部編人教版二年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題

PAGE頁碼17/NUMPAGES總頁數(shù)17部編人教版二年級(jí)下學(xué)期語文期末復(fù)習(xí)課堂知識(shí)練習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________形近字詞1.形近字組詞。愉（_______）描（_______）址（_______）帳（_______）肉（_______）榆（_______）瞄（_______）趾（_______）帳（_______）內(nèi)（_______）2.比一比，再組詞。能菜真買熊采具賣3.比一比,再組詞。危（______）敢（______）驚（______）陰（______）茫（______）角（______）?。╛_____）涼（______）陽（______）忙（______）拼音詞組4.看拼音，寫詞語。tāmenshuǐguǒqúnshānshānpōzhīyèzhōngyānghàokèzhǎnxiàn5.看拼音，寫漢字。yǐjīngguījiǎdàdòuzhīshi（________）（________）（________）（________）rúguǒhěnhǎowáwashānwā（________）（________）（________）（________）fēnfēnjīngguòl(fā)ǜdòuhǎokàn（________）（________）（________）（________）6.讀拼音，寫詞語。zhěngtiānchōusīfǎngzhīrènhézěnmehuābùxiāoshīyúkuài筆畫集訓(xùn)7.積累與運(yùn)用。1.“匹”的筆順是：_______________________?！捌ァ钡牡谌P是_____，用音序查字法查“匹”，先查音序____，再查音節(jié)________，請(qǐng)用“匹”組詞_________、_________。2.“甘”的筆順是：____________________“甘”的第二筆是_____，用部首法查“甘”，先查部首_____，再查_____畫。給“甘”加部首組成的新字是________，再用新字組詞_________。3．“求”的第三筆是：________。用音序查字法查“求”，先查音序______，再查音節(jié)_______。用“求”組詞：___________、_________。4.加偏旁組新字，再組詞。京____（_______）、西____（_______）、采____（_______）5.照樣子寫詞語。又（細(xì)）又（長）的柳枝又（_____）又（_____）的蛋糕又（_____）又（_____）的（________）（蔥蔥綠綠）的田野（______________）的教室（_______________）的小路6.我讀了《一株紫丁香》，知道了詩歌表達(dá)的是_______________________之情。8.漢字筆畫筆順填空。（1）“極”字共有____筆，第五筆是____。（2）“皮”字共有____筆，第四筆是____。（3）“它”字是____結(jié)構(gòu)，第四筆是____。（4）“孩”字是____結(jié)構(gòu)，第三筆是______。（5）“片”字共有___筆，筆順是_______________。9.數(shù)筆畫填空?！澳稀惫瞋_______畫，第2畫是________，組詞________?！安俊惫瞋_______畫，第5畫是________，組詞________?！懊俊惫瞋_______畫，第2畫是________，組詞________。選詞填空10.讀兒歌，選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填空。（填序號(hào)）①扔②彈③打④蕩⑤練⑥跳⑦畫⑧捏⑨踢⑩滾校園生活真豐富鈴聲響，下課了，操場(chǎng)上，真熱鬧。（______）足球，（______）秋千，（______）皮筋，（______）鐵環(huán)，（______）沙包，（______）籃球。鈴聲響，上課了，手工課上（______）泥人，美術(shù)課上（______）圖畫，舞蹈課上（______）舞蹈，音樂課上（______）鋼琴。11.選詞填空。滿意同意1．我爸爸（______）讓我自己去參加夏令營。2．鄧爺爺?shù)哪樕下冻隽耍╛_____）的笑容。通過經(jīng)過3．要想（______）這座橋確實(shí)不容易。4．鼴鼠先生正巧（______）狐貍太太家門口。12.選詞填空。得意滿意（1）剛?cè)〉昧艘稽c(diǎn)小成績，她就（______）起來。（2）看到玲玲自己把書包整理好了，媽媽（______）地笑了。溫和溫柔（3）媽媽（______）地抱起熟睡中的玲玲。（4）大熊貓的性情（______），小朋友們都喜歡它。句子訓(xùn)練營13.按要求寫句子。1．把下列反問句改成陳述句。（1）這巖石一層一層的，不就像一冊(cè)厚厚的書嗎？______________________________（2）掛在天邊的太陽，難道不是個(gè)忠實(shí)的向?qū)?？____________________________________2．用加點(diǎn)詞寫一句話。要是你能認(rèn)出北極星，就不會(huì)在黑夜里亂闖。_______________________________14.連詞成句1．紅葉你們嗎看過的香山____________________________________

