腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理

腰椎間盤成形術(shù)和CAMPPT精選文檔腰椎間盤成形術(shù)和CAMPPT精選文檔腰椎間盤成形術(shù)和CAMPPT精選文檔DISCNucleoplasty"低溫等離子體髓核成形術(shù)及最新CAM技術(shù)Nucleoplasty等離子體髓核成形術(shù)更安全的經(jīng)皮椎間盤減壓術(shù)造成中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因很多，既有來自學(xué)校教育體制的影響，也有教師工作指導(dǎo)思想的影響，還有來自學(xué)生家長及學(xué)生的價值取向，更有社會輿論的影響。小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因是多方面的，因此，減輕其過重的任務(wù)是艱巨和復(fù)雜的，需要在進(jìn)一步深化教育改革的基礎(chǔ)上，加大減負(fù)措施的力度，作為一線教師，應(yīng)該積極落實(shí)“減負(fù)”工作。一、提高教師素質(zhì)在教學(xué)中，各種課業(yè)負(fù)擔(dān)最終都是通過教師加載到學(xué)生身上的。所以，減負(fù)增效要先從教師入手。1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的根源在于教育思想。所以“減負(fù)”必須端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念。2.多渠道提高自身教育教學(xué)能力在教學(xué)中要經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論，從中獲得教育新信息，吸收新營養(yǎng)；多參加各類教研活動，吸取精華，獲取新穎的教學(xué)方法；在教學(xué)實(shí)踐中，走特色之路，設(shè)計(jì)新穎、富有活力的教學(xué)過程。3.堅(jiān)持教育科研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)教育低效乏能，在解決新問題時只能選擇加強(qiáng)強(qiáng)度和延長時間。因此，要實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，教師必須積極投身教育科研，全面提高自身的教學(xué)素質(zhì)。（1）研究新教材，把握實(shí)質(zhì)，合理、恰當(dāng)?shù)靥幚砗徒M織教材。（2）探討在豐富和發(fā)展原有教學(xué)模式基礎(chǔ)上找到與本學(xué)科相適應(yīng)的教學(xué)模式，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及規(guī)律安排教學(xué)過程。（3）加強(qiáng)作業(yè)的“科研”，努力尋求“使學(xué)生少做些作業(yè)并且因此可以多學(xué)知識的路子”。二、改進(jìn)教學(xué)方法教師要重視開展數(shù)學(xué)課外活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，建立數(shù)學(xué)思維方法，重視學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，針對學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)行分層次教學(xué)，真正體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”，要指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練習(xí)慣，促進(jìn)轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生會學(xué)，要注重通過提高學(xué)習(xí)心理品質(zhì)、創(chuàng)造和諧、愉快、樂學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛來優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，解決學(xué)生畏懼和厭煩學(xué)習(xí)的難題。三、提高課堂教學(xué)效率消除“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”的錯誤思想，改變拖堂、補(bǔ)課現(xiàn)象，認(rèn)真上好每堂課，讓課生動而充滿活力，提高效率。1.準(zhǔn)備充分在深鉆課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上備課，備過程、備語言、備板書、備習(xí)題、備教具。2.減少課堂時間損耗提前進(jìn)教室，提高思維密度，保持適當(dāng)容量，濃縮教學(xué)語言，增強(qiáng)信息輸出的有效性，減少講課的隨意性，精簡板書，加強(qiáng)教學(xué)活動的“流程”管理。3.改變課堂結(jié)構(gòu)講練查結(jié)合，知識點(diǎn)抓準(zhǔn)，教法靈活，步驟扎實(shí)。4.優(yōu)化教學(xué)手段，實(shí)行教學(xué)技術(shù)的綜合化5.對學(xué)困生實(shí)行超前輔導(dǎo)在課外組織預(yù)習(xí)，講授一些新知識，為學(xué)習(xí)新知大號基礎(chǔ)，為提高課堂效率創(chuàng)造條件。四、減輕考試負(fù)擔(dān)，科學(xué)評估質(zhì)量傳統(tǒng)考試次數(shù)多、效能低，減少考試次數(shù)，減少考試競爭壓力，淡化名次分層評價。提高考試的質(zhì)量、試題信度和效度，嚴(yán)格考風(fēng)，內(nèi)容上增加自學(xué)能力檢測和動手操作能力、應(yīng)用能力的考核，方法上采用口試、筆試和實(shí)驗(yàn)操作結(jié)合。同時加強(qiáng)教學(xué)過程的課時、單元質(zhì)量過關(guān)，把問題解決在教學(xué)過程中?？傊?