20190801強(qiáng)化練習(xí)申論2

強(qiáng)化練習(xí)-申論2（筆記）【說(shuō)在課前】然后講解綜合題的內(nèi)容。1.常見問(wèn)法：對(duì)策、措施、舉措、建議、意見、做法、解決、經(jīng)驗(yàn)、啟示等。2.來(lái)源：直接摘抄：定位標(biāo)志性動(dòng)詞。問(wèn)題反推解決資料中的現(xiàn)有問(wèn)題。（3）經(jīng)驗(yàn)借鑒其他地區(qū)或【解讀】的經(jīng)驗(yàn)。1.對(duì)策的問(wèn)法比較簡(jiǎn)單，如對(duì)策、措施、舉措、建議、意見、做法、解決、經(jīng)驗(yàn)、2.來(lái)源：。資金支持”，這就是問(wèn)題反推成對(duì)策的情況。（3）材料中沒(méi)有摘抄的詞匯，也沒(méi)有推導(dǎo)的內(nèi)容，而是給出別人的例子。題干要求寫本地傳承的明湖”即保護(hù)了古代 區(qū)名稱，即為普適性。、3.對(duì)策的來(lái)源：抄、借、推。（一）2019·縣級(jí)3，簡(jiǎn)要概括各地解決中（20）200【審題】3。3.“簡(jiǎn)要概括各地解決中企業(yè)遇到，省該問(wèn)題可能采取了一系列措強(qiáng)化練習(xí)-申論2（筆記）【說(shuō)在課前】然后講解綜合題的內(nèi)容。1.常見問(wèn)法：對(duì)策、措施、舉措、建議、意見、做法、解決、經(jīng)驗(yàn)、啟示等。2.來(lái)源：直接摘抄：定位標(biāo)志性動(dòng)詞。問(wèn)題反推解決資料中的現(xiàn)有問(wèn)題。（3）經(jīng)驗(yàn)借鑒其他地區(qū)或【解讀】的經(jīng)驗(yàn)。1.對(duì)策的問(wèn)法比較簡(jiǎn)單，如對(duì)策、措施、舉措、建議、意見、做法、解決、經(jīng)驗(yàn)、2.來(lái)源：。資金支持”，這就是問(wèn)題反推成對(duì)策的情況。（3）材料中沒(méi)有摘抄的詞匯，也沒(méi)有推導(dǎo)的內(nèi)容，而是給出別人的例子。題干要求寫本地傳承的明湖”即保護(hù)了古代 區(qū)名稱，即為普適性。、3.對(duì)策的來(lái)源：抄、借、推。（一）2019·縣級(jí)3，簡(jiǎn)要概括各地解決中（20）200【審題】3。3.“簡(jiǎn)要概括各地解決中企業(yè)遇到，省該問(wèn)題可能采取了一系列措14.作答要求：（1）概括全面、準(zhǔn)確，條理清晰：②“準(zhǔn)確”：盡量抄原詞原句。則盡量。2003：在我國(guó)發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用。是民營(yíng)營(yíng)貢獻(xiàn)了全省50%以上的地區(qū)生產(chǎn)總值和稅收、60%以上的投資、75%以上的創(chuàng)新成果、以上的新增就業(yè)、9595%的民營(yíng)企業(yè)是中企業(yè)。的，“6789”比較好記。副（主管資成本加重了企業(yè)的運(yùn)行負(fù)擔(dān)。這一問(wèn)題越來(lái)越受到 總書記在視察創(chuàng)造更推動(dòng)中企業(yè)金融服務(wù)工作的一系列部署下，省已經(jīng)快速作出了響應(yīng)，在解決中3企業(yè)融資問(wèn)題上做了許多嘗試。1.“近年來(lái)……2.“201810以直接過(guò)掉。試，會(huì)創(chuàng)造條件，但沒(méi)有給出創(chuàng)造條件的具體3.答疑：（1）“降低融資成本”：在材料中沒(méi)有提到，如果材料中提到了則寫，如果格子充裕則反推因此不用推。（2“省的做法應(yīng)該是具體的，先以抄為主，格子充裕再省的做法，但沒(méi)有提到如何快速響應(yīng)，因此不用寫。反推，空洞的內(nèi)容不用寫。此處是不少中檻的要求。31.“不少中企業(yè)……獲得銀行的融資很難”：承接上調(diào)“融資難”的問(wèn)題。2.“這時(shí)就需要用要”提示對(duì)策，直接摘抄，即用 的信用來(lái)為企業(yè)增信。S180近年來(lái)中4.作答要求：（1）概括全面、準(zhǔn)確，條理清晰：②“準(zhǔn)確”：盡量抄原詞原句。則盡量。2003：在我國(guó)發(fā)展中發(fā)揮了巨大作用。是民營(yíng)營(yíng)貢獻(xiàn)了全省50%以上的地區(qū)生產(chǎn)總值和稅收、60%以上的投資、75%以上的創(chuàng)新成果、以上的新增就業(yè)、9595%的民營(yíng)企業(yè)是中企業(yè)。的，“6789”比較好記。副（主管資成本加重了企業(yè)的運(yùn)行負(fù)擔(dān)。這一問(wèn)題越來(lái)越受到 總書記在視察創(chuàng)造更推動(dòng)中企業(yè)金融服務(wù)工作的一系列部署下，省已經(jīng)快速作出了響應(yīng)，在解決中3企業(yè)融資問(wèn)題上做了許多嘗試。1.“近年來(lái)……2.“201810以直接過(guò)掉。試，會(huì)創(chuàng)造條件，但沒(méi)有給出創(chuàng)造條件的具體3.答疑：（1）“降低融資成本”：在材料中沒(méi)有提到，如果材料中提到了則寫，如果格子充裕則反推因此不用推。（2“省的做法應(yīng)該是具體的，先以抄為主，格子充裕再省的做法，但沒(méi)有提到如何快速響應(yīng)，因此不用寫。反推，空洞的內(nèi)容不用寫。此處是不少中檻的要求。31.“不少中企業(yè)……獲得銀行的融資很難”：承接上調(diào)“融資難”的問(wèn)題。2.“這時(shí)就需要用要”提示對(duì)策，直接摘抄，即用 的信用來(lái)為企業(yè)增信。S180近年來(lái)中企業(yè)普遍遭遇的融資門220企業(yè)銀行貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償資金，用于對(duì)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)為中 企業(yè)放貸形成的符合規(guī)定條件的不良貸款給予風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償。資料3第四段：不充?？梢圆粚?，給予銀行機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)貼，減少中企業(yè)逃跑給銀行造成的損失。該市設(shè)立的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金首先是補(bǔ)償對(duì)象廣， 區(qū)內(nèi)設(shè)分行以上的商業(yè)和性銀新增4000多戶中 受益。資料3第五段：（1）要點(diǎn)：補(bǔ)償對(duì)象廣商業(yè)、銀行，覆蓋行業(yè)廣。（2門檻相對(duì)比較低、覆蓋范圍廣。、對(duì)象廣商業(yè)、銀行；覆蓋行業(yè)廣，門檻低”。企業(yè)受益”：屬于意義、好處，本題找對(duì)策，不用寫。2.“據(jù)估算……中3.本段是業(yè)也要有），門檻低。3商業(yè)、1.信用。補(bǔ)償對(duì)象廣2.答疑：商業(yè)、銀行；覆蓋行業(yè)廣，門檻低。（1）“補(bǔ)償對(duì)象廣商業(yè)、銀行；覆蓋行業(yè)廣，門檻低”：屬于“設(shè)立貸款風(fēng)（2）可以分成兩個(gè)要點(diǎn)，只要有邏輯即可。