創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論課件

創(chuàng)意思維訓(xùn)練Email：shi_huimin@QQ：272162741創(chuàng)意思維訓(xùn)練Email：shi_huimin@課程要求與成績教材《創(chuàng)意思維訓(xùn)練》（第三版）羅玲玲編考勤遲到三次算一次曠課，缺課1/3取消考試資格（含請假）遲到一次扣5分平時成績，曠課一次扣15分平時成績成績構(gòu)成期末成績=平時成績*50%+期末考試*50%平時成績由出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)及課題匯報構(gòu)成課程要求與成績教材了解創(chuàng)意開發(fā)理論及創(chuàng)意實踐背景了解創(chuàng)造和創(chuàng)新的含義，掌握創(chuàng)造性思維的特征和形式等創(chuàng)造性思維理論掌握創(chuàng)造性思維方法克服思維障礙，挑戰(zhàn)思維定式，嘗試逆向思，并發(fā)展縝密思維，掌握創(chuàng)意思維的方式方法。熟悉創(chuàng)造技法。聯(lián)想法、類比法、系統(tǒng)轉(zhuǎn)換法等個人創(chuàng)意、創(chuàng)造技法，頭腦風(fēng)暴、菲爾德法、水平思考法等團體創(chuàng)造方法，TRIZ、SCAMPER等發(fā)明措施。參與創(chuàng)意設(shè)計實踐。將所學(xué)到的創(chuàng)意思維方法運用到具體實踐中去，增強探究的動力，強化科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)，提高實踐和創(chuàng)新能力。破除思維定勢，建立思維的多種視角，獨辟蹊徑地使棘手問題迎刃而解了解創(chuàng)意開發(fā)理論及創(chuàng)意實踐背景破除思維定勢，建立思維的多種視課程內(nèi)容概覽第一篇創(chuàng)意開發(fā)理論及創(chuàng)意實踐背景篇第1章

創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論第2章創(chuàng)造性思維的理論第3章實踐創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與培養(yǎng)創(chuàng)意人才第二篇創(chuàng)造性思維方法篇第4章拓展思維視角克服思維障礙第5章

轉(zhuǎn)換思維方式挑戰(zhàn)思維定式第6章

拓展思維路徑嘗試逆向思維第7章

強化思維邏輯發(fā)展縝密思維課程內(nèi)容概覽第一篇創(chuàng)意開發(fā)理論及創(chuàng)意實踐背景篇課程內(nèi)容概覽第三篇創(chuàng)造技法篇第8章聯(lián)想法和類比法第9章系統(tǒng)轉(zhuǎn)化法第10章發(fā)明的措施第11章團體創(chuàng)造方法第四篇創(chuàng)意設(shè)計實踐篇第12章提高觀察技能選擇創(chuàng)新主題第13章捕捉創(chuàng)造靈感構(gòu)思設(shè)計創(chuàng)意第14章借助工具技巧表達創(chuàng)意理念第15章營銷創(chuàng)意商品保護創(chuàng)意產(chǎn)品課程內(nèi)容概覽第三篇創(chuàng)造技法篇高低銷售與品牌研發(fā)設(shè)計生產(chǎn)制造現(xiàn)在20世紀(jì)60-70年代附加值上游下游現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)價值鏈-微笑曲線在產(chǎn)業(yè)鏈中，附加值更多體現(xiàn)在兩端，設(shè)計和銷售，處于中間環(huán)節(jié)的制造附加值最低。一般而言，處在兩端的產(chǎn)業(yè)利潤率在20%-25%之間，而處在中間的加工生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的利潤只有5%，并且隨著時間的推移，這條曲線的弧度呈現(xiàn)趨大的變化。高低銷售與品牌研發(fā)設(shè)計生產(chǎn)制造現(xiàn)在20世紀(jì)60-70年代附加Apple-把控微笑曲線兩大制高點，成就商業(yè)霸主產(chǎn)品研發(fā)-技術(shù)驅(qū)動產(chǎn)品領(lǐng)先行業(yè)、引領(lǐng)潮流獨特的文化基因——“非同凡想”，打造改變世界、引領(lǐng)潮流的產(chǎn)品硬件、軟件、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)引領(lǐng)行業(yè)行業(yè)標(biāo)桿代表品牌運作-重新定義了手機營銷產(chǎn)品發(fā)布會推廣新聞公關(guān)宣傳炒作專賣店體系應(yīng)用商店Apple-把控微笑曲線兩大制高點，成就商業(yè)霸主產(chǎn)品研發(fā)-技高低銷售與品牌研發(fā)設(shè)計生產(chǎn)制造現(xiàn)在20世紀(jì)60-70年代附加值上游下游70%利潤5%利潤高低銷售與品牌研發(fā)設(shè)計生產(chǎn)制造現(xiàn)在20世紀(jì)60-70年代附加?xùn)|北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心羅玲玲2010-11-11第一章創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心第一章創(chuàng)造和創(chuàng)新東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心羅玲玲2010-11-11主要內(nèi)容創(chuàng)造創(chuàng)意創(chuàng)造力創(chuàng)新創(chuàng)意開發(fā)理論依據(jù)創(chuàng)造中的心理障礙創(chuàng)意開發(fā)的環(huán)境要素東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心主要內(nèi)容創(chuàng)造創(chuàng)意創(chuàng)第一節(jié)創(chuàng)造和創(chuàng)造力、創(chuàng)新東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心羅玲玲2010-11-11第一節(jié)創(chuàng)造和創(chuàng)造力、創(chuàng)新東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會什么是創(chuàng)造什么是創(chuàng)造創(chuàng)