，中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)問題，牽涉面極廣，它既是一個十分重大的理論問題，也是一個教育實(shí)踐問題。我們既要在理論與實(shí)踐上探討減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的思路與辦法，又要注意防止降低對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求而使教育質(zhì)量下降的傾向，以實(shí)現(xiàn)課程改革的基本目標(biāo)“要突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力及交流與合作的能力?！鼻捎媒滩馁Y源、激活學(xué)習(xí)興趣。九年級化學(xué)開篇“化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩”就給學(xué)生展示了一連串感興趣的話題：“怎樣能使天空變得更藍(lán)？河水變得更清？物質(zhì)變得更豐富？生活變得更美好？你或許想了解人體的奧秘，發(fā)明新藥，或許想變廢為寶……”大家興趣盎然，迫不及待地想知道什么是化學(xué)，化學(xué)究竟有多么神奇的作用。這時，教師可充分利用多媒體技術(shù)放映有關(guān)影視資料向?qū)W生介紹“什么是化學(xué)”，這樣，在新課程教學(xué)之初，就點(diǎn)燃了學(xué)生對化學(xué)的好奇之情，為以后的主動學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。嘗試自學(xué)、養(yǎng)成積極思維的良好習(xí)慣。要發(fā)展學(xué)生具有初步的邏輯思維能力，作為一個教師必須把邏輯規(guī)律引入課堂教學(xué)中，積極創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)習(xí)學(xué)會觀察，學(xué)會思考，養(yǎng)成思維的良好習(xí)慣。初三化學(xué)中有大量的實(shí)驗(yàn)和新知識的引進(jìn)，教會學(xué)生的觀察方法是尤為重要。導(dǎo)入新課后，教師只告訴學(xué)生本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，一般不給任何提示，要求學(xué)生看書自學(xué)。其目的是要鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極主動地去探索知識，培養(yǎng)學(xué)生主體意識和獨(dú)立探索知識的能力。組織討論和交流。自學(xué)篇章后，學(xué)生掌握知識的深度和廣度各不相同，教師組織恰當(dāng)?shù)挠懻摵徒涣?，可以是小組討論、同桌討論，也可以找自己喜歡的朋友去討論，甚至可同老師討論。這樣充分發(fā)揮學(xué)生的群體作用，能使學(xué)生之間互相啟發(fā)，產(chǎn)生互補(bǔ)作用，加深認(rèn)知程度，可以把學(xué)生個人的獨(dú)立思考轉(zhuǎn)化為小集體共同的認(rèn)識成果。通過學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)，可以糾正教師教學(xué)中無法對學(xué)生一一糾正錯誤的弊端。通過小集體活動，有助于培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和表達(dá)能力。這樣既有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又有利于學(xué)生變被動地接受知識為主動地探索知識，提高了學(xué)習(xí)能力和人際間的協(xié)作交流的能力。通過組織學(xué)生進(jìn)行討論、交流，學(xué)生就能得到正確的答案。在實(shí)踐“活動與探究”中感悟化學(xué)的作用。新教材的編寫突出了化學(xué)真實(shí)有用這一特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“活動與探究”內(nèi)容。努力開展好“活動與探究”，不僅可使學(xué)生獲得化學(xué)知識和技能，受到科學(xué)方法訓(xùn)練，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，形成和發(fā)展探究能力，更能讓學(xué)生體會到化學(xué)的奇妙和有用，不僅使學(xué)生獲得了知識，培養(yǎng)了技能，更是使學(xué)生感受到化學(xué)就在身邊，學(xué)好化學(xué)真有用。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識的總結(jié)和慨括。課堂總結(jié)能促進(jìn)學(xué)生對知識的鞏固、擴(kuò)展、延伸與遷移，從而使新知識有效地納入學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu)中去。學(xué)生是課堂的主人，學(xué)習(xí)的主角。因此，歸納總結(jié)時應(yīng)繼續(xù)以學(xué)生為主，引導(dǎo)學(xué)生全面綜合、系統(tǒng)概括，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比教師唱獨(dú)腳戲要扎實(shí)得多，豐富得多，從中學(xué)生的綜合概括能力、口頭表述能力、主人翁意識也都會比原有的基礎(chǔ)上得到促進(jìn)，同時也再次展現(xiàn)知識的發(fā)生過程。腰椎間盤成形術(shù)和CAMPPT精選文檔腰椎間盤成形術(shù)和CAMPDISCNucleoplasty"低溫等離子體髓核成形術(shù)及最新CAM技術(shù)DISCNucleoplasty"2Nucleoplasty等離子體髓核成形術(shù)更安全的經(jīng)皮椎間盤減壓術(shù)Nucleoplasty3Coblation1.