對聯(lián)知識優(yōu)秀課件3

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會前都看到某種憂患。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消

古詩文默寫①賞西湖春景：幾處早鶯爭暖樹，

。②觀塞外秋色：塞下秋來風景異，

。③吊三國古跡：

，銅雀春深鎖二喬。④品富陽山水：

，

；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。⑤訴骨肉相思：共看明月應垂淚，

。⑥詠梅花高潔：無意苦爭春，

。⑦抒凌云壯志：

，一覽眾山小。⑧論民心向背：得道多助，

。古

《出師表》（選文）（14分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。17、解釋下列語句中加粗詞的意義。（4分）（1）三顧臣于草廬之中（）（2）遂許先帝以驅(qū)馳（）（3）夙夜憂嘆（）（4）以彰其咎（）18、下列各句中加點的“以”，用法與“以其境過清”中的“以”意思一樣的是（）（3分）A、以叢草為林B、扶蘇以數(shù)諫故C、可以一戰(zhàn)D、以光先帝遺德19、翻譯下面句子（3分）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。20、上文諸葛亮回憶了自己與劉備的哪三件往事？從中可以體會到他怎樣的情感？（4分）

對聯(lián)知識對聯(lián)知識對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是?/p>

在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上

的對偶語句，言簡意深，對仗工整，

平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語言

獨特的藝術形式。對聯(lián)相傳起于五

代后蜀主孟昶。它是中華民族的文

化瑰寶。

何為對聯(lián)?對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ?，是寫何為對?lián)?對聯(lián)的特點?對聯(lián)的特點?對聯(lián)的特點一、字數(shù)相等。對聯(lián)由上下兩聯(lián)組成，上聯(lián)稱“出句”，下聯(lián)稱“對句”。字數(shù)可多可少，但上下聯(lián)字數(shù)必須相等,不能有一字之差，否則稱為“對不起”。

這副對聯(lián)隱含的意思是：例:袁世凱死后，有人寫了一副挽聯(lián)：

“中國人民萬歲袁世凱千秋！”//袁世凱對不起中國人民。對聯(lián)的特點一、字數(shù)相等。對聯(lián)由上下兩聯(lián)組成，上聯(lián)稱“出句”，練習：1.上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠，五更就忙著起床；下聯(lián)：最無益，莫過/一日曝/十日寒。上聯(lián)改為：茍有恒，何必/三更眠/五更起2．上聯(lián)：遙望/東南，建/幾處/依山/亭榭；下聯(lián)：近看西北角，造起三間面臨綠水之軒齋。

下聯(lián)改為：近看/西北，造/三間/臨水/軒齋練習：1.上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠，五更就忙著起床；上二、詞性相對.

對聯(lián)的特點1、白對：黑例:2、來對：去3、藍/天

對：碧/海4、風/蕭蕭對：雨/茫茫5、大漠/孤煙/直對：長河/落日/圓上聯(lián)和下聯(lián)相應位置的詞語要求詞性相同。如：名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，虛詞對虛詞等。二、詞性相對.

對聯(lián)的特點1、白對聯(lián)的特點三、結(jié)構(gòu)相應。上下兩聯(lián)的句法結(jié)構(gòu)應當一致，如動賓結(jié)構(gòu)對動賓結(jié)構(gòu)，主謂結(jié)構(gòu)對主謂結(jié)構(gòu)等。例：明月松間照——清泉石上流（主謂）（主謂）育祖國花朵——塑人類靈魂（動賓）（動賓）對聯(lián)的特點三、結(jié)構(gòu)相應。上下兩聯(lián)的句法結(jié)構(gòu)應當一致，如動賓結(jié)對聯(lián)的特點四、節(jié)奏相合上下兩聯(lián)在哪里停頓，有幾處停頓應當吻合例：青山/有幸/埋忠骨，白鐵/無辜/鑄佞臣有志者/事竟成，破釜/沉舟，百二/秦關/終屬楚苦心人/天不負，臥薪/嘗膽，三千/越甲/可吞吳對聯(lián)的特點四、節(jié)奏相合上下兩聯(lián)在哪里停頓，有幾處停頓應當吻合五、平仄相協(xié)。所謂平仄，就是指漢字的聲調(diào)。平聲近似于現(xiàn)在的第一聲和第二聲；仄聲近似于現(xiàn)在的第三聲和第四聲，對聯(lián)要求上下兩聯(lián)平仄相協(xié)，最起碼是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。對聯(lián)的特點