破壞、開創(chuàng)

突破舊的事物創(chuàng)建新的事物造

構(gòu)建、成為創(chuàng)破壞、開創(chuàng)

突破舊的事物造構(gòu)建、成為3D打印技術(shù)3D打印，即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。

3D打印技術(shù)3D打印，即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模3D打印技術(shù)3D打印機與普通打印機工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，普通打印機的打印材料是墨水和紙張，而3D打印機內(nèi)裝有金屬、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是實實在在的原材料，打印機與電腦連接后，通過電腦控制可以把“打印材料”一層層疊加起來，最終把計算機上的藍圖變成實物。3D打印技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計、建筑、工程和施工（AEC）、汽車，航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程、槍支以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用3D打印技術(shù)3D打印機與普通打印機工作原理基本相同，只是打印I.泰勒創(chuàng)造五層次表露式的創(chuàng)造即興而發(fā)但卻具有某種創(chuàng)意的行為表現(xiàn)（即興表演、詩人有感而發(fā)、兒童涂鴉）技術(shù)性的創(chuàng)造運用一定科技原理和思維技巧，以解決某種實際問題而進行的創(chuàng)造（提高工藝、生產(chǎn)效率的創(chuàng)造）發(fā)明式的創(chuàng)造在已有的事物基礎(chǔ)之上，產(chǎn)生出與以往曾有過的事物全然不同的新事物的創(chuàng)造（電燈、電話的發(fā)明）革新式的創(chuàng)造在舊事物基礎(chǔ)上產(chǎn)生出新事物，且否定舊事物、舊觀念，并提出新觀念的創(chuàng)造（新工具的出現(xiàn)代替舊工具）突現(xiàn)式的創(chuàng)造與原有事物無直接聯(lián)系，從無到有的突然產(chǎn)生出新觀念的創(chuàng)造（獲諾貝爾獎的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)）I.泰勒創(chuàng)造五層次表露式的創(chuàng)造即興而發(fā)但卻具有某種創(chuàng)意的行表露式的創(chuàng)造表露式的創(chuàng)造技術(shù)性的創(chuàng)造技術(shù)性的創(chuàng)造發(fā)明式的創(chuàng)造發(fā)明式的創(chuàng)造革新式的創(chuàng)造Longlongago…手機、呼機、商務(wù)通，一個都不能少革新式的創(chuàng)造Longlongago…突現(xiàn)式的創(chuàng)造黑洞蒸發(fā)理論突現(xiàn)式的創(chuàng)造黑洞蒸發(fā)理論下列創(chuàng)造屬于I.泰勒創(chuàng)造五層次中哪一個層次的創(chuàng)造？兒童涂鴉燈泡發(fā)明新定律代替舊定律表露式的創(chuàng)造發(fā)明式的創(chuàng)造革新式的創(chuàng)造下列創(chuàng)造屬于I.泰勒創(chuàng)造五層次中哪一個層次的創(chuàng)造？兒童涂鴉影片《盜夢空間》講述了由萊昂納多·迪卡普里奧扮演的造夢師，帶領(lǐng)約瑟夫·高登-萊維特、艾倫·佩吉扮演的特工團隊，進入他人夢境，從他人的潛意識中盜取機密，并重塑他人夢境的故事。影片《盜夢空間》講述了由萊昂納多·迪卡普里奧扮演的造到底是什么讓《盜夢空間》的票房賣出6億美元？到底是什么讓《盜夢空間》的票房賣出6億美元？導(dǎo)演兼編劇克里斯托弗·諾蘭將“分享夢境”的主題概念搭配上男主角尋找愛妻的情感內(nèi)核，再加上用數(shù)學(xué)和精神分析學(xué)給劇情、細(xì)節(jié)賦予邏輯，成就了《盜夢空間》的創(chuàng)意。導(dǎo)演兼編劇克里斯托弗·諾蘭將“分享夢境”的主題概念搭創(chuàng)意的內(nèi)涵創(chuàng)意的內(nèi)涵創(chuàng)意idean.創(chuàng)造性的意念、新穎的構(gòu)思v.經(jīng)過冥思苦想而突然降臨的、從無到有的新意念的產(chǎn)生過程突發(fā)性形象性自由性不成熟性創(chuàng)意的特征創(chuàng)意n.創(chuàng)造性的意念、新穎的構(gòu)思突發(fā)性形象性自由性不成熟性創(chuàng)創(chuàng)造力創(chuàng)造力Creativity創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，是一系列連續(xù)的復(fù)雜的高水平的心理活動創(chuàng)造力要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創(chuàng)造性思維在最高水平上進行Creativity創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的我們?nèi)绾卧u價一個人有創(chuàng)造力?我們?nèi)绾卧u價一個人有創(chuàng)造力?好奇創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論課件好奇創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論課件善于學(xué)習(xí)…善于學(xué)習(xí)…大膽探索……大膽探索……敢于競爭敢

不

畏

強

手

不

畏

強

手

挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)權(quán)威有良好的適應(yīng)能力有良好的適應(yīng)能力自

信自

信大膽嘗試

從容不迫大膽嘗試

從容不迫善用

一切

可利

用的

資源善用

一切

可利

用的

資源勇于

挑戰(zhàn)

新的

高度

！勇于

挑戰(zhàn)

