




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感〔優(yōu)秀9篇〕位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇一
今天我讀了一篇文章叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》,這篇文章我讓受益匪淺!
這篇文章主要寫了一個(gè)母親每次去給自己的兒子開家長(zhǎng)會(huì),都對(duì)兒子說“假話〞,之所以母親說假話是為了不讓兒子沮喪,每次都鼓勵(lì)兒子,讓兒子充滿自信心!
一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì),就被老師說:“你兒子在板凳上連三分鐘都坐不了,要帶他去醫(yī)院看看!〞
回家的時(shí)候,兒子問老師講了什么?母親騙他說:“全班只有兒子進(jìn)步了。〞晚上,他兒子吃了兩碗飯,而且沒讓她喂。
又過了幾次家長(zhǎng)會(huì),她都鼓勵(lì)兒子:只要努力就可以超過別人,要靠重點(diǎn)高中很有希望。
他兒子高中畢業(yè)了,一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子。學(xué)校打電話讓他兒子到學(xué)校去一趟。他有一種預(yù)感,兒子被錄取了。
他兒子從學(xué)?;貋?lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交給他的手中,轉(zhuǎn)身跑回自己的房間里大哭了起來(lái),說:“媽媽我知道自己不是個(gè)聰明的孩子,是您一直在鼓勵(lì)我、支持我!〞
母愛永遠(yuǎn)都是最偉大的,每一個(gè)母親做的每一件事都是為了自己的孩子好的!比方說我媽媽啦!
有一次,因?yàn)槲页粤颂嗟氖砥?,便發(fā)燒了,要睡覺的時(shí)候,我和媽媽說我頭暈,媽媽說睡了就沒事了!到了12點(diǎn),我便醒了!媽媽也真好要回來(lái)房間睡覺了!發(fā)現(xiàn)我醒了,便來(lái)到我面前,摸了摸的手,發(fā)現(xiàn)我的全身很冰。媽媽拿來(lái)量體溫的,給我量,哇!怎么這么燙呀!39度呀!媽媽和我來(lái)到兒童醫(yī)院,醫(yī)院人可真多呀!我和媽媽排到了凌晨三點(diǎn)多,醫(yī)生說:“你的病會(huì)反反復(fù)復(fù),明天不要上學(xué)了!〞
第二天,我又發(fā)燒了!所以我沒有上學(xué)!我感受到了:原來(lái)生病真不舒服呀!
我一定要向文中的兒子學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到好成績(jī),一定不讓媽媽擔(dān)憂!
位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇二
今天,我讀了一篇文章,名叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》,讀完好后,我被這為母親深深的感動(dòng)了,因?yàn)檫@位母親每次開完家長(zhǎng)會(huì),都要鼓勵(lì)自己的孩子。
故事的內(nèi)容是這樣的:一位母親在幼兒園和小學(xué)開完家長(zhǎng)會(huì)時(shí),老師批評(píng)了自己的孩子,想別的母親肯定會(huì)火冒三丈,可這為母親不是這樣,而是慈祥的說老師表?yè)P(yáng)他了。從此,兒子變得懂事了,不在頑皮了。初中時(shí),母親心想肯定有兒子被點(diǎn)名,可出乎她意料,到最后也沒有聽見,母親還是問了老師;考大學(xué)時(shí),他還鼓勵(lì)兒子,說他一定能考上清華,這可沒出她意料,發(fā)特快專遞時(shí),叫兒子過去,快遞拿回來(lái)了,果真,兒子如愿以償。兒子哭了,說自己不是聰明的孩子,可是就因?yàn)槟赣H鼓勵(lì)了他。
我想:如果沒有母親的鼓勵(lì),兒子很難考上清華;如果沒有母親的鼓勵(lì),兒子很難有信心學(xué)習(xí)下去;如果沒有母親的鼓勵(lì),兒子將一直頑皮下去,每次都在差等生的名單里……這使我想到了自己,每次我考不好,媽媽總會(huì)在我身邊,幫我找出錯(cuò)的原因,還讓我改正,如果我還是不會(huì)的話,就教我,一直把我教會(huì),把做題的竅門告訴我,還說了考試的意義,那就是即對(duì)這個(gè)學(xué)期的檢測(cè),又像一次作業(yè),不要害怕;說完,又鼓勵(lì)我下次考個(gè)好成績(jī),下次一定能考好。在學(xué)校,老師發(fā)下卷子,總是對(duì)我說一定要定一個(gè)目標(biāo),努力爭(zhēng)取到達(dá),這樣成績(jī)才會(huì)直線上升。