A、時雨點紅桃千樹

D、山靜無人水自流

B、亭閑有竹春常在

E、春風吹綠柳萬枝

C、有閑春色燕雙飛

F、無意東風花半露例：請將下面散亂的對聯(lián)組合并分清上下聯(lián)答案：A---EB---DF---C五、平仄相協(xié)。所謂平仄，就是指漢字的聲調(diào)。平聲近似于現(xiàn)在的第例：對聯(lián)尋親下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失散了，請你把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。

A、兩袖清風存正氣．1、琴棋書畫自陶情B、竹菊梅蘭可養(yǎng)性2、莫愁兩鬢霜雪寒C、且喜滿園桃李艷3、雪壓難摧澗底松D、風吹不動天邊月4、一間陋室遺書香答案：A---4B---1C---2D---3對聯(lián)的特點六、意義相關上下兩聯(lián)之間在內(nèi)容上必須相互關聯(lián)，體現(xiàn)一定的邏輯關系，構(gòu)成一個有機的整體。例：對聯(lián)尋親下面1、王盛同學在一次主題班會上介紹自己的業(yè)余愛好時，巧用了一副對聯(lián)，你知道他所說的業(yè)余愛好是什么嗎？品韻方曉絲竹雅，執(zhí)豪始覺草篆神。2、你知道下面這副對聯(lián)包含了哪兩門藝術？和二弦擷趣生旦凈，調(diào)七彩寄情梅松竹。音樂書法戲劇繪畫猜一猜1、王盛同學在一次主題班會上介紹自己的業(yè)余音樂①春種滿田玉，

②家中世界小，

網(wǎng)上天地大書里天地寬心里乾坤大

秋收遍地食。

試一試①春種滿田玉，

1.把握句意，確定內(nèi)容；2.理清節(jié)奏；3.根據(jù)內(nèi)容、節(jié)奏和平仄特征,字字落實；4.再從整體上把握，調(diào)整和修改。答題步驟：答題步驟：你來對一對你能行！你來對一對你能行！臥薪嘗膽苦臥薪嘗膽苦臥薪嘗膽苦金榜題名甜臥薪嘗膽苦拼搏創(chuàng)造價值

拼搏創(chuàng)造價值拼搏創(chuàng)造價值努力成就未來

拼搏創(chuàng)造價值披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利；臥薪嘗膽增學時，聽我消息喜人。

披荊斬棘赴中考，配對聯(lián)1、請聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》、《桃花源記》三文所繪景色，配出下聯(lián)。上聯(lián)：小石潭凄寒幽靜；下聯(lián)：瑯琊山蔚然深秀；岳陽樓壯美雄奇；桃花源和平寧靜；2、根據(jù)課外閱讀的名著，補全下列對聯(lián)：上聯(lián)：《朝花夕拾》憶親人師長；下聯(lián)：《三國演義》頌英雄豪杰?！读凝S志異》刺貪官污吏。配對聯(lián)1、請聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》、《桃花瑯琊山蔚然1.跟著感覺,讀起來順口就寫下答案。2.沒有從節(jié)奏入手分析詞語,字數(shù)對就行。3.只考慮詞性和節(jié)奏,忽略了對聯(lián)的內(nèi)容銜接。4.字數(shù)明顯的不同,少于或多于所給對聯(lián)字數(shù)。

作對聯(lián)容易出現(xiàn)的問題:作對聯(lián)容易出現(xiàn)的問題:對聯(lián)口訣名對名，動對動，實對實來虛對虛。詞類相當結(jié)構(gòu)同，節(jié)奏相合仄對平。上下兩句字數(shù)等，之間莫有重字生。對聯(lián)口訣名對名，動對動，再見再見名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。17、呈概率分布，關鍵是你能不能堅持到成功開始呈現(xiàn)的那一刻。18、書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處19、動是成功的階梯，行動越多，登得越高。20、天比昨天好，就是希望。21、力的人影響別人，沒能力的人，受人影響。22、做的事情總找得出時間和機會；23、要自卑，你不比別人笨。不要自滿，別人不比你笨。

