不可少，對(duì)別人有求于你的事，20如何與同學(xué)交往

（二）

學(xué)會(huì)寬容別人

正所謂：“金無足赤，人無完人”，“世界上沒有不生雜草的花園?！薄霸铝恋哪樕弦彩怯腥?/p>

斑的?！薄叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，有句話是這樣說的：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己”。這個(gè)時(shí)候與其抱怨，埋怨，還倒不如報(bào)以對(duì)方一個(gè)微笑，對(duì)自己說一句：“沒關(guān)系。”某種意義上說，寬容別人也是寬容自已，保護(hù)自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍(lán)天，一個(gè)寬容的人，到處可以契機(jī)應(yīng)緣，和諧圓滿，微笑著對(duì)待人生。我們要用真誠(chéng)的心，善良的心去對(duì)待別人，寬容別人。這樣我們才會(huì)心安理得，問心無愧，不會(huì)為扭曲而苦惱，也不會(huì)為包袱而壓得透不過氣來。不斷修德養(yǎng)性，充實(shí)完善自我。

如何與同學(xué)交往（二）

學(xué)會(huì)寬容別人21測(cè)測(cè)你的寬容度

請(qǐng)對(duì)下列問題作出“是”或“否”的選擇，每題答“是”記1分，答“否”記0分1、有很多人總是故意跟我過不去。2、碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視若無睹時(shí)，最令我難堪。3、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。4、有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。5、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。6、和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。7、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。8、我不能理解為什么自以為是的人總能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。9、有的人笨頭笨腦，反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。10、我不能忍受上課時(shí)老師為遷就差生而把講課的速度放慢。測(cè)測(cè)你的寬容度請(qǐng)對(duì)下列問題作出“是”或“否”的選擇，每題答2211、有不少人明明方法不對(duì)，還非要?jiǎng)e人按著他的意見行事。12、和事事爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人呆在一起使我感到緊張。13、我不喜歡獨(dú)斷專行的領(lǐng)導(dǎo)。14、有的人成天牢騷滿腹，而我覺得這種處境全是他們自己造成的。15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。16、有不少人總喜歡對(duì)別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。17、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認(rèn)可和贊賞時(shí)，我會(huì)大發(fā)雷霆。18、有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。11、有不少人明明方法不對(duì)，還非要?jiǎng)e人按著他的意見行事。23測(cè)試結(jié)果各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。

13--18分，說明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神；

7--12分，表明你具有常人的心態(tài)，盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人，有時(shí)也會(huì)被他們的態(tài)度所激怒，但總的來說尚能容忍；

0--6分，說明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)。測(cè)試結(jié)果各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。24（三）

學(xué)會(huì)欣賞別人

“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”———羅丹“水至清則無魚，人至察則無友。”只是每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)，用欣賞的眼光去看待周圍的同學(xué)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共同進(jìn)步?；?dòng)環(huán)節(jié)：每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的同桌說一句欣賞的話，要真誠(chéng)，實(shí)際。大膽地站起來，找另外一個(gè)同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面說一句欣賞他的話。（三）

學(xué)會(huì)欣賞別人25（四）

學(xué)會(huì)與別人溝通合作人是社會(huì)性動(dòng)物，人不可能離群索居，古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞。”在學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些問題，這個(gè)時(shí)候需要我們請(qǐng)教別人，與同學(xué)合作。（四）

