小學教師政治學習心得體會模板5篇

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學教師政治學習心得體會模板5篇通過心得體會的寫作我們是可以很好的將自己的思維方式變更的，通過心得體會的寫作我們可以讓自己的觀點都記錄的。下面是在這里我為您共享的小學教師政治學習心得體會模板5篇，感謝您的參閱。

小學教師政治學習心得體會1

前蘇聯(lián)教導家蘇霍姆林斯基曾指出："教師的人格是舉行教導的基石。"所以，從某種意義上講，教師的職業(yè)道德不僅是個人意義上的品德問題，而且賦有深刻的社會意義。它關系到千百萬青少年一代的健康成長，關系于祖國的未來。今天，在改革開放和社會主義市場經(jīng)濟的新形勢下，在深入舉行教導改革、全面實施素質(zhì)教導的新形勢下，進一步加強師德創(chuàng)辦顯得極為重要。

加強自身師德修養(yǎng)，呈現(xiàn)教師人格魅力

教師素有"塑造人類靈魂的工程師"之美譽。在對靈魂塑造的過程中，教師既要有對比淵博的學識，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教師應當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。為此，教師要時刻謹記不斷提高自身的道德修養(yǎng)，呈現(xiàn)自身的人格魅力。那么，如何提高自身的師德修養(yǎng)呢？我認為理應從以下幾個方面做起：

1、喜歡學生，誨人不倦

喜歡學生，誨人不倦是教師履行教導義務的傳統(tǒng)美德，是衡量教師道德水平上下的主要標志。每一個學生，都夢想得到教師的愛，師愛是一種巨大的教導氣力。它能使學生感受到教師的和暖，產(chǎn)生高興的心緒，從而鼓舞他們對學習的興趣和愛好。了解學生和關切學生，是喜歡學生的起點。教師僅僅把功課教好是不夠的，還要多關切學生的健康成長，為學生的一生著想，()從思想上、學習上、生活上全面了解學生，關切學生，保護學生，因勢利導地舉行有針對性的教導。喜歡學生還要崇敬和信任學生。教師要有民主思想，崇敬學生的人格，崇敬學生的感情，允許學生獨立斟酌，切不成刺傷學生的自尊心。在日常的教導教學工作中，專心評價學生的行為，和氣對等地對待學生，絕不能為了樹立自己的威信而對學生采用體罰、譏諷、挖苦等欺凌人格的做法。當學生進步時，教師不要吝惜自己的贊美之辭；當學生犯錯或退步時，教師也不要任自己的批評欺凌之話泛濫。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。

2、喜歡祖國，愛崗敬業(yè)

喜歡祖國，獻身教導事業(yè)，是教師道德最根本最重要的要求。愛崗敬業(yè)是教師處理與教導事業(yè)之間關系的準那么，是教師職業(yè)道德的根基和前提。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教導大進展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關系，不計較個人得失，發(fā)揚"紅燭"精神，甘做"人梯",安于"粉筆生涯",以"捧著一顆心來，不帶半根草去"的高尚情懷，獻身教導，鞠躬盡瘁。相反，假設教師不喜歡自己的事業(yè)，"身在曹營心在漢",必定不能把工作做好。

3、以身作那么，為人師表

在教學實踐活動中，教師只有以身立教，為人師表，才能有力地壓服學生，感染學生。多數(shù)閱歷證明，身教重于言教，"不能正其身，如正人何？""其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。"這說明只要教師要求學生做到的，自己務必先做到，給學生樹立好模范；只要要求學生不做的事情，自己本身堅決不做，以免給學生留下壞的影響。教師要以自己的良好道德言行來教導和感化學生。

忠誠正直，勤奮好學，禮貌待人，是教師以身作那么，為人師表的概括表達。假設教師缺乏堅強正確的政治方向，沒有遠大的夢想，其教導必定失敗。教師要教導學生勤奮刻苦，好學進去，自己務必勤奮好學，廣學博覽，精益求精。教師在日常教學中，要用高雅和親切的語言啟迪學生的心靈，陶冶學生的情操，以自己的模范行為，影響教導學生。

小學教師政治學習心得體會2

在學校的組織下，我從今年的政治學習中受益匪淺。我深深體會到，在這個世界上，最無私最大氣的是愛，愛是一種積極高尚的情感，是人的行為的動力。愛可以產(chǎn)生溶解冰雪的氣力。

