三年級上冊語文課件-16金色的草地 第二課時 人教（部編版）(共19張PPT)

秋天的雨第二課時部編版小學語文三年級上冊第五單元16.金色的草地復習導入蒲公英

盛開玩耍叫喊

哈欠

釣魚而是觀察合攏有趣

喜愛睡覺學習目標1、朗讀課文并展開想象來理解課文，體會作者對蒲公英的喜愛之情。2、激發(fā)善于留心觀察身邊事物變化的興趣，培養(yǎng)學生與大自然息息相通的美好情感。

我們住在鄉(xiāng)下，窗前是一大片草地。草地上長滿了蒲公英?！耙淮笃薄伴L滿”說明蒲公英很多，也是草地變成金色的原因。精讀課文有一次，弟弟跑在我面前，我裝著一本正經(jīng)的樣子，喊：“謝廖沙！”他回過頭來，我就使勁一吹，把蒲公英的絨毛吹到他的臉上。弟弟也假裝打哈欠，把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。表現(xiàn)了我和弟弟的活潑、調(diào)皮。這一情節(jié)也體現(xiàn)了蒲公英給“我們”帶來的樂趣。精讀課文第一次發(fā)現(xiàn)草地顏色有變化。第二次發(fā)現(xiàn)隨著蒲公英花的“張開”“合攏”草地顏色發(fā)生變化。

“我”發(fā)現(xiàn)了什么？又發(fā)現(xiàn)了什么？兩次發(fā)現(xiàn)有什么不同？仔細閱讀第3自然段，找出答案吧！精讀課文無意發(fā)現(xiàn)顏色變化早晨綠色中午黃色傍晚綠色精讀課文蒲公英的花像我們的手掌。形象比喻張開金色草地也是金色合上綠色草地就是綠色精讀課文草地的變化早晨中午傍晚蒲公英的花合攏張開合攏草地的顏色綠色金色綠色精讀課文請同學們根據(jù)對課文的理解把下面的內(nèi)容補充完整。（1）早晨：

草地的顏色是（）花瓣形態(tài)（）（2）中午：

草地的顏色是（）花瓣形態(tài)（

）（3）傍晚：

草地的顏色是（）花瓣形態(tài)（）綠色金色綠色合攏張開合攏練一練直接抒情擬人。課文最后一段用什么手法突出了“我”對蒲公英的喜愛之情？精讀課文多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！直接抒情

表達了“我”對草地和蒲公英的喜愛、贊美之情。精讀課文它和我們一起睡覺，和我們一起起床。擬人

形象地說明了蒲公英花開、花合與人的起居或晝夜更替相似或相關。精讀課文你受到了什么啟示？對周圍的事物要多觀察，多思考。精讀課文金色的草地蒲公英盛開——草地金色草地上玩?！獛砜鞓奉伾凶兓缤砗蠑n——綠色中午花開——金色喜愛蒲公英——一起睡覺、起床對大自然的喜愛之情板書總結課文本文講述了在俄羅斯的鄉(xiāng)下的兩兄弟經(jīng)常在草地上玩耍，發(fā)現(xiàn)草地會變色及其變色的規(guī)律和原因，并和蒲公英成了好朋友的故事，表現(xiàn)了大自然給人們的生活帶來的無窮樂趣，抒發(fā)了作者對大自然的喜愛之情。欲要看究竟，處處細留心?！畏?/p>

有關觀察的名句細節(jié)在于觀察,成功在于積累?！獝勰?/p>

這個世界不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！_丹

拓展延伸2.同學們，大自然就是那么神奇美妙，課下請觀察你喜歡的花草，