新的

高度

！好奇心強敢于冒險獨立性自信富有想象力喜歡挑戰(zhàn)幽默興趣廣泛堅持、不妥協(xié)從人格評估創(chuàng)造力好奇心強從人格評估創(chuàng)造力從產(chǎn)品評價創(chuàng)造力獨特性新穎性精細(xì)性審美性科學(xué)性進步性適宜性從產(chǎn)品評價創(chuàng)造力獨特性從環(huán)境角度定義創(chuàng)造力有利于創(chuàng)造的環(huán)境氣氛寬松

平等而非等級森嚴(yán)文化多樣的尊重個人的觀念和創(chuàng)意有展示創(chuàng)意的空間時間管理是彈性的從環(huán)境角度定義創(chuàng)造力有利于創(chuàng)造的環(huán)境吉爾福特創(chuàng)造力的4PPressPersonPlaceProcessProduct吉爾福特創(chuàng)造力的4PPressPersonPlacePro吉爾福特創(chuàng)造力的4P以RIM公司發(fā)明“黑莓手機”為例一個創(chuàng)造的個人MikeLazaridis追求完美獲得多項發(fā)明專利的工程師創(chuàng)造過程無線電子郵件技術(shù)-市場需求-確認(rèn)目標(biāo)市場-制定方案創(chuàng)造環(huán)境RIM公司重視創(chuàng)新鼓勵觀念分享創(chuàng)造性的產(chǎn)品具有多項新功能和優(yōu)質(zhì)服務(wù)功能的黑莓手機吉爾福特創(chuàng)造力的4P一個創(chuàng)造的個人時時處處有創(chuàng)造

—術(shù)有專攻，觸類旁通時時處處有創(chuàng)造

—術(shù)有專攻，觸類旁通大創(chuàng)造影響人類文明或文化的創(chuàng)造計算機的發(fā)明如何改變了人類情緒往往通過手勢傳達。麻省理工學(xué)院的媒體實驗室研制出利用手勢的控制吉他音頻效果的軟件系統(tǒng).大創(chuàng)造影響人類文明或文化的創(chuàng)造日常生活中的創(chuàng)造扣子的發(fā)明是否重要？想象一下取消世界上所有的扣子會怎樣?發(fā)明無所謂大小，不能夠以他的體量和他的技術(shù)含量以及他的價格的多少來衡量他的價值，應(yīng)該用這項發(fā)明對人類的意義，對人類貢獻的大小來衡量他的價值。小創(chuàng)造日常生活中的創(chuàng)造小創(chuàng)造專業(yè)和工作中的創(chuàng)造專業(yè)和工作中的創(chuàng)造二十歲時，跟SteveWozniak在車庫里開始了蘋果計算機的事業(yè)。蘋果計算機在十年間從一間車庫里的兩個小伙子擴展成一家員工超過四千人、市價二十億美金的公司。二十歲時，跟SteveWozniak蘋果計算機在十年間從喬布斯與麥金塔MacbookAir簡單、美觀、輕薄,震驚世界。喬布斯與Macbook喬布斯與麥金塔MacbookAir簡單、美觀、輕薄,震驚世iPod的最初創(chuàng)意來自獨立承包商托尼·費德爾，但喬布斯看到后，立刻吸引了他的注意力。經(jīng)過幾年的精打細(xì)磨，喬布斯將iPod變成一款與人們生活緊密相連的音樂設(shè)備。iPod的最初創(chuàng)意來自獨立承包商托尼·費德爾，但喬布斯看到后喬布斯與iPhone他會在初期成功的基礎(chǔ)上，對產(chǎn)品進行優(yōu)化，從而為進一步的增長奠定基礎(chǔ)。投資銀行派杰(PiperJaffray)分析師吉恩·蒙斯特(GeneMunster)指出，iPhone3G上市后第一年的銷量增長75%，而iPhone3GS上市后第一年銷量增長95%。喬布斯與iPhone喬布斯與iPad平板電腦

喬布斯與iPad平板電腦你的工作將占掉你人生的一大部分，唯一真正獲得滿足的方法就是做你相信是偉大的工作，而唯一做偉大工作?就是愛你所做的事。（Andtheonlywaytodogreatworkistolovewhatyoudo）你們的時間很有限，因此不要浪費生命，不要活在其他人的生活里。你的工作將占掉你人生的一大部分，唯一真正獲得滿足的方法就是做生活中的創(chuàng)意生活中的創(chuàng)意吃吃住住創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論課件創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論課件行行激發(fā)創(chuàng)造力

1.大創(chuàng)造3.專業(yè)中的創(chuàng)造2.小創(chuàng)造4.生活中的創(chuàng)意

都重要激發(fā)創(chuàng)造力1.大創(chuàng)造3.專業(yè)中的創(chuàng)造都重要你無法預(yù)先把點點滴滴串連起來；只有在未來回顧時，你才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的