24、面對機遇，不猶豫；面對抉擇，不彷徨；面對決戰(zhàn)，不懼怕！25、個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。26、超越自己，向自己挑戰(zhàn)，向弱項挑戰(zhàn)，向懶惰挑戰(zhàn)，向陋習挑戰(zhàn)。27、不必每分鐘都學習，但求學習中每分鐘都有收獲。

28、取時間就是爭取成功，提高效率就是提高分數(shù)。

29、緊張而有序，效率是關鍵。30、永遠不要以粗心為借口原諒自己。

31、欲望以提升熱忱，毅力以磨平高山。32、一分耕耘，一分收獲，未必；九分耕耘，會有收獲，一定！

33、生命之中最快樂的是拼搏，而非成功，生命之中最痛苦的是懶散，而非失敗。

34、含淚播種的人一定能含笑收獲。35、試試就能行，爭爭就能贏。

36、不求做的最好，但求做的更好。37、讀書要專心，做事要用心，做人要盡心，待人要誠心38、世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。39、行動不一定帶來快樂，而無行動則決無快樂。40、人生偉業(yè)的建立，不在能知，乃在能行。41、成功永遠屬于一直在跑的人42、人生的道路不會一帆風順，只有奮斗，只有拼搏，才會達到成功的彼岸。

43、每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。44、向競爭挑戰(zhàn)，向壓力挑戰(zhàn)，更要向自己挑戰(zhàn)。45、環(huán)境不會改變，解決之道在于改變自己。46、眼要看遠,腳要近邁。47、路是自己走出來的；機會是自己創(chuàng)造出來的。48、勤奮是學習的枝葉，當然很苦，智慧是學習的花朵，當然香郁。49、再多一點努力，就多一點成功。50、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會在你需要時將你喚醒。51、最困難的時候，就是距離成功不遠了。52、只要有斗志，不怕沒戰(zhàn)場。53、凡事要三思，但比三思更重要的是三思而行。54、隨隨便便浪費的時間，再也不能贏回來。55、用行動祈禱比用言語更能夠使上帝了解。56、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。57、成功與不成功之間有時距離很短——只要后者再向前幾步。58、外在壓力增加時，就應增強內(nèi)在的動力。59、暗自傷心，不如立即行動。60、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。對聯(lián)知識優(yōu)秀課件3

積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會前都看到某種憂患。積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消

古詩文默寫①賞西湖春景：幾處早鶯爭暖樹，

。②觀塞外秋色：塞下秋來風景異，

。③吊三國古跡：

，銅雀春深鎖二喬。④品富陽山水：

，

；經(jīng)綸世務者，窺谷忘反。⑤訴骨肉相思：共看明月應垂淚，

。⑥詠梅花高潔：無意苦爭春，

。⑦抒凌云壯志：

，一覽眾山小。⑧論民心向背：得道多助，

。古

《出師表》（選文）（14分）臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐付托不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、依、允等之任也。愿陛下托臣以討賊興復之效，不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言。深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激。今當遠離，臨表涕零，不知所言。17、解釋下列語句中加粗詞的意義。（4分）（1）三顧臣于草廬之中（）（2）遂許先帝以驅(qū)馳（）（3）夙夜憂嘆（）（4）以彰其咎（）18、下列各句中加點的“以”，用法與“以其境過清”中的“以”意思一樣的是（）（3分）A、以叢草為林B、扶蘇以數(shù)諫故C、可以一戰(zhàn)D、以光先帝遺德19、翻譯下面句子（3分）先帝知臣謹慎，故臨崩寄臣以大事也。20、上文諸葛亮回憶了自己與劉備的哪三件往事？從中可以體會到他怎樣的情感？（4分）

