部編本人教版初一語文下期末檢測含答案

）（2

池沼（zǎo）

禁錮（gù） 鞠躬盡瘁（chuì）

抽噎（yè） 躡手躡腳（niè）

犒勞（kào） 輕舉妄動（wàng）

A．這則廣告把沒有橘子汁的早餐比作沒有陽光的日子，新穎獨特，別具匠心。B．每個名人的背后都有一個鮮為人知的故事。C．班主任今天穿著一身嶄新的衣褲，在教室里招搖過市，非常漂亮。D．他的作品雖稱不上完美，但也自出心裁，別有一番風(fēng)味。 ）（2

________。千百年來，家風(fēng)在一個個家庭里承載、延續(xù)，奠定了整個民族文明的基

B．傳承

D．傳播

將下列句子組成語意連貫的一段話，語序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

7.在橫線上續(xù)寫一句話，使之與前面畫線的句子構(gòu)成排比句。（2

上述文字是________國作家______________在《

____________。

____________。

題（16

10.解釋下面句中加點的詞語。（2

B．當(dāng)求之于上流

B．當(dāng)求之于上流

D．其反激之力12．講學(xué)家和老河兵都說到了“石性堅重，沙性松浮”，但他們對沉在河中的石獸作________________。老河兵的最終結(jié)論則為________________

，________________。（請用原文語句回答（2

13．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(1

14．這個故事說明了一個什么道理？(1

(選自紀(jì)昀《閱微草堂筆記》)15．解釋下面句中加點的詞語。（2

16.用“／”給下面的句子畫出兩處停頓。（2

18．用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(1

【注釋】（1）井梧：井邊的梧桐樹。（2）緘：包藏。（3）斗：北斗星（4）河：銀20．詩中“井梧飛葉”與“ “_____________________________”點明了文題中的“早”字，意為此詩是詩人在黎

21．詩人怎樣營造出山中清晨寧靜的氛圍？請結(jié)合第四句做分析。（2

（一）閱讀下面選文，完成問題。（15

不讓隨便添加陌生人，周末還不讓出門，24

④到了晚上，女兒提出想換一個抽屜帶鎖的書桌。她說心理課上老師說，12

（二）閱讀下面選文，回答問題。（15

全球產(chǎn)生的電子垃圾總量可能會增長至

克黃金、200

⑷為什么這樣說呢?

;如果直接焚燒塑

選文第①段中的加點詞“可能”為什么不能刪去?(3

選文第②段畫線句子除了舉例子外，還運用了哪兩種說明方法?有什么作用?(4

閱讀全文，具體說說如何阻止電子垃圾帶來的危害。(3

用率達(dá)90%。

請以“你是我最_______的人”為題，寫一篇文章。

感激大地，因為大地讓它高聳......我感激您明眸的凝視，因為它像一股暖流，永

4．C

獨愴然而涕下(7)

枯藤老樹昏鴉(8)

報君黃金臺上意，提攜玉龍為君死(10)感時花濺淚，恨別鳥驚心。

19．并不是古書欺騙了他，而是他死讀書，不能靈活運用，以至于在實踐中大敗。所

的抽屜，給了自己以滿滿的信任。（評分要點：2

予孩子愛和溫暖、信任和鼓勵，從而讓孩子更好地成長（2

（二）閱讀下面選文，回答問題。（15

分，“可能”這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密，1

分，列數(shù)字，1