生活中的創(chuàng)意提供跨領(lǐng)域的靈感隨時將靈感記錄下來你無法預(yù)先把點點滴滴串連起來；只有在未來回顧時，你才會明白那創(chuàng)新創(chuàng)新廣義：創(chuàng)新和創(chuàng)造在不嚴(yán)格的定義下可以相互轉(zhuǎn)換狹義：創(chuàng)新主要指技術(shù)創(chuàng)新，即生產(chǎn)效益（經(jīng)濟含義）的創(chuàng)造創(chuàng)新的概念廣義：創(chuàng)新和創(chuàng)造在不嚴(yán)格的定義下可以相互轉(zhuǎn)換創(chuàng)新的概念按內(nèi)容分類創(chuàng)新的分類知識創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新工程創(chuàng)新社會創(chuàng)新按內(nèi)容分類創(chuàng)新的分類知識創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新工程創(chuàng)新社會創(chuàng)新創(chuàng)新的分類-按內(nèi)容分類知識創(chuàng)新通過科學(xué)研究，包括基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，獲得新的基礎(chǔ)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)知識的過程科學(xué)知識創(chuàng)新、高新技術(shù)知識創(chuàng)新（萬有引力定律、相對論、弦理論）技術(shù)創(chuàng)新新產(chǎn)品新工藝的產(chǎn)生以及對產(chǎn)品和工藝的重大技術(shù)性改變雜交水稻技術(shù)、變頻節(jié)能技術(shù)工程創(chuàng)新人類以相關(guān)的技術(shù)，按一定的規(guī)則，為構(gòu)建一個新的存在物的集成性活動爆破技術(shù)創(chuàng)新、建橋技術(shù)創(chuàng)新社會創(chuàng)新能夠滿足社會目的并取得實效的新想法社會制度創(chuàng)新、社會政策創(chuàng)新創(chuàng)新的分類-按內(nèi)容分類知識創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新-太陽能跑車斯坦福大學(xué)的名叫“Xenith”的汽車，它是世界上最快太陽能跑車。速度可以保持每小時50-60英里。產(chǎn)品創(chuàng)新-太陽能跑車斯坦福大學(xué)的名叫“Xenith”的汽車，商業(yè)模式創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)模式B2C模式淘寶網(wǎng)、京東商城、蘇寧易購O2O模式美團網(wǎng)、大眾點評、餓了么、驢媽媽共享經(jīng)濟模式優(yōu)步、滴滴打車、一嗨租車、豬八戒網(wǎng)、河貍家、摩拜單車商業(yè)模式創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)模式B2C模式服務(wù)創(chuàng)新-冰晶酒店在瑞典基律納-朱卡恩加維村，這座冰晶酒店里，所有設(shè)施都是用冰塊和雪制造成的，房間內(nèi)的床和室內(nèi)裝飾都是來自世界各地的頂級藝術(shù)家的杰作。冰雪獨有的紋理，使你享有非常精美的私密冰雪時間。服務(wù)創(chuàng)新-冰晶酒店在瑞典基律納-朱卡恩加維村，這座冰晶酒店里管理和文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新帶動整體創(chuàng)新企業(yè)管理者必須突破標(biāo)準(zhǔn)化、大規(guī)模、一體化、零和競爭等傳統(tǒng)經(jīng)營理念，樹立起開放、協(xié)同、融合、共贏的新理念，把分離的企業(yè)內(nèi)外部系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)整合為以消費者為中心的圈環(huán)式價值創(chuàng)造網(wǎng)，使企業(yè)與員工、產(chǎn)業(yè)鏈上下游、合作者甚至競爭者等相關(guān)方成為利益有機體，實現(xiàn)商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的有效協(xié)同和共贏發(fā)展。文化理念“共同創(chuàng)造、共同分享”運用文化凝聚人才，創(chuàng)造機遇發(fā)展人才；組織學(xué)習(xí)培養(yǎng)人才，產(chǎn)權(quán)制度留住人才。管理和文化創(chuàng)新文化創(chuàng)新帶動整體創(chuàng)新創(chuàng)新的分類-按創(chuàng)造程度和自我知識產(chǎn)權(quán)比重自主創(chuàng)新國家或企業(yè)依靠發(fā)開自己核心的技術(shù)，形成核心競爭力的創(chuàng)新。