學(xué)會(huì)與別人溝通合作26

兩年多來，他們用著滿腔熱情澆灌著我們，從踏進(jìn)教室的第一刻，那如陽光般溫暖的笑容便鐫刻在了我們心底，這也是一種財(cái)富吧，那種溫暖一旦想起便難以放下，那會(huì)是我們前行路上的動(dòng)力！也許，兩年多來，我們因?yàn)樗麄兛捱^——恨鐵不成鋼的語氣至今縈繞在耳邊；也許，我們因?yàn)樗麄兌岣咦约骸抢斫獾脑捳Z至今激勵(lì)我們不畏艱險(xiǎn)……當(dāng)我們有一天功成名就，再踏進(jìn)這熟悉的校園，他們會(huì)是我們心底最大的眷戀，皺紋在用事實(shí)告訴你：他們老了，但是他們的奉獻(xiàn)卻開出了美麗的花朵……環(huán)節(jié)四：銘記師恩——倍感溫暖兩年多來，他們用著滿腔熱情澆灌著我們，27想起你很溫暖—?jiǎng)⒗蠋煵坏貌徽f，真的是我們莫大的幸運(yùn)，能在人生最燦爛也最需要拼搏的年華里遇見您。您的批評(píng)與教誨，寬容與關(guān)切，我們都懂。我們會(huì)在您深沉的愛中如雨后春筍般拔節(jié)，創(chuàng)造1班新的紀(jì)年！想起你很溫暖—?jiǎng)⒗蠋煵坏貌徽f，真的是我們莫大的幸運(yùn)，能在28想起你很溫暖—封老師初中的美好時(shí)光，注定您要陪伴我們一起走過，感謝您矢志不渝的陪伴。忘記曾經(jīng)的那些淚水和苦惱吧，希望在您的心中，我們的三年，是一如既往的美好。想起你很溫暖—封老師初中的美好時(shí)光，注定您要陪伴我29想起你很溫暖—趙老師您是一位很開朗、樂觀、陽光的老師，您獨(dú)具一格的教學(xué)理念和風(fēng)格讓我們?cè)诙恳恍碌耐瑫r(shí)受益匪淺。您也是一位很民主的老師，十分受大家的歡迎。同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)您的諄諄教導(dǎo)，初中的三年能有您的陪伴，我們很幸福！想起你很溫暖—趙老師您是一位很開朗、樂觀、陽光的老師30

我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，我喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望。哦！我喜歡快樂時(shí)馬上就要和你分享，我喜歡受傷時(shí)就想起你們溫暖的懷抱，我喜歡生氣時(shí)就想起你們永遠(yuǎn)包容多么偉大，我喜歡旅行時(shí)為你把美好記憶帶回家。因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。相親相愛一家人我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，相親相愛一家31

我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了個(gè)人和世界的美好打拼，我喜歡一家人夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造。哦！當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱，當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。處處為你用心，一直最有默契請(qǐng)你相信這份感情值得感激相親相愛一家人我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，相親相愛一家人32我們正如八九點(diǎn)鐘的太陽，散發(fā)著最燦爛最耀眼的光芒，我們滿載無限希望，以高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，編織出一張堅(jiān)強(qiáng)的帆，迎著未來的曙光，我們揚(yáng)帆起航，在成功的道路上劈波斬浪，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。初三一班全體同學(xué)永遠(yuǎn)銘記：做最好的自己，永遠(yuǎn)不拋棄，不放棄。結(jié)束語——讓溫暖延續(xù)……我們正如八九點(diǎn)鐘的太陽，散發(fā)著最燦爛最耀眼的光芒，我們滿載無33謝謝謝謝34備用資料備用資料35如何正確交往

1.真誠(chéng)的對(duì)待別人。誠(chéng)懇能帶來朋友間心靈的共鳴，精神的寄托，思想的交融。能真誠(chéng)對(duì)待別人的人，他們身邊總聚集著一大堆的好朋友，他總是讓人感到安全感，愉悅感和信賴感。

2.善于幫助別人。雪中送炭會(huì)使對(duì)方十分感激，自然加深了彼此的友誼。

3.要厚友薄己。這一點(diǎn)是最難做到的，也是最得人心的。

4.要注意言行舉止。行為粗魯，滿口臟話，盛氣凌人，油腔滑調(diào)這類人是不會(huì)有人愿意與他接近的。

5.要保持來往。主動(dòng)是友誼的真諦。朋友之間常來往，彼此溝通交流思想才能不斷增進(jìn)感情。如何正確交往1.真誠(chéng)的對(duì)待別人。誠(chéng)懇能帶來朋友間心靈的共36如何處理與同學(xué)之間的矛盾

