教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點強化練習最新版(二)-26

教師招聘考試題庫《幼兒園教育理論綜合》考點強化練習最新版(二)1、判斷題

“教師講、幼兒聽”是灌輸式的機械教育。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：教師講、幼兒聽不完全是機械教育。

2、單選題

蒙臺梭利提出兒童心理的胚胎期是_____。

A:妊娠期

B:0~3歲

C:3-6歲

D:0~6歲

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。

3、單選題

兒童學習概念的主要方式是_____。

A:通過生活實踐

B:自己總結

C:向成人學習

D:通過閱讀

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：兒童學習概念的主要方式是向成人學習。

4、單選題

《中華人民共和國教育法》頒布于_____。

A:1985

B:1986

C:1987

D:1988

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：1986年頒布《中華人民共和國教育法》。

5、單選題

兒童的發(fā)展是通過_____。

A:對物體的操作和與人的交往而發(fā)展的

B:聆聽教師講授知識而發(fā)展的

C:觀察教師的操作過程而發(fā)展的

D:觀看電視卡通節(jié)目而發(fā)展的

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：兒童的發(fā)展包括個體和社會兩個層面，個體表現(xiàn)為操作物體，社會表現(xiàn)為與人交往。

6、單選題

幼兒教師職業(yè)道德的核心是_____。

A:熱愛教育事業(yè)

B:熱愛幼兒

C:遵紀守法

D:為人師表

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：熱愛幼兒是幼兒教師職業(yè)道德的核心。

7、簡答題

性別角色

參考答案:

性別角色：社會對男性和女性在行為方式和態(tài)度上期望的總稱。性別角色的發(fā)展是以兒童性別概念的掌握為前提的；性別角色屬于一種社會規(guī)范，是對男性和女性行為的社會期望。

8、判斷題

幼兒的智力水平基本都是一樣的，教師在教育活動中不需要進行個別教育。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：每個幼兒的個性特征和智力水平都存在著差異，所以應對幼兒進行個別教育。

9、單選題

社會需求與_____是制定幼兒園教育目標的主要依據(jù)。

A:幼兒身心發(fā)展特征和規(guī)律

B:教育機構

C:政府

D:父母

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教育目標需要考慮個體的身心發(fā)展規(guī)律和社會需求。

10、單選題

3歲前兒童的言語主要是_____。

A:連貫言語

B:邏輯言語

C:情境言語

D:復合言語

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：3歲前的兒童言語主要是情境言語、對話言語和不連貫言語。

11、單選題

兒童在教師指導下有目的地感知客觀事物的過程的方法是_____。

A:觀察法

B:游戲法

C:操作法

D:電教法

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。

12、填空題

影響兒童心理發(fā)展的主客觀因素之間的相互作用是在兒童的____中實現(xiàn)的。

參考答案:活動

13、單選題

兒童在_____才能在動作開始前完全用語言表述行動目標和計劃。

A:新生兒期

B:幼兒早期

C:幼兒中期

D:幼兒晚期

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：到幼兒晚期，兒童的思維能力才發(fā)展到開始用語言表述行動目標和計劃。

14、單選題

在羅馬貧民區(qū)創(chuàng)辦第一所幼兒學校——“兒童之家”，創(chuàng)立以感官為基礎的幼兒教育教學體系的教育家是_____。

A:福祿貝爾

B:蒙臺梭利

C:德可樂利

D:凱米

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：1907年，蒙臺梭利在羅馬平民區(qū)創(chuàng)辦了“兒童之家”，從事教育實驗。

15、單選題

人們在談論現(xiàn)在的孩子比過去的孩子聰明。這說明兒童心理發(fā)展特征的_____。

A:延續(xù)性

B:多變性

C:穩(wěn)定性

D:可變性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：說明了兒童心理發(fā)展的可變性。

16、填空題

幼兒期兒童性格的突出特點是好模仿，這種特點在____階段尤為突出。

參考答案:幼兒初期

17、單選題

_____是指家長通過不同的形式，參與幼兒園的一些教育教學活動，協(xié)助教師的工作，以豐富幼兒的學習經驗，達到家庭與幼兒園的相互配合與協(xié)調一致。

A:家長學校

B:家長參與

C:家長會

D:家訪

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：家長可以通過間接方式參與學校教學活動的設計和實施。

18、判斷題

小朋友正在聽故事，突然從教室外面進來一個人，這時小朋友會把注意指向這個人，這屬于有意注意。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：這是刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意。

19、單選題

所謂“第一反抗期”，是指_____左右兒童在其身心發(fā)展的過程中所表現(xiàn)出來的一種對教育不太有利的獨立行動與對抗行為。

A:半歲

B:—歲

C:兩歲

D:三歲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：三歲左右的兒童在其身心發(fā)展的過程中會出現(xiàn)“第一反抗期”，故選D。

20、單選題

《福建省中小學教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》規(guī)定，中小學教師職業(yè)道德考核結果的等次分為_____。