為了緩解中20企業(yè)銀行貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償資金，用于對(duì)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)為中 企業(yè)放貸形成的符合規(guī)定條件的不良貸款給予風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償。資料3第四段：不充?？梢圆粚懀o予銀行機(jī)構(gòu)風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)貼，減少中企業(yè)逃跑給銀行造成的損失。該市設(shè)立的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金首先是補(bǔ)償對(duì)象廣， 區(qū)內(nèi)設(shè)分行以上的商業(yè)和性銀新增4000多戶中 受益。資料3第五段：（1）要點(diǎn)：補(bǔ)償對(duì)象廣商業(yè)、銀行，覆蓋行業(yè)廣。（2門檻相對(duì)比較低、覆蓋范圍廣。、對(duì)象廣商業(yè)、銀行；覆蓋行業(yè)廣，門檻低”。企業(yè)受益”：屬于意義、好處，本題找對(duì)策，不用寫。2.“據(jù)估算……中3.本段是業(yè)也要有），門檻低。3商業(yè)、1.信用。補(bǔ)償對(duì)象廣2.答疑：商業(yè)、銀行；覆蓋行業(yè)廣，門檻低。（1）“補(bǔ)償對(duì)象廣商業(yè)、銀行；覆蓋行業(yè)廣，門檻低”：屬于“設(shè)立貸款風(fēng)（2）可以分成兩個(gè)要點(diǎn)，只要有邏輯即可。為了緩解中企業(yè)在轉(zhuǎn)型發(fā)展過(guò)程中的資金31.“稅費(fèi)一點(diǎn)都不少，說(shuō)明信用比較好，就可以貸的款，即根據(jù)所交稅費(fèi)的多少進(jìn)行評(píng)級(jí)、”簡(jiǎn)單些。32.內(nèi)容是“稅務(wù)部門與多家銀行聯(lián)合開89219.333974資料3企業(yè)，它融資難的問(wèn)題，F(xiàn)市稅務(wù)部門主動(dòng)與銀行互動(dòng)，屬于例子，單一題中的例子不是重點(diǎn)，過(guò)掉。31.2.要點(diǎn)：稅務(wù)主動(dòng)與銀行開展銀稅互動(dòng)，以納稅信用幫企業(yè)獲得貸款。做的事情是由難到易的過(guò)程。某不銹鋼生產(chǎn)企業(yè)因生產(chǎn)擴(kuò)張需要省中信用 和融資對(duì)接平將相關(guān)A67731.本段舉了一個(gè)例子，即企業(yè)想要資金，2.“向省中信用 融資對(duì)接平臺(tái)J市分平臺(tái)發(fā)出融資需求和融資對(duì)接平臺(tái)。3.“J677將發(fā)給第，通過(guò)第核查、過(guò)第20信用和融資對(duì)接平臺(tái)只是省中企業(yè)融資服務(wù)供給能力不斷增強(qiáng)的縮影。對(duì)接平臺(tái)在省級(jí)層面上建立統(tǒng)一系統(tǒng)，加強(qiáng)跨地區(qū)、跨部門企業(yè)的增信服務(wù)和2.內(nèi)容是“稅務(wù)部門與多家銀行聯(lián)合開89219.333974資料3企業(yè)，它融資難的問(wèn)題，F(xiàn)市稅務(wù)部門主動(dòng)與銀行互動(dòng)，屬于例子，單一題中的例子不是重點(diǎn)，過(guò)掉。31.2.要點(diǎn)：稅務(wù)主動(dòng)與銀行開展銀稅互動(dòng)，以納稅信用幫企業(yè)獲得貸款。做的事情是由難到易的過(guò)程。某不銹鋼生產(chǎn)企業(yè)因生產(chǎn)擴(kuò)張需要省中信用 和融資對(duì)接平將相關(guān)A67731.本段舉了一個(gè)例子，即企業(yè)想要資金，2.“向省中信用 融資對(duì)接平臺(tái)J市分平臺(tái)發(fā)出融資需求和融資對(duì)接平臺(tái)。3.“J677將發(fā)給第，通過(guò)第核查、過(guò)第20信用和融資對(duì)接平臺(tái)只是省中企業(yè)融資服務(wù)供給能力不斷增強(qiáng)的縮影。對(duì)接平臺(tái)在省級(jí)層面上建立統(tǒng)一系統(tǒng)，加強(qiáng)跨地區(qū)、跨部門企業(yè)的增信服務(wù)和企2018107652331.“信用和融資對(duì)接平臺(tái)”出現(xiàn)了兩次，2.“對(duì)接平臺(tái)在省級(jí)”說(shuō)和43.“強(qiáng)化對(duì)中 企業(yè)……金額7652億元”：屬于建立系統(tǒng)之后帶來(lái)的意義、好處，不用寫。3段梳理：發(fā)給第2.3.額度。4.上文是少 的評(píng)級(jí)，一步一步地減，讓其他人做好這件事情，這屬于由難到易的過(guò)程。難點(diǎn)：分不清對(duì)策和意義，考試時(shí)，分得清則不要糾結(jié)該部分的內(nèi)容，分不清則寫。答疑：（2）“頂層設(shè)計(jì)”：屬于制度層面、法律層面，范圍比較廣。“省級(jí)”只是級(jí)別比較省考。中企業(yè)融資難以及專利增值問(wèn)題省連續(xù)多年實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)金新促進(jìn)計(jì)劃，利用各種措施推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資。各地市通過(guò)引導(dǎo)、試點(diǎn)先行、省市聯(lián)動(dòng)、各方參與等措施，知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資不斷推陳出新，越來(lái)越多的創(chuàng)新型中小企業(yè)獲益。截至2018年9月， 技術(shù)的中 企業(yè)通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲得融資。31.“中策，直接摘抄，說(shuō)明不參與該過(guò)程，企業(yè)有了知識(shí)產(chǎn)權(quán)、競(jìng)爭(zhēng)力就能貸的款，內(nèi)容是“實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)金2.“各地市通過(guò)可以寫成“與”屬于多方參與、多措并舉的內(nèi)容。3.“20189知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲得融資”：一系列數(shù)據(jù)強(qiáng)調(diào)了結(jié)果，即通過(guò)31.企業(yè)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、競(jìng)爭(zhēng)力就能貸的款。2.要點(diǎn)：推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資，引導(dǎo)、多方參與創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資。53.“強(qiáng)化對(duì)中 企業(yè)……金額7652億元”：屬于建立系統(tǒng)之后帶來(lái)的意義、好處，不用寫。3段梳理：發(fā)給第2.3.額度。4.上文是少 的評(píng)級(jí)，一步一步地減，讓其他人做好這件事情，這屬于由難到易的過(guò)程。難點(diǎn)：分不清對(duì)策和意義，考試時(shí)，分得清則不要糾結(jié)該部分的內(nèi)容，分不清則寫。答疑：（2）“頂層設(shè)計(jì)”：屬于制度層面、法律層面，范圍比較廣。