同學(xué)間發(fā)生矛盾，往往是因?yàn)橐恍W(xué)習(xí)生活中的雞毛蒜皮的小事，有時(shí)就是一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)小磕碰、一次小接觸，或一個(gè)道聽途說，許多時(shí)候還是誤會(huì)造成的。

1.學(xué)會(huì)心理換位，在人際交流上具有這樣一種心理特征：他們一方面渴望得到別人的理解，但同時(shí)又很少主動(dòng)地去理解別人，所以面對(duì)這樣的人我們應(yīng)該多與他溝通，加強(qiáng)他與別人的交往能力。

2.用理智戰(zhàn)勝情感的沖動(dòng)，遏制矛盾進(jìn)一步深化的處理辦法就是靜下心來與其交談，可能在你先心平氣和之后對(duì)方也不好意思在爭(zhēng)吵下去，也會(huì)轉(zhuǎn)“仇敵”為友好，與你聊起來?；蛟S在這其中你和對(duì)方還會(huì)成為無話不談的好朋友。所以當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，矛盾的雙方一定要保持冷靜，先從自己的身上找原因，從而解決問題。如何處理與同學(xué)之間的矛盾同學(xué)間發(fā)生矛盾，37

3、

重視解決經(jīng)常在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的細(xì)小矛盾，不要讓矛盾堆積，更不要讓矛盾惡化。

4、

當(dāng)發(fā)生矛盾時(shí)，矛盾的雙方要保持冷靜。俗話說，一個(gè)巴掌拍不響就是這個(gè)道理，冷靜是處矛盾的最佳方式。冷靜會(huì)使人們變得理智，冷靜會(huì)化解一切矛盾的煙云，從而使人們成功度過矛盾的危機(jī)，從矛盾之中解脫出來。

5、

矛盾發(fā)展到僵持的時(shí)候，不妨通過正確的途徑，尋求老師、家長(zhǎng)、學(xué)校或者有關(guān)團(tuán)體、單位、社區(qū)的幫助。通過幫助，使得矛盾的雙方從危機(jī)的邊緣走向合作的、伙伴的境地，這正是我們平常所說的“退一步，海闊天高”。

6、

矛盾發(fā)展到一觸即發(fā)的時(shí)候，矛盾的雙方要保持克制，想盡千方百計(jì)的辦法來挽救僵局?？酥剖且环N自我控制和調(diào)控的心理行為，是只有像人類這樣的高級(jí)動(dòng)物才擁有的品質(zhì)。

7、

注重解決日常生活中的細(xì)小矛盾，不要讓矛盾堆積，不要讓矛盾惡化。

8、

在處理矛盾的過程中，矛盾的雙方應(yīng)該多采用“換位思考”的方法，盡可能設(shè)身處地地為對(duì)方著想。

3、

重視解決經(jīng)常在學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的細(xì)小矛盾，不要讓38在人際交往中可能會(huì)出現(xiàn)的問題

1、較強(qiáng)的自我中心性格使其無法理解他人。2、不會(huì)關(guān)心他人，導(dǎo)致友誼淡漠，同學(xué)關(guān)系疏遠(yuǎn)。3、認(rèn)知上的片面性、極端性使中學(xué)生對(duì)同伴常發(fā)生曲解。4、理想化的思維方式使中學(xué)生已建立的友情經(jīng)不起風(fēng)雨。在人際交往中可能會(huì)出現(xiàn)的問題1、較強(qiáng)的自我中心性格使其無法39想起你很溫暖初三（）班主題班會(huì)想起你很溫暖初三（）班主題班會(huì)40三名同學(xué)蒙上眼睛，在自己同組一名同學(xué)的指揮下為笑臉娃娃（黑板上）填五官：游戲時(shí)間三名同學(xué)蒙上眼睛，在自己同組一名同學(xué)的指揮下為笑41兩年半來，我們一起學(xué)習(xí)，并肩努力，一起歡笑，一路幸?！?/p>

時(shí)值年末，盤點(diǎn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起你，因?yàn)橥瑢W(xué)的幫助，我們成功的完成了任務(wù)；因?yàn)橥瑢W(xué)的幫助，我們收獲了溫暖的回憶。

