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2023年山東省德州市成考專升本語(yǔ)文自考測(cè)試卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(30題)1.填入下面橫線處,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是去年夏天,我在杭州一所療養(yǎng)院里休養(yǎng)。____________,江岸后面是起伏的山巒和綿延不斷的樹林。A.A.這兒的景色真是美極了!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊,帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼
B.那兒的景色真美!六和塔靜靜地矗立在錢塘江邊,江面上帆影點(diǎn)點(diǎn),波光粼粼
C.那兒的景色真美!六和塔在錢塘江邊矗立著,江面上帆影點(diǎn)點(diǎn),波光粼粼
D.這兒的景色真是美極了!六和塔在錢塘江邊矗立著,帆影點(diǎn)點(diǎn)的江面上波光粼粼
2.
閱讀下面的文字,完成7~10題。
樹木都是比較長(zhǎng)壽的,自然界中常有許多百年以上的大樹,甚至也有上千年的古樹。一般比較準(zhǔn)確地確定古樹的年齡,多用“數(shù)年輪”的辦法。
什么是年輪呢?就是木本植物莖干橫斷面上的同心輪紋,在樹木莖干的韌皮部?jī)?nèi)側(cè)有一圈細(xì)胞生長(zhǎng)特別活躍,分裂也極快,能夠形成新的木材和韌皮組織,被稱為形成層??梢哉f(shuō)樹干的增粗全靠它的力量,這些細(xì)胞的生長(zhǎng)情況在不同的生長(zhǎng)季節(jié)中有明顯的差異。春天到夏天的天氣是最適于樹木生長(zhǎng)的,因此形成層的細(xì)胞分裂較快,生長(zhǎng)迅速。所產(chǎn)生的細(xì)胞體積大,細(xì)胞壁薄,纖維較少,輸送水分的導(dǎo)管數(shù)目多,稱為春材或早材;到了秋天,由于形成層的細(xì)胞的活動(dòng)逐漸減弱,產(chǎn)生的細(xì)胞當(dāng)然也不會(huì)很大,而且細(xì)胞壁厚,纖維較多,導(dǎo)管數(shù)目較少,叫做秋材或晚材;當(dāng)年的早材與晚材逐漸過(guò)渡,組成一輪,而晚材與次年的早材之間,界限分明,出現(xiàn)輪紋,根據(jù)樹干基部的年輪,可以推測(cè)樹木的年輪。
但是也有一些植物,如柑橘,年輪就不符合這種規(guī)律,我們叫它“假年輪”,因?yàn)樗鼈兠恳荒昴軌蛴泄?jié)奏地生長(zhǎng)三次,形成三輪。此外,在熱帶地區(qū)的樹木,由于氣候季節(jié)性的變化不明顯,形成層所產(chǎn)生的細(xì)胞也就沒(méi)有什么差異了,年輪往往不明顯。
古樹年輪的研究,對(duì)近年開展的古氣候討論以及空氣污染情況的研究祁大有助益,首先樹木的生長(zhǎng)與氣象的關(guān)系最為密切,從年輪寬,生長(zhǎng)量大,推出那一時(shí)期風(fēng)調(diào)雨順,氣溫適宜;反之,年輪窄,則雨水稀少或干旱無(wú)雨,或氣溫過(guò)高或過(guò)低。美國(guó)科學(xué)工作者通過(guò)研究450株“世界爺”的年輪,發(fā)現(xiàn)它所記錄的近百年氣候變化,竟與現(xiàn)有文字記錄相吻合;我國(guó)蘭州大學(xué)在祁連山區(qū)采集900歲以上的圓柏樹,發(fā)現(xiàn)其年輪寬窄變化與我國(guó)近1000年的氣候變化相一致。此外,采用科學(xué)手段.可以從年輪里觀察出空氣污染的程度,美國(guó)人對(duì)二氧化碳及氧化物散落較多的軍工廠附近的43株美國(guó)五針?biāo)杉?0棵鵝掌楸進(jìn)行年輪分析,發(fā)現(xiàn)這些樹木的歷年生長(zhǎng)量與該廠排放的污染物質(zhì)的多少有密切關(guān)系,污染物多,樹木生長(zhǎng)量就少。
第
7
題
下列對(duì)樹木年輪的解釋,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()
3.不屬于“巨大的代價(jià)”所指的內(nèi)容是()
A.已經(jīng)對(duì)地下飲水造成嚴(yán)重污染。
B.使人們希望呼吸清潔空氣的追求落空。
C.為解決水污染耗費(fèi)大量人力與資金。