開放式創(chuàng)新不斷利用從外界得到新資訊、新技術(shù)、新產(chǎn)品，甚至與競爭者分享自己的創(chuàng)意而獲利的創(chuàng)新創(chuàng)新的分類-按創(chuàng)造程度和自我知識產(chǎn)權(quán)比重自主創(chuàng)新第二節(jié)創(chuàng)意開發(fā)的理論依據(jù)東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心羅玲玲2010-11-11第二節(jié)創(chuàng)意開發(fā)的理論依據(jù)東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會創(chuàng)意開發(fā)的理論依據(jù)人人都具有創(chuàng)造力，只是程度高低不同而已，普通人和天才之間并沒有不可逾越的鴻溝創(chuàng)造力和智力是不同的范疇創(chuàng)造性雖說不是靠教得到，但是通過恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境和教育是可以提高的創(chuàng)造性培養(yǎng)最根本的問題是塑造創(chuàng)造性人格1234創(chuàng)意開發(fā)的理論依據(jù)人人都具有創(chuàng)造力，只是程度高低不同而已，普創(chuàng)造中的心理障礙自我意識障礙不夠自信過分自責(zé)過于自負(fù)情感障礙不敢冒險自戀情節(jié)不會幽默不會放松認(rèn)知障礙人云亦云崇拜權(quán)威經(jīng)驗主義感知遲鈍動機障礙墨守成規(guī)缺乏危機感對創(chuàng)造不感興趣創(chuàng)造中的心理障礙自我意識障礙不夠自信過分自責(zé)過于自負(fù)情感障礙創(chuàng)意開發(fā)的環(huán)境要素創(chuàng)意開發(fā)是一種社會生產(chǎn)活動，與其他社會生產(chǎn)活動一樣涉及多種主客觀要素的參與，包括創(chuàng)意開發(fā)主體，創(chuàng)意開發(fā)對象和創(chuàng)意開發(fā)手段創(chuàng)意開發(fā)主體創(chuàng)意開發(fā)者，是產(chǎn)生創(chuàng)意開發(fā)行為的主體，在創(chuàng)意開發(fā)活動系統(tǒng)中占主導(dǎo)和支配地位的基本要素創(chuàng)意開發(fā)對象創(chuàng)意開發(fā)活動系統(tǒng)中的客體要素創(chuàng)意開發(fā)手段創(chuàng)意開發(fā)主體借以展開創(chuàng)意開發(fā)活動的方法和條件。創(chuàng)意開發(fā)的環(huán)境要素創(chuàng)意開發(fā)是一種社會生產(chǎn)活動，與其他社會生產(chǎn)創(chuàng)意開發(fā)的環(huán)境要素創(chuàng)意開發(fā)主體總是在一定的客觀背景下表現(xiàn)自己的創(chuàng)意開發(fā)行為，并受到該客觀環(huán)境背景影響。這種對創(chuàng)意開發(fā)活動產(chǎn)生影響的非創(chuàng)意開發(fā)對象客體，就是創(chuàng)意開發(fā)環(huán)境。宏觀環(huán)境創(chuàng)意開發(fā)主體所處的社會價值觀、國家制度、國家政策及社會風(fēng)氣等微觀環(huán)境創(chuàng)意開發(fā)主體具體創(chuàng)意開發(fā)時所直接感受到的社會、文化和經(jīng)濟狀況對創(chuàng)意開發(fā)所處的環(huán)境要有辯證的觀點創(chuàng)意開發(fā)的環(huán)境要素創(chuàng)意開發(fā)主體總是在一定的客觀背景下表現(xiàn)自己東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心羅玲玲2010-11-11本章總結(jié)創(chuàng)造創(chuàng)意創(chuàng)造力創(chuàng)新創(chuàng)意開發(fā)理論依據(jù)創(chuàng)造中的心理障礙創(chuàng)意開發(fā)的環(huán)境要素東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心本章總結(jié)創(chuàng)造創(chuàng)意創(chuàng)東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心羅玲玲2010-11-11作業(yè)1.尋找你們認(rèn)為當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下最有創(chuàng)意的產(chǎn)品或服務(wù)，并利用創(chuàng)造力的4P理論進行分析2.選擇一個你感興趣的物品，簡述它目前的材質(zhì)、用途、形狀等性質(zhì)，并提出可以從哪幾個方面對其進行改造。以上作業(yè)按小組（4-6人）完成，并作5-7分鐘PPT匯報東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心作業(yè)1.尋找你們認(rèn)演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！創(chuàng)意思維訓(xùn)練Email：shi_huimin@QQ：272162741創(chuàng)意思維訓(xùn)練Email：shi_huimin@課程要求與成績教材《創(chuàng)意思維訓(xùn)練》（第三版）羅玲玲編考勤遲到三次算一次曠課，缺課1/3取消考試資格（含請假）遲到一次扣5分平時成績，曠課一次扣15分平時成績成績構(gòu)成期末成績=平時成績*50%+期末考試*50%平時成績由出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)及課題匯報構(gòu)成課程要求與成績教材了解創(chuàng)意開發(fā)理論及創(chuàng)意實踐背景了解創(chuàng)造和創(chuàng)新的含義，掌握創(chuàng)造性思維的特征和形式等創(chuàng)造性思維理論掌握創(chuàng)造性思維方法克服思維障礙，挑戰(zhàn)思維定式，嘗試逆向思，并發(fā)展縝密思維，掌握創(chuàng)意思維的方式方法。熟悉創(chuàng)造技法。聯(lián)想法、類比法、系統(tǒng)轉(zhuǎn)換法等個人創(chuàng)意、創(chuàng)造技法，頭腦風(fēng)暴、菲爾德法、水平思考法等團體創(chuàng)造方法，TRIZ、SCAMPER等發(fā)明措施。參與創(chuàng)意設(shè)計實踐。將所學(xué)到的創(chuàng)意思維方法運用到具體實踐中去，增強探究的動力，強化科學(xué)技術(shù)素養(yǎng)，提高實踐和創(chuàng)新能力。破除思維定勢，建立思維的多種視角，獨辟蹊徑地使棘手問題迎刃而解了解創(chuàng)意開發(fā)理論及創(chuàng)意實踐背景破除思維定勢，建立思維的多種視課程內(nèi)容概覽第一篇創(chuàng)意開發(fā)理論及創(chuàng)意實踐背景篇第1章

創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論第2章創(chuàng)造性思維的理論第3章實踐創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與培養(yǎng)創(chuàng)意人才第二篇創(chuàng)造性思維方法篇第4章拓展思維視角克服思維障礙第5章