簡介DISCNucleoplastyCoblation4Nucleoplasty·全新微創(chuàng)經(jīng)皮椎間盤減壓術(shù);適應(yīng)癥:患有間盤源性下腰痛,但纖維環(huán)完好的病人;低溫:工作溫度范圍4070°C·等離子刀頭在髓核中打出多個通道,用融和熱凝的方法減小髓核體積·消融和熱凝過程準(zhǔn)確可控DISCNucleoplastyNucleoplasty5DISCNucleoplasty優(yōu)勢·椎間盤減壓快速、安全·局麻、門診手術(shù)臨床效果顯著設(shè)備投資數(shù)額合理DISCNucleoplastyDISCNucleoplasty優(yōu)勢6DISCNucleoplasty"工作原理等離子刀在不同方位形成消融/熱凝通道,從而減小髓核體積,并達(dá)到對椎間盤減壓的目的DISCNucleoplasty"工作原理7oblation2.消融和熱凝的不同作用DISCNucleoplastyoblation8TipTemperaturesTemperatures1mmFrom邯p陽吧吧0刀頭表面溫度距刀頭毫米外溫度1020051015202530〔coagulation黃色曲線:消融模式;紫色曲線:熱凝溫度TipTemperatures9CoblationTechnology-消融消融:能量設(shè)置:2檔■到頭前端生成等離子體薄層■等離子體薄層厚度大約120微米等離子體打斷分子鍵■可以看到等離子體激發(fā)出的橙色光芒。DISCNucleoplastyCoblationTechnology-消融10消融的產(chǎn)物·組織被分解成基本的分子和小分子量的氣體,,比如:氧氣、氮?dú)?、氫氣和二氧化碳·生成的氣體通過穿刺針排出椎間盤消融的產(chǎn)物11腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理12腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理13腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理14腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理15腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理16腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理17腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理18腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理19腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理20腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理21腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理22腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理23腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理24腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理25腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理26腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理27腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理28腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理29腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理30腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理31腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理32腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理33腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理34腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理35腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理36腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理37腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理38腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理39腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理40腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理41腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理42腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理43腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理44腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理45腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理46腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理47腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理48腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理49腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理50腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理51腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理52腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理53腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理54腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理55腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理56腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理57腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理58腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理59腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理60腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理61腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理62腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理63腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理64腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理65腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理66腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理67腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理6841、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉贰と铡しɡ?/p>

42、只有在人群中間，才能認(rèn)識自己?！聡?/p>

43、重復(fù)別人所說的話，只需要教育；而要挑戰(zhàn)別人所說的話，則需要頭腦?！旣悺づ宓俨┒鳌て諣?/p>

44、卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不饒。——貝多芬

45、自己的飯量自己知道?！K聯(lián)41、學(xué)問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥?！⒉?9腰椎間盤成形術(shù)和CAMPPT精選文檔腰椎間盤成形術(shù)和CAMPPT精選文檔腰椎間盤成形術(shù)和CAMPPT精選文檔DISCNucleoplasty"低溫等離子體髓核成形術(shù)及最新CAM技術(shù)Nucleoplasty等離子體髓核成形術(shù)更安全的經(jīng)皮椎間盤減壓術(shù)造成中小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因很多，既有來自學(xué)校教育體制的影響，也有教師工作指導(dǎo)思想的影響，還有來自學(xué)生家長及學(xué)生的價值取向，更有社會輿論的影響。小學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的原因是多方面的，因此，減輕其過重的任務(wù)是艱巨和復(fù)雜的，需要在進(jìn)一步深化教育改革的基礎(chǔ)上，加大減負(fù)措施的力度，作為一線教師，應(yīng)該積極落實(shí)“減負(fù)”工作。一、提高教師素質(zhì)在教學(xué)中，各種課業(yè)負(fù)擔(dān)最終都是通過教師加載到學(xué)生身上的。所以，減負(fù)增效要先從教師入手。1.加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提高思想素質(zhì)學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的根源在于教育思想。所以“減負(fù)”必須端正教育思想，轉(zhuǎn)變觀念。2.多渠道提高自身教育教學(xué)能力在教學(xué)中要經(jīng)常學(xué)習(xí)教育理論，從中獲得教育新信息，吸收新營養(yǎng)；多參加各類教研活動，吸取精華，獲取新穎的教學(xué)方法；在教學(xué)實(shí)踐中，走特色之路，設(shè)計(jì)新穎、富有活力的教學(xué)過程。3.堅(jiān)持教育科研，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)經(jīng)驗(yàn)教育低效乏能，在解決新問題時只能選擇加強(qiáng)強(qiáng)度和延長時間。因此，要實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”，教師必須積極投身教育科研，全面提高自身的教學(xué)素質(zhì)。（1）研究新教材，把握實(shí)質(zhì)，合理、恰當(dāng)?shù)靥幚砗徒M織教材。（2）探討在豐富和發(fā)展原有教學(xué)模式基礎(chǔ)上找到與本學(xué)科相適應(yīng)的教學(xué)模式，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及規(guī)律安排教學(xué)過程。（3）加強(qiáng)作業(yè)的“科研”，努力尋求“使學(xué)生少做些作業(yè)并且因此可以多學(xué)知識的路子”。