人教新課 標(biāo)三年級上冊美術(shù)《 團(tuán)包紙工》教案

三年級上冊《團(tuán)包紙工》教案教學(xué)目標(biāo)：1、通過欣賞利用皺紋紙團(tuán)包的各種造型的作品，引導(dǎo)學(xué)生對立體造型藝術(shù)有一些基本的了解。2、學(xué)生根據(jù)想象、創(chuàng)造，將皺紋紙團(tuán)包成各種簡單的外形，并嘗試將制作完成的皺紋紙團(tuán)粘接組合成不同造型的小藝術(shù)品。3計(jì)制作的興趣，培養(yǎng)學(xué)生對立體造型藝術(shù)的理解能力。教學(xué)準(zhǔn)備：學(xué)生：剪刀、彩紙、膠水等教師：彩紙邊料、團(tuán)包范作、實(shí)物投影等教學(xué)重、難點(diǎn)：1、引導(dǎo)學(xué)生掌握構(gòu)建原理。積極動腦，大膽想象，積極創(chuàng)作。2、主動參與課堂創(chuàng)作,運(yùn)用團(tuán)和包的方法，制作一件立體紙藝品。教學(xué)活動設(shè)計(jì)：活動一：激趣·體驗(yàn)1、同學(xué)們，在你們桌上有一包好吃的，摸一摸，你猜猜是什么？打開看一看，是不是你們猜到的？一人拿一塊，看看你們拿到的糖果的形狀一樣嗎？都有什么形狀？2、教師在實(shí)物投影儀上放一盤糖，學(xué)生回答糖的形狀（有圓柱形、長條形、圓形、）3、原來糖的形狀也有各種各樣的，現(xiàn)在你們可以把它吃掉。糖的味道怎樣？（很甜）在我們中國，吃糖就是祝愿我們的生活甜甜蜜蜜。4、糖吃到肚子里了，但是現(xiàn)在我要同學(xué)們把剛才的糖果變回來。怎么辦？桌上有個(gè)小盒子，里面有些材料，開動腦筋，只要能恢復(fù)糖果原來的形狀就可以。5、哇，糖果又變回來了！誰來介紹一下，你是怎樣變回糖果原來的樣子？你是用什么團(tuán)包的？（皺紋紙）摸一摸，皺紋紙給你什么感覺？（很軟，有皺紋、色彩鮮艷……）同學(xué)們可真聰明，團(tuán)包不同的東西，就變回了糖果原來的樣子。今天，我們就來學(xué)習(xí)團(tuán)包手工[出示課題]活動二：觀察·感受出示PPT（包子、餃子、棕子、元宵……）我也做了一些，你們來看一看[實(shí)物投影儀展示]1、這是一籠屜什么？（包子）是用什么材料做成的？（橡皮泥）看看它是怎樣制做的？（用折的方法捏出了許多小褶皺）熱氣騰騰的包子是什么餡的？（皺紋紙）2、這一盤是什么？（餃子）糖等，象征著人們喜慶團(tuán)圓、吉祥如意。3、看，香噴噴的什么上桌了？（餡餅）是什么餡的？我們剪開來看一看。（教師剪開，露出里面的餡，皺紋紙做成的）活動三、探究·解疑1、生活中有很多東西是用團(tuán)包的方法制做的，其他種類的物品可不可以用團(tuán)包的方法制做呢？[教師出示范作]做的是什么？是怎樣制做的？[實(shí)物投影儀展示]（1）這是做的什么？（小魚）它是怎樣制作的？（身子用團(tuán)包的方法制作，其他由皺紋紙做成）（2）這是什么呢？（蘋果）蘋果是怎樣制作的？（先用廢舊報(bào)紙團(tuán)起來，再拿皺紋紙包起來）（3）這是什么呢？（葡萄）葡萄哪部分用團(tuán)包方法制作的？（葡萄粒）進(jìn)行繪畫和粘貼。3、教師示范團(tuán)包步驟：看，老師這兒拿了一塊橡皮泥和皺紋紙，那老師要做什么呢？同學(xué)們猜猜：把橡皮泥做成餅狀，里面加剪成條狀的皺紋紙，在團(tuán)起來，一個(gè)好吃的湯圓就做好啦！活動四：創(chuàng)作·評析現(xiàn)在，就請同學(xué)們也來創(chuàng)意團(tuán)包手工。做給親愛的爸爸媽媽！同學(xué)們可以自由分組。3、分好組后，小組同學(xué)討論一下，你們想做什么？4、學(xué)生創(chuàng)作，教師有針對性的指導(dǎo)。4、每個(gè)小組找一名同學(xué)來展示你們的作品。（做了什么？用什么顏色？是用