2．教室里寫我小明作業(yè)看見在____________________________________

3．發(fā)現(xiàn)有明明野花許多路邊____________________________________

4．從慢慢地空中落下來飄雪花____________________________________

5．小朋友們老師來到不知不覺和說說笑笑一路上公園____________________________________15.照樣子，寫句子。(1)例：弟弟把瓶子打碎了。弟弟打碎了瓶子。雨水把山坡上的泥土沖走了。________________________________________________(2)例：太陽升起來了。（紅彤彤的）太陽（慢慢地）升起來了。熊貓吃竹子。_____________________________________________(3)例：太陽像個(gè)紅球，慢慢地升起來?！跋瘛弊衷炀洹___________________________________________16.照樣子，寫句子。1．他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我在臺(tái)燈下讀書。________________________2．最后一個(gè)太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。李飛__________，__________跑回了家。3．大象有一對(duì)大耳朵，像扇子似的耷拉著。小老鼠有______________，像______________。17.我會(huì)照樣子，寫句子。（1）例：狐貍溜走了。狐貍悄悄地溜走了。天空飄著氣球。_____________________________________（2）例：霧把一切都藏了起來。一切都被霧藏了起來。洪水把田地淹沒了。_____________________________________（3）例：我說過的話怎么會(huì)忘記？我說過的話不會(huì)忘記。這么近的路，還用坐車？_____________________________________（4）湖水像一面鏡子。（用下劃線的字寫一句話）________像_____________________。閱讀理解18.同步閱讀編籮筐抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我在延安。那時(shí)，我還是個(gè)孩子。伯伯、叔叔、阿姨，有的種地，有的紡紗，都忙著搞生產(chǎn)。我們這些孩子也待不住了，心想，能編幾個(gè)籮筐也好哇。我們從山上砍來柳條，可是不知道怎么個(gè)編法。正在這時(shí)候，朱德總司令來了，他問我們：“你們砍這么多柳條是想編籮筐吧？要不要我來當(dāng)老師，教你們編籮筐？”朱總司令笑呵呵地動(dòng)起手來，我們圍著他邊看邊學(xué)。朱總司令編得又快又好。這天，我們每個(gè)人都編了一個(gè)籮筐，編得不好?？墒侵炜偹玖顓s表揚(yáng)我們：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，學(xué)得挺快嘛！”從那以后，我們一有空就給老鄉(xiāng)們編籮筐。一編籮筐，我們就想起和朱總司令在一起的日子。1．從文中找出下列詞語的反義詞。慢—（______）批評(píng)—（______）2．用文中加點(diǎn)的詞語仿寫句子。_____________________________3．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。（1）從文中知道“我”編得籮筐又快又好。（______）（2）這篇文章表達(dá)了朱總司令對(duì)孩子們的關(guān)心和愛護(hù)。（______）19.課外閱讀。驢子和冰那是在冬天，非常寒冷。所有的街道都覆（fù）蓋了冰雪。有一頭累極了的驢子，連走回自己驢圈的力氣都沒有了?！拔乙谶@兒停下?！斌H子說著躺在地上。一只饑餓的小麻雀拍著翅膀飛到他旁邊，細(xì)聲對(duì)他耳語：“驢子，你不是躺在街道上，而是躺在結(jié)了冰的湖上，可要小心啊！”