教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)-10

教師招聘考試題庫(kù)《幼兒園教育理論綜合》必看知識(shí)點(diǎn)最新版(二)1、單選題

下列不屬于學(xué)前教育小學(xué)化傾向的原因是_____。

A:家長(zhǎng)望子成龍的心態(tài)

B:幼兒的興趣

C:師資力量薄弱

D:辦學(xué)條件差

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

2、多選題

下列符合幼兒園課程的特點(diǎn)的是_____。

A:幼兒園課程融合于一日生活之中

B:游戲是幼兒園課程的基本形式

C:讓幼兒以睡覺為主

D:以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)

參考答案:ABD

本題解釋:

【答案】ABD。

3、填空題

個(gè)性心理特征系統(tǒng)是個(gè)性獨(dú)特性的集中表現(xiàn)，包括____、能力、性格等心理成分。其中____是個(gè)性最核心的特征，反映一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定性態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。

參考答案:氣質(zhì)性格

4、單選題

兒童對(duì)學(xué)會(huì)使用的實(shí)物，能根據(jù)形狀來(lái)概括，如區(qū)別耙和刷；對(duì)不會(huì)使用的實(shí)物，則不能概括，這屬于_____。

A:動(dòng)作的概括

B:生活情景的概括

C:情緒性的概括

D:功用性的概括

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：這是幼兒對(duì)熟悉的事物進(jìn)行的概括，是在自己的生活情景之內(nèi)進(jìn)行的概括。

5、單選題

下列哪種方式是幼兒教師與家長(zhǎng)談話交往時(shí)較好的方式？_____

A:談話時(shí)不涉及別的孩子，以平等的身份采用日常用語(yǔ)與家長(zhǎng)交談

B:只是向家長(zhǎng)報(bào)告孩子的優(yōu)點(diǎn)，讓家長(zhǎng)高興

C:對(duì)存在問題的孩子，向家長(zhǎng)指出他們的教育觀有問題

D:只是向家長(zhǎng)談?dòng)變旱膯栴}，要家長(zhǎng)注意或配合教育孩子

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒教師與家長(zhǎng)溝通時(shí)盡量不要拿別的孩子來(lái)作比較，應(yīng)以平等的身份，采用日常用語(yǔ)與家長(zhǎng)交談。

6、單選題

我國(guó)《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，_____應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。

A:全社會(huì)

B:學(xué)校

C:家庭

D:教師

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第四章第二十七條規(guī)定：全社會(huì)應(yīng)當(dāng)樹立尊重、保護(hù)、教育未成年人的良好風(fēng)尚，關(guān)心、愛護(hù)未成年人。

7、單選題

幼兒園課程以_____為基礎(chǔ)。

A:教師講授

B:幼兒自學(xué)

C:幼兒的間接經(jīng)驗(yàn)

D:幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：由于幼兒主要是通過感官來(lái)認(rèn)識(shí)環(huán)境中的事物，即用眼睛看到物體的外形、耳朵聽到聲音、舌頭嘗到味道、鼻子嗅到氣味、皮膚感到溫度和質(zhì)地等，而且他們的思維方式也主要是具體形象思維。幼兒只有通過感官確切地接觸到事物，并操作它們，才會(huì)比較容易地真正達(dá)到理解。所以，幼兒園課程以幼兒的直接經(jīng)驗(yàn)為主，答案為D。

8、單選題

教育區(qū)別于其他社會(huì)活動(dòng)的本質(zhì)特征是_____。

A:教育是培養(yǎng)人的社會(huì)活動(dòng)

B:教育是動(dòng)物的本能

C:教育是兒童對(duì)成人的無(wú)意識(shí)模仿

D:教育是一種生物現(xiàn)象

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育是培養(yǎng)人的活動(dòng)，是有目的、有計(jì)劃地以影響人的身心發(fā)展為目標(biāo)的活動(dòng)。這是教育有別于其他社會(huì)活動(dòng)的根本屬性。故本題的正確答案是A。

9、簡(jiǎn)答題

教師怎樣才能成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者和引導(dǎo)者？

參考答案:

【參考答案】

（1）成為傾聽、觀察、理解型的教師

教師應(yīng)該是一位細(xì)心的觀察者，去傾聽幼兒談?wù)摰臒狳c(diǎn)話題，及時(shí)捕捉幼兒的興趣熱點(diǎn)，分析幼兒的探索

需要，從而確立幼兒感興趣的主題。傾聽、觀察孩子還體現(xiàn)在教師要關(guān)注孩子的已有經(jīng)驗(yàn)，即孩子現(xiàn)有的認(rèn)知能力和生活經(jīng)驗(yàn)。