真的很溫暖......兩年半來，我們一起學(xué)習(xí)，并肩努力，一起歡笑，一路幸?！瓡r(shí)42環(huán)節(jié)一：回顧友情——溫暖我心

專題采訪：請(qǐng)同學(xué)們靜心回憶，曾讓我感到溫暖的人是誰？他有哪些優(yōu)點(diǎn)？給過我哪些幫助？溫暖的回憶......環(huán)節(jié)一：回顧友情——溫暖我心

溫暖的回憶......43同學(xué)情至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明，人生溫馨，沒有名利的雜質(zhì)，沒有物欲的濁流，只有共同走過的一段黃金歲月；同學(xué)情難舍難分，像風(fēng)箏舞天，似藕斷絲連，讓理想放飛，將真情掛牽；同學(xué)情催人奮進(jìn)，像高山流水，似鷹擊長(zhǎng)空，讓知音相勉，讓壯志凌云。

同學(xué)情至純至真，像玉壺冰心，似銀色月光，讓人心透明44

同學(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意，為你的喜悅歡歌笑語，為你的憂傷迷離惆悵給一份溫暖，一份慰籍，一份愛心,一份情意。會(huì)選擇默默的注視你行進(jìn)的步履，在你失意的時(shí)候，在你困惑的時(shí)候，會(huì)用臂膀?qū)⒛愕募沽和衅稹Ｍ瑢W(xué)是不離不棄紅顏知己，這是一種神秘而默契的情意45猜猜他（她）是誰？環(huán)節(jié)二：我愛我班——溫暖我家總有一些人，他們默默無聞；總有一些人，他們無怨無悔……責(zé)任,是他們的信念；奉獻(xiàn)，是他們的代言…….猜猜他（她）是誰？環(huán)節(jié)二：我愛我班——溫暖我家總有一些人，他46他，性格開朗；他，正直無私；他為了我們的班級(jí)的正氣，不怕累，不怕苦，不怕得罪人，公正無私的指出同學(xué)的錯(cuò)誤，幫同學(xué)改正。他每天早上五點(diǎn)多起床趕車到校，卻犧牲自己的時(shí)間站在自行車區(qū)前他，性格開朗；47她，是我們十一班的護(hù)花使者。是她辛勤的澆灌，才使一株株花草茁壯成長(zhǎng)，給我們提供了充足的氧氣和閑暇之余的那一抹充滿生機(jī)的綠她，是我們十一班的護(hù)花使者。是她辛勤的澆灌，才使一株株花草茁48他和他都是一個(gè)話語不多、默默無聞的男孩。他們積極踴躍的承擔(dān)之日的責(zé)任，只為了使我們班的量化分更高，每天堅(jiān)持著自己的責(zé)任，監(jiān)督值日生，最后一個(gè)離班。他和他都是一個(gè)話語不多、默默無聞的男孩。他們積極踴躍的承擔(dān)之49他和她，每當(dāng)體育課和跑操時(shí)，總能聽到他們聲嘶力竭但激情昂揚(yáng)的口號(hào)聲。帶領(lǐng)大家踏在紅色的跑道上。他和她，50他們，不厭其煩的收著作業(yè)，主動(dòng)幫助老師，當(dāng)他們的桌子上出現(xiàn)一摞摞作業(yè)本時(shí)，他們總是不厭其煩的發(fā)放，默默的為我們1班盡著自己的力量他們，不厭其煩的收著作業(yè)，主動(dòng)幫助老師，當(dāng)他們的桌子上出現(xiàn)一51他，帶著受傷的身軀站再一次在跑道上，此時(shí)，不是為成績(jī)而戰(zhàn)，而是為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)。他，帶著受傷的身軀站再一次在跑道上，此時(shí)，不是為成績(jī)而戰(zhàn)，而52他是一個(gè)非常內(nèi)向但非常正氣的男孩。每次集體活動(dòng)，他總是沖在最前面，為了班級(jí)的榮譽(yù)他嚴(yán)格遵守著班級(jí)的紀(jì)律。他學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好但一直在努力，他成績(jī)不好但以他的誠(chéng)實(shí)、勤奮備受老師們的青睞。他的每一次進(jìn)步都能贏得同學(xué)的掌聲和老師的鼓勵(lì)。他是一個(gè)非常內(nèi)向但非常正氣的男孩。每次集體活動(dòng)，他總是沖在最53在我們溫暖的家庭里，還有許多同學(xué)在付出著，正是因?yàn)樗麄?，才使我們的家里充滿了和諧與溫馨……初三一二班想起你很溫暖主題班會(huì)課件54傾聽，我們的回憶......傾聽，我們的回憶......55環(huán)節(jié)三：真情互訴——溫暖祝福