二、改進(jìn)教學(xué)方法教師要重視開展數(shù)學(xué)課外活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生的自學(xué)能力，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，建立數(shù)學(xué)思維方法，重視學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)，針對學(xué)生的實(shí)際情況實(shí)行分層次教學(xué)，真正體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”，要指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，訓(xùn)練習(xí)慣，促進(jìn)轉(zhuǎn)化，讓學(xué)生會學(xué)，要注重通過提高學(xué)習(xí)心理品質(zhì)、創(chuàng)造和諧、愉快、樂學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和氣氛來優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，解決學(xué)生畏懼和厭煩學(xué)習(xí)的難題。三、提高課堂教學(xué)效率消除“課內(nèi)損失課外補(bǔ)”的錯誤思想，改變拖堂、補(bǔ)課現(xiàn)象，認(rèn)真上好每堂課，讓課生動而充滿活力，提高效率。1.準(zhǔn)備充分在深鉆課標(biāo)和教材的基礎(chǔ)上備課，備過程、備語言、備板書、備習(xí)題、備教具。2.減少課堂時間損耗提前進(jìn)教室，提高思維密度，保持適當(dāng)容量，濃縮教學(xué)語言，增強(qiáng)信息輸出的有效性，減少講課的隨意性，精簡板書，加強(qiáng)教學(xué)活動的“流程”管理。3.改變課堂結(jié)構(gòu)講練查結(jié)合，知識點(diǎn)抓準(zhǔn)，教法靈活，步驟扎實(shí)。4.優(yōu)化教學(xué)手段，實(shí)行教學(xué)技術(shù)的綜合化5.對學(xué)困生實(shí)行超前輔導(dǎo)在課外組織預(yù)習(xí)，講授一些新知識，為學(xué)習(xí)新知大號基礎(chǔ)，為提高課堂效率創(chuàng)造條件。四、減輕考試負(fù)擔(dān)，科學(xué)評估質(zhì)量傳統(tǒng)考試次數(shù)多、效能低，減少考試次數(shù)，減少考試競爭壓力，淡化名次分層評價。提高考試的質(zhì)量、試題信度和效度，嚴(yán)格考風(fēng)，內(nèi)容上增加自學(xué)能力檢測和動手操作能力、應(yīng)用能力的考核，方法上采用口試、筆試和實(shí)驗(yàn)操作結(jié)合。同時加強(qiáng)教學(xué)過程的課時、單元質(zhì)量過關(guān)，把問題解決在教學(xué)過程中。總之，中小學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)問題，牽涉面極廣，它既是一個十分重大的理論問題，也是一個教育實(shí)踐問題。我們既要在理論與實(shí)踐上探討減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的思路與辦法，又要注意防止降低對學(xué)生學(xué)習(xí)的要求而使教育質(zhì)量下降的傾向，以實(shí)現(xiàn)課程改革的基本目標(biāo)“要突出培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，搜集和處理信息的能力，獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力及交流與合作的能力?！鼻捎媒滩馁Y源、激活學(xué)習(xí)興趣。九年級化學(xué)開篇“化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩”就給學(xué)生展示了一連串感興趣的話題：“怎樣能使天空變得更藍(lán)？河水變得更清？物質(zhì)變得更豐富？生活變得更美好？你或許想了解人體的奧秘，發(fā)明新藥，或許想變廢為寶……”大家興趣盎然，迫不及待地想知道什么是化學(xué)，化學(xué)究竟有多么神奇的作用。這時，教師可充分利用多媒體技術(shù)放映有關(guān)影視資料向?qū)W生介紹“什么是化學(xué)”，這樣，在新課程教學(xué)之初，就點(diǎn)燃了學(xué)生對化學(xué)的好奇之情，為以后的主動學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。嘗試自學(xué)、養(yǎng)成積極思維的良好習(xí)慣。要發(fā)展學(xué)生具有初步的邏輯思維能力，作為一個教師必須把邏輯規(guī)律引入課堂教學(xué)中，積極創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)習(xí)學(xué)會觀察，學(xué)會思考，養(yǎng)成思維的良好習(xí)慣。初三化學(xué)中有大量的實(shí)驗(yàn)和新知識的引進(jìn)，教會學(xué)生的觀察方法是尤為重要。導(dǎo)入新課后，教師只告訴學(xué)生本節(jié)課所學(xué)習(xí)的內(nèi)容，一般不給任何提示，要求學(xué)生看書自學(xué)。其目的是要鼓勵學(xué)生自主學(xué)習(xí)，積極主動地去探索知識，培養(yǎng)學(xué)生主體意識和獨(dú)立探索知識的能力。組織討論和交流。自學(xué)篇章后，學(xué)生掌握知識的深度和廣度各不相同，教師組織恰當(dāng)?shù)挠懻摵徒涣?，可以是小組討論、同桌討論，也可以找自己喜歡的朋友去討論，甚至可同老師討論。這樣充分發(fā)揮學(xué)生的群體作用，能使學(xué)生之間互相啟發(fā)，產(chǎn)生互補(bǔ)作用，加深認(rèn)知程度，可以把學(xué)生個人的獨(dú)立思考轉(zhuǎn)化為小集體共同的認(rèn)識成果。通過學(xué)生間的合作學(xué)習(xí)，可以糾正教師教學(xué)中無法對學(xué)生一一糾正錯誤的弊端。通過小集體活動，有助于培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和表達(dá)能力。這樣既有利于發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，又有利于學(xué)生變被動地接受知識為主動地探索知識，提高了學(xué)習(xí)能力和人際間的協(xié)作交流的能力。