“省級(jí)”只是級(jí)別比較省考。中企業(yè)融資難以及專利增值問(wèn)題省連續(xù)多年實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)金新促進(jìn)計(jì)劃，利用各種措施推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資。各地市通過(guò)引導(dǎo)、試點(diǎn)先行、省市聯(lián)動(dòng)、各方參與等措施，知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資不斷推陳出新，越來(lái)越多的創(chuàng)新型中小企業(yè)獲益。截至2018年9月， 技術(shù)的中 企業(yè)通過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲得融資。31.“中策，直接摘抄，說(shuō)明不參與該過(guò)程，企業(yè)有了知識(shí)產(chǎn)權(quán)、競(jìng)爭(zhēng)力就能貸的款，內(nèi)容是“實(shí)施知識(shí)產(chǎn)權(quán)金2.“各地市通過(guò)可以寫成“與”屬于多方參與、多措并舉的內(nèi)容。3.“20189知識(shí)產(chǎn)權(quán)獲得融資”：一系列數(shù)據(jù)強(qiáng)調(diào)了結(jié)果，即通過(guò)31.企業(yè)有的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、競(jìng)爭(zhēng)力就能貸的款。2.要點(diǎn)：推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資，引導(dǎo)、多方參與創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資。5【思維導(dǎo)圖】【梳理】1.回顧要點(diǎn)：（1）段1-2：嘗試，但沒(méi)有提到具體做法。提到“6789”，指出了中小企業(yè)很重要，也提到省開始（2）3-5：要補(bǔ)償金，一是補(bǔ)償對(duì)象廣，二是覆蓋行業(yè)廣。（3）6-7：得貸款。稅務(wù)主動(dòng)出擊，主動(dòng)與銀行開展銀稅互動(dòng)，根據(jù)納稅信用幫企業(yè)獲8-9：搭建省級(jí)統(tǒng)一信用、融資平臺(tái)，通過(guò)第信用評(píng)級(jí)，以此提升企業(yè)授信額度，根據(jù)額度的高低設(shè)置貸款金額。10：企業(yè)通過(guò)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資和競(jìng)爭(zhēng)力，獲得貸款。、出錢→稅務(wù)部門主動(dòng)與銀（6）材料內(nèi)容是一個(gè)由難到易的過(guò)程。最難的是行合作→通過(guò)第信用評(píng)級(jí)→不出力，企業(yè)通過(guò)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資。2.本題比較簡(jiǎn)單，直接羅列要點(diǎn)。305020措施和企業(yè)措施?！緟⒖?】通過(guò)評(píng)級(jí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押增加企業(yè)信用。廣，門檻低。商業(yè)、6【思維導(dǎo)圖】【梳理】1.回顧要點(diǎn)：（1）段1-2：嘗試，但沒(méi)有提到具體做法。提到“6789”，指出了中小企業(yè)很重要，也提到省開始（2）3-5：要補(bǔ)償金，一是補(bǔ)償對(duì)象廣，二是覆蓋行業(yè)廣。（3）6-7：得貸款。稅務(wù)主動(dòng)出擊，主動(dòng)與銀行開展銀稅互動(dòng)，根據(jù)納稅信用幫企業(yè)獲8-9：搭建省級(jí)統(tǒng)一信用、融資平臺(tái)，通過(guò)第信用評(píng)級(jí)，以此提升企業(yè)授信額度，根據(jù)額度的高低設(shè)置貸款金額。10：企業(yè)通過(guò)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資和競(jìng)爭(zhēng)力，獲得貸款。、出錢→稅務(wù)部門主動(dòng)與銀（6）材料內(nèi)容是一個(gè)由難到易的過(guò)程。最難的是行合作→通過(guò)第信用評(píng)級(jí)→不出力，企業(yè)通過(guò)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資。2.本題比較簡(jiǎn)單，直接羅列要點(diǎn)。305020措施和企業(yè)措施?！緟⒖?】通過(guò)評(píng)級(jí)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押增加企業(yè)信用。廣，門檻低。商業(yè)、6三、搭建省級(jí)統(tǒng)一信用四、推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資，、融資平臺(tái)，通過(guò)第信用評(píng)級(jí)，提升企業(yè)授信額度。引導(dǎo)、多方參與創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資?！緟⒖贾v解】1.一到四條都是從材料中找到的要點(diǎn)扣分。2.2053.江蘇省不需要寫總括詞，參考寫總括詞是為了四條，參考 分。參考 共有193字。答疑：（1扣、融資平臺(tái)之后帶是有些地方?jīng)]有注意到。（2）“補(bǔ)償對(duì)象廣，覆蓋行業(yè)廣”：不一定要寫，屬于“設(shè)立貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金”的具體內(nèi)容，格子充裕則寫。（3）如果認(rèn)為“加強(qiáng)跨地區(qū)、跨部門共享，強(qiáng)化對(duì)中企業(yè)的增信服務(wù)和議寫的是前面的要點(diǎn)是7三、搭建省級(jí)統(tǒng)一信用四、推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)融資，、融資平臺(tái)，通過(guò)第信用評(píng)級(jí)，提升企業(yè)授信額度。引導(dǎo)、多方參與創(chuàng)新知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)押融資?！緟⒖贾v解】1.一到四條都是從材料中找到的要點(diǎn)扣分。2.2053.江蘇省不需要寫總括詞，參考寫總括詞是為了四條，參考 分。參考 共有193字。答疑：（1扣、融資平臺(tái)之后帶是有些地方?jīng)]有注意到。（2）“補(bǔ)償對(duì)象廣，覆蓋行業(yè)廣”：不一定要寫，屬于“設(shè)立貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金”的具體內(nèi)容，格子充裕則寫。（3）如果認(rèn)為“加強(qiáng)跨地區(qū)、跨部門共享，強(qiáng)化對(duì)中企業(yè)的增信服務(wù)和議寫的是前面的要點(diǎn)是7點(diǎn)。（4）如果分成兩條則比較少，204-5（二）2016·C（25）派往S，請(qǐng)就如何治理該村的要求：措施具體，【審題】2501.本題屬于提出具體對(duì)策題，如果做得多則覺得不難，如果做得比較少，則刷下浙江、四川省考的，這些省份喜歡考查這種題型。