送上我的感謝卡：1、送給我想要感謝的人（人數(shù)不限）2、寫上感謝的理由（內(nèi)容要具體）3、送上我的祝福時(shí)間5分鐘環(huán)節(jié)三：真情互訴——溫暖祝福送上我的感謝卡：56環(huán)節(jié)四、珍惜友情——呵護(hù)溫暖

還有不到半年的時(shí)間，我們就要各自走向自己的人生，離開這個(gè)共同度過三年的集體，雖然有太多的留戀和不舍，但無論怎樣這些都還是要面對(duì)的。我們要在心中銘記1班——我們永遠(yuǎn)的家，銘記這份同學(xué)情。請(qǐng)同學(xué)們以小組討論的方式來說一說在最后的半年里，應(yīng)如何珍惜這份情誼，給予別人更多的溫暖？環(huán)節(jié)四、珍惜友情——呵護(hù)溫暖還有不到半年的時(shí)間57（一）尊重他人敬人者人恒敬之。墨子說：“夫愛人者，人必從面愛之；利人者，人必從而利之；惡人者，人必從而惡之；害人者，人必從而害之?！保?lt;<自尊與尊人的互補(bǔ)>>第67頁）。尊人會(huì)換來受尊，要做到這點(diǎn)，我們應(yīng)注意：

不要取笑別人，學(xué)會(huì)給別人“下臺(tái)階”。有人一時(shí)精神緊張，說了一句不大得體的,人一時(shí)不慎，偶然失戀，你卻把他當(dāng)作笑柄，時(shí)常端出來取笑。樂是樂了一場(chǎng)，可是你哪里知道，被你取笑的那個(gè)人心里是什么滋味，也許他正在罵你呢。所以你千萬不要干這種事?，F(xiàn)實(shí)生活中，人都有自己的尊嚴(yán)，人都有自己的“面子”記住，你不尊重別人，別人也不會(huì)尊重你。

不要強(qiáng)加于人。有道是“已所不欲，勿施于人”，別人不愿意發(fā)表意見，不情愿做的事，若非讓人家去說，去做，免不了要對(duì)你產(chǎn)生各種看法，即使按著你的意圖去辦了，心里也難免不痛快，在這種情況下，他當(dāng)然不會(huì)尊重你了。

如何與同學(xué)交往

（一）尊重他人敬人者人恒敬之。墨子說：“夫愛人者，人必從面愛58不要失信于人。做人之道，信譽(yù)不可少，對(duì)別人有求于你的事，你一旦答應(yīng)了就要盡全力去辦，并要想法辦好。如果出現(xiàn)一些意外一時(shí)兌現(xiàn)不了，就應(yīng)向人家解釋清楚，求得人家的諒解，只有這樣，別人才不會(huì)小瞧你。

注意人家談話。作為聽者在他人對(duì)你談話時(shí)，要認(rèn)真地聽講，也許你對(duì)他的話不大感興趣，但你可以試著從對(duì)方的表情去了解你應(yīng)該了解的，或者在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候發(fā)表你的觀點(diǎn)，避開話題。