是啊,生活離不開鼓勵(lì),學(xué)習(xí)也需要鼓勵(lì),有些家長(zhǎng)就是脾氣不好,讓我們多鼓勵(lì)一下他們,用真情感染他們,相信,如果一傳十,十傳百,這個(gè)世界將多么美好啊,但是,也不能光有鼓勵(lì),我們需要努力、愛心、真情…讓我們共同呼吁吧:一定有互相鼓勵(lì),這樣我們的生活才會(huì)更美麗!讓我們共同呼吁:我們需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)像一只小精靈,觸動(dòng)我們的心靈,我們努力做好每一件事,我們會(huì)再接再厲,使世界更美好。
位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇三
父母的鼓勵(lì)是最重要的,父母說的“假話〞是光明的。
這是一個(gè)成績(jī)很差又好動(dòng)的孩子的母親,她剛剛從學(xué)校走出來(lái),這是她第一次參加家長(zhǎng)會(huì),可是她卻受到了很大的打擊,老師說她的孩子又多動(dòng)癥,要她帶孩子去檢查檢查??伤齾s對(duì)自己的兒子說老師表?yè)P(yáng)了他。每次家長(zhǎng)會(huì),老師都批評(píng)這位母親,這位母親又一直對(duì)她兒子說“假話〞,說他表現(xiàn)很好。直到高考前的一次家長(zhǎng)會(huì)上,老師沒有念到她兒子的名字,于是喜悅的離開了學(xué)校,剛好遇到她兒子,她對(duì)兒子說很有希望考上重點(diǎn)高中。高中畢業(yè)了,孩子從學(xué)?;貋?lái)哭著對(duì)母親說是母親一直在“騙〞自己,才能讓我考上高中!
還是那句話,父母的鼓勵(lì)是最重要的,即可以不傷害我們的自尊心還可以讓我們有信心,父母的愛是無(wú)私的,父母的愛讓我們一步步的成長(zhǎng)。其實(shí)不要嫌父母啰嗦,他們的啰嗦可以讓你以后在社會(huì)上出人頭地,父母可以為了兒女獻(xiàn)出一切,給我們吃喝,給我們穿,可我們卻不顧一切的享受著,我們長(zhǎng)大后要把培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母借來(lái)一起住,好好的感謝他們,表示敬意。
父母給我們的奉獻(xiàn)是無(wú)私的,父母說的“假話〞是光明的。
位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇四
從小受老師和家長(zhǎng)的教育都說人要老實(shí),但是不是所有的時(shí)候都要老實(shí)才好?
暑假期間,經(jīng)過老師推薦,我看了一篇文章,題目叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》這篇文章表達(dá)了一位母親三次參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)的故事,一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感。第一次母親去參加孩子幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),老師說疑心她的孩子有多動(dòng)癥,讓她帶去看看。當(dāng)兒子問她時(shí),她卻說老師表?yè)P(yáng)孩子有進(jìn)步了,原來(lái)坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了,兒子破天荒地吃了兩碗飯而且沒有要人喂。第二次是去參加兒子小學(xué)的家長(zhǎng)會(huì),兒子考了全班的倒數(shù)第二名〔全班50人〕,老師又批評(píng)了兒子,說孩子的智力有問題,讓帶去醫(yī)院檢查,讀后感《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感》。兒子問母親,母親對(duì)兒子說老師只要細(xì)心一些,就能超過同桌,因?yàn)橥揽剂?1名。
第三次母親參加孩子的中學(xué)的家長(zhǎng)會(huì),雖然沒有聽到老師對(duì)兒子的指責(zé),但卻得到的是兒子考重點(diǎn)高中有危險(xiǎn)。母親鼓勵(lì)兒子,老師說只要他努力就很有希望考取重點(diǎn)。在母親一次次得鼓勵(lì)下,兒子考上了清華大學(xué)。這位母親幾次去參加完孩子的家長(zhǎng)會(huì)都對(duì)孩子撒了謊,然而正是因?yàn)楹⒆拥哪赣H撒了謊,才使孩子走向成功。我不得不佩服這位母親的教學(xué)方法,一般家長(zhǎng)聽到孩子在校不聽話都會(huì)控制不住。是什么導(dǎo)致了母親這樣做呢?我想這一定是那位母親對(duì)孩子的愛。我敢肯定,這位母親除了說老師表?yè)P(yáng)了孩子,在家她對(duì)孩子的付出一定不少,比方對(duì)孩子的輔導(dǎo)。但我不是說聽到老師評(píng)價(jià)孩子在校不聽話就動(dòng)手動(dòng)腳的家長(zhǎng)不愛自己的孩子,他們也非常愛自己的孩子,只是方法沒有找對(duì)而已。我也不是說要讓家長(zhǎng)在孩子的目前就撒謊,我覺得如果是對(duì)孩子的成長(zhǎng)有好處的事,即使是善意的謊話也沒有什么不好。
位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇五
