2021-2022學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期科學(xué)電路（單元測(cè)試）

2021-2022學(xué)年四年級(jí)下學(xué)期科學(xué)電路（單元測(cè)試）D卷學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：一、選擇題.在使用電路檢測(cè)器前，要將電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下，這是為了（）。A.保證電路檢測(cè)器能正常工作B.消耗電流C.提高檢測(cè)器的靈敏度.以下關(guān)于平安用電的說法中，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是（）。A.我們可以用墻壁上插座中的電做實(shí)驗(yàn)B.不要靠近變壓器以及斷開或裸露的電線C.不能用潮濕的抹布擦拭點(diǎn)亮的臺(tái)燈.在（）時(shí)，電池中的電會(huì)很快消耗完，并且電池還會(huì)在一瞬間發(fā)熱變燙，甚至可能爆炸。在實(shí)驗(yàn)中，要防止出現(xiàn)這種現(xiàn)象。A.短路B.斷路C.通路.如圖，電路板上的連接，當(dāng)電路檢測(cè)器的電線碰到R和T、（）時(shí)燈泡會(huì)亮。A.U和TB.R和SC.U和S.在制作電路檢測(cè)器時(shí)，我們要撤除簡(jiǎn)易電路中的哪個(gè)元件（）。A.小燈泡B.開關(guān)C.電池.以下連接方式能點(diǎn)亮小燈泡的是（）。.以下電器中使用的電源和其它用電器不同的是（）oA.冰箱B.手機(jī)C.洗衣機(jī).要構(gòu)成一個(gè)完整的電路，除了開關(guān)、導(dǎo)線、用電器，還需要（）。A.電源B.電路檢測(cè)器C.小燈泡二、填空題.我們家里的照明電路一般是用（）的方法連接的。.容易讓電流通過的物體叫做（）,不容易讓電流通過的物體叫做（）o.當(dāng)電路發(fā)生時(shí)，會(huì)使電池和用電器損壞，甚至發(fā)生爆炸。.生活中的電器開關(guān)，與人體接觸的局部材料一定是o.電路出故障了，我們可以用來檢測(cè)哪里除了問題。檢測(cè)前要被測(cè)電路的電源。.使小燈泡發(fā)光至少需要、、等材料。.一個(gè)完整的電路有（）、（）、（）、（）四局部構(gòu)成。TOC\o"1-5"\h\z.實(shí)驗(yàn)使用的小燈泡，它的燈絲主要成分是（）o三、判斷題.除了金屬是導(dǎo)體之外，其他物體包括人體都是絕緣體。（）.做實(shí)驗(yàn)的電池沒有電了，我們可以用實(shí)驗(yàn)室里插座中的電來代替。（）.一節(jié)干電池只可以點(diǎn)亮一個(gè)小燈泡。（）.明明家的電視機(jī)上蓋了一層灰塵，他可以用濕抹布把電視機(jī)擦拭干凈。（）.短路時(shí)，燈泡沒有通電，所以不會(huì)亮。（）.當(dāng)燈絲不發(fā)光時(shí)，一定是燈泡壞了。（）.陶瓷、橡皮、鉛筆芯都是絕緣體。（）.把兩個(gè)小燈泡接入電路中，串聯(lián)電路比并聯(lián)電路燈泡要亮一些。（）四、連線題.用電路檢測(cè)器檢測(cè)鉛筆芯是否導(dǎo)電。請(qǐng)將檢測(cè)動(dòng)作和相應(yīng)的目的連線。檢測(cè)動(dòng)作檢測(cè)的目的檢測(cè)前兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下看小燈泡能否亮起來讓檢測(cè)結(jié)果更可靠將接觸頭緊貼鉛筆芯的兩端養(yǎng)成及時(shí)記錄的好習(xí)慣記錄檢測(cè)的結(jié)果了解檢測(cè)器能否正常使用檢測(cè)一次鉛筆芯不通電，再檢測(cè)一次檢測(cè)整根鉛筆芯是否通電五、排序題26.