（2）成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)中的支持者，引導(dǎo)者

由于年齡小，經(jīng)驗(yàn)有限，幼兒往往還不會(huì)歸納事物的特點(diǎn)，這時(shí)就需要老師及時(shí)的介人和引導(dǎo)，使探索深入下去，從而促進(jìn)孩子的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

（3）成為合作型教師

師生是平等的合作伙伴，師生之間的關(guān)系是對(duì)話關(guān)系。教師應(yīng)該同等地參與到他們所探索的事物，所使用的材料和方法，所設(shè)想的可能性，以及活動(dòng)的本身進(jìn)程之中。

（4）成為創(chuàng)造型教師

發(fā)展、培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性與創(chuàng)造力是學(xué)前教育的一個(gè)重要目標(biāo)，教師要?jiǎng)?chuàng)造性地進(jìn)行教學(xué)，并把培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性當(dāng)成自己最起碼的職責(zé)。

（5）成為學(xué)習(xí)型教師

教師必須迅速回應(yīng)兒童的需求，及時(shí)滿足他們的好奇心。并引導(dǎo)他們正確認(rèn)識(shí)周圍事物。因此，教師必須不斷根據(jù)兒童發(fā)展的需要充實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)以及其他知識(shí)，成為學(xué)習(xí)型教師。

10、單選題

人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)是_____。

A:手眼協(xié)調(diào)動(dòng)作

B:獨(dú)立性的出現(xiàn)

C:堅(jiān)持性的出現(xiàn)

D:分離焦慮的出現(xiàn)

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：獨(dú)立性的出現(xiàn)是兒童心理發(fā)展上非常重要的一步，也是人出生頭2~3年心理發(fā)展成就的集中表現(xiàn)。它表明，兒童心理具備了人類的一切特點(diǎn)：直立行走，使用工具，用語(yǔ)言交際，能進(jìn)行想象和思維，有了自我意識(shí)。

11、單選題

蒙臺(tái)梭利提出兒童心理的胚胎期是_____。

A:妊娠期

B:0~3歲

C:3-6歲

D:0~6歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

12、填空題

主題活動(dòng)是指圍繞著貼近兒童生活的某一____，即主題作為組織課程內(nèi)容的主線來(lái)組織教育教學(xué)活動(dòng)。

參考答案:中心內(nèi)容

本題解釋:

解析：主題活動(dòng)是指圍繞著貼近兒童生活的某一中心內(nèi)容，即主題作為組織課程內(nèi)容的主線來(lái)組織教育教學(xué)活動(dòng)。它打破學(xué)科領(lǐng)域的界限，根據(jù)主題的核心內(nèi)容，確定主題展開的基本線索，順著這些線索確定主題的基本內(nèi)容，并創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的教育環(huán)境，組織開展一系列的教育教學(xué)活動(dòng)。

13、單選題

—般認(rèn)為，兒童早期，特別是_____以前是視覺發(fā)育的敏感期。

A:2歲

B:3歲

C:4歲

D:5歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：3歲以前是幼兒視覺發(fā)育的敏感期。

14、單選題

我國(guó)第一所公立幼稚師范學(xué)?！鲗?shí)驗(yàn)幼師的創(chuàng)辦者是_____。

A:陳鶴琴

B:陶行知

C:黃炎培

D:張雪門

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：陳鶴琴在抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)辦我國(guó)第一所公立幼稚師范學(xué)校，即江西實(shí)驗(yàn)幼師。

15、單選題

歐文為幼兒學(xué)校發(fā)明了_____。

A:算術(shù)架

B:游戲場(chǎng)

C:旋轉(zhuǎn)秋千

D:階梯教室

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

16、單選題

有個(gè)孩子很喜歡長(zhǎng)頸鹿，有一天他對(duì)小朋友說(shuō)我家有一頭真的長(zhǎng)頸鹿?！边@說(shuō)明_____。

A:幼兒想象的獨(dú)特性

B:幼兒想象的夸張性

C:幼兒想象的情緒性

D:幼兒想象不受外界刺激的影響

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒想象夸張性的表現(xiàn)：夸大事物某個(gè)部分或某種特征；混淆假想與真實(shí)。這個(gè)孩子很喜歡長(zhǎng)頸鹿，強(qiáng)烈的愿望導(dǎo)致他混淆假想與真實(shí)，說(shuō)我家有一頭真的長(zhǎng)頸鹿。”這是想象夸張性的表現(xiàn)。故選B。