最近,我讀了一篇叫《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》的文章,讓我感觸很深,受到了非常深刻的教育,懂得了要給人鼓勵(lì)等道理。
這篇文章主要寫了在一個(gè)幼兒園的家長(zhǎng)會(huì)上,一個(gè)老師對(duì)一位孩子的母親說:“我疑心你孩子可能有多動(dòng)癥,上課連三分鐘都坐不住〞。而這位母親回家卻對(duì)孩子說:“老師表?yè)P(yáng)了你,說你原來(lái)只能坐一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了〞。就這樣,從幼兒園到中學(xué),這個(gè)母親每次都把老師的批評(píng)變成表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。最后,這個(gè)孩子考上了清華大學(xué)。
文中這個(gè)孩子之所以可以考上清華大學(xué),那都?xì)w功于他的母親每次家長(zhǎng)會(huì)回來(lái)后把批評(píng)變成了表?yè)P(yáng),對(duì)孩子說他進(jìn)步了。如果他的母親當(dāng)時(shí)不這樣做的話,那結(jié)果肯定就不得而知了。所以說只要多多鼓勵(lì),就可以調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性,促進(jìn)孩子的上進(jìn)心,從而獲得成功。還有老師不應(yīng)該抓住學(xué)生的缺點(diǎn)不放,應(yīng)該找出學(xué)生的點(diǎn)滴優(yōu)點(diǎn),加以鼓勵(lì)。
老師抓住孩子缺點(diǎn)不放,這個(gè)我倒有個(gè)事例。以前,有個(gè)女孩第一次拿了一個(gè)九十九分回來(lái),她的母親沒有表?yè)P(yáng),反而質(zhì)問她為什么沒有拿到那最后一分。從此,那個(gè)女孩再?zèng)]考過九十九分到一百分。做家長(zhǎng)的應(yīng)該抓住孩子好的地方,加以鼓勵(lì),把不利的因素化為有利因素。
我希望一些老師和家長(zhǎng)不要抓住我們的缺點(diǎn)不放。你們可能以為多批評(píng)可以使我們好上加好,然而這卻會(huì)抹殺我們的積極性。我以后遇到了困難一定不會(huì)退縮,還會(huì)鼓勵(lì)自己知難而進(jìn),決不會(huì)因?yàn)閯e人指出我的缺點(diǎn)而失去信心。作文
位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇六
這天早上,我一口氣讀完了這個(gè)關(guān)于感受親情的故事。這個(gè)故事使我感觸頗深。
文中主要講了:一位家長(zhǎng)每次去開家長(zhǎng)會(huì),她的兒子都沒有被表?yè)P(yáng)過,而是經(jīng)常被批評(píng)。當(dāng)兒子問她老師都說了些什么時(shí),她總是騙她兒子說老師表?yè)P(yáng)了你。兒子在媽媽的鼓勵(lì)下最終考上了清華大學(xué)。
他能考上清華大學(xué),并不是因?yàn)樗斆?,而是他媽媽給他的信心和鼓勵(lì),讓他最終獲得了成功。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步和最后的成功都與媽媽對(duì)他的愛息息相關(guān)。因?yàn)檫@位媽媽懂得,鼓勵(lì)可能創(chuàng)造一個(gè)奇跡。
位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇七
這個(gè)星期我閱讀了幾篇文章,都非常發(fā)人深省?,F(xiàn)在我先談?wù)劇兑晃荒赣H與家長(zhǎng)會(huì)》
第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說:“你的兒子有多動(dòng)癥。在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶她去醫(yī)院看一看。〞回家的路上,兒子問母親:老師都說了些什么?母親鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿?0多位同學(xué),唯獨(dú)他表現(xiàn)最差,也唯獨(dú)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,他還是告訴了她的兒子。
“老師表?yè)P(yáng)你了,說寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐3分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,以為只有寶寶進(jìn)步了。〞那天晚上,他的兒子破天荒的吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。
兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說:“全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子考了第49名,我們疑心他智力有些障礙,你最好帶他去醫(yī)院查一查。〞
回家的路上,母親流下了淚。但回到家,卻對(duì)坐在桌前的兒子說:“老師對(duì)你非常有信心。他說了,你并不是一個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心,就能超過你的同桌,你的同桌這次21名。〞
說這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子黯淡的眼神一下子變得光亮,沮喪的臉一下子舒展開來(lái),他甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好似長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí),他去的比平時(shí)都要早。
孩子上了初中,又一次家長(zhǎng)會(huì)。母親坐在兒子的座位上,等著老實(shí)點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生的行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的意料。直到結(jié)束,他都沒有聽到,她有些不習(xí)慣。臨別,她去問老師,老實(shí)說:“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有些危險(xiǎn)。〞
母親懷著驚喜的心情走出校門,此時(shí)她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著她兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜。她告訴兒子:“老師對(duì)你非常滿意,他說了,只要你努力,很有希望考重點(diǎn)高中。〞
高中畢業(yè)了,第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子,學(xué)校打電話叫她兒子去學(xué)校一趟。她有一種預(yù)感,他兒子被清華大學(xué)錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她跟兒子說過,她相信他能考取這個(gè)學(xué)校。
兒子從學(xué)?;貋?lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然跑到自己的房間大哭起來(lái)。邊哭邊說:“媽媽,我一直知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您。〞
這是,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心中的淚水,任它打在信封上。
讀完后,我差點(diǎn)掉下淚來(lái),但我忍住了,因?yàn)樽x這篇文章是實(shí)在自習(xí)課上。我在想,為什么有些人會(huì)自甘落后而不思進(jìn)取,為什么有些人遇上困難懊悔迎難而上。我想,這存在這兩種因素。第一,自身因素,我們遇上困難后的態(tài)度取決于自信心的有無(wú),自信心是我們成功道路上不可缺少的東西。
第二,周圍人麼的態(tài)度,就像《一位母親與家長(zhǎng)會(huì)》所講述的一樣,母親為了不傷兒子的自尊,對(duì)她兒子說了許多善意的謊話,從而使她的兒子最終獲得了成功。如果文中的母親用老師對(duì)她說的話來(lái)批評(píng)兒子。那么,結(jié)果可能會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化,因?yàn)檫@樣既傷害了她兒子的自尊,又是他缺乏自信,從而使他在人生道路上越走越辛苦,越走越失敗。
我希望所有人多給自己周圍的人一點(diǎn)鼓勵(lì),少一些責(zé)難??赡芤?yàn)槟愕囊痪湓?,改變了他的一生?/p>
位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇八
一位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感人們常說:母愛如水。是??!母親猶如天上那一朵朵潔白的云,下出顆顆水滴,滋潤(rùn)著我們這顆未發(fā)芽的種子,有了母親水一般的呵護(hù),才會(huì)有發(fā)芽、長(zhǎng)葉、變大、開花、結(jié)果,才會(huì)有未來(lái)的美好生活。
是??!正如文章中的母親一樣,每一次家長(zhǎng)會(huì),老師都是說的壞一方面,可當(dāng)孩子問起時(shí),母親忍住心中的傷心,用另一方面的說法來(lái)告訴兒子,但在初中那一次,雖然還不算好消息,但對(duì)于有些失望,極度傷心的母親那算是一個(gè)好消息,每一次另一方面的說法,總會(huì)在兒子的背后再加一份動(dòng)力;是??!哪個(gè)母親對(duì)自己的兒女不是好心呢?有的很細(xì)心,會(huì)常常幫到孩子,有的比擬粗心,但也是好心,雖然有時(shí)候做錯(cuò)了,引來(lái)孩子的訓(xùn)斥,當(dāng)時(shí),一聲對(duì)不起,讓人寒心!有的刀子嘴豆腐心,嘴上說的和心里想的不一樣,但只有是為你好。不會(huì)有豆腐嘴刀子心,哪有母親不為孩子好的!是啊!從一聲別餓著,要認(rèn)真。