A:優(yōu)秀及格不及格

B:優(yōu)秀良好合格不合格

C:優(yōu)秀合格不合格

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

21、判斷題

自我意識萌芽最重要的標志是學會評價。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：自我意識萌芽最重要的標志是掌握代詞“我”。

22、單選題

教師根據(jù)教育、教學目的，按照一定的目標設計的游戲被稱為_____。

A:規(guī)則游戲

B:結構游戲

C:角色游戲

D:表演游戲

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：規(guī)則游戲是教師根據(jù)教育、教學目的，按照一定的目標設計游戲，旨在促進教育教學任務的完成。

23、單選題

現(xiàn)代幼兒園教師的首要角色是_____。

A:教育者

B:母親

C:朋友

D:研究者

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒園教育機構是公共正規(guī)的教育組織，其中心任務就是教育教導幼兒，因此幼兒教師的首要角色是教育者。

24、單選題

幼兒園應與_____、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

A:中學

B:家庭

C:政府

D:社會

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出：幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。

25、單選題

兒童之間絕大多數(shù)的社會性交往是在_____中發(fā)生的。

A:游戲情境

B:語言情境

C:社會情境

D:家庭情境

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：幼兒的社交范圍小，游戲是幼兒認識世界的途徑。幼兒的社會性交往絕大多數(shù)是在游戲情境中發(fā)生的。

26、單選題

“看見”“聽到”“想象”“思考”是_____。

A:心理過程

B:心理狀態(tài)

C:個性特征

D:能力傾向

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：感知覺、記憶、思維、想象等是人對事物的認識過程。

27、單選題

當教室中一片喧嘩時，教師突然放低聲音或停止說話，會引起幼兒的注意。這是_____。

A:刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意

B:與幼兒的需要關系密切的刺激物，引起幼兒的無意注意

C:在成人的組織和引導下，引起幼兒的有意注意

D:利用活動引起幼兒的有意注意

參考答案:A

本題解釋:

【答案】A。解析：教師通過聲音的變化，引起幼兒的無意注意，屬于刺激物的物理特性引起幼兒的無意注意。

28、單選題

解決幼小銜接工作的關鍵在于_____。

A:培養(yǎng)幼兒對小學生活的向往

B:培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣

C:轉變觀念、加強研究，根據(jù)兒童身心發(fā)展的規(guī)律，做好過渡期的教育工作

D:發(fā)展幼兒的人際交往能力

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：在幼小銜接工作上，只有認識到這一工作的重要性，樹立正確的觀念，并認真研究過渡期兒童的特點與發(fā)展需要，做好過渡期的教育工作，才能科學地、有針對性地開展銜接工作。這是解決幼小銜接問題的關鍵所在。故答案為C。

29、單選題

以下關于3~6歲兒童記憶的特點說法錯誤的是_____。

A:幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語詞記憶

B:幼兒無意記憶的效果優(yōu)于有意記憶

C:幼兒有意再現(xiàn)的發(fā)展先于有意識記

D:幼兒機械記憶的效果優(yōu)于意義記憶

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：3~6歲兒童記憶發(fā)展的特點：無意記憶占優(yōu)勢，有意記憶逐漸發(fā)展；記憶的理解和組織程度逐漸提高：機械記憶用得多，意義記憶效果好；形象記憶占優(yōu)勢，語詞記憶逐漸發(fā)展；記憶的意識性和記憶方法逐漸發(fā)展，故選D。

30、單選題

以下不屬于教師介人游戲的形式的是_____。

A:平行游戲

B:合作游戲

C:指導游戲

D:旁觀游戲

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：教師介人游戲的形式有平行游戲、合作游戲、指導游戲，所以旁觀游戲不屬于教師介人游戲的形式。

31、單選題

下列說法正確的是_____。

A:幼兒教育就是幼兒園教育

B:促進幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標

C:幼兒藝術活動的能力是在標準化的藝術技能訓練中形成的

D:社會領域的教育具有潛移默化的特點，所以教師要經常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：幼兒教育包含幼兒園教育，但不只是幼兒園教育；幼兒藝術課程主要是為了熏陶幼兒的審美情趣；潛移默化是在無要求情況下體現(xiàn)出來的。

32、判斷題

幼兒與成人有同樣的權利。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：幼兒和成人都享有基本的權利，但是在特殊領域權利上有差異。

33、單選題

_____的發(fā)生標志著兒童的各種認識過程已經齊全。

A:感覺

B:知覺

C:記憶

D:思維

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：思維是對事物概括和間接的反映，比感覺、知覺、記憶更高級。

34、單選題

對幼兒發(fā)展狀況評估的目的是_____。

A:篩選、排隊

B:教師反思性成長

C:提高保教質量

D:了解幼兒的發(fā)展需要

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。解析：《幼兒園教育指導綱要（試行）》指出，對幼兒發(fā)展狀況的評估目的是了解幼兒的發(fā)展需要。

35、簡答題

自主性游戲

參考答案:

自主性游戲：指幼兒自己想出來的、自己發(fā)起的游戲。這種游戲比較符合游戲的特點，體現(xiàn)游戲的本質，是幼兒最喜歡玩的游戲，有利于培養(yǎng)幼兒的自主性、獨立性和創(chuàng)造性。

36、填空題

學前教育的特殊原則是____、____、____、____。

參考答案:保教合一原則活動性和直觀性原則以游戲為基本活動的原則生活化和一日活動整體性原則

37、單選題

下列關于幼兒全面發(fā)展的說法錯誤的是_____。

A:智力的發(fā)展，道德品質、意志的培養(yǎng)在很大程度上取決于健康狀況

B:美育有助于發(fā)展注意、觀察、記憶、思維、想象等認識能力

C:體育的作用最小

D:美育能協(xié)調體、智、德育的發(fā)展，是體、智、德育的催化劑

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：健康的身體是孩子全面發(fā)展的物質基礎，體、智、德、美四育之間相互聯(lián)系和制約，不存在作用大或小的問題。

38、簡答題

在幼兒教育實踐中，如何正確處理好全面發(fā)展教育與因材施教之間的關系？

參考答案:

【參考答案】

（1）全面發(fā)展的教育是我國的教育方針所規(guī)定的，它是指面向所有受教育者的身心發(fā)展的所有方面；但是，全面發(fā)展的教育不等于對全體兒童進行同一標準的教育。

（2）由于每一個幼兒都具有獨特的特點，同一年齡階段的幼兒在身心特征方面，皆存在著個體的差異性，因此，教育要根據(jù)幼兒個人潛能和特性，在體、智、德、美等各方面有所側重地全面發(fā)展，也就是說，在“面面俱到”中做到“重點突出”。

（3）全面發(fā)展是因材施教的目標，因材施教則是個體全面發(fā)展的前提。

39、單選題

以下最早產生的動作是_____。

A:坐

B:翻身

C:爬

D:站

參考答案:B

本題解釋:

【答案】B。解析：兒童最先學會抬頭，然后俯撐，翻身，坐和爬，最后學會站和走。

40、判斷題

開發(fā)家庭、社區(qū)的教育資源就是鼓勵、引導家庭和社區(qū)把物資提供出來，供教育幼兒使用。_____

參考答案:錯誤

本題解釋:

【答案】×。解析：充分利用社區(qū)資源是指幼兒園與社區(qū)實現(xiàn)資源互享、互通。

41、多選題

幼兒想象發(fā)展的一般趨勢是從簡單的自由聯(lián)想向創(chuàng)造性想象發(fā)展，一般表現(xiàn)在_____。

A:從想象的無意性發(fā)展到開始出現(xiàn)有意性

B:從想象的單純再造性發(fā)展到出現(xiàn)創(chuàng)造性

C:從想象的極大夸張性發(fā)展到合乎現(xiàn)實的邏輯性

D:從想象的有意性性發(fā)展到想象的具體性發(fā)展

參考答案:ABC

本題解釋:

【答案】ABC。幼兒想象發(fā)展的一般趨勢是從簡單的自由聯(lián)想向創(chuàng)造性想象發(fā)展，一般表現(xiàn)在以下三個方面：（1）從想象的無意性發(fā)展到開始出現(xiàn)有意性；（2）從想象的單純再造性發(fā)展到出現(xiàn)創(chuàng)造性；（3）從想象的極大夸張性發(fā)展到合乎現(xiàn)實的邏輯性。

42、單選題

下列屬于教育現(xiàn)象的是_____。

A:老貓教幼仔捕老鼠

B:老鴨教小鴨游水

C:以影響人的身心發(fā)展為目標的活動

D:父母給孩子補充營養(yǎng)

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：本題的目的是考查考生對教育的概念與本質屬性的理解，教育是培養(yǎng)人的活動，是有目的、有計劃地以影響人的身心發(fā)展為目標的活動。這是教育有別于其他社會活動的根本屬性。故本題的正確答案是C。

43、單選題

在盧梭看來，與兒童成長無關的制約因素是_____。

A:事物的教育

B:人的教育

C:自然的教育

D:主觀能動性

參考答案:D

本題解釋:

【答案】D。

44、單選題

小班幼兒操作墻面的高度以_____為宜。

A:80cm以下

B:70~100cm

C:100-130cm

D:130cm以上

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：墻面的布置要適合小班幼兒的身高，一般以幼兒的視線能夠看清楚為宜。如果是供幼兒操作的墻面，則要在100～130cm之間。因此，答案選C。

45、單選題

_____是我國學前教育所特有的一條原則。

A:獨立自主性原則

B:發(fā)展適宜性原則

C:保教結合原則

D:綜合性原則

參考答案:C

本題解釋:

【答案】C。解析：保教結合是我國學前教育特有的教育原則。

46、多選題

問卷調查法的優(yōu)點是_____。

A:方法靈活、實用性強

B:調查對象能獨立表達對問題的看法

C:易分類整理

D:對問題較難深入研究

參考答案:ABC