2.’中SS要兼顧全文?！霸摯濉奔碨4S4，但并點(diǎn)。（4）如果分成兩條則比較少，204-5（二）2016·C（25）派往S，請(qǐng)就如何治理該村的要求：措施具體，【審題】2501.本題屬于提出具體對(duì)策題，如果做得多則覺得不難，如果做得比較少，則刷下浙江、四川省考的，這些省份喜歡考查這種題型。2.’中SS要兼顧全文?！霸摯濉奔碨4S4，但并44。江蘇特色：你是“給定資料4”中某個(gè)人，讓你做某些事情，此時(shí)要重點(diǎn)閱讀給是確定的。（3）雖然兩則資料”的情況。3.和結(jié)構(gòu)：（1（24.要求：風(fēng)氣”即觀念、思想方面的內(nèi)容，不是“實(shí)”的。（1）措施具體，②““風(fēng)氣”找要點(diǎn)，不要跑題。（2）250S44：84繼續(xù)讀下文。風(fēng)氣很好，但沒(méi)有提到現(xiàn)在風(fēng)氣的具體內(nèi)容，所迷惑，他們帶回來(lái)關(guān)于發(fā)財(cái)?shù)姆N種“的故事已漸漸被人遺忘。4那樣讀書成才1.“風(fēng)氣層面，需要反推對(duì)策，情況下，2.“一些村民……觀的問(wèn)題，就能解決這些問(wèn)題。3.“像那樣讀書成才的故事已漸漸被人遺忘”：先進(jìn)典型，利用榜樣的力量告訴村民正確的價(jià)值觀。宣傳教育的具體內(nèi)容：方式+內(nèi)容（采用什么方式進(jìn)行宣傳、宣傳什么內(nèi)容。內(nèi)容是“引導(dǎo)樹立讀書至上、清白做人的正確價(jià)值觀”和“宣傳典型”；方式是“村廣播/大喇叭要點(diǎn)為利用村廣播、宣傳欄等宣傳樹立讀書至上、清白做人的正確價(jià)值觀，表彰道德模范、典型。（3）答疑：不建議寫“村民大會(huì)”，它的范圍比較小，只有幾個(gè)村民開會(huì)，不能涵蓋所有的村民。、大家記憶，寫的時(shí)候建議寫“、、微4段梳理：1.宣傳欄等宣傳、表彰道德先進(jìn)事跡。2.答疑：（1）如果認(rèn)為要點(diǎn)的范圍比較窄，可以寫些范圍比較廣的要點(diǎn)。價(jià)值觀”。94繼續(xù)讀下文。風(fēng)氣很好，但沒(méi)有提到現(xiàn)在風(fēng)氣的具體內(nèi)容，所迷惑，他們帶回來(lái)關(guān)于發(fā)財(cái)?shù)姆N種“的故事已漸漸被人遺忘。4那樣讀書成才1.“風(fēng)氣層面，需要反推對(duì)策，情況下，2.“一些村民……觀的問(wèn)題，就能解決這些問(wèn)題。3.“像那樣讀書成才的故事已漸漸被人遺忘”：先進(jìn)典型，利用榜樣的力量告訴村民正確的價(jià)值觀。宣傳教育的具體內(nèi)容：方式+內(nèi)容（采用什么方式進(jìn)行宣傳、宣傳什么內(nèi)容。內(nèi)容是“引導(dǎo)樹立讀書至上、清白做人的正確價(jià)值觀”和“宣傳典型”；方式是“村廣播/大喇叭要點(diǎn)為利用村廣播、宣傳欄等宣傳樹立讀書至上、清白做人的正確價(jià)值觀，表彰道德模范、典型。（3）答疑：不建議寫“村民大會(huì)”，它的范圍比較小，只有幾個(gè)村民開會(huì)，不能涵蓋所有的村民。、大家記憶，寫的時(shí)候建議寫“、、微4段梳理：1.宣傳欄等宣傳、表彰道德先進(jìn)事跡。2.答疑：（1）如果認(rèn)為要點(diǎn)的范圍比較窄，可以寫些范圍比較廣的要點(diǎn)。價(jià)值觀”。9（3）對(duì)策反推類題可以發(fā)散思維，但閱卷規(guī)則只有一個(gè)，要點(diǎn)需要寫到點(diǎn)上，因此要（4）“價(jià)值觀”的確包含了所有觀念，但材料中并沒(méi)有提到所有的價(jià)值觀，因此要以材料為主。2016發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)正著從未有過(guò)的凋敝，這種凋敝不僅僅在于聚在一起玩一種叫作“詐金花”的，一個(gè)晚上輸贏金額竟達(dá)幾萬(wàn)乃至十多萬(wàn)元之多。村里的年輕人中，會(huì)玩的往往對(duì)它樂(lè)此不疲，而玩的積極圍觀，然后很快也就學(xué)會(huì)了。事實(shí)上，于私，都是不被輕人就跑到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街上或者縣城的賓館里偷偷 OK的活動(dòng)。過(guò)年期間，縣城各個(gè)酒店都是爆滿的，過(guò)年借上了，導(dǎo)致家庭分崩離析。每每聽到這樣的家庭悲劇，都惋惜不已。41.“2016年春節(jié)……所帶來(lái)的精神”：給出村里凋敝的，一是青少年外出，風(fēng)氣精神，需要宣傳教育、做好精神建設(shè)，與上文非常，申論比較客觀，所寫的要點(diǎn)要依據(jù)材料。2.“3.“攀比風(fēng)氣。不管是功利化還是攀比風(fēng)氣都屬于4.“過(guò)年期間……幾萬(wàn)乃至十多萬(wàn)元之多”：內(nèi)容是“打擊行為”，其他的5.“偷偷以自行補(bǔ)充。的10（3）對(duì)策反推類題可以發(fā)散思維，但閱卷規(guī)則只有一個(gè)，要點(diǎn)需要寫到點(diǎn)上，因此要（4）“價(jià)值觀”的確包含了所有觀念，但材料中并沒(méi)有提到所有的價(jià)值觀，因此要以材料為主。2016發(fā)現(xiàn)故鄉(xiāng)正著從未有過(guò)的凋敝，這種凋敝不僅僅在于聚在一起玩一種叫作“詐金花”的，一個(gè)晚上輸贏金額竟達(dá)幾萬(wàn)乃至十多萬(wàn)元之多。村里的年輕人中，會(huì)玩的往往對(duì)它樂(lè)此不疲，而玩的積極圍觀，然后很快也就學(xué)會(huì)了。事實(shí)上，于私，都是不被輕人就跑到鄉(xiāng)鎮(zhèn)街上或者縣城的賓館里偷偷 OK的活動(dòng)。過(guò)年期間，縣城各個(gè)酒店都是爆滿的，過(guò)年借上了，導(dǎo)致家庭分崩離析。每每聽到這樣的家庭悲劇，都惋惜不已。41.“2016年春節(jié)……所帶來(lái)的精神”：給出村里凋敝的，一是青少年外出，風(fēng)氣精神，需要宣傳教育、做好精神建設(shè)，與上文非常，申論比較客觀，所寫的要點(diǎn)要依據(jù)材料。2.“3.“攀比風(fēng)氣。不管是功利化還是攀比風(fēng)氣都屬于4.“過(guò)年期間……幾萬(wàn)乃至十多萬(wàn)元之多”：內(nèi)容是“打擊行為”，其他的5.“偷偷以自行補(bǔ)充。的10選派檢查，抽查情況及查處結(jié)果及時(shí)向公開在檢查公共場(chǎng)所都會(huì)用到這個(gè)詞匯，都惋惜不已”：有人借，可以與上文的“、”、、等行為。4、、等行為。1.、、等行為。2.答疑：（1）可以加上“多部門聯(lián)動(dòng)”“雙隨機(jī)一公開”，這些屬于專有詞匯，可以寫，容自行補(bǔ)充。、、（2）“普及法律知識(shí)”可以加到“加強(qiáng)宣傳教育”中，這樣處理比較好。（3）可以發(fā)揮群眾力量，讓群眾監(jiān)督、。（4）可以不寫“場(chǎng)所”，但要寫“賓館、歌廳、酒店”，因?yàn)椴牧现杏性~，“群眾監(jiān)督”屬于補(bǔ)充的內(nèi)容，作答材料為主?？梢约由稀八?。80060080060004很會(huì)講解。2.“、孩4.“氣”可以加到“宣傳教育”中。選派檢查，抽查情況及查處結(jié)果及時(shí)向公開在檢查公共場(chǎng)所都會(huì)用到這個(gè)詞匯，都惋惜不已”：有人借，可以與上文的“、”、、等行為。4、、等行為。1.、、等行為。2.答疑：（1）可以加上“多部門聯(lián)動(dòng)”“雙隨機(jī)一公開”，這些屬于專有詞匯，可以寫，容自行補(bǔ)充。