17、單選題

幼兒教師在教授動(dòng)作示范時(shí)往往采用“鏡面示范”，原因是_____。

A:幼兒是以自身為中心來(lái)辨別左右的

B:幼兒好模仿

C:幼兒分不清左右

D:使幼兒看得更清楚

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒只能辨別以自身為中心的左右方位。

18、單選題

教師通過實(shí)物引導(dǎo)幼兒有目的地感知客觀事物，豐富感性知識(shí)，擴(kuò)大眼界，鍛煉感知覺，該教師運(yùn)用了_____。

A:示范法

B:范例法

C:觀察法

D:演示法

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教師通過各種直觀教具和實(shí)物使得學(xué)生獲得感性認(rèn)識(shí)屬于演示法。

19、多選題

社區(qū)幼兒教育的特點(diǎn)具有_____。

A:地域性

B:實(shí)用性

C:綜合性

D:雙向性

參考答案:ABCD

本題解釋:

【答案】ABCD。解析：社K幼兒教育是當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)、文化、教育事業(yè)發(fā)展的產(chǎn)物。它具有的特點(diǎn)：地域性，在城市以街道或居委會(huì)；在農(nóng)村以鄉(xiāng)或村為基地，發(fā)展幼兒教育機(jī)構(gòu)，以解決本地群眾的迫切需求；實(shí)用性，教育設(shè)備和內(nèi)容就地取材，因地制宜；綜合性，社K幼兒教育事業(yè)一般由當(dāng)?shù)攸h組織和政府牽頭，由婦聯(lián)和教育部門具體負(fù)責(zé)組織工作和教學(xué)輔導(dǎo)、師資培訓(xùn)等；雙向性，學(xué)前教育機(jī)構(gòu)要適應(yīng)社K建設(shè)的需要和變化，經(jīng)常接受家長(zhǎng)與當(dāng)?shù)厝罕姷囊庖姟?/p>

20、單選題

嬰兒最初掌握語(yǔ)音是通過_____學(xué)會(huì)的。

A:辨音

B:自發(fā)

C:強(qiáng)化

D:模仿

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：嬰兒首先通過模仿學(xué)會(huì)語(yǔ)音。

21、多選題

皮亞杰認(rèn)為，兒童的游戲發(fā)展水平與智力發(fā)展相對(duì)應(yīng)，主要有哪三種典型的游戲？_____

A:練習(xí)性游戲

B:角色游戲

C:象征性游戲

D:有規(guī)則游戲

E:結(jié)構(gòu)游戲

參考答案:ACD

本題解釋:

【答案】ACD。解析：皮亞杰提出了三種類型的游戲：練習(xí)性游戲、象征性游戲和有規(guī)則的游戲，它們分別與認(rèn)知發(fā)展的感知運(yùn)動(dòng)階段、前運(yùn)算階段和具體運(yùn)算階段相對(duì)應(yīng)。

22、單選題

_____幼兒的個(gè)性初具雛形。

A:5~6歲

B:4~5歲

C:3~4歲

D:2~3歲

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：5～6歲為學(xué)前晚期，幼兒個(gè)性初具雛形，有較穩(wěn)定的態(tài)度、興趣。

23、判斷題

幼小銜接的意義在于能夠使幼兒更好地適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)。_____

參考答案:錯(cuò)誤

本題解釋:

【答案】×。解析：幼小銜接不僅要幫助幼兒適應(yīng)小學(xué)的文化學(xué)習(xí)，還要從身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面進(jìn)行綜合考慮。

24、填空題

課程評(píng)價(jià)具有導(dǎo)向、鑒定、診斷和____的作用。

參考答案:改進(jìn)

25、單選題

下列屬于幼兒園教育教學(xué)手段的是_____。

①實(shí)物②圖書③掛圖

④圖片⑤照片⑥幻燈片

⑦多媒體⑧錄像帶

A:①②③④

B:①②④⑦

C:①②③⑦

D:全部都是

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D

26、單選題

幼兒園教育應(yīng)以_____為基本的活動(dòng)方式。

A:學(xué)習(xí)

B:上課

C:玩耍

D:游戲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：幼兒園的主要活動(dòng)是游戲。

27、單選題

幼兒園課程的性質(zhì)不包括_____。

A:基礎(chǔ)性

B:非義務(wù)性

C:強(qiáng)制性

D:啟蒙性

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題是對(duì)幼兒園課程性質(zhì)的考查。幼兒園課程的性質(zhì)是：基礎(chǔ)性、非義務(wù)性和啟蒙性。

