二年級(jí)北師大語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題

PAGE頁碼14/NUMPAGES總頁數(shù)14二年級(jí)北師大語文下學(xué)期期末綜合復(fù)習(xí)難點(diǎn)知識(shí)習(xí)題班級(jí)：_____________姓名：_____________筆畫集訓(xùn)1.照樣子，填一填。例：“勸”字共4畫，第二筆是丶。1．“轉(zhuǎn)”字共______畫，第四筆是______。2．“鄧”字共______畫，第二筆是______。3．“杯”字共______畫，第四筆是______。4．“特”字共______畫，第四筆是______。2.寫筆順并組詞。旅共有________畫，第8畫是________，組詞________。乘共有________畫，第3畫是________，組詞________。降共有________畫，第1畫是________，組詞________。3.看一看，填一填。1．“皮”字共有（______）畫，第二筆是（______）。2．“言”字是（______）結(jié)構(gòu)，部首是（______）。3．“事”字是（______）結(jié)構(gòu)，部首是（______）。4．“弟”字是（______）結(jié)構(gòu)，部首是（______）。5．“爪”字是（______）結(jié)構(gòu)，部首是（______）。拼音詞組4.看拼音，寫詞語。wēnnuǎnmàochūzuótiāncàizhīɡōnɡjùyìpǐbōwénhǎoxiànɡfēnɡjǐnɡfēnɡlì5.看拼音，寫詞語。yùdào（____）tùzi（____）gēnběn（____）tòngkǔ（____）zuìhòu（____）zhǐyào（____）rénjiā（____）fēichóng（____）6.讀拼音，寫詞語。lùdēnɡ（____）yǒnɡyuǎn（____）yǔzhòu（____）fēichuán（____）shēnɡhuó（____）biéchù（____）hēiyè（____）bānɡm(xù)ánɡ（____）形近字詞7.比一比，再組詞。周（_______）句（_______）記（_______）合（_______）補(bǔ)（_______）同（_______）包（_______）計(jì)（_______）會(huì)（_______）撲（_______）8.比一比，再組詞。玻（______）密（______）朋（______）披（______）哄（______）坡（______）蜜（______）棚（______）報(bào)（______）洪（______）喝（______）逃（______）紅（______）材（______）榜（______）唱（______）桃（______）虹（______）財(cái)（______）膀（______）9.比一比，再組詞。島彎川奮鳥灣州畫補(bǔ)全詞語10.補(bǔ)充詞語，再選擇合適的序號(hào)填在句子中的橫線上①（____）斗艷②中外（____）③山窮（____）④（____）滿園⑤名（____）古（____）⑥熱情（____）（1）我知道上面的詞語中，_______、_________是描寫春天的詞語。（2）當(dāng)你告訴別人黃山景區(qū)非常有名時(shí)，你會(huì)選用成語________。（3）如果你到葡萄溝去，________的老鄉(xiāng)會(huì)請(qǐng)你吃最甜的葡萄。（4）他把身上的錢全部花光了，已經(jīng)到了________的地步了。（5）首都北京有許多__________。11.把詞語補(bǔ)充完整。視而（____）（____）賞（____）悅（____）（____）（____）不舍四（____）八（____）（____）（____）鶯飛（____）人（____）目12.把下面的詞語補(bǔ)充完整，并按要求做題。②如（___）得（___）②（___）（___）為家③（___）言（___）語④（___）（___）如鼠⑤（___）（___）日麗⑥（___）言（___）語1．含有動(dòng)物的詞語是_______、_______。（填序號(hào)）2．含有數(shù)字的詞語是：_______（填序號(hào)），我還能寫出這樣的一個(gè)詞語：_______。3．描寫天氣的詞語是_______（填序號(hào)），我還能寫出這樣的一個(gè)詞語：_______。句子訓(xùn)練營13.仿寫句子。1．例：官員們一邊看一邊議論。_________一邊______________________________一邊______________2．例：碧綠的池塘開滿了粉色的荷花。____________小鳥在__________________________樹林里飛來飛去。3．例：雪孩子變成了水汽。雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。風(fēng)箏掛在了樹枝上。________________________________________________________14.完成句子。1．沒有了太陽，就沒有了光明和溫暖。（用加點(diǎn)的詞語寫一句話）___________________________________。2．十個(gè)太陽像十個(gè)大火球，炙烤著大地。（仿寫比喻句）___________________________________。3．啊！蒼蒼茫茫的原始森林，我們祖先的搖籃！這個(gè)句子是____________句。仿寫一句：_____________________________4．人類的日子非常艱難。（改為否定句）___________________________________。5．這是多大的搖籃啊?。ǜ臑殛愂鼍洌__________________________________。15.句子天地。1.連詞成句，并加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。