轉(zhuǎn)換思維方式挑戰(zhàn)思維定式第6章

拓展思維路徑嘗試逆向思維第7章

強化思維邏輯發(fā)展縝密思維課程內(nèi)容概覽第一篇創(chuàng)意開發(fā)理論及創(chuàng)意實踐背景篇課程內(nèi)容概覽第三篇創(chuàng)造技法篇第8章聯(lián)想法和類比法第9章系統(tǒng)轉(zhuǎn)化法第10章發(fā)明的措施第11章團體創(chuàng)造方法第四篇創(chuàng)意設(shè)計實踐篇第12章提高觀察技能選擇創(chuàng)新主題第13章捕捉創(chuàng)造靈感構(gòu)思設(shè)計創(chuàng)意第14章借助工具技巧表達創(chuàng)意理念第15章營銷創(chuàng)意商品保護創(chuàng)意產(chǎn)品課程內(nèi)容概覽第三篇創(chuàng)造技法篇高低銷售與品牌研發(fā)設(shè)計生產(chǎn)制造現(xiàn)在20世紀(jì)60-70年代附加值上游下游現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)價值鏈-微笑曲線在產(chǎn)業(yè)鏈中，附加值更多體現(xiàn)在兩端，設(shè)計和銷售，處于中間環(huán)節(jié)的制造附加值最低。一般而言，處在兩端的產(chǎn)業(yè)利潤率在20%-25%之間，而處在中間的加工生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)的利潤只有5%，并且隨著時間的推移，這條曲線的弧度呈現(xiàn)趨大的變化。高低銷售與品牌研發(fā)設(shè)計生產(chǎn)制造現(xiàn)在20世紀(jì)60-70年代附加Apple-把控微笑曲線兩大制高點，成就商業(yè)霸主產(chǎn)品研發(fā)-技術(shù)驅(qū)動產(chǎn)品領(lǐng)先行業(yè)、引領(lǐng)潮流獨特的文化基因——“非同凡想”，打造改變世界、引領(lǐng)潮流的產(chǎn)品硬件、軟件、互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)引領(lǐng)行業(yè)行業(yè)標(biāo)桿代表品牌運作-重新定義了手機營銷產(chǎn)品發(fā)布會推廣新聞公關(guān)宣傳炒作專賣店體系應(yīng)用商店Apple-把控微笑曲線兩大制高點，成就商業(yè)霸主產(chǎn)品研發(fā)-技高低銷售與品牌研發(fā)設(shè)計生產(chǎn)制造現(xiàn)在20世紀(jì)60-70年代附加值上游下游70%利潤5%利潤高低銷售與品牌研發(fā)設(shè)計生產(chǎn)制造現(xiàn)在20世紀(jì)60-70年代附加?xùn)|北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心羅玲玲2010-11-11第一章創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心第一章創(chuàng)造和創(chuàng)新東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心羅玲玲2010-11-11主要內(nèi)容創(chuàng)造創(chuàng)意創(chuàng)造力創(chuàng)新創(chuàng)意開發(fā)理論依據(jù)創(chuàng)造中的心理障礙創(chuàng)意開發(fā)的環(huán)境要素東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心主要內(nèi)容創(chuàng)造創(chuàng)意創(chuàng)第一節(jié)創(chuàng)造和創(chuàng)造力、創(chuàng)新東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會研究中心羅玲玲2010-11-11第一節(jié)創(chuàng)造和創(chuàng)造力、創(chuàng)新東北大學(xué)文法學(xué)院科學(xué)技術(shù)與社會什么是創(chuàng)造什么是創(chuàng)造創(chuàng)

破壞、開創(chuàng)

突破舊的事物創(chuàng)建新的事物造

構(gòu)建、成為創(chuàng)破壞、開創(chuàng)

突破舊的事物造構(gòu)建、成為3D打印技術(shù)3D打印，即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模型文件為基礎(chǔ)，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構(gòu)造物體的技術(shù)。

3D打印技術(shù)3D打印，即快速成型技術(shù)的一種，它是一種以數(shù)字模3D打印技術(shù)3D打印機與普通打印機工作原理基本相同，只是打印材料有些不同，普通打印機的打印材料是墨水和紙張，而3D打印機內(nèi)裝有金屬、陶瓷、塑料、砂等不同的“打印材料”，是實實在在的原材料，打印機與電腦連接后，通過電腦控制可以把“打印材料”一層層疊加起來，最終把計算機上的藍圖變成實物。3D打印技術(shù)在珠寶、鞋類、工業(yè)設(shè)計、建筑、工程和施工（AEC）、汽車，航空航天、牙科和醫(yī)療產(chǎn)業(yè)、教育、地理信息系統(tǒng)、土木工程、槍支以及其他領(lǐng)域都有所應(yīng)用3D打印技術(shù)3D打印機與普通打印機工作原理基本相同，只是打印I.泰勒創(chuàng)造五層次表露式的創(chuàng)造即興而發(fā)但卻具有某種創(chuàng)意的行為表現(xiàn)（即興表演、詩人有感而發(fā)、兒童涂鴉）技術(shù)性的創(chuàng)造運用一定科技原理和思維技巧，以解決某種實際問題而進行的創(chuàng)造（提高工藝、生產(chǎn)效率的創(chuàng)造）發(fā)明式的創(chuàng)造在已有的事物基礎(chǔ)之上，產(chǎn)生出與以往曾有過的事物全然不同的新事物的創(chuàng)造（電燈、電話的發(fā)明）革新式的創(chuàng)造在舊事物基礎(chǔ)上產(chǎn)生出新事物，且否定舊事物、舊觀念，并提出新觀念的創(chuàng)造（新工具的出現(xiàn)代替舊工具）突現(xiàn)式的創(chuàng)造與原有事物無直接聯(lián)系，從無到有的突然產(chǎn)生出新觀念的創(chuàng)造（獲諾貝爾獎的重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)）I.泰勒創(chuàng)造五層次表露式的創(chuàng)造即興而發(fā)但卻具有某種創(chuàng)意的行表露式的創(chuàng)造表露式的創(chuàng)造技術(shù)性的創(chuàng)造技術(shù)性的創(chuàng)造發(fā)明式的創(chuàng)造發(fā)明式的創(chuàng)造革新式的創(chuàng)造Longlongago…手機、呼機、商務(wù)通，一個都不能少革新式的創(chuàng)造Longlongago…突現(xiàn)式的創(chuàng)造黑洞蒸發(fā)理論突現(xiàn)式的創(chuàng)造黑洞蒸發(fā)理論下列創(chuàng)造屬于I.泰勒創(chuàng)造五層次中哪一個層次的創(chuàng)造？兒童涂鴉燈泡發(fā)明新定律代替舊定律表露式的創(chuàng)造發(fā)明式的創(chuàng)造革新式的創(chuàng)造下列創(chuàng)造屬于I.泰勒創(chuàng)造五層次中哪一個層次的創(chuàng)造？兒童涂鴉影片《盜夢空間》講述了由萊昂納多·迪卡普里奧扮演的造夢師，帶領(lǐng)約瑟夫·高登-萊維特、艾倫·佩吉扮演的特工團隊，進入他人夢境，從他人的潛意識中盜取機密，并重塑他人夢境的故事。影片《盜夢空間》講述了由萊昂納多·迪卡普里奧扮演的造到底是什么讓《盜夢空間》的票房賣出6億美元？到底是什么讓《盜夢空間》的票房賣出6億美元？導(dǎo)演兼編劇克里斯托弗·諾蘭將“分享夢境”的主題概念搭配上男主角尋找愛妻的情感內(nèi)核，再加上用數(shù)學(xué)和精神分析學(xué)給劇情、細(xì)節(jié)賦予邏輯，成就了《盜夢空間》的創(chuàng)意。導(dǎo)演兼編劇克里斯托弗·諾蘭將“分享夢境”的主題概念搭創(chuàng)意的內(nèi)涵創(chuàng)意的內(nèi)涵創(chuàng)意idean.創(chuàng)造性的意念、新穎的構(gòu)思v.經(jīng)過冥思苦想而突然降臨的、從無到有的新意念的產(chǎn)生過程突發(fā)性形象性自由性不成熟性創(chuàng)意的特征創(chuàng)意n.創(chuàng)造性的意念、新穎的構(gòu)思突發(fā)性形象性自由性不成熟性創(chuàng)創(chuàng)造力創(chuàng)造力Creativity創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的能力，是一系列連續(xù)的復(fù)雜的高水平的心理活動創(chuàng)造力要求人的全部體力和智力的高度緊張，以及創(chuàng)造性思維在最高水平上進行Creativity創(chuàng)造力是指產(chǎn)生新思想，發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造新事物的我們?nèi)绾卧u價一個人有創(chuàng)造力?我們?nèi)绾卧u價一個人有創(chuàng)造力?好奇創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論課件好奇創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論課件善于學(xué)習(xí)…善于學(xué)習(xí)…大膽探索……大膽探索……敢于競爭敢

