2022年八年級道德與法治下冊教學(xué)計劃

第4頁共4頁2022年八年級道德與法治下冊教學(xué)方案2022年八年級道德與法治下冊教學(xué)方案2022—2022學(xué)年度本人擔任八年級道德與法治課教學(xué)工作。新學(xué)期開場，為實在有效地搞好教育教學(xué)工作，圓滿地完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生到達最正確的學(xué)習效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作方案制定如下：一、教材分析^p按照課程標準“學(xué)生逐步擴展的生活是本課程建構(gòu)的根底，幫助學(xué)生做負責任的公民”的根本理念，以及“權(quán)利義務(wù)”等內(nèi)容標準，圍繞權(quán)利義務(wù)這一大的教育主題，綜合建構(gòu)本冊的教學(xué)內(nèi)容。詳細內(nèi)容分為四個單元，圍繞堅持憲法至上、理解權(quán)利義務(wù)、人民當家作主、崇尚法治精神四個綜合主題展開。這冊教材涉及到很多法律方面的內(nèi)容，根底內(nèi)容較多，需要學(xué)生認真掌握。教材列舉了相關(guān)案例，大局部內(nèi)容是與學(xué)生日常生活接近的。使學(xué)生掌握根底知識的同時又把學(xué)到的知識運用到實際中去，到達學(xué)以致用的目的。二、學(xué)生分析^p八年級學(xué)生總的來說比擬穩(wěn)定，學(xué)習態(tài)度及氣氛都比擬好，讓他們知道思想品德學(xué)科不單需要掌握一些根底知識，還需要靈敏應(yīng)用，來解決一些實際案例中存在的問題。在今后的教學(xué)、生活與交往中，采取行之有效的方法對癥下藥，以便幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀與價值觀。做一個遵紀守法的講文明講禮貌的好公民。三、教學(xué)重點：1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重別人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。2、知道法律保護公民的生命和安康不受損害，理解法律對未成年人的生命和安康的特殊保護，學(xué)會運用法律保護自己和別人的生命和安康，不得進犯和危害別人的安康、生命和權(quán)利。3、理解法律保護公民的人格尊嚴不受進犯，可以自覺尊重別人，運用法律維護自己的人格尊嚴。4、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，可以自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重別人，學(xué)會換位考慮，可以與人為善。5、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。6、知道法律保護公民的財產(chǎn)，未成年人的財產(chǎn)繼承權(quán)和智力成果權(quán)不受進犯，學(xué)會運用法律維護自己的經(jīng)濟權(quán)利。7、知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。8、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的開展，樹立公平合作意識。9、懂得正義是面向每個人的，它要求每個人都必須自覺遵守制度規(guī)那么和程序，沒有人可以例外；可以分辨正義行為和非正義行為，養(yǎng)成積極安康的社會正義感，以自覺遵守各項社會規(guī)那么和程序為榮，努力做有正義感的公民。四、教學(xué)難點：1、理解權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，學(xué)會尊重別人的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。2、知道法律保護公民個人隱私，任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私，可以自覺地尊重別人的隱私。關(guān)心和尊重別人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會換位考慮，可以與人為善。3、知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)，學(xué)會運用法律維護自己受教育的權(quán)利，自覺履行受教育的義務(wù)。4、懂得社會是一個合作系統(tǒng)，合作既帶來利益也產(chǎn)生負擔，合作需要公平，公平互惠的合作有利于社會穩(wěn)定和個人的開展，樹立公平合作意識。五、教學(xué)措施：1、老師要轉(zhuǎn)變觀念，不能用老方法較新教材，要選取多種合適學(xué)生的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。2、要聯(lián)絡(luò)學(xué)生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析^p和討論，以進步認識，明確觀點，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。3、老師的角色是學(xué)生學(xué)習的伙伴，主要任務(wù)是完成引導(dǎo)和點撥任務(wù)。老師要學(xué)生學(xué)習的方法，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習，主動參與教學(xué)活動，做學(xué)習的主人。4、注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律理論。六、教學(xué)進度安排

周次內(nèi)容課時1第一課維護憲法權(quán)威22第一課維護憲法權(quán)威23第二課保障憲法施行24第二課保障憲法施行25第三課公民權(quán)利26第三課公民權(quán)利27第四課公民義務(wù)28第四課公民義務(wù)29期中考試210第五課我國的政治經(jīng)濟制度211第五課我國的政治經(jīng)濟制度212第六課我國國家機構(gòu)213第六課我國國家機構(gòu)2