、、（2）“普及法律知識(shí)”可以加到“加強(qiáng)宣傳教育”中，這樣處理比較好。（3）可以發(fā)揮群眾力量，讓群眾監(jiān)督、。（4）可以不寫“場(chǎng)所”，但要寫“賓館、歌廳、酒店”，因?yàn)椴牧现杏性~，“群眾監(jiān)督”屬于補(bǔ)充的內(nèi)容，作答材料為主?？梢约由稀八?。80060080060004很會(huì)講解。2.“、孩4.“氣”可以加到“宣傳教育”中。部11部、模范、德高望重的人4降低隨禮金額，縮減隨禮項(xiàng)目”。1.方式克服虛榮心。”屬于 可以寫“大操大辦”“領(lǐng)導(dǎo)出臺(tái)建議。村里有一處?kù)籼?，是田姓的祖先所修，也是全村人的祖屋。可惜的是，祖屋年久失修，已?jīng)坍塌很久了的屋”為此事找村支書和幾位老人商量，大家都覺得重修祖屋很重要。但如何組織，如何落實(shí)，都沒(méi)有議出個(gè)頭緒來(lái)。4而使 風(fēng)氣變好，這種方式可以改變記憶。風(fēng)氣，直接摘抄，即重修祖屋，喚起/傳承傳統(tǒng)即充分討論，合理計(jì)劃，組織落實(shí)祖屋修繕。答疑：（1）如果沒(méi)錢的問(wèn)題，可以提供資金幫扶，也可以組織募捐。（2）如何組織落實(shí)是祖屋不是風(fēng)氣，寫的風(fēng)氣變好，那么風(fēng)氣的做法可以是“重修祖屋”。（3）材料中沒(méi)有提到缺錢的事情，可寫可不寫。41.要點(diǎn)：重修祖屋，喚起傳統(tǒng)記憶。充分討論，合理計(jì)劃，組織落實(shí)祖屋修繕。2.答疑： “重修祖屋”。內(nèi)容是【思維導(dǎo)圖】12部、模范、德高望重的人4降低隨禮金額，縮減隨禮項(xiàng)目”。1.方式克服虛榮心?！睂儆?可以寫“大操大辦”“領(lǐng)導(dǎo)出臺(tái)建議。村里有一處?kù)籼?，是田姓的祖先所修，也是全村人的祖屋?？上У氖?，祖屋年久失修，已?jīng)坍塌很久了的屋”為此事找村支書和幾位老人商量，大家都覺得重修祖屋很重要。但如何組織，如何落實(shí)，都沒(méi)有議出個(gè)頭緒來(lái)。4而使 風(fēng)氣變好，這種方式可以改變記憶。風(fēng)氣，直接摘抄，即重修祖屋，喚起/傳承傳統(tǒng)即充分討論，合理計(jì)劃，組織落實(shí)祖屋修繕。答疑：（1）如果沒(méi)錢的問(wèn)題，可以提供資金幫扶，也可以組織募捐。（2）如何組織落實(shí)是祖屋不是風(fēng)氣，寫的風(fēng)氣變好，那么風(fēng)氣的做法可以是“重修祖屋”。（3）材料中沒(méi)有提到缺錢的事情，可寫可不寫。41.要點(diǎn)：重修祖屋，喚起傳統(tǒng)記憶。充分討論，合理計(jì)劃，組織落實(shí)祖屋修繕。2.答疑： “重修祖屋”。內(nèi)容是【思維導(dǎo)圖】12【梳理】1.事前：給村民“（方式+內(nèi)容。2.事中：（1）遇到、、、等行為，整治賓館、歌（2）隨禮嚴(yán)重：村降低隨禮金額，縮減隨禮項(xiàng)目，改變隨禮風(fēng)氣。3.事后：重修祖屋，喚起村民的傳統(tǒng)記憶，風(fēng)氣。；事后重修租屋，喚起村民的傳統(tǒng)記憶，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)。5.材料的難度不大，只要找到問(wèn)題進(jìn)行反推即可。6.答疑：“事前、事中和事后”屬于邏輯，作答時(shí)可以不寫“事前、事中和事后”?！緟⒖肌康刃麄鳌⒈碚玫赖孪冗M(jìn)事跡。、色情、等行為。三、改變隨禮陋習(xí)。村降低隨禮金額，縮減隨禮項(xiàng)目，克服虛榮心。13【梳理】1.事前：給村民“（方式+內(nèi)容。2.事中：（1）遇到、、、等行為，整治賓館、歌（2）隨禮嚴(yán)重：村降低隨禮金額，縮減隨禮項(xiàng)目，改變隨禮風(fēng)氣。3.事后：重修祖屋，喚起村民的傳統(tǒng)記憶，風(fēng)氣。；事后重修租屋，喚起村民的傳統(tǒng)記憶，傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)。5.材料的難度不大，只要找到問(wèn)題進(jìn)行反推即可。6.答疑：“事前、事中和事后”屬于邏輯，作答時(shí)可以不寫“事前、事中和事后”。【參考】等宣傳、表彰道德先進(jìn)事跡。、色情、等行為。三、改變隨禮陋習(xí)。村降低隨禮金額，縮減隨禮項(xiàng)目，克服虛榮心。13【參考1.參考講解】情況下，使宣傳更加具體的是“方式+內(nèi)容”。寫上更內(nèi)容。參考寫得太多。3.：210“T400得比少。的積累也比較豐富。這些需要大家多積累，多了解 理論、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的內(nèi)容。5.這道題目沒(méi)有用到其他材料，審題時(shí)要注意材料范圍。6.本題可以寫其他要點(diǎn)，但必須寫到參考上的內(nèi)容?！究偨Y(jié)】1.上節(jié)課總結(jié)了的方式、閱讀材料的順序。2.本節(jié)課總結(jié)單一題的做題思路和：（1）江蘇省考審題很重要，特別是單一題、觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題和作文題。審題時(shí)，要明。（2）閱讀材料粉筆在調(diào)研時(shí)去掉了 回歸本質(zhì)， 的是提高考生的閱讀能力，，14扣題即可?！緟⒖?.參考講解】情況下，使宣傳更加具體的是“方式+內(nèi)容”。寫上更內(nèi)容。參考寫得太多。3.：210“T400得比少。的積累也比較豐富。這些需要大家多積累，多了解 理論、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的內(nèi)容。5.這道題目沒(méi)有用到其他材料，審題時(shí)要注意材料范圍。6.本題可以寫其他要點(diǎn)，但必須寫到參考上的內(nèi)容?！究偨Y(jié)】1.上節(jié)課總結(jié)了的方式、閱讀材料的順序。2.本節(jié)課總結(jié)單一題的做題思路和：（1）江蘇省考審題很重要，特別是單一題、觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題和作文題。審題時(shí)，要明。（2）閱讀材料粉筆在調(diào)研時(shí)去掉了 回歸本質(zhì)， 的是提高考生的閱讀能力，，14扣題即可。（3）寫時(shí)，先要寫全，然后理順邏輯，如果分得清則寫，如果分不清則按照材料/危害即“動(dòng)詞+名詞”等。【課中答疑】1.同學(xué)們可以 龍哥梳理的十三五規(guī)劃理論課，很多內(nèi)容都比較好。第一題按照“、、銀行主體”進(jìn)行 多說(shuō)的是如何做，在這一過(guò)程中參與有多有少。3.單一題需要注意：（1）審題：回顧要素的；預(yù)判有哪些。（2）讀材料：注意 +細(xì)致。（3）以課后復(fù)習(xí)，。上節(jié)課講單一題時(shí)，總結(jié)過(guò) 意什么，同學(xué)們可的總結(jié)簡(jiǎn)單帶一下。4.題庫(kù)中有范文的參考，找到對(duì)應(yīng)的省份和題目即可。5.喚起傳統(tǒng)記憶用傳承傳統(tǒng)值，但在考試過(guò)程中閱卷代替，合理計(jì)劃改成擬定修繕?lè)桨福哼@樣書寫會(huì)給分，這么嚴(yán)格，會(huì)給分。新技術(shù)的使用能否（20）2250一、參考要點(diǎn)不能或有待于觀察。表達(dá)，獲得等。3.不利：需線上與線下結(jié)合，拉大差距，馬太效應(yīng)明顯等。二、評(píng)分細(xì)則不看標(biāo)點(diǎn)。