通過組織學(xué)生進(jìn)行討論、交流，學(xué)生就能得到正確的答案。在實(shí)踐“活動與探究”中感悟化學(xué)的作用。新教材的編寫突出了化學(xué)真實(shí)有用這一特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)了“活動與探究”內(nèi)容。努力開展好“活動與探究”，不僅可使學(xué)生獲得化學(xué)知識和技能，受到科學(xué)方法訓(xùn)練，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，形成和發(fā)展探究能力，更能讓學(xué)生體會到化學(xué)的奇妙和有用，不僅使學(xué)生獲得了知識，培養(yǎng)了技能，更是使學(xué)生感受到化學(xué)就在身邊，學(xué)好化學(xué)真有用。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行知識的總結(jié)和慨括。課堂總結(jié)能促進(jìn)學(xué)生對知識的鞏固、擴(kuò)展、延伸與遷移，從而使新知識有效地納入學(xué)生已有的知識結(jié)構(gòu)中去。學(xué)生是課堂的主人，學(xué)習(xí)的主角。因此，歸納總結(jié)時應(yīng)繼續(xù)以學(xué)生為主，引導(dǎo)學(xué)生全面綜合、系統(tǒng)概括，其效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)比教師唱獨(dú)腳戲要扎實(shí)得多，豐富得多，從中學(xué)生的綜合概括能力、口頭表述能力、主人翁意識也都會比原有的基礎(chǔ)上得到促進(jìn)，同時也再次展現(xiàn)知識的發(fā)生過程。腰椎間盤成形術(shù)和CAMPPT精選文檔腰椎間盤成形術(shù)和CAMPDISCNucleoplasty"低溫等離子體髓核成形術(shù)及最新CAM技術(shù)DISCNucleoplasty"71Nucleoplasty等離子體髓核成形術(shù)更安全的經(jīng)皮椎間盤減壓術(shù)Nucleoplasty72Coblation1.簡介DISCNucleoplastyCoblation73Nucleoplasty·全新微創(chuàng)經(jīng)皮椎間盤減壓術(shù);適應(yīng)癥:患有間盤源性下腰痛,但纖維環(huán)完好的病人;低溫:工作溫度范圍4070°C·等離子刀頭在髓核中打出多個通道,用融和熱凝的方法減小髓核體積·消融和熱凝過程準(zhǔn)確可控DISCNucleoplastyNucleoplasty74DISCNucleoplasty優(yōu)勢·椎間盤減壓快速、安全·局麻、門診手術(shù)臨床效果顯著設(shè)備投資數(shù)額合理DISCNucleoplastyDISCNucleoplasty優(yōu)勢75DISCNucleoplasty"工作原理等離子刀在不同方位形成消融/熱凝通道,從而減小髓核體積,并達(dá)到對椎間盤減壓的目的DISCNucleoplasty"工作原理76oblation2.消融和熱凝的不同作用DISCNucleoplastyoblation77TipTemperaturesTemperatures1mmFrom邯p陽吧吧0刀頭表面溫度距刀頭毫米外溫度1020051015202530〔coagulation黃色曲線:消融模式;紫色曲線:熱凝溫度TipTemperatures78CoblationTechnology-消融消融:能量設(shè)置:2檔■到頭前端生成等離子體薄層■等離子體薄層厚度大約120微米等離子體打斷分子鍵■可以看到等離子體激發(fā)出的橙色光芒。DISCNucleoplastyCoblationTechnology-消融79消融的產(chǎn)物·組織被分解成基本的分子和小分子量的氣體,,比如:氧氣、氮?dú)?、氫氣和二氧化碳·生成的氣體通過穿刺針排出椎間盤消融的產(chǎn)物80腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理81腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理82腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理83腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理84腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理85腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理86腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理87腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理88腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理89腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理90腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理91腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理92腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理93腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理94腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理95腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理96腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理97腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理98腰椎間盤成形術(shù)和CAM課件整理99