28、單選題

通過控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而解釋特定條件與心理現(xiàn)象之間聯(lián)系的方法是_____。

A:觀察法

B:實(shí)驗(yàn)法

C:調(diào)查法

D:測(cè)驗(yàn)法

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：觀察法：有目的、有計(jì)劃地觀察學(xué)前兒童在日常生活、游戲、學(xué)習(xí)和勞動(dòng)中的表現(xiàn)，包括其語(yǔ)言、表情和行為，并根據(jù)觀察結(jié)果分析兒童心理發(fā)展規(guī)律和特征。實(shí)驗(yàn)法：通過控制和改變兒童的活動(dòng)條件，以發(fā)現(xiàn)由此引起心理現(xiàn)象的有規(guī)律性變化，從而揭示特定條件與心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系。調(diào)查法：是通過家長(zhǎng)、教師或其他熟悉被查兒童的人，以了解學(xué)前兒童心理的方法。測(cè)驗(yàn)法：根據(jù)一定的測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目和量表來(lái)了解兒童心理發(fā)展和水平的方法。故選B。

29、多選題

馬卡連柯提出了集體教育的基本原則包括_____。

A:平行教育影響原則

B:尊重與要求統(tǒng)一的原則

C:前景教育原則

D:勞動(dòng)教育原則

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。

30、單選題

個(gè)性心理特征包括_____。

A:認(rèn)知過程、情感過程、注意過程

B:能力、氣質(zhì)、性格

C:感知覺、記憶、想象、思維

D:心理過程、心理狀態(tài)、能力傾向

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：個(gè)性心理特征包括能力、氣質(zhì)和性格3方面。

31、單選題

兒童學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單口語(yǔ)的最佳期是_____。

A:1~2歲

B:2~4歲

C:4-5歲

D:5~6歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：2~4歲是幼兒學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單口語(yǔ)的最佳時(shí)期。

32、單選題

美國(guó)兒童心理學(xué)家、教育家_____及梅耶將現(xiàn)代幼兒教育的課程模式歸納為3大體系：浪漫主義、文化傳遞論、進(jìn)步主義。

A:杜威

B:霍爾

C:科爾伯格

D:皮亞杰

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

33、單選題

下列不屬于幼兒園常用的活動(dòng)法的是_____。

A:交流法

B:游戲法

C:實(shí)驗(yàn)法

D:操作練習(xí)法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園常用的活動(dòng)法有游戲法、實(shí)驗(yàn)法、操作練習(xí)法。

34、單選題

《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》中提到的五個(gè)領(lǐng)域，每個(gè)領(lǐng)域都可以提煉出一個(gè)關(guān)鍵的能力，藝術(shù)是_____。

A:感受能力

B:表現(xiàn)能力

C:創(chuàng)造能力

D:思維能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。

35、單選題

兒童學(xué)習(xí)概念的主要方式是_____。

A:通過生活實(shí)踐

B:自己總結(jié)

C:向成人學(xué)習(xí)

D:通過閱讀

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童學(xué)習(xí)概念的主要方式是向成人學(xué)習(xí)。

36、判斷題

游戲是幼兒最喜歡的活動(dòng)，是幼兒生活的主要內(nèi)容。_____

參考答案:正確

本題解釋:

【答案】√。

37、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述福祿貝爾的“教學(xué)即生活”。

參考答案:

【參考答案】

福祿貝爾在對(duì)待家庭與教學(xué)科目時(shí)，認(rèn)為“教學(xué)即生活”，強(qiáng)調(diào)只有當(dāng)家庭與學(xué)校生活一致時(shí)才能達(dá)到教育目的。在課程與教育目的問題上，福祿貝爾有一段話至今仍發(fā)人深思，他認(rèn)為，幼兒時(shí)期的生活方向未完全確定，如幼兒繪畫并不是為未來(lái)成為畫家做準(zhǔn)備，教幼兒音樂并非以將來(lái)成為音樂家為目的，這些活動(dòng)仍然為發(fā)展幼兒時(shí)期多方面人性所需，如個(gè)體需用食物來(lái)補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)一般。

38、單選題

吹拉彈唱屬于_____。

A:識(shí)記技能

B:心智技能

C:操作技能

D:認(rèn)知技能

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：操作技能也叫動(dòng)作技能、運(yùn)動(dòng)技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式。