第一，猛烈的愛滋養(yǎng)學生的心靈。

霍姆林斯基說：“教導技能的全部機要在于愛每一個學生?！崩蠋煹膼凼墙⒃趯虒У姆瞰I和責任感上的。有這樣一個零頭：親近，理解，期望。在老師和藹的雨露下，同學們感受到集體的和暖和撫慰，從而激起奮進的欲望。

堅持學習，用好手中的指揮棒，讓學生在愛的旋律中譜寫生命的樂章。我班上有一個陳驍?shù)耐瑢W。他天生斜視。而且他感受性差，輕易忘卻。剛進一年級的時候，說不領會。我用右手食指寫下每一個字，左臂伸出，身體傾斜，全身努力。即便如此，你也認不出他寫的字?？吹竭@里，我真的為這個孩子感到憂傷。別的孩子寫字，我教他寫0…橫…豎…等等。做練習的學生已經(jīng)找到了題目，但他甚至沒有翻書的數(shù)量。每次都是我?guī)退嫎祟}。甚至我的同桌也經(jīng)常報告他：‘老師，陳驍把我的書弄皺了。做練習的時候，他的筆和橡皮擦經(jīng)常滾到地上，不是這個就是那個找不到。剛包好的書和裝訂好的書沒幾天就被他弄皺了。每次我?guī)退龊眠@些事，我都報告全班同學多關切照管陳驍。由于他天生的不幸，他為學習付出的代價比我們每個同學都多。在我的關切下，班上全體的學生都學會了照管和扶助陳驍，不再聽到任何對他的指責。隨著第一次、其次次、第三次的告成.逐漸地，他的自信仰鞏固了，他能寫出一個正確的單詞?，F(xiàn)在，陳驍仍在努力工作，夢想有一天他的作業(yè)能得到一個“100%”的高分。

愛是最好的老師。喜歡生活不是口號，它建立在理解、崇敬和奉獻之上。我為學生付出了好多，同時也得到了愛作為回報。我贏得了學生的信任，父母的認可，同事的認可?？梢哉f，一次次告成的教導，彌漫了老師們多數(shù)次的努力。從多數(shù)次的付出中，我也體會到了付出的喜悅。這是其他行業(yè)的人得不到的喜悅和得志。

其次，培養(yǎng)愛心

學生有了愛，以后才能愛別人，愛集體，回報社會。今年，浙江一中學生由于母親對他的學習要求太嚴格，用錘子砸死了母親。黑龍江省有個小學生，由于媽媽不給錢打電玩，把她打死了。這幾年發(fā)生的少嗎？他們不就是缺少愛，對父母的愛，甚至失去了最起碼的人性嗎？教導學生首先是愛別人。當然要讓學生有愛心，班主任要對學生有愛心，制定籌劃，嚴格教導，加強管理。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操就是愛。愛是教學生如何學習的方式。家長會和學生一起分析學習興衰的理由。對等對待學生是愛。

課上，我和班主任一起召開了《把愛心獻給他人》的主題小組會議。扶助學生在學校組織的手拉手活動中結對。我經(jīng)常在課堂上和他們交談。了解他們的心理，讓學生明白，要有愛，首先要學會愛別人。愛你的父母，由于他們給了你生命。愛老師，由于老師教你學習。愛摯友，由于摯友給你情誼。一句話，一杯水，一個眼神，一個動作，都可以傳達愛。其次是愛集體。關切集體就是從小事做起：上課不遲到，不說話，上課不大聲喧嘩，做好習題，清潔好衛(wèi)生，積極加入班級和學校組織活動，留神班級榮譽。這些小事都做了。集體風格逐步形成。

主題小組會議是培養(yǎng)學生喜歡集體、喜歡祖國的最正確時機。在去年的主題小組會議上，同學們積極收集信息，和老師一起計劃內(nèi)容，借道具和衣服，同學們積極加入會議，熱心高漲。兩個隊將獲得第一名。這莫非不是喜歡集體，喜歡祖國的生動一課嗎？此后，學生的集體榮譽感鞏固，集體觀念加深。每個學生都努力為他的同事創(chuàng)造一個和諧的家。學校號召學生收集廢品，讓學生按規(guī)定完成任務。很可惜，學生們在越野賽跑中可以發(fā)揮自己的潛力。班里毛巾舊了，有同學主動搖新毛巾；垃圾袋用完了，有同學靜靜從家里拿來；學生有以班級為家的觀念，班級集體有向心力和凝結力。我和我的同學深深地愛著我們的家庭課。