亮亮做了一個(gè)電路檢測(cè)器，他先從故障電路中取出電池，然后檢測(cè)小燈泡的情況。請(qǐng)將以下檢測(cè)步驟進(jìn)行排序。（）把電路檢測(cè)器的兩個(gè)檢測(cè)頭相互接觸，確認(rèn)電路檢測(cè)器的小燈泡是否可以發(fā)光。（）將小燈泡是否發(fā)光的情況記錄下來。（）重復(fù)檢測(cè)一次。（）用兩個(gè)檢測(cè)頭分別接觸小燈座的兩個(gè)連接點(diǎn)，觀察小燈泡是否發(fā)光。六、簡(jiǎn)答題.以下是觀察到的結(jié)果。1-21-31-42-32—43-4通路斷路qqq請(qǐng)你根據(jù)測(cè)試記錄，推測(cè)接線盒里面是怎樣連接的，在以下圖中用線表示你的推測(cè)結(jié)果。.教室中的電燈是并聯(lián)的還是串聯(lián)的？為什么？.觀察小燈泡，填寫小燈泡各局部的名稱。.如果是5個(gè)或更多的接線柱的接線盒，怎樣才能毫無遺漏地檢測(cè)任意兩個(gè)接線柱之間的通斷情況？請(qǐng)說說你的方法。（提示：可參考以下圖）.書房里的閱讀燈和照明燈是怎樣連接的？你是如何判斷的？七、實(shí)驗(yàn)題.讓小燈泡發(fā)光。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄磕姆N連接能點(diǎn)亮小燈泡。實(shí)驗(yàn)猜想：電經(jīng)過小燈泡構(gòu)成一個(gè)通路的連接能點(diǎn)亮小燈泡。實(shí)驗(yàn)材料：1個(gè)小燈泡、1根導(dǎo)線（兩端各剝了約2厘米塑料）、1節(jié)1.5伏的干電池、記錄表。實(shí)驗(yàn)步驟：（1）用導(dǎo)線分別把電池和小燈泡按下面的五種連接方法進(jìn)行連接（如以下圖）。（2）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄每種情況的小燈泡是否發(fā)光，并判斷電路是否接通。連接方法一―“四五現(xiàn)象（小燈泡是否發(fā)光）()()()()()電路類型()()()()()實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電流從電池的正極出發(fā)經(jīng)過小燈泡回到電池的負(fù)極，形成一個(gè)完整的，此時(shí)小燈泡才會(huì)O八、綜合題.在以下圖方框中填寫出小燈泡的各局部名稱。參考答案:AAABBCBA并聯(lián)導(dǎo)體絕緣體H.短路絕緣體電路檢測(cè)器斷開電源開關(guān)導(dǎo)線電源導(dǎo)線開關(guān)用電器（小燈泡）鴇xxxxVxxx檢測(cè)的目的讓檢測(cè)結(jié)果更可靠檢測(cè)的目的讓檢測(cè)結(jié)果更可靠成及時(shí)記錄的好習(xí)慣

了解檢測(cè)器能否正常使用

檢測(cè)整根鉛筆芯是否通電檢測(cè)前兩個(gè)檢測(cè)頭接觸一下看小燈泡能否亮起來將接觸頭緊貼鉛筆芯的兩端記錄檢測(cè)的結(jié)果一檢測(cè)一次鉛筆芯不通電，再檢測(cè)一次26.27.28.并聯(lián)。更亮。29.（玻璃泡）（燈絲）（金屬架）29.（連接點(diǎn)）.先對(duì)接線柱進(jìn)行編號(hào)，然后選1號(hào)接線柱，依次和剩余的接線柱進(jìn)行連接檢測(cè)；再選2號(hào)接線柱，依次和除1號(hào)以外的其他接線柱進(jìn)行連接檢測(cè)；重復(fù)使用這樣的方法，直到全部檢測(cè)完畢。以5個(gè)接線柱為例，依次檢測(cè)