不要失信于人。做人之道，信譽(yù)不可少，對(duì)別人有求于你的事，59如何與同學(xué)交往

（二）

學(xué)會(huì)寬容別人

正所謂：“金無足赤，人無完人”，“世界上沒有不生雜草的花園?！薄霸铝恋哪樕弦彩怯腥?/p>

斑的?！薄叭桃粫r(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。每個(gè)人都有做錯(cuò)事的時(shí)候，有句話是這樣說的：“生氣是拿別人的錯(cuò)誤來懲罰自己”。這個(gè)時(shí)候與其抱怨，埋怨，還倒不如報(bào)以對(duì)方一個(gè)微笑，對(duì)自己說一句：“沒關(guān)系?！蹦撤N意義上說，寬容別人也是寬容自已，保護(hù)自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍(lán)天，一個(gè)寬容的人，到處可以契機(jī)應(yīng)緣，和諧圓滿，微笑著對(duì)待人生。我們要用真誠(chéng)的心，善良的心去對(duì)待別人，寬容別人。這樣我們才會(huì)心安理得，問心無愧，不會(huì)為扭曲而苦惱，也不會(huì)為包袱而壓得透不過氣來。不斷修德養(yǎng)性，充實(shí)完善自我。

如何與同學(xué)交往（二）

學(xué)會(huì)寬容別人60測(cè)測(cè)你的寬容度

請(qǐng)對(duì)下列問題作出“是”或“否”的選擇，每題答“是”記1分，答“否”記0分1、有很多人總是故意跟我過不去。2、碰到熟人，當(dāng)我向他打招呼而他視若無睹時(shí)，最令我難堪。3、我討厭和整天沉默寡言的人一起生活、工作。4、有的人嘩眾取寵，說些淺薄無聊的笑話，居然能博得很多人的喝彩。5、生活中充滿庸俗趣味的人比比皆是。6、和目中無人的人一起共事真是一種痛苦。7、有很多人自己不怎么樣卻總是喜歡嘲諷他人。8、我不能理解為什么自以為是的人總能得到領(lǐng)導(dǎo)的重用。9、有的人笨頭笨腦，反應(yīng)遲鈍，真讓人窩火。10、我不能忍受上課時(shí)老師為遷就差生而把講課的速度放慢。測(cè)測(cè)你的寬容度請(qǐng)對(duì)下列問題作出“是”或“否”的選擇，每題答6111、有不少人明明方法不對(duì)，還非要?jiǎng)e人按著他的意見行事。12、和事事爭(zhēng)強(qiáng)好勝的人呆在一起使我感到緊張。13、我不喜歡獨(dú)斷專行的領(lǐng)導(dǎo)。14、有的人成天牢騷滿腹，而我覺得這種處境全是他們自己造成的。15、和怨天尤人的人打交道使自己的生活也變得灰暗。16、有不少人總喜歡對(duì)別人的工作百般挑剔，而不顧及別人的情緒。17、當(dāng)我辛辛苦苦做完一件工作卻得不到別人的認(rèn)可和贊賞時(shí)，我會(huì)大發(fā)雷霆。18、有些蠻橫無禮的人常常事事暢通無阻，這真令我看不慣。11、有不少人明明方法不對(duì)，還非要?jiǎng)e人按著他的意見行事。62測(cè)試結(jié)果各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。

13--18分，說明你需要在生活中加強(qiáng)自己的靈活性，培養(yǎng)寬容精神；

7--12分，表明你具有常人的心態(tài)，盡管時(shí)時(shí)碰到難相處的人，有時(shí)也會(huì)被他們的態(tài)度所激怒，但總的來說尚能容忍；

0--6分，說明外界的紛繁復(fù)雜很難左右你平和的心態(tài)。測(cè)試結(jié)果各題得分相加，統(tǒng)計(jì)總分。63（三）

學(xué)會(huì)欣賞別人

“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”———羅丹“水至清則無魚，人至察則無友?！敝皇敲總€(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)用放大鏡去看別人的優(yōu)點(diǎn)，用欣賞的眼光去看待周圍的同學(xué)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，共同進(jìn)步?；?dòng)環(huán)節(jié)：每個(gè)同學(xué)對(duì)自己的同桌說一句欣賞的話，要真誠(chéng)，實(shí)際。大膽地站起來，找另外一個(gè)同學(xué)當(dāng)著全班同學(xué)的面說一句欣賞他的話。（三）