不

畏

強

手

不

畏

強

手

挑戰(zhàn)權(quán)威挑戰(zhàn)權(quán)威有良好的適應(yīng)能力有良好的適應(yīng)能力自

信自

信大膽嘗試

從容不迫大膽嘗試

從容不迫善用

一切

可利

用的

資源善用

一切

可利

用的

資源勇于

挑戰(zhàn)

新的

高度

！勇于

挑戰(zhàn)

新的

高度

！好奇心強敢于冒險獨立性自信富有想象力喜歡挑戰(zhàn)幽默興趣廣泛堅持、不妥協(xié)從人格評估創(chuàng)造力好奇心強從人格評估創(chuàng)造力從產(chǎn)品評價創(chuàng)造力獨特性新穎性精細(xì)性審美性科學(xué)性進步性適宜性從產(chǎn)品評價創(chuàng)造力獨特性從環(huán)境角度定義創(chuàng)造力有利于創(chuàng)造的環(huán)境氣氛寬松

平等而非等級森嚴(yán)文化多樣的尊重個人的觀念和創(chuàng)意有展示創(chuàng)意的空間時間管理是彈性的從環(huán)境角度定義創(chuàng)造力有利于創(chuàng)造的環(huán)境吉爾福特創(chuàng)造力的4PPressPersonPlaceProcessProduct吉爾福特創(chuàng)造力的4PPressPersonPlacePro吉爾福特創(chuàng)造力的4P以RIM公司發(fā)明“黑莓手機”為例一個創(chuàng)造的個人MikeLazaridis追求完美獲得多項發(fā)明專利的工程師創(chuàng)造過程無線電子郵件技術(shù)-市場需求-確認(rèn)目標(biāo)市場-制定方案創(chuàng)造環(huán)境RIM公司重視創(chuàng)新鼓勵觀念分享創(chuàng)造性的產(chǎn)品具有多項新功能和優(yōu)質(zhì)服務(wù)功能的黑莓手機吉爾福特創(chuàng)造力的4P一個創(chuàng)造的個人時時處處有創(chuàng)造