從一個(gè)動(dòng)作,小時(shí)候,睡覺時(shí)母親總會(huì)輕輕地拍著你。從一個(gè)關(guān)心,夾一塊肉,都能看出母親對(duì)你的愛,有的人會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然,她愿意。是??!她是為了自己的兒女,才勞苦費(fèi)心,多一絲銀發(fā),難道你看不出這些無(wú)微不至,來(lái)來(lái)去匆匆的母愛嗎?就在我生活中,有許多媽媽的愛伴隨著我成長(zhǎng)。
那個(gè)炎熱的夜晚,我在煩躁的心情中不知不覺睡著了,不知什么時(shí)候,媽媽已在我旁邊拿著我最喜歡的小扇子,為我拂過一陣涼爽、安心的微風(fēng),讓我一直沉浸在甜美的睡夢(mèng)中,而她的睡衣早已濕透,她的臉上沒有一絲愁眉,而是看著我熟睡的樣子。此時(shí),裝睡看見了這情景的我,心里一陣酸楚。頓時(shí)想到平日里,我與媽媽斗嘴的回憶。后來(lái)心中還恨著媽媽,現(xiàn)在我有些慚愧了。
這些無(wú)微不至的舉動(dòng),難道你們沒想過嗎?不!是你們平日無(wú)視罷了!是你們沒有覺察罷了!今日。我終于明白了:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。更深一層的寓意,不是曾背過的原意,而是:只要你一切都好,你的母親難道不為你快樂嗎?不就是報(bào)答了那春天的陽(yáng)光母親的恩嗎?
位母親與家長(zhǎng)會(huì)讀后感篇九
家長(zhǎng)會(huì),我們?nèi)巳硕冀?jīng)歷過,所以我們都知道當(dāng)你這個(gè)學(xué)期表現(xiàn)得很好時(shí),這將是一個(gè)美好的時(shí)刻,它將讓你和你的家長(zhǎng)一起受到無(wú)窮無(wú)盡的表?yè)P(yáng)!但是如果你表現(xiàn)得不好,也許這是一個(gè)糟糕透了的時(shí)候,你將會(huì)被批評(píng)得無(wú)地自容。然而有一位平凡母親,在她開完家長(zhǎng)會(huì)后會(huì)對(duì)兒子說些什么呢?就是這幾句話,它又會(huì)對(duì)兒子的這一生留下什么樣的印記呢?
一位母親在幼兒園給兒子開自己第一次參加的家長(zhǎng)會(huì),老師告訴她,她兒子有多動(dòng)癥,在凳子上坐不了三分鐘。在回家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 外貿(mào)英語(yǔ)寫作課件百度云
- 探秘電流世界
- 碩士追求指南
- 四川省成都市第第十八中學(xué)2025屆初三下學(xué)業(yè)水平考試生物試題試卷含解析
- 天津美術(shù)學(xué)院《現(xiàn)代推銷學(xué)實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山西省左玉縣市級(jí)名校2024-2025學(xué)年初三下學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查數(shù)學(xué)試題含解析
- 南寧二中、柳州高中2024-2025學(xué)年高三下學(xué)期第9周周考物理試題含解析
- 山西傳媒學(xué)院《現(xiàn)代生物制藥工程原理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)《文化與翻譯(1)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 山東省樂陵市第一中學(xué)重點(diǎn)名校2025年初三下學(xué)期物理試題周練二不含附加題含解析
- GB/T 38192-2019注射成型塑料圓柱齒輪精度制輪齒同側(cè)齒面偏差和徑向綜合偏差的定義和允許值
- 外科學(xué)試題庫(kù)及答案(共1000題)
- 建筑機(jī)械使用安全技術(shù)規(guī)程 jgj33-2012
- 版-3-反應(yīng)器設(shè)計(jì)說明書
- 安徽省水環(huán)境功能區(qū)劃
- 外科學(xué)總論教案-麻醉
- 《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課件(完整版)
- 事業(yè)單位干部自傳和干部履歷表范文
- D502-15D502等電位聯(lián)結(jié)安裝圖集
- 牛排西式餐廳管理餐飲培訓(xùn)資料 豪客來(lái) 服務(wù)組排班表P1
- 一文看懂友寶在線招股書
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論