A、B、C、DA，16-2018B，12-15（3）寫時(shí)，先要寫全，然后理順邏輯，如果分得清則寫，如果分不清則按照材料/危害即“動(dòng)詞+名詞”等?！菊n中答疑】1.同學(xué)們可以 龍哥梳理的十三五規(guī)劃理論課，很多內(nèi)容都比較好。第一題按照“、、銀行主體”進(jìn)行 多說(shuō)的是如何做，在這一過(guò)程中參與有多有少。3.單一題需要注意：（1）審題：回顧要素的；預(yù)判有哪些。（2）讀材料：注意 +細(xì)致。（3）以課后復(fù)習(xí)，。上節(jié)課講單一題時(shí)，總結(jié)過(guò) 意什么，同學(xué)們可的總結(jié)簡(jiǎn)單帶一下。4.題庫(kù)中有范文的參考，找到對(duì)應(yīng)的省份和題目即可。5.喚起傳統(tǒng)記憶用傳承傳統(tǒng)值，但在考試過(guò)程中閱卷代替，合理計(jì)劃改成擬定修繕?lè)桨福哼@樣書寫會(huì)給分，這么嚴(yán)格，會(huì)給分。新技術(shù)的使用能否（20）2250一、參考要點(diǎn)不能或有待于觀察。表達(dá)，獲得等。3.不利：需線上與線下結(jié)合，拉大差距，馬太效應(yīng)明顯等。二、評(píng)分細(xì)則不看標(biāo)點(diǎn)。A、B、C、DA，16-2018B，12-1514C，7-119；D，0-64A、BBC、DA4.如不給201815的看法。6.不能過(guò)度提煉，最好運(yùn)用材料中的原話。7.01的看法。6.不能過(guò)度提煉，最好運(yùn)用材料中的原話。7.01【解讀】2-3評(píng)分細(xì)則：要注意，表態(tài)要正確，只有表態(tài)正確才能說(shuō)明對(duì)題目的理解正確。，需要同學(xué)們整體把握?！窘庾x】1.2016-2019分卷后101（2018年C（9題先講觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題，詞句解釋題在套題實(shí)戰(zhàn)中講解，強(qiáng)化階段不講解。2014（分卷前）考過(guò)對(duì)比分析題（對(duì)比分會(huì)梳理知識(shí)點(diǎn)。16【解讀】1.則為觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題。2.等類似要求，但不是根據(jù)要求是否是觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題，而是根據(jù)題干?！窘庾x】觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題作答思路：表態(tài)、理由、對(duì)策。先說(shuō)這個(gè)人是什么樣的/這件事情是好事還是壞事，然后給出理由，給出對(duì)策。注意：表態(tài)：根據(jù)材料表態(tài)，不能有自我傾向。理由：相關(guān)要素，如果是壞事，則有可能寫問(wèn)題、危害，如果是好事，則可能寫意義。這一過(guò)程還可能涉及的【解讀】1.則為觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題。2.等類似要求，但不是根據(jù)要求是否是觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題，而是根據(jù)題干?！窘庾x】觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題作答思路：表態(tài)、理由、對(duì)策。先說(shuō)這個(gè)人是什么樣的/這件事情是好事還是壞事，然后給出理由，給出對(duì)策。注意：表態(tài)：根據(jù)材料表態(tài)，不能有自我傾向。理由：相關(guān)要素，如果是壞事，則有可能寫問(wèn)題、危害，如果是好事，則可能寫意義。這一過(guò)程還可能涉及的。（好事（好（3）對(duì)策：在觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題中，對(duì)策不是重點(diǎn)，如果材料有對(duì)策，有格子可以寫，如果材料沒(méi)有對(duì)策，有格子可以反推，沒(méi)有格子可以不寫。（釋，然后寫表態(tài)、理由、對(duì)策。【思維導(dǎo)圖】17（15）老潘放一事，當(dāng)?shù)?250【審題】1.該題并不簡(jiǎn)單，同學(xué)們要做好心理準(zhǔn)備。2.資料范圍明確。老潘放5步在江蘇省考中不難，江蘇省考（1老潘放老潘放，也一（2）目前不知道是哪三條理由，可以先解釋是哪三條理由，然后再評(píng)論這三條理由。給出支持三條理由的或不支持的，最后給出對(duì)策。（3）有同學(xué)疑惑三條理由有很多，把表態(tài)放在后面，那么表態(tài)不明確，此時(shí)可以把表（15）老潘放一事，當(dāng)?shù)?250【審題】1.該題并不簡(jiǎn)單，同學(xué)們要做好心理準(zhǔn)備。2.資料范圍明確。老潘放5步在江蘇省考中不難，江蘇省考（1老潘放老潘放，也一（2）目前不知道是哪三條理由，可以先解釋是哪三條理由，然后再評(píng)論這三條理由。給出支持三條理由的或不支持的，最后給出對(duì)策。（3）有同學(xué)疑惑三條理由有很多，把表態(tài)放在后面，那么表態(tài)不明確，此時(shí)可以把表態(tài)放在前面，先表態(tài)，然后給出三條理由是什么、合理之處在哪/不合理之處在哪，最后給出對(duì)策?？梢愿鶕?jù)三條理由的長(zhǎng)短設(shè)置解釋和表態(tài)的位置。（4）其實(shí)就是找一下老潘放的這三條理由是否合理，如果合理，則找三條理由好在哪；如果不合理，則可能做法有錯(cuò)誤之處，具體內(nèi)容要看材料。4.要求：（1指觀點(diǎn)不能寫跑偏，會(huì)根據(jù)觀點(diǎn)定檔打分。18（2篇幅25010，25255：130J了！為此支隊(duì)開展了專項(xiàng)整治活動(dòng)。共450下面的跟帖來(lái)看，遭到民間的一致，批評(píng)、質(zhì)疑，甚至 聲一片。51.第一段講述貼春聯(lián)的事情，與無(wú)關(guān)。2.017BCC卷考老潘放，2019ABC樣，沒(méi)有出現(xiàn)整段材料用不到的情況。63G2007機(jī)，給村民放當(dāng)?shù)孛襟w多次G2016了。證，放映，被告知以后不能放563大亨”：感覺老潘在當(dāng)?shù)睾苡杏绊懥Α?.“2007年老潘……候選人”：老潘身上有閃光點(diǎn)，自費(fèi)放、放、一放10、跳廣場(chǎng)舞在農(nóng)村屬于基層、鄉(xiāng)村，老潘對(duì)基層做出了貢獻(xiàn)。（2篇幅25010，25255：130J了！為此支隊(duì)開展了專項(xiàng)整治活動(dòng)。共450下面的跟帖來(lái)看，遭到民間的一致，批評(píng)、質(zhì)疑，甚至 聲一片。51.第一段講述貼春聯(lián)的事情，與無(wú)關(guān)。2.017BCC卷考老潘放，2019ABC樣，沒(méi)有出現(xiàn)整段材料用不到的情況。63G2007機(jī)，給村民放當(dāng)?shù)孛襟w多次G2016了。證，放映，被告知以后不能放563大亨”：感覺老潘在當(dāng)?shù)睾苡杏绊懥Α?.“2007年老潘……候選人”：老潘身上有閃光點(diǎn)，自費(fèi)放、放、一放10、跳廣場(chǎng)舞在農(nóng)村屬于基層、鄉(xiāng)村，老潘對(duì)基層做出了貢獻(xiàn)。3.