風(fēng)光秀麗許許多多日月潭吸引了中外游客的____________________________________________________________2.補(bǔ)充句子?；ㄆ坷镉腥浒俸?一朵___________，一朵___________，一朵________________________________________________________。3.給句子換個(gè)說法。青蛙是小蝌蚪的媽媽。________________________是___________。16.按要求寫句子。（1）蒲公英媽媽把降落傘送給自己的娃娃。(改為“被”字句)_______________________________________________（2）只要掛住動(dòng)物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。(用加點(diǎn)詞造句)_______________________________________________（3）很多很多媽媽辦法的植物(連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn))_______________________________________________17.按要求寫句子。1．當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，還有誰在學(xué)習(xí)？它學(xué)會(huì)了什么？展開想象寫一寫。______________________________2．只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。（用劃線的關(guān)聯(lián)詞語寫一句話）_______________________________3．它的聲音把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。（改為被字句）_______________________________閱讀理解18.課外閱讀。福建土筍凍土筍凍，單聽名字如果你們以為是筍做的，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了。其實(shí)“土筍”不是筍，也根本不是植物，而是一條條形似小蚯蚓的環(huán)節(jié)小動(dòng)物，學(xué)名叫“星蟲”，生長在江河入海處成淡水交江的灘涂上。它外形粗陋，顏色黑褐，粗者如手指，細(xì)者如稻莖，約有拇指長短，還拖著一條長有一二寸、細(xì)如火柴梗、伸縮自如的“尾巴”。因?yàn)檫@種小蟲子狀如圓筒筍，滋味比山上的冬筍還好，所以閩海沿海一帶稱之為“土筍”。做土筍凍要先把土筍放養(yǎng)一天，以吐清雜物，然后下鍋熬煮。因?yàn)樗褙i皮一樣含有高度的膠原蛋白，所以熬得一鍋黏黏糊糊，盛出來后裝在小碗中，待它自然冷卻之后，就凝固成小碗土筍凍了。其成品晶瑩剔透，肉脆凍軟，味美甘鮮，滑淄爽口，吃一口在嘴中，涼涼的，咬上一口土筍，脆脆的，配以醬油、醋、辣椒油等調(diào)味料，味道更加絕妙，在齒間回味無窮。1．這篇短文共有______個(gè)自然段，其中第______自然段介紹了什么是“土筍”。2．土等是怎樣制作的？請(qǐng)按順序排一排。（填序號(hào)）①冷卻凝固。②放養(yǎng)吐出雜物。③下鍋熬煮，熬成糊狀。（_____）——（_____）——（_____）3．判斷下列說法的正誤，正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。（1）土筍凍是用筍做的。（_______）（2）“星蟲”生活在河流的淡水中。（_______）（3）因?yàn)椤靶窍x”的形狀像圓筒筍，滋味比冬筍還好，所以稱為“土筍”。（_______）（4）土筍凍是一道熱炒菜，吃起來脆脆的。（_______）4．請(qǐng)介紹一種你們家鄉(xiāng)的特色美食給大家吧！________________________________19.課內(nèi)閱讀小蝌蚪游哇游，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一只大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛。小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經(jīng)長成青蛙了，快跳上來吧！”他們后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。不知什么時(shí)候，小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。1．青蛙媽媽的樣子是_____________________________________。2．他們后腿一_________，向前一_________，_________到了荷葉上。3．小青蛙天天干什么？___________________。4．小青蛙是我們的________，我要________（保護(hù)，保存）好小青蛙20.閱讀課內(nèi)語段，完成練習(xí)。小毛蟲費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺得自己仿佛周游了整個(gè)世界。盡管如此，它并不悲觀失望，也不美慕任何人。它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。1．“九牛二虎之力”的意思是（）A．比喻用了極大的力氣 B．比喻用了極大的勇氣2．用“”畫出選文中說明小毛蟲行動(dòng)笨拙的語句。3．小毛蟲對(duì)于自己不如別的昆蟲這個(gè)事實(shí)抱著怎樣的態(tài)度？（用原文中的語句回答）_____________________4．