對聯(lián)知識對聯(lián)知識對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍?/p>

在紙、布上或刻在竹子、木頭、柱子上

的對偶語句，言簡意深，對仗工整，

平仄協(xié)調(diào)，是一字一音的中文語言

獨特的藝術形式。對聯(lián)相傳起于五

代后蜀主孟昶。它是中華民族的文

化瑰寶。

何為對聯(lián)?對聯(lián)，又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懞螢閷β?lián)?對聯(lián)的特點?對聯(lián)的特點?對聯(lián)的特點一、字數(shù)相等。對聯(lián)由上下兩聯(lián)組成，上聯(lián)稱“出句”，下聯(lián)稱“對句”。字數(shù)可多可少，但上下聯(lián)字數(shù)必須相等,不能有一字之差，否則稱為“對不起”。

這副對聯(lián)隱含的意思是：例:袁世凱死后，有人寫了一副挽聯(lián)：

“中國人民萬歲袁世凱千秋！”//袁世凱對不起中國人民。對聯(lián)的特點一、字數(shù)相等。對聯(lián)由上下兩聯(lián)組成，上聯(lián)稱“出句”，練習：1.上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠，五更就忙著起床；下聯(lián)：最無益，莫過/一日曝/十日寒。上聯(lián)改為：茍有恒，何必/三更眠/五更起2．上聯(lián)：遙望/東南，建/幾處/依山/亭榭；下聯(lián)：近看西北角，造起三間面臨綠水之軒齋。

下聯(lián)改為：近看/西北，造/三間/臨水/軒齋練習：1.上聯(lián)：茍有恒，何必要三更才入眠，五更就忙著起床；上二、詞性相對.

對聯(lián)的特點1、白對：黑例:2、來對：去3、藍/天

對：碧/海4、風/蕭蕭對：雨/茫茫5、大漠/孤煙/直對：長河/落日/圓上聯(lián)和下聯(lián)相應位置的詞語要求詞性相同。如：名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，虛詞對虛詞等。二、詞性相對.

對聯(lián)的特點1、白對聯(lián)的特點三、結(jié)構(gòu)相應。上下兩聯(lián)的句法結(jié)構(gòu)應當一致，如動賓結(jié)構(gòu)對動賓結(jié)構(gòu)，主謂結(jié)構(gòu)對主謂結(jié)構(gòu)等。例：明月松間照——清泉石上流（主謂）（主謂）育祖國花朵——塑人類靈魂（動賓）（動賓）對聯(lián)的特點三、結(jié)構(gòu)相應。上下兩聯(lián)的句法結(jié)構(gòu)應當一致，如動賓結(jié)對聯(lián)的特點四、節(jié)奏相合上下兩聯(lián)在哪里停頓，有幾處停頓應當吻合例：青山/有幸/埋忠骨，白鐵/無辜/鑄佞臣有志者/事竟成，破釜/沉舟，百二/秦關/終屬楚苦心人/天不負，臥薪/嘗膽，三千/越甲/可吞吳對聯(lián)的特點四、節(jié)奏相合上下兩聯(lián)在哪里停頓，有幾處停頓應當吻合五、平仄相協(xié)。所謂平仄，就是指漢字的聲調(diào)。平聲近似于現(xiàn)在的第一聲和第二聲；仄聲近似于現(xiàn)在的第三聲和第四聲，對聯(lián)要求上下兩聯(lián)平仄相協(xié)，最起碼是“仄起平落”，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。對聯(lián)的特點

A、時雨點紅桃千樹

D、山靜無人水自流

B、亭閑有竹春常在

E、春風吹綠柳萬枝

C、有閑春色燕雙飛

F、無意東風花半露例：請將下面散亂的對聯(lián)組合并分清上下聯(lián)答案：A---EB---DF---C五、平仄相協(xié)。所謂平仄，就是指漢字的聲調(diào)。平聲近似于現(xiàn)在的第例：對聯(lián)尋親下面本是四副完整的對聯(lián)，但是失散了，請你把它們聯(lián)接起來，使之重新變得完整。