驢子累壞了，他不理會(huì)這忠告。他打了個(gè)大大的哈欠，就睡著了。他的身體一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒把冰融化掉，最后，咔噠一聲，冰面碎（suì）裂（liè）了。當(dāng)他落進(jìn)水里，才嚇得驚醒過來。等他從冰水里游過來時(shí)，他想：早知如此，______________________________。1．短文共有________個(gè)自然段。2．小麻雀給驢子的忠告是什么？用“_____”畫出來。3．聯(lián)系上下文，猜一猜下面詞語的意思，再寫下來。（1）覆蓋：______________________（2）忠告：_______________________4．驢子為什么會(huì)落到水里去呢？___________________________5．驢子從冰水游出來后，心里會(huì)想些什么呢？請(qǐng)把最后一句話補(bǔ)充完整，填寫在文中的橫線上。20.閱讀短文，回答問題。鳥島在我國青海湖的西部，有一個(gè)中外聞名的青海湖鳥島。每年五月下旬，一批又一批的候鳥從南方飛來，小島上擠滿了各種各樣的鳥。鳥窩密密麻麻，一個(gè)挨一個(gè)。窩里窩外，到處都是鳥蛋，有白色的，也有青綠色的。1．寫鳥多的詞是_________；寫鳥窩多的詞是_________；寫鳥蛋多的詞是________；寫鳥蛋顏色的詞有__________。2．這段話中第_____句是寫鳥窩多,第_______句寫鳥蛋多。3．鳥島在什么地方？________________________。4．照樣子寫詞語。各種各樣（ABAC）_________、_________、_________密密麻麻（AABB）_________、_________、_________21.課外閱讀。列那狐偷魚（節(jié)選）那天天氣很冷，天色陰沉沉的。列那狐沿著樹林緩慢地走著，東瞧瞧，西望望，想不出任何尋找食物的辦法。忽然一陣大風(fēng)刮過，遠(yuǎn)處飄來一股誘人的魚香味。列那狐縱身一跳，跳到路邊的籬笆旁。他發(fā)現(xiàn)打老遠(yuǎn)的地方駛過來一輛賣魚的大車。毫無疑問，這股誘人的味道就是從那輛車?yán)锷l(fā)出來的。列那狐的腦子里忽然閃出了一條妙計(jì)。他輕輕一跳，越過了籬笆，繞到離大車還很遠(yuǎn)的大路的一端，躺倒在路中間，裝出剛剛暴死的樣子。車開到列那狐跟前，猛地停了下來，兩個(gè)魚販下車后，果然以為他死了，于是漫不經(jīng)心地把他扔到了魚筐邊，重新上車，繼續(xù)趕路了。你們一定會(huì)猜到，我們這只狐貍在車上笑得多么開心！他幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，毫無聲響地用鋒利的牙齒咬開了一個(gè)魚筐，開始享受他的美餐。吃完后，他絲毫不想逃跑。這次，他要為家里人著想了。他巧妙地把好幾條鰻魚串起來做成一條項(xiàng)鏈，掛在自己的脖子上，然后輕輕地從車后滑到了地上。（摘自《列那狐的故事》）1．在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（______）的魚香味（______）的牙齒2．讀短文，填一填。（1）短文共有______個(gè)自然段，第______自然段寫列那狐偷魚吃。（2）列那狐想出的妙計(jì)是_______。3．從哪里可以看出魚販們上當(dāng)了？用“”畫出相關(guān)的句子。4．列那狐吃完后不想逃跑是因?yàn)椋ǎ〢．他還要為家里人偷些魚。B．他還要偷些魚給自己吃。5．短文中的列那狐是一只（）的狐貍。A．勤勞 B．狡猾22.讀短文，做練習(xí)。等媽媽我趴在陽臺(tái)的欄桿上，等媽媽下班回家。天“沙沙”地下著小雨。大街上出現(xiàn)了好多好多彩色的大“蘑菇”，有火紅的，有天藍(lán)的，有翠綠的，有紫色的，有黃色的，還有黑白相間的……多么美麗的大“蘑菇”呀！那一朵朵彩色的大“蘑菇”在大街上流動(dòng)。啊，我看到媽媽了！那白底藍(lán)花的大“蘑菇”，就是我媽媽撐的雨傘呀！不一會(huì)兒，我聽到媽媽上樓梯的腳步聲，“噔、噔、噔……”我趕緊躲在陽臺(tái)的門背后，跟媽媽藏貓貓。我等到了媽媽，真高興。但是，如果媽媽看不到我，會(huì)不會(huì)著急呀？1．這篇短文共有（_____）個(gè)自然段。2．把第2自然段中寫大“蘑菇”顏色的詞語畫上“”。3．下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．文中的大“蘑菇”指的是雨傘。B．“我”媽媽撐的雨傘是黑底藍(lán)花的。C．文中第3自然段寫的是媽媽回來時(shí)，“我”躲到陽臺(tái)的門背后找貓咪?？磮D寫話23.我會(huì)看圖寫話。