39、填空題

在幼兒園中，老師在組織幼兒的游戲活動(dòng)中，經(jīng)常提醒幼兒說(shuō)：“注意了！”這時(shí)幼兒的注意就是____。

參考答案:有意注意

40、單選題

幼兒天生就充滿了好奇，不斷探索外部世界。這說(shuō)明幼兒是_____。

A:自然成熟的個(gè)體

B:自主建構(gòu)的個(gè)體

C:依賴環(huán)境的個(gè)體

D:人為塑造的個(gè)體

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒的好奇和探索是獨(dú)立自主性的表現(xiàn)，說(shuō)明兒童是自主建構(gòu)的主體。

41、簡(jiǎn)答題

簡(jiǎn)述幼兒說(shuō)謊的幾種主要情形。

參考答案:

【參考答案】

幼兒說(shuō)謊的情形有以下幾種：

（1）想象與事實(shí)混同。學(xué)前心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)前兒童無(wú)意想象占主導(dǎo)地位，有意想象才剛剛萌芽。所以，幼兒會(huì)把現(xiàn)實(shí)的與非現(xiàn)實(shí)的混淆，從而說(shuō)出一些與事實(shí)不符的話。

（2）為了某種目的或欲望。有些幼兒在不良心理和環(huán)境影響下，為了達(dá)到某種目的或者欲望，如逃避懲罰、.取得父母或老師的歡心、獲得某些獎(jiǎng)勵(lì)、引起別人的注意等而不惜說(shuō)謊。

（3）由于幼兒認(rèn)識(shí)是非的能力和自我控制力較弱，不能抵御物質(zhì)的誘惑，也會(huì)出現(xiàn)不誠(chéng)實(shí)的言行。

42、填空題

形式訓(xùn)練說(shuō)以____為理論基礎(chǔ)。

參考答案:官能心理學(xué)

43、單選題

兒童心理的內(nèi)部矛盾是兒童心理發(fā)展的_____。

A:外部原因

B:根本原因

C:客觀原因

D:主客觀原因

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：影響兒童心理發(fā)展的主觀因素對(duì)兒童心理發(fā)展的作用：兒童心理本身內(nèi)部的因素是兒童心理發(fā)展的內(nèi)部原因，兒童心理的內(nèi)部矛盾是推動(dòng)兒童心理發(fā)展的根本原因或動(dòng)力，故選B。

44、單選題

診斷性評(píng)價(jià)多半是在_____實(shí)施。

A:教學(xué)過程中

B:形成性評(píng)價(jià)之后

C:形成性評(píng)價(jià)之前

D:教學(xué)過程之后

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：診斷性評(píng)價(jià)是在教育活動(dòng)之前進(jìn)行的預(yù)測(cè)性評(píng)價(jià)或“事實(shí)評(píng)價(jià)”，目的在于了解幼兒的基礎(chǔ)情況，包括對(duì)幼兒的智力、技能、行為、能力、個(gè)性、情感、態(tài)度等等進(jìn)行診斷，作出判斷，為有效制訂教育活動(dòng)計(jì)劃或解決某些實(shí)際問題提供依據(jù)。一般在教育活動(dòng)開展前或在學(xué)期初進(jìn)行這類評(píng)價(jià)。

45、單選題

老師對(duì)小朋友說(shuō)在草地上走，會(huì)把小草踩疼的?！眱和托乓詾檎?，都不去踩小草了。這反映了兒童學(xué)習(xí)具有_____。

A:好奇的特點(diǎn)

B:好探索的特點(diǎn)

C:自我中心的特點(diǎn)

D:好動(dòng)的特點(diǎn)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童具有自我中心的特點(diǎn)。當(dāng)兒童踩小草時(shí)會(huì)想到自己如果被踩到也會(huì)疼，由自己的感受想到小草。故選C。

46、單選題

在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型幼兒表現(xiàn)出的主要特點(diǎn)是_____。

A:社會(huì)交往的積極性很差

B:既漂亮又聰明，總是得到教師的特殊關(guān)照，鶴立雞群

C:長(zhǎng)相難看，衣著陳舊，不愛干凈

D:精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，常有攻擊行為

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：在幼兒的交往關(guān)系類型中，被拒絕型的幼兒經(jīng)常精力充沛，社會(huì)交往積極性很高，有攻擊性行為。

47、單選題

幼兒階段開始出現(xiàn)書面言語(yǔ)的發(fā)展，其書面言語(yǔ)發(fā)展的重點(diǎn)是_____。

A:識(shí)字

B:寫字

C:閱讀

D:寫作

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童書面言語(yǔ)的產(chǎn)生，如同口頭言語(yǔ)一樣，是從接受性的言語(yǔ)開始，即先會(huì)認(rèn)字，后會(huì)寫字。

48、單選題

兒童原始的情緒反應(yīng)具有的特點(diǎn)是_____。