—術(shù)有專攻，觸類旁通時時處處有創(chuàng)造

—術(shù)有專攻，觸類旁通大創(chuàng)造影響人類文明或文化的創(chuàng)造計算機的發(fā)明如何改變了人類情緒往往通過手勢傳達。麻省理工學(xué)院的媒體實驗室研制出利用手勢的控制吉他音頻效果的軟件系統(tǒng).大創(chuàng)造影響人類文明或文化的創(chuàng)造日常生活中的創(chuàng)造扣子的發(fā)明是否重要？想象一下取消世界上所有的扣子會怎樣?發(fā)明無所謂大小，不能夠以他的體量和他的技術(shù)含量以及他的價格的多少來衡量他的價值，應(yīng)該用這項發(fā)明對人類的意義，對人類貢獻的大小來衡量他的價值。小創(chuàng)造日常生活中的創(chuàng)造小創(chuàng)造專業(yè)和工作中的創(chuàng)造專業(yè)和工作中的創(chuàng)造二十歲時，跟SteveWozniak在車庫里開始了蘋果計算機的事業(yè)。蘋果計算機在十年間從一間車庫里的兩個小伙子擴展成一家員工超過四千人、市價二十億美金的公司。二十歲時，跟SteveWozniak蘋果計算機在十年間從喬布斯與麥金塔MacbookAir簡單、美觀、輕薄,震驚世界。喬布斯與Macbook喬布斯與麥金塔MacbookAir簡單、美觀、輕薄,震驚世iPod的最初創(chuàng)意來自獨立承包商托尼·費德爾，但喬布斯看到后，立刻吸引了他的注意力。經(jīng)過幾年的精打細(xì)磨，喬布斯將iPod變成一款與人們生活緊密相連的音樂設(shè)備。iPod的最初創(chuàng)意來自獨立承包商托尼·費德爾，但喬布斯看到后喬布斯與iPhone他會在初期成功的基礎(chǔ)上，對產(chǎn)品進行優(yōu)化，從而為進一步的增長奠定基礎(chǔ)。投資銀行派杰(PiperJaffray)分析師吉恩·蒙斯特(GeneMunster)指出，iPhone3G上市后第一年的銷量增長75%，而iPhone3GS上市后第一年銷量增長95%。喬布斯與iPhone喬布斯與iPad平板電腦

喬布斯與iPad平板電腦你的工作將占掉你人生的一大部分，唯一真正獲得滿足的方法就是做你相信是偉大的工作，而唯一做偉大工作?就是愛你所做的事。（Andtheonlywaytodogreatworkistolovewhatyoudo）你們的時間很有限，因此不要浪費生命，不要活在其他人的生活里。你的工作將占掉你人生的一大部分，唯一真正獲得滿足的方法就是做生活中的創(chuàng)意生活中的創(chuàng)意吃吃住住創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論課件創(chuàng)造和創(chuàng)新的理論課件行行激發(fā)創(chuàng)造力

1.大創(chuàng)造3.專業(yè)中的創(chuàng)造2.小創(chuàng)造4.生活中的創(chuàng)意

都重要激發(fā)創(chuàng)造力1.大創(chuàng)造3.專業(yè)中的創(chuàng)造都重要你無法預(yù)先把點點滴滴串連起來；只有在未來回顧時，你才會明白那些點點滴滴是如何串在一起的

生活中的創(chuàng)意提供跨領(lǐng)域的靈感隨時將靈感記錄下來你無法預(yù)先把點點滴滴串連起來；只有在未來回顧時，你才會明白那創(chuàng)新創(chuàng)新廣義：創(chuàng)新和創(chuàng)造在不嚴(yán)格的定義下可以相互轉(zhuǎn)換狹義：創(chuàng)新主要指技術(shù)創(chuàng)新，即生產(chǎn)效益（經(jīng)濟含義）的創(chuàng)造創(chuàng)新的概念廣義：創(chuàng)新和創(chuàng)造在不嚴(yán)格的定義下可以相互轉(zhuǎn)換創(chuàng)新的概念按內(nèi)容分類創(chuàng)新的分類知識創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新工程創(chuàng)新社會創(chuàng)新按內(nèi)容分類創(chuàng)新的分類知識創(chuàng)新技術(shù)創(chuàng)新工程創(chuàng)新社會創(chuàng)新創(chuàng)新的分類-按內(nèi)容分類知識創(chuàng)新通過科學(xué)研究，包括基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究，獲得新的基礎(chǔ)科學(xué)和技術(shù)科學(xué)知識的過程科學(xué)知識創(chuàng)新、高新技術(shù)知識創(chuàng)新（萬有引力定律、相對論、弦理論）技術(shù)創(chuàng)新新產(chǎn)品新工藝的產(chǎn)生以及對產(chǎn)品和工藝的重大技術(shù)性改變雜交水稻技術(shù)、變頻節(jié)能技術(shù)工程創(chuàng)新人類以相關(guān)的技術(shù)，按一定的規(guī)則，為構(gòu)建一個新的存在物的集成性活動爆破技術(shù)創(chuàng)新、建橋技術(shù)創(chuàng)新社會創(chuàng)新能夠滿足社會目的并取得實效的新想法社會制度創(chuàng)新、社會政策創(chuàng)新創(chuàng)新的分類-按內(nèi)容分類知識創(chuàng)新產(chǎn)品創(chuàng)新-太陽能跑車斯坦福大學(xué)的名叫“Xenith”的汽車，它是世界上最快太陽能跑車。速度可以保持每小時50-60英里。產(chǎn)品創(chuàng)新-太陽能跑車斯坦福大學(xué)的名叫“Xenith”的汽車，商業(yè)模式創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)模式B2C模式淘寶網(wǎng)、京東商城、蘇寧易購O2O模式美團網(wǎng)、大眾點評、餓了么、驢媽媽共享經(jīng)濟模式優(yōu)步、滴滴打車、一嗨租車、豬八戒網(wǎng)、河貍家、摩拜單車商業(yè)模式創(chuàng)新-互聯(lián)網(wǎng)模式B2C模式服務(wù)創(chuàng)新-冰晶酒店在瑞典基律納-朱卡恩加維村，這座冰晶酒店里，所有設(shè)施都是用冰塊和雪制造成的，房間內(nèi)的床和室內(nèi)裝飾都是來自世界各地的頂級藝術(shù)家的杰作。冰雪獨有的紋理，使你享有非常精美的私密冰雪時間。服務(wù)創(chuàng)新-冰晶酒店在瑞典基律納-朱卡恩加維村，這座冰晶酒店里管理和文化創(chuàng)新