二年級數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析_第1頁
二年級數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析_第2頁
二年級數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

二年級數(shù)學(xué)期中考試質(zhì)量分析一、試卷特點：本次試卷共計6道大題1、本卷在考查學(xué)生基本知識和基本能力的同時，適當考查了教學(xué)過程，較好的體現(xiàn)了新標的目標體系。試題考查全面，覆蓋面廣。涵蓋了1-單元中的所有內(nèi)容，比較全面的4020%30%。2、注重聯(lián)系生活實際，讓學(xué)生感受數(shù)學(xué)的生活價值，3、注重了學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。根據(jù)新的程標準對學(xué)培養(yǎng)是一個長期的過程;另一方面學(xué)生的創(chuàng)新能力和思維的適應(yīng)。應(yīng)考人數(shù)參考人數(shù)≥80%≥60%＜30%總分均分4848398147979004027839三、答題狀況：第一大題：填空8技能的形成情況及對數(shù)學(xué)知識的靈活應(yīng)用能力。學(xué)生做這類題目時，沒有認真讀題的習(xí)慣，分析能力較弱，造成失分較28能力不夠好，靈活運用能力不夠強。第二大題：口算和計算102學(xué)生口訣記得不熟練，失分。61種題型還要繼續(xù)加強。第三大題：選擇題4多樣，在發(fā)展學(xué)生的思維上下功夫。第四大題：根據(jù)口訣寫乘法算式不該丟的分丟了此題學(xué)生完成得不錯第六大題：解決問題應(yīng)用題共有個小題。此題是考察學(xué)生的理解能力并與現(xiàn)12、小題，這三題都貼近實際生活，都是用乘法解決問題，學(xué)生很感興趣。出錯較多的題目是34，這兩題是加減混合運算，不仔細就會把得數(shù)算錯，導(dǎo)致失分較多。四、主要問題：合運用，分析的能力較弱。2、部分學(xué)生解決數(shù)學(xué)問題的方法手段單一，遇到有難度的題目不能多角度多側(cè)面地去思考而無法完成導(dǎo)致失分;運用數(shù)學(xué)解決實際生活中的問題能力、動手能力不夠。3五、基本建議（對學(xué)校、對教師、對學(xué)生：1題來看學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好。2能力發(fā)展并重。3、加強口算、計算及乘法口訣這樣基礎(chǔ)題目的訓(xùn)練。4、教學(xué)設(shè)計的提問和練習(xí)要滿

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論