“20161226了”：（1放（題干先解釋證（2）站在公立的角度看，的做法有點(diǎn)，對(duì)基層做出貢獻(xiàn)的人影響力比較大，如果考慮到影響力應(yīng)該是親自上門找老潘講道理讓其不要再放 讓老潘去鎮(zhèn)，理由為“工作法簡(jiǎn)單 ，沒(méi)有人情味”。（3）從另一個(gè)角度看忽視了大家對(duì)基層的奉獻(xiàn)，打擊積極性，忽視閃光點(diǎn)，比如19一位崗，則打擊了的自尊心，忽視了其對(duì)同學(xué)們的奉獻(xiàn)。的奉獻(xiàn)，也可以寫打擊積極性。法簡(jiǎn)單5段梳理：要點(diǎn)：1.不當(dāng)之處：忽視其對(duì)基層簡(jiǎn)單。2.的理由：沒(méi)有經(jīng)營(yíng)證，放映。證是指“放映 證。這個(gè)證件，依法由縣及縣以上行政主管部門核發(fā)，只有辦為了豐富農(nóng)村基層展農(nóng)村而老潘放映工程，這項(xiàng)工程有資金配套，每放一場(chǎng)100給村民放，觸動(dòng)了正規(guī)放映隊(duì)的利益，所以被。51.“由于老潘在當(dāng)?shù)厥莻€(gè)名人……才能在農(nóng)村放的給出理由，說(shuō)明老潘是無(wú)證的，故理由有其合理性， 是依法辦事，無(wú)證不能上崗。得2.“也有網(wǎng)友分析……所以被”：網(wǎng)友分析的是“的說(shuō)法，是否正確并不知道，而前面的人是上網(wǎng) 5，也可以寫下來(lái)。要點(diǎn)：合理性體現(xiàn)在：依法辦事。對(duì)老潘放電影的理由有三個(gè)：一是不符合《和公司的監(jiān)管下進(jìn)行，的，他5呢？”1.“對(duì)眾的質(zhì)疑……老潘放的2.“一是不符合《放映條例》”：與前文的無(wú)證放映意思一致，可以寫此處的點(diǎn)，3.“二是他的放映行為……和其他正規(guī)放映隊(duì)相”：可以寫出來(lái)，也是理由。4.“三是他的放映行為……可以恢復(fù)其資格”：第三個(gè)理由，可以寫出來(lái)。5.到目前為止20一位崗，則打擊了的自尊心，忽視了其對(duì)同學(xué)們的奉獻(xiàn)。的奉獻(xiàn)，也可以寫打擊積極性。法簡(jiǎn)單5段梳理：要點(diǎn)：1.不當(dāng)之處：忽視其對(duì)基層簡(jiǎn)單。2.的理由：沒(méi)有經(jīng)營(yíng)證，放映。證是指“放映 證。這個(gè)證件，依法由縣及縣以上行政主管部門核發(fā)，只有辦為了豐富農(nóng)村基層展農(nóng)村而老潘放映工程，這項(xiàng)工程有資金配套，每放一場(chǎng)100給村民放，觸動(dòng)了正規(guī)放映隊(duì)的利益，所以被。51.“由于老潘在當(dāng)?shù)厥莻€(gè)名人……才能在農(nóng)村放的給出理由，說(shuō)明老潘是無(wú)證的，故理由有其合理性， 是依法辦事，無(wú)證不能上崗。得2.“也有網(wǎng)友分析……所以被”：網(wǎng)友分析的是“的說(shuō)法，是否正確并不知道，而前面的人是上網(wǎng) 5，也可以寫下來(lái)。要點(diǎn)：合理性體現(xiàn)在：依法辦事。對(duì)老潘放電影的理由有三個(gè)：一是不符合《和公司的監(jiān)管下進(jìn)行，的，他5呢？”1.“對(duì)眾的質(zhì)疑……老潘放的2.“一是不符合《放映條例》”：與前文的無(wú)證放映意思一致，可以寫此處的點(diǎn)，3.“二是他的放映行為……和其他正規(guī)放映隊(duì)相”：可以寫出來(lái)，也是理由。4.“三是他的放映行為……可以恢復(fù)其資格”：第三個(gè)理由，可以寫出來(lái)。5.到目前為止20安全隱患，老潘雖然是無(wú)私奉獻(xiàn)，但可能不知道哪些是，故這一理由也有合理性。6.“對(duì)于這樣的結(jié)果……做好事怎么還會(huì)被人的積極性。了老潘的積極性，不利于農(nóng)村基層5生活開展。要點(diǎn)：1.證放映不符合條理規(guī)定違法從統(tǒng)一的放映管理，和其他正規(guī)放映隊(duì)相；不受監(jiān)管，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、涉黃涉暴的安全隱患。暴安全隱患。3.不當(dāng)之處：傷及老潘積極性，不利于農(nóng)村基層生活開展。考。【思維導(dǎo)圖】【梳理】1.老潘放認(rèn)為老潘沒(méi)有被統(tǒng)一管理，后有利于統(tǒng)一的過(guò)程中使用的21安全隱患，老潘雖然是無(wú)私奉獻(xiàn)，但可能不知道哪些是，故這一理由也有合理性。6.“對(duì)于這樣的結(jié)果……做好事怎么還會(huì)被人的積極性。了老潘的積極性，不利于農(nóng)村基層5生活開展。要點(diǎn)：1.證放映不符合條理規(guī)定違法從統(tǒng)一的放映管理，和其他正規(guī)放映隊(duì)相；不受監(jiān)管，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、涉黃涉暴的安全隱患。暴安全隱患。3.不當(dāng)之處：傷及老潘積極性，不利于農(nóng)村基層生活開展?？?。【思維導(dǎo)圖】【梳理】1.老潘放認(rèn)為老潘沒(méi)有被統(tǒng)一管理，后有利于統(tǒng)一的過(guò)程中使用的21打 叫辦知沒(méi)有慮老為層獻(xiàn)了打擊極利基層 的開展。2.有不合理之處，也有合理之處，故應(yīng)該辯證、一分為二地。3.思路：釋義、三個(gè)理由、合理之處+不合理之處、對(duì)策。工作的等。法，培訓(xùn)上崗，加強(qiáng)，提高參與積極性，柔性5.答疑：可以不用“辯證”這一個(gè)詞，可以說(shuō)“有要一分為二地地方。地方也有不地方，但更加傾向【參考】此事有其合理性，也有不足之處，應(yīng)辯證。一、與正規(guī)放映隊(duì)理由：無(wú)證放映 不符合條例規(guī)定，違法；從統(tǒng)一管理，；不受監(jiān)管，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、涉黃涉暴安全隱患。涉暴安全隱患。三、不當(dāng)之處：工作 簡(jiǎn)單，于農(nóng)村基層因此，打 叫辦知沒(méi)有慮老為層獻(xiàn)了打擊極利基層 的開展。2.有不合理之處，也有合理之處，故應(yīng)該辯證、一分為二地。3.思路：釋義、三個(gè)理由、合理之處+不合理之處、對(duì)策。工作的等。法，培訓(xùn)上崗，加強(qiáng)，提高參與積極性，柔性5.答疑：可以不用“辯證”這一個(gè)詞，可以說(shuō)“有要一分為二地地方。地方也有不地方，但更加傾向【參考】此事有其合理性，也有不足之處，應(yīng)辯證。一、與正規(guī)放映隊(duì)理由：無(wú)證放映 不符合條例規(guī)定，違法；從統(tǒng)一管理，；不受監(jiān)管，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、涉黃涉暴安全隱患。涉暴安全隱患。三、不當(dāng)之處：工作 簡(jiǎn)單，于農(nóng)村基層因此，生活開展。應(yīng)合理引導(dǎo)百姓，提高其參與基層活動(dòng)的積極性?！緟⒖贾v解】22先表態(tài)，然后解釋題干中 策。答疑：（1）是對(duì)的，只是不對(duì)，為什么看法不是對(duì)的：不對(duì)是結(jié)合上下文的思（2）的理由和合理性一樣：的理由和合理性是重復(fù)的，題目要求理的理（3）理由和合理性是否可以合在一起寫：不可以，合起來(lái)邏輯會(huì)出錯(cuò)。。