小學(xué)語文五年級上冊真誠的心《釀》課件_第1頁
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文檔簡介

niàngdālǎngsònglì釀耷朗誦例

xiàngliànhuànyùnsù橡練煥醞肅

mùfēnzhòudǎofáxiā

穆氛皺搗乏瞎

醞釀

耷拉朗誦照例

橡皮筋練習(xí)煥發(fā)肅穆

氣氛

皺眉瞎搗亂缺乏

快速默讀課文,找出描寫劉東東心情的語句讀一讀，說說他的心情前后發(fā)生哪些變化？為什么會有這樣的變化？探究學(xué)習(xí)

1、東東不聲不響地走進(jìn)屋里，放下書包，坐在椅子上，耷拉著腦袋，沒精打采的。耷拉沒精打采

2、第二天上語文課，看見老師一進(jìn)教室，東東就有些緊張，難為情地低下了頭，生怕老師看他。老師站在講臺上，坦然地環(huán)視一下大家，清澈的目光停留在他身上。他嚇得心突突亂跳，一動也不敢動，擔(dān)心老師挑他的毛病……

低下生怕突突亂跳一動也不敢動

3、他高興地坐下了，心里流淌著一股熱流，他想，要是這時能飛回家去，該有多好??！那樣，他就可以立刻告訴奶奶：我們的老師，是一位多么好的老師啊！

飛立刻

再讀東東的心理活動，你會產(chǎn)生哪些疑問？

深入感悟，感知課文：

下課時把教案放在窗臺上，不是跟男生擲飛碟，就是同女生跳橡皮筋。她的課講得也好，清楚明白。她特別善于朗讀課文，那悅耳的聲音，那么富有感染力，仿佛能把人帶入詩的境界。不是就是

東東平心靜氣地傾聽著，他被深深地打

動了，陶醉在不可名狀的對春天的向往中。

填空練習(xí)

聽著老師的朗讀，東東仿佛看到

，看到了

，聽到了

，聽到了

，他真想

。

東東平心靜氣地傾聽著，她被深深地打動了，陶醉在不可名狀的對春天的向往中。

他高興地坐下來了，心里流淌著一股熱流。

他想，要是這時能飛回家去，那該有多好啊！

這樣，他就可以立刻告訴奶奶：我們的老師，

是一位多么好的老師?。?/p>

你喜歡劉東東和他的語文老師嗎？為什么？大家討論討論。討論拓展練習(xí)

現(xiàn)在同學(xué)們和老師在這里上課，后面還有很多老師在欣賞咱們的表現(xiàn)，你

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