學(xué)會(huì)欣賞別人64（四）

學(xué)會(huì)與別人溝通合作人是社會(huì)性動(dòng)物，人不可能離群索居，古人云：“獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞?！痹趯W(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)經(jīng)常遇到一些問題，這個(gè)時(shí)候需要我們請(qǐng)教別人，與同學(xué)合作。（四）

學(xué)會(huì)與別人溝通合作65

兩年多來，他們用著滿腔熱情澆灌著我們，從踏進(jìn)教室的第一刻，那如陽光般溫暖的笑容便鐫刻在了我們心底，這也是一種財(cái)富吧，那種溫暖一旦想起便難以放下，那會(huì)是我們前行路上的動(dòng)力！也許，兩年多來，我們因?yàn)樗麄兛捱^——恨鐵不成鋼的語氣至今縈繞在耳邊；也許，我們因?yàn)樗麄兌岣咦约骸抢斫獾脑捳Z至今激勵(lì)我們不畏艱險(xiǎn)……當(dāng)我們有一天功成名就，再踏進(jìn)這熟悉的校園，他們會(huì)是我們心底最大的眷戀，皺紋在用事實(shí)告訴你：他們老了，但是他們的奉獻(xiàn)卻開出了美麗的花朵……環(huán)節(jié)四：銘記師恩——倍感溫暖兩年多來，他們用著滿腔熱情澆灌著我們，66想起你很溫暖—?jiǎng)⒗蠋煵坏貌徽f，真的是我們莫大的幸運(yùn)，能在人生最燦爛也最需要拼搏的年華里遇見您。您的批評(píng)與教誨，寬容與關(guān)切，我們都懂。我們會(huì)在您深沉的愛中如雨后春筍般拔節(jié)，創(chuàng)造1班新的紀(jì)年！想起你很溫暖—?jiǎng)⒗蠋煵坏貌徽f，真的是我們莫大的幸運(yùn)，能在67想起你很溫暖—封老師初中的美好時(shí)光，注定您要陪伴我們一起走過，感謝您矢志不渝的陪伴。忘記曾經(jīng)的那些淚水和苦惱吧，希望在您的心中，我們的三年，是一如既往的美好。想起你很溫暖—封老師初中的美好時(shí)光，注定您要陪伴我68想起你很溫暖—趙老師您是一位很開朗、樂觀、陽光的老師，您獨(dú)具一格的教學(xué)理念和風(fēng)格讓我們?cè)诙恳恍碌耐瑫r(shí)受益匪淺。您也是一位很民主的老師，十分受大家的歡迎。同學(xué)們一定不會(huì)辜負(fù)您的諄諄教導(dǎo)，初中的三年能有您的陪伴，我們很幸福！想起你很溫暖—趙老師您是一位很開朗、樂觀、陽光的老師69

我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼，我喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望。哦！我喜歡快樂時(shí)馬上就要和你分享，我喜歡受傷時(shí)就想起你們溫暖的懷抱，我喜歡生氣時(shí)就想起你們永遠(yuǎn)包容多么偉大，我喜歡旅行時(shí)為你把美好記憶帶回家。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。相親相愛一家人我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待，相親相愛一家70

我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐，我喜歡一出門就為了個(gè)人和世界的美好打拼，我喜歡一家人夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造。哦！當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱，當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，何必讓滿天烏云遮住眼睛。因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當(dāng)，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)。處處為你用心，一直最有默契請(qǐng)你相信這份感情值得感激相親相愛一家人我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉，相親相愛一家人71我們正如八九點(diǎn)鐘的太陽，散發(fā)著最燦爛最耀眼的光芒，我們滿載無限希望，以高尚的道德品質(zhì)和優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，編織出一張堅(jiān)強(qiáng)的帆，迎著未來的曙光，我們揚(yáng)帆起航，在成功的道路上劈波斬浪，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前。初三一班全體同學(xué)永遠(yuǎn)銘記：做最好的自己，永遠(yuǎn)不拋棄，