A、兩袖清風存正氣．1、琴棋書畫自陶情B、竹菊梅蘭可養(yǎng)性2、莫愁兩鬢霜雪寒C、且喜滿園桃李艷3、雪壓難摧澗底松D、風吹不動天邊月4、一間陋室遺書香答案：A---4B---1C---2D---3對聯(lián)的特點六、意義相關上下兩聯(lián)之間在內(nèi)容上必須相互關聯(lián)，體現(xiàn)一定的邏輯關系，構(gòu)成一個有機的整體。例：對聯(lián)尋親下面1、王盛同學在一次主題班會上介紹自己的業(yè)余愛好時，巧用了一副對聯(lián)，你知道他所說的業(yè)余愛好是什么嗎？品韻方曉絲竹雅，執(zhí)豪始覺草篆神。2、你知道下面這副對聯(lián)包含了哪兩門藝術？和二弦擷趣生旦凈，調(diào)七彩寄情梅松竹。音樂書法戲劇繪畫猜一猜1、王盛同學在一次主題班會上介紹自己的業(yè)余音樂①春種滿田玉，

②家中世界小，

網(wǎng)上天地大書里天地寬心里乾坤大

秋收遍地食。

試一試①春種滿田玉，

1.把握句意，確定內(nèi)容；2.理清節(jié)奏；3.根據(jù)內(nèi)容、節(jié)奏和平仄特征,字字落實；4.再從整體上把握，調(diào)整和修改。答題步驟：答題步驟：你來對一對你能行！你來對一對你能行！臥薪嘗膽苦臥薪嘗膽苦臥薪嘗膽苦金榜題名甜臥薪嘗膽苦拼搏創(chuàng)造價值

拼搏創(chuàng)造價值拼搏創(chuàng)造價值努力成就未來

拼搏創(chuàng)造價值披荊斬棘赴中考，看我刀鋒銳利；臥薪嘗膽增學時，聽我消息喜人。

披荊斬棘赴中考，配對聯(lián)1、請聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》、《桃花源記》三文所繪景色，配出下聯(lián)。上聯(lián)：小石潭凄寒幽靜；下聯(lián)：瑯琊山蔚然深秀；岳陽樓壯美雄奇；桃花源和平寧靜；2、根據(jù)課外閱讀的名著，補全下列對聯(lián)：上聯(lián)：《朝花夕拾》憶親人師長；下聯(lián)：《三國演義》頌英雄豪杰?！读凝S志異》刺貪官污吏。配對聯(lián)1、請聯(lián)系《醉翁亭記》、《岳陽樓記》、《桃花瑯琊山蔚然1.跟著感覺,讀起來順口就寫下答案。2.沒有從節(jié)奏入手分析詞語,字數(shù)對就行。3.只考慮詞性和節(jié)奏,忽略了對聯(lián)的內(nèi)容銜接。4.字數(shù)明顯的不同,少于或多于所給對聯(lián)字數(shù)。

作對聯(lián)容易出現(xiàn)的問題:作對聯(lián)容易出現(xiàn)的問題:對聯(lián)口訣名對名，動對動，實對實來虛對虛。詞類相當結(jié)構(gòu)同，節(jié)奏相合仄對平。上下兩句字數(shù)等，之間莫有重字生。對聯(lián)口訣名對名，動對動，再見再見名言摘抄1、在強者的眼中，沒有最好，只有更好。2、成功是努力的結(jié)晶，只有努力才會有成功。3、只有一條路不能選擇——那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕——那就是成長的路。4、擁有夢想只是一種智力，實現(xiàn)夢想才是一種能力。5、生命之燈因熱情而點燃，生命之舟因拼搏而前行。6、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。7、沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。8、成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約。9、自己打敗自己的遠遠多于比別人打敗的。10、當一個小小的心念變成行為時，便能成了習慣，從而形成性格，而性格就決定你一生的成敗。11、忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。12、高峰只對攀登它而不是仰望它的人來說才有真正意義。13、你可以這樣理解impossible（不可能）——I'mpossible（我是可能的）。14、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。15、你可以選擇這樣的三心二意：信心恒心決心；創(chuàng)意樂意。16、成功與不成功之間有時距離很