12小時(shí)數(shù)字鐘電路設(shè)計(jì)

沈陽(yáng)航空航天大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程設(shè)計(jì)名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)組成原理課程設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)題目：12小時(shí)數(shù)字鐘電路設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)院（系）：計(jì)算機(jī)學(xué)院專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)班級(jí)：34010104學(xué)號(hào)：姓名：指導(dǎo)教師：完成日期：2016年1月13日沈陽(yáng)航空航天大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告沈陽(yáng)航空航天大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告--I-目錄TOC\o"1-5"\h\z\o"CurrentDocument"第1章總體設(shè)計(jì)方案2\o"CurrentDocument"1.1設(shè)計(jì)原理2\o"CurrentDocument"1.2設(shè)計(jì)思路2\o"CurrentDocument"1.3設(shè)計(jì)環(huán)境2\o"CurrentDocument"第2章詳細(xì)設(shè)計(jì)方案2\o"CurrentDocument"2.1算法與程序的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)3\o"CurrentDocument"2.2流程圖的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)4\o"CurrentDocument"第3章程序調(diào)試與結(jié)果測(cè)試7\o"CurrentDocument"3.1程序調(diào)試7列舉出調(diào)試過(guò)程中存在的問(wèn)題7\o"CurrentDocument"3.2程序測(cè)試及結(jié)果分析7\o"CurrentDocument"參考文獻(xiàn)9附錄（源代碼）10沈陽(yáng)航空航天大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告錯(cuò)誤沈陽(yáng)航空航天大學(xué)課程設(shè)計(jì)報(bào)告錯(cuò)誤!未指定書(shū)簽。附錄---課程設(shè)計(jì)總結(jié)：通過(guò)這次設(shè)計(jì)，使我對(duì)Verilog數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)這門(mén)課程有了更深入的理解。Verilog數(shù)字系統(tǒng)是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，為了學(xué)好這門(mén)課程，必須在掌握理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)實(shí)踐。要想把設(shè)計(jì)做的更好，就要學(xué)會(huì)參考定的資料，吸取別人的經(jīng)驗(yàn)，讓自己和別人的思想有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，得出屬于你自己的靈感。程序的編寫(xiě)需要有耐心，分析問(wèn)題，把問(wèn)題一個(gè)一個(gè)劃分，劃分成小塊以后就逐個(gè)去解決。再總體解決大的問(wèn)題。這樣做起來(lái)不僅有條理也使問(wèn)題得到了輕松的解決。通過(guò)這次的設(shè)計(jì)我對(duì)于專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，以為現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)用不上就加以怠慢，等到想用的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)原來(lái)是那么的不扎實(shí)。以后努力學(xué)好每門(mén)專(zhuān)業(yè)課，讓自己擁有更多的知識(shí)，才能解決更多的問(wèn)題！我在更加牢固、靈活地掌握了所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)