D.水污染問(wèn)題從根本上解決目前還很難。
4.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.防范兼收并蓄流離失所過(guò)尤不及
B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝
C.企盼相機(jī)行事手疾眼快置若罔聞
D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭
5.下列詞組沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.A.抵毀廣袤蘊(yùn)藉蜂涌而上
B.箴言膺品嘻笑變本加利
C.蹊蹺軼事湮沒(méi)恬不知恥
D.氣忿世故飄緲眾口爍金
6.下列詞語(yǔ)中括號(hào)中的字,讀音相同的一項(xiàng)是()A.(默)不作聲(磨)坊(驀)然(墨)守成規(guī)
B.(怦)然心動(dòng)(蓬)勃(烹)飪(朋)比為奸
C.(搖)唇鼓舌(遙)望造(謠)(杳)無(wú)音信
D.(束)手無(wú)策寬(恕)(贖)罪(述)而不作
7.下列各組詞語(yǔ)中,有錯(cuò)別字的一組是()A.A.放肆肄業(yè)熨帖安慰
B.謄寫名譽(yù)氣概感慨
C.鞭笞苔蘚謁見竭盡
D.格守恪言縝密慎重
8.對(duì)選文的理解不正確的是
A.不同品種的荔枝,花期早晚也不同。
B.大多數(shù)荔枝只有雄花或雌花。
C.選擇不同品種的荔枝混栽在一起,可以增加受粉機(jī)會(huì)。
D.荔枝成為重要的蜜源植物是因?yàn)樗ǘ?,花期又長(zhǎng)。
9.填入文中橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()晉察冀北部有一條還鄉(xiāng)河,________,________,________,碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去②河邊有個(gè)小村莊③河里長(zhǎng)著許多蘆葦A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①10.填入文中橫線處的語(yǔ)句,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()晉察冀北部有一條還鄉(xiāng)河,
,
,
,碧綠的蘆葦像覆蓋著一層厚厚的白云。①蘆花開的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去②河邊有個(gè)小村莊③河里長(zhǎng)著許多蘆葦A.A.①③②B.②①③C.③①②D.③②①
11.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是從巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北張望,_____的戈壁一色鐵青,稀疏的駱駝草棵棵憔悴,一棵和另一棵之間距離很遠(yuǎn),像是_____的戰(zhàn)士,佇立在廣漠的戈壁當(dāng)中,看日月輪轉(zhuǎn),大風(fēng)奔流,飽受嚴(yán)寒和烈日侵襲,這仿佛是它們_____的宿命。
A.一望無(wú)邊獨(dú)樹一幟根深蒂固
B.闊大無(wú)疆孤立無(wú)援與生俱來(lái)
C.闊大無(wú)疆獨(dú)樹一幟與生俱來(lái)
D.一望無(wú)邊孤立無(wú)援根深蒂固
12.魯迅的小說(shuō)《風(fēng)波》選自()
A.《故事新編》B.《朝花夕拾》C.《吶喊》D.《彷徨》
13.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.不脛而走旁證博引即往開來(lái)
B.鞭辟入里變本加厲瑕瑜互見
C.輕歌曼舞始作勇者一籌莫展
D.以逸代勞談笑風(fēng)生變幻莫測(cè)
14.依次填入橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()①他對(duì)別人都很好,唯獨(dú)對(duì)他的爸爸___不尊重。②金融界的人士都應(yīng)該清楚地知道,在資本的轉(zhuǎn)換和___過(guò)程中,人的作用始終是第一位的。③對(duì)于各種不正確的治學(xué)方法,我們都要注意___。A.特別增殖防止B.格外增殖制止C.特別增值制止D.格外增值防