再次，是回饋社會，也就是“愛別人的人永遠愛他們”。學生們說老師是園丁，他們用自己的心血換來的都是愛盡其才。九年的教導風風雨雨，我付出了自己的愛，同時也得到了學生的純愛，得到了金錢買不到的精神資產(chǎn)。這是其他職業(yè)的人無法企及的福氣。這帶來的喜悅，我會精心去傾注，讓每一朵花都散發(fā)出濃郁的馥郁，讓每一個靈魂都閃動著圣潔的光芒。祝每一只在這片沃土上遨游的白鴿，都呈現(xiàn)出無限的生命力和神秘的魅力。我容許播下夢想的種子，在這片快速肥沃的土地上茁壯成長，創(chuàng)造更美好的明天。

小學教師政治學習心得體會3

學校召開了一次如何做好創(chuàng)造打定工作的報告請了工作繁忙的周校長來為我們做報告，周校長也就此問題為我們做了一個半小時的精彩演講，我們真是受益非淺，對于創(chuàng)造有了更深刻的`熟悉：

一、統(tǒng)一思想、更新觀念：

（1）為什么要創(chuàng)造蘇州市教學現(xiàn)代學校？

首先創(chuàng)造所需要的兩個重要因素：

1、優(yōu)秀的教師資源。

2、優(yōu)秀的校園文化。美好的學校環(huán)境；學校的風氣；但是尤其重要的是自己的領悟，研究和實踐。部標抉擇過程和結果。有什么樣的目標有什么樣的結果。創(chuàng)造現(xiàn)代化的學校是時代的目標，也是宏大人民群眾的意愿。

我們要用好三面鏡子：

望遠鏡：望遠鏡是看別人如何比我們優(yōu)秀，別人達成了什么樣的程度。

反光鏡：是看看我們后面有多少人在追逐我們，有多少學校達成了創(chuàng)造的程度。

顯微鏡：是看看自己和別人有多少區(qū)別，察覺自己身上的缺乏有多少，和別人相比，理應如何去做，才能超越別人，跟上時代的步伐。

（2）、創(chuàng)造的四個關鍵：

1、與現(xiàn)代相適應的辦學條件。

2、與現(xiàn)代化相適應的教師隊伍。

3、與現(xiàn)代化相適應的管理水平。（一是人盯人，二是制度管理，三是精神引領。）

4、與現(xiàn)代化相適應的教學質(zhì)量。通過創(chuàng)造：

1）學生上課聚精會神。

2）學生下課生龍活虎。

3）學校各項管理有條不紊。

二、自覺學習、提防反思：

1、學習是為了生存。

2、學習是為了自己更好的進展。

3、學習是每個人的責任。

4、怎樣學習，應做到六個一。

首先學習要科學化，問題要課題化，研究要過程化，成果更務實化。

其次，在工作中探索問題，在學習中研究問題，在教學中解決問題，在實踐中探究問題。結果在實際過程中匯編教學心得，寫一篇成果報告。

三、環(huán)境創(chuàng)辦、提防細節(jié)

1、提防過程管理。

2、提防精細化管理。

3、以人為本。

4、文化空氣的創(chuàng)設表達育人功能。

其中對六專心工作的要求：

1、備課

備課要深入淺出，杜絕復制。假設學生學有余力，要給創(chuàng)造條件給于空間。

2、上課：

上課要對癥下藥，對學生要嚴格訓練，持之以恒，提防實效。

3、批改：

專心批改作業(yè)，作文批改時要有針對性，做到細致專心。

4、培估補差：

專心做好學生的培優(yōu)補差工作，做到讓優(yōu)秀的學生更優(yōu)秀，讓中等的學生提高一個層次，讓學生有困難的學生學得更輕松。

5、組織課外活動：

組織學生積極加入課外活動，確保學生每天有一小時的活動。

6、組織考試：

組織學生做好期中和期末考試，專心做好試卷分析，針對學生一學期來的學習處境舉行總結。

四、現(xiàn)場迎檢、提防精神

1．精神面貌要好。

2．嚴格執(zhí)行課表。

3．學生要有良好的行為習慣。

總之，我們要以全新的面貌和堅強的信仰，優(yōu)異的實力來創(chuàng)造現(xiàn)代化學校。

小學教師政治學習心得體會4

教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的創(chuàng)辦與進展培養(yǎng)人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一榮譽的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養(yǎng)人才的責任，這是每個教師務必專心對待并要用實踐作出回復的問題。