抄寫文中畫“”的句子。_________________________21.閱讀短文，回答問題。不守信用的鱷魚有一只鱷魚被倒下的大樹壓住身子,不能動(dòng)彈。他大聲喊道:“救命啊!”有一個(gè)漁夫正好路過這里,鱷魚連忙說:“求求你,救我一命,我不會(huì)忘恩負(fù)義的?！睗O夫剛一搬開大樹,鱷魚就一把抓住漁夫說:“救人救到底,讓我吃了你填飽肚子吧!”漁夫慌忙說:“你怎么能這樣對(duì)待你的恩人呢?”正在這時(shí)候,一條河豚游了過來,漁夫連忙請(qǐng)他評(píng)理。河豚想了想,說:“你們都說得有理,還是讓我看一下當(dāng)時(shí)是怎樣一個(gè)情景吧!”鱷魚連忙丟下漁夫,趴在地上說:“我就是這樣被壓住的?！焙与嘟袧O夫趕快放下大樹,壓住鱷魚。鱷魚又不能動(dòng)了。河豚用教訓(xùn)的口氣說:“對(duì)待惡人千萬不能仁慈。”1．選詞填空：善良智慧惡毒（_________）的鱷魚（_________）的漁夫（_________）的鱷魚2．讀完短文，我懂得了________________。3．想一想，又被大樹壓住的鱷魚會(huì)對(duì)漁夫說什么？漁夫又會(huì)怎么做？________________________________________________。22.閱讀短文，完成練習(xí)。愛問的霍金霍（huò）金是世界聞名的科學(xué)家。他小時(shí)候特別喜歡問這問那。一天，霍金又纏（chán）著媽媽問開了。“媽媽，收音機(jī)為什么會(huì)說話、會(huì)唱歌呢？”霍金擺弄著家里的收音機(jī)，（好奇奇妙）地問道。“媽媽回答不出來呢。這樣吧，你去看看書上是怎樣說的?！眿寢尨龋╟í）愛地對(duì)霍金說。還有一次，霍金在書上讀到“能量”這個(gè)詞，他問爸爸：“什么是能量呢？”“平時(shí)我們感受到的熱與光，就是最常見的兩種能量，如果想進(jìn)一步了解它是什么，就需要更多的知識(shí)?！卑职郑ㄅ呐拇虼颍┗艚鸬哪X袋說，“許多東西，必須通過自己的學(xué)習(xí)與思考，才會(huì)找到答案?！被艚鹇犃税职值脑?，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，探求科學(xué)知識(shí)的種子，在他幼小的心靈深處扎下了根。1．文中畫橫線的詞語“聞名”的意思是____。2．從文中括號(hào)內(nèi)選擇合適的詞語打“√”。3．從爸爸媽媽的話中，霍金懂得了什么？（____）（多選）A．多讀書，才能懂得更多。B．通過自己的學(xué)習(xí)與思考，才能找到答案。C．不懂得問題爸爸媽媽都會(huì)告訴你答案?？磮D寫話23.快樂寫話。提示：圖上有誰？他們之間發(fā)生了什么事？仔細(xì)觀察圖畫編個(gè)小故事寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替?？磮D想一想，床上的小女孩怎么了？有哪些人來看望她？他們帶來了什么？又說了些什么？請(qǐng)用一段話寫下來吧！______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.看圖寫話，沒學(xué)過的字可以用拼音代替。圖上都有誰，他們?cè)诟墒裁?？用幾句話寫一寫，不?huì)寫的字用拼音代替。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26.看圖寫話。仔細(xì)觀察下面的圖畫，圖上都有誰？他們?cè)诟墒裁?？發(fā)揮想象，用幾句話把它寫下來。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27.看圖寫話。小朋友，圖上都有誰？它們?cè)诟墒裁?？它們之間會(huì)說些什么？發(fā)揮你的想象，寫寫它們之間發(fā)生的故事。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、848102、10；亅；旅行；10；丨；乘風(fēng)；8；ㄋ；降落3、5丿獨(dú)體言獨(dú)體一上下丷獨(dú)體爪4、溫暖冒出昨天菜汁工具一匹波紋好像風(fēng)景鋒利5、遇到兔子根本痛苦最后只要人家飛蟲6、綠燈永遠(yuǎn)宇宙飛船生活別處黑夜幫忙7、周圍句子記錄合計(jì)縫補(bǔ)共同包子計(jì)算會(huì)計(jì)撲向8、玻璃秘密朋友披著哄騙山坡蜜蜂大棚報(bào)道洪水喝水逃跑紅色木材榜樣唱歌桃子彩虹發(fā)財(cái)肩膀9、小島彎曲山川奮斗鳥類海灣神州圖畫10、爭(zhēng)奇聞名水盡春色勝跡好客爭(zhēng)奇斗艷春色滿園中外聞名熱情好客山窮水盡名勝古跡11、不見心目戀戀面方草長引注12、魚水四海三兩膽小風(fēng)和千萬①④②③⑥五湖四海⑤秋高氣爽13、小明走路聽音樂。彩色的綠油油的風(fēng)箏掛在了樹枝上，很高很高的樹枝。14、沒有老師的辛勤付出，就沒有我們健康快樂地成長絲絲細(xì)雨像牛毛一樣飄落下來感嘆句??！郁郁蔥蔥的森林，野生動(dòng)物的家園！人類的日子不容易這是很大的搖籃15、日月潭風(fēng)光秀麗，吸引了許許多多的中外游客。盛開含苞欲放掉了一片花瓣在桌面上小蝌蚪的媽媽青蛙按要求完成練習(xí)。16、降落傘被蒲公英媽媽送給自己的娃娃。只要我們有恒心，就沒有做不成的事情。植物媽媽的辦法很多很多。17、動(dòng)物們?cè)趯W(xué)習(xí)，猴子學(xué)會(huì)了爬樹，老鼠學(xué)會(huì)了挖洞，小牛試著吃青草。只要翻過這座山，就能到達(dá)目的地。這個(gè)敏感的新世界被它的聲音嚇壞了。18、1．322．②③①3．××√×4．潼關(guān)肉夾饃。潼關(guān)肉夾饃的外皮焦黃，條紋清晰，內(nèi)部呈層狀，皮酥里嫩；肉是臘汁肉，色澤紅潤，軟爛醇香，咬上一口，爽而不膩，口齒留香。19、1．披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛2．蹬跳蹦3．天