圖上畫的誰，在干什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話：小山雀跟誰學(xué)習(xí)本領(lǐng)？在學(xué)習(xí)過程中發(fā)生了什么事情？最后他為什么哭了？詞語口袋：靈巧的小松鼠展翅高飛的大雁三心二意一事無成_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話圖中有誰？他們?cè)谑裁吹胤剑克麄冊(cè)诟墒裁?？看圖發(fā)揮想象寫一段話，把句子寫通順，讓別人看明白。不會(huì)寫的字可以寫拼音。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話。小雨天，森林里也是多彩的，你看——把你看到的、想到的，用幾句通順的話寫一寫。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話。下圖畫的是誰？它是什么樣子的？它喜歡干什么呢？請(qǐng)你仔細(xì)觀察圖畫中的動(dòng)物，然后寫一段話介紹一下它吧！要求：1．要把這段話說清楚，加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2．書寫要工整，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、愉快描寫地址賬單肉末榆樹偷瞄腳趾蚊帳內(nèi)容2、能干飯菜認(rèn)真購買熊貓采花玩具義賣3、安危勇敢吃驚陰天蒼茫角度爭(zhēng)取涼快太陽幫忙4、它們水果群山山坡樹葉中央好客展現(xiàn)5、已經(jīng)龜甲大豆知識(shí)如果很好娃娃山洼紛紛經(jīng)過綠豆好看6、整天抽絲紡織任何怎么花布消失愉快7、Ppǐ布匹馬匹2丨一4或0甜甜味3.丶Qqiú求情請(qǐng)求4.景景色灑灑水菜白菜5.香甜大紅蘋果干干凈凈彎彎曲曲6.學(xué)生對(duì)老師的無限贊美和感激8、7丿5フ上下丿左右49、9南方10部分7每天10、⑨④⑥⑩①③⑧⑦⑤②11、同意滿意通過經(jīng)過12、得意滿意溫柔溫和13、這巖石一層一層的，就像一冊(cè)厚厚的書。掛在天邊的太陽，是個(gè)忠實(shí)的向?qū)АＲ窍掠?，我們就可以通過大樹辨別方向。14、你們看過香山的紅葉嗎？我看見小明在教室里寫作業(yè)。明明發(fā)現(xiàn)路邊有許多野花。雪花從空中慢慢地飄落下來。老師和小朋友們一路上說說笑笑，不知不覺來到公園。15、雨水沖走了山坡上的泥土。可愛的大熊貓大口大口地吃著嫩綠的竹葉。天上的星斗像一雙雙明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。16、我在臺(tái)燈下認(rèn)真地讀書。高興蹦蹦跳跳地一條細(xì)長的尾巴繩子似的17、天空悠悠地飄著氣球。田地被洪水淹沒了。這么近的路，不用坐車。太陽紅紅的火球18、1．快表揚(yáng)2．操場(chǎng)上的人很多，有的打球，有的跑步。3．×√19、1．32．驢子，你不是躺在街道上，而是躺在結(jié)了冰的湖上，可要小心??！3．遮蓋。誠懇地勸告。4．驢子不聽麻雀的勸告，在冰上睡著了，他的身體把冰融化掉，冰面碎裂了。5．示例：就該聽從小麻雀的勸告20、1．?dāng)D滿密密麻麻到處白色的，青綠色的2．343．青海湖的西部4．一心一意無窮無盡活靈活現(xiàn)開開心心快快樂樂高高興興21、1．誘人鋒利2．五五裝死3．車開到列那狐跟前，猛地停下來，兩個(gè)魚販下車后，果然以為他死了，于是漫不經(jīng)心地把他扔到了魚筐邊，重新上車，繼續(xù)趕路了。4．A5．B22、1．32．火紅天藍(lán)翠綠紫色黃色黑白相間3．A23、今天，我做完作業(yè)，看到我的手帕臟了，我就去洗手帕。首先，我端來一盆水，把手帕浸濕；接著，擦上肥皂，用刷子把臟東西刷干凈；然后，用手使勁地搓啊搓，搓出許多泡泡，泡泡在陽光的照耀下變得五顏六色的漂亮極了；最后，我把臟水倒掉，換上清水，把手帕漂洗干凈、擰干晾在衣架上。手帕在微風(fēng)中飄揚(yáng)，好像在說：“謝謝小主人，讓我變得這么清潔美觀?！?4、范文1：小山雀學(xué)本領(lǐng)小山雀長大了，該學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)了。有一天，小山雀去找松鼠學(xué)爬樹。小山雀說：“小松鼠，我可以和你學(xué)本領(lǐng)嗎？”小松鼠說：“當(dāng)然可以呀！你用爪子牢牢扒住樹干就能爬上來了?！毙∩饺赣米ψ泳o緊地抓住樹干想往上爬，可是它老是掉下來，樹干上留下了幾道深深的爪印。小山雀嘟著嘴說：“不學(xué)了，不學(xué)了，太累了！”小山雀又去找大雁學(xué)飛，大雁說：“可以呀！只要張開翅膀，使勁地拍打就可以飛起來了！”小山雀張開翅膀拍呀拍呀，可是太累了，不好了，小山雀一頭掉栽到地上，撞得頭暈眼花，大叫道：“太難了，太難了，還是不學(xué)了吧！”小山