我認為，好教師首先務必有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教導事業(yè)。要做到這一點，就應充分熟悉教師工作的意義，從而深深地喜歡教導事業(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭強烈的時代。國與國的競爭主要表達為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養(yǎng)靠的是教導，靠的是教師兢兢業(yè)業(yè)的工作。只有深深地熟悉這一點，才能激發(fā)對教師工作的喜歡，也才能把這種愛傾注到對學生的教導中去。

“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處煹母爬üぷ髟谟凇皞鞯?、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授學識，培養(yǎng)學生的實踐才能，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的學識視野，豐富學生的學識儲蓄，并在此根基上，培養(yǎng)學生運用學識解決實際問題的才能。與此同時，教師要有崇高的夢想。

第三，一個好教師還務必特別重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不成為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都務必專心、穩(wěn)重、模范、得體，切不成馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生舉行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的名貴閱歷，也可以向?qū)W生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經(jīng)過這次師德師風學習周，我受益良多；師德師風的創(chuàng)辦對于一個學校是特別重要的組成片面，一個學校只有有良好的師德師風和良好的育人環(huán)境，學生才能健康茁壯成長；老師也才能取得更好的教學成果。

小學教師政治學習心得體會5

在學校的組織下，經(jīng)過今年的政治學習，我受益匪淺。我深深體會到：人世間，最無私、最寬厚的是愛，愛心是人的一種積極的高尚的情感，是人的行為的動力，愛可以產(chǎn)生溶解冰雪的氣力，愛心所至，金石為開。

一、濃重的愛心，滋潤學生的心田。

霍姆林斯基說："教導的技的全部奧秘就在于喜歡每個學生。"教師的愛是建立在對教導工作的事業(yè)心和責任感上面的，有這樣一個分式是：親近感+理解感+期望感。在老師愛心的雨露照射滋潤下，學生感到集體的和暖和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。

不斷學習，使用好手中的指揮棒，讓學生在愛的旋律中，譜寫人生樂章。我班有位小陳的同學，他是先天的斜視，不僅這樣，采納才能較差，易忘。剛入一年級時，說話不領會，寫每一個字，用右手的食指用力的夾著，左胳膊伸著，身子傾斜，渾身用力。即使這樣他書寫出的字你根本無法鑒別?？吹竭@樣，我真為這個孩子感到心酸。別的孩子書寫時，我就后把手的教他寫0……橫、豎……等等。做練習是的學生早已找好了題號，可是他連書的面數(shù)還沒翻到。每次我都幫他畫好題號。就連同桌，也往往告他的狀："老師，小陳把我的本壓出皺了"。在做練習時他的筆、橡皮也是經(jīng)常滾落在地，不是找不到這個，就是找不到那個。剛剛包的書、釘好的本，不幾天，就被他弄的皺皺巴巴。每次我在幫他做好這些事情的同時，報告全班同學要多關切和照管小陳，由于他天生的不幸，他在學習上比我們每個同學付出的都要多。在我的關愛下，全班的同學也都學著來照管和扶助小陳，不再聽見有告他的狀了。有了告成的第一次，其次次，第三次……逐漸地他的自信仰鞏固了，他能寫出一個端正的字來?，F(xiàn)在小陳仍在持續(xù)努力，夢想自已的作業(yè)本上，有一天也能得上鮮紅的"一百分"。

"愛，是最好的老師"。愛生，不是一句口號，它構筑在理解、崇敬和奉獻之上。為了學生我付出了好多，同時我也得到了愛的回報。我得到了學生的信任，家長的贊許，同事的任可。可以說，一次次的告成的教導，這里面飽含著教師多數(shù)次的付出。從多數(shù)次付出中，我也體會到了賦予的喜悅。這是其它行業(yè)的人得不到的喜悅、得志。

二、培養(yǎng)愛心

學生有愛心，將來才能去愛他人，愛集體，才能回報社會。今年浙江的一位中學生，由于媽媽對他的學習管的太嚴，用錘子將媽媽打死。黑龍江省有一名小學生，由于媽媽不給錢去玩電子嬉戲，而將媽媽殺死等等這樣的事情。在近些年來發(fā)生的還少嗎?他們不正是缺少了愛，缺少了對父母的愛，甚至流失了最起碼的人性嗎?

教導學生首先是愛他人。當然讓學生有愛心，班主任老師更要對學生付出愛心，制定籌劃，嚴格教導，加強管理是愛。通過各種活動培養(yǎng)學生高尚的情操是愛。給學生開設學習方法是愛。家長會和學生們一起分析學習起落的理由是愛。對學生一視同仁是愛。

在班級里，我合作班主任共同召開了《把愛心獻給他人》的主題隊會。在學校組織的手拉