（5）考場(chǎng)上不需要空格，參考空格是為了方便同學(xué)們看合理性是根據(jù)理由進(jìn)行分析的。但（8理論就是這樣，評(píng)價(jià)好壞要說(shuō)明的理由。為準(zhǔn)，是最新教研得出的。（9）同學(xué)們要以的參考沒(méi)有格子時(shí)可以不寫對(duì)策。表態(tài)和對(duì)策不同。不合理之處提。江蘇省報(bào)告、3.不能不寫理由，觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題的重點(diǎn)是理由?！窘庾x】23先表態(tài)，然后解釋題干中 策。答疑：（1）是對(duì)的，只是不對(duì)，為什么看法不是對(duì)的：不對(duì)是結(jié)合上下文的思（2）的理由和合理性一樣：的理由和合理性是重復(fù)的，題目要求理的理（3）理由和合理性是否可以合在一起寫：不可以，合起來(lái)邏輯會(huì)出錯(cuò)。。（5）考場(chǎng)上不需要空格，參考空格是為了方便同學(xué)們看合理性是根據(jù)理由進(jìn)行分析的。但（8理論就是這樣，評(píng)價(jià)好壞要說(shuō)明的理由。為準(zhǔn)，是最新教研得出的。（9）同學(xué)們要以的參考沒(méi)有格子時(shí)可以不寫對(duì)策。表態(tài)和對(duì)策不同。不合理之處提。江蘇省報(bào)告、3.不能不寫理由，觀點(diǎn)現(xiàn)象分析題的重點(diǎn)是理由?！窘庾x】231.2014下，這類題目不難。稍微講解一2.會(huì)把不同點(diǎn)在于哪里寫出來(lái)，3.與處在于于的眼睛大的眼睛比較小的鼻子比較挺的鼻子比較塌。麗 是我們得不到的女人。4.相同點(diǎn)有總括詞，如 ，后面寫的東西一樣，不同點(diǎn)也有總括詞，具體會(huì)說(shuō)明AABABA1.2014下，這類題目不難。稍微講解一2.會(huì)把不同點(diǎn)在于哪里寫出來(lái)，3.與處在于于的眼睛大的眼睛比較小的鼻子比較挺的鼻子比較塌。麗 是我們得不到的女人。4.相同點(diǎn)有總括詞，如 ，后面寫的東西一樣，不同點(diǎn)也有總括詞，具體會(huì)說(shuō)明AABABA相同點(diǎn)：總括詞，……；不同點(diǎn)：總括詞，A……，B……。5.考場(chǎng)中可能會(huì)對(duì)比的角度：主體（誰(shuí)干的、對(duì)象（（意義）等，做題時(shí)可以往這幾個(gè)方面思考。發(fā)出、目的（出發(fā)點(diǎn)、方【思維導(dǎo)圖】（四）20147～FT400【審題】（20）2014242.787和83FTFTFTTF5.要求：沒(méi)有特殊要求，不再贅述。7：征收工作由市城市管理施。7200351處理費(fèi)1.“F200351F生活F20032.787和83FTFTFTTF5.要求：沒(méi)有特殊要求，不再贅述。7：征收工作由市城市管理施。7200351處理費(fèi)1.“F200351F生活F20032006沒(méi)有格子可以不寫。2.“生活局負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)，各區(qū)配合，市環(huán)境衛(wèi)生管理處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。征收對(duì)象為轄區(qū)的所有市民和單身公寓和外來(lái)5（人月（費(fèi)2/戶月3元/月。（2（機(jī)關(guān)、事業(yè)部生活及的清掃、費(fèi)1（m·圾處理費(fèi)，等等。71.“征收對(duì)象為轄區(qū)的所有市民和”：征收對(duì)象可能是標(biāo)準(zhǔn)，先寫下來(lái)。2.“10001000標(biāo)準(zhǔn)可能也不同，也可以寫下來(lái)。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為按照每人、每戶、平方米為依據(jù)，按月征收。該點(diǎn)比較難一些，月是不變量，變量才是要關(guān)注的點(diǎn)。（3）答疑：沒(méi)有提到區(qū)域，常住人口和外來(lái)不屬于區(qū)域。7段梳理：要點(diǎn)：局組織，區(qū)配合，環(huán)境衛(wèi)生管理處實(shí)施。2.F。25申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政依法申請(qǐng)人民強(qiáng)制執(zhí)行。71.該段處罰案描述，也可能是制度標(biāo)準(zhǔn)不同，該點(diǎn)要寫出來(lái)。者令改并以罰“事人行處罰定 依申請(qǐng)政或提起行政申請(qǐng)人民罰決定的，申請(qǐng)人民3.答疑：此處強(qiáng)調(diào)的是處罰，不是申訴途徑。有資料顯示，F(xiàn)1400200719002006F017%207申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政依法申請(qǐng)人民強(qiáng)制執(zhí)行。71.該段處罰案描述，也可能是制度標(biāo)準(zhǔn)不同，該點(diǎn)要寫出來(lái)。者令改并以罰“事人行處罰定 依申請(qǐng)政或提起行政申請(qǐng)人民罰決定的，申請(qǐng)人民3.答疑：此處強(qiáng)調(diào)的是處罰，不是申訴途徑。有資料顯示，F(xiàn)1400200719002006F017%207F308579.1%。71.該段講述產(chǎn)生量，是制度實(shí)施后產(chǎn)生的結(jié)果、效果，也可能是對(duì)比。2.“201年為400噸007100產(chǎn)生量增加。0.17%高低，要看T30859.1%收繳率低。資料7第三、四段梳理： 要點(diǎn)：1.F市處罰方式：責(zé)令者改正并處罰款，當(dāng)事人可申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政，逾期不申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政、又不履行行政處罰決定的，申請(qǐng)人民 強(qiáng)制執(zhí)行。（費(fèi)支出占家庭收入比例【思維導(dǎo)圖】26【梳理】果。8：T市2000年7月開始實(shí)施 費(fèi)“隨袋征收”，即 處理費(fèi)采用銷售袋方式征收袋售價(jià)內(nèi)含袋盛裝的，但資源回收物可以 交給清潔隊(duì)回收。81.“T20007（2有新要點(diǎn)，可以略過(guò)。是什么，是對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的具體解釋，沒(méi)2.該制度由市環(huán)衛(wèi)局組織實(shí)施。市環(huán)衛(wèi)局負(fù)責(zé) 袋權(quán)及其規(guī)格、樣式、容積公告，丟棄、 生產(chǎn)。和銷售袋等行為。征收對(duì)象為轄區(qū)內(nèi)產(chǎn)生生活的所有市民和81.“F【梳理】果。8：T市2000年7月開始實(shí)施 費(fèi)“隨袋征收”，即 處理費(fèi)采用銷售袋方式征收袋售價(jià)內(nèi)含袋盛裝的，但資源回收物可以 交給清潔隊(duì)回收。81.“T20007（2有新要點(diǎn)，可以略過(guò)。是什么，是對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的具體解釋，沒(méi)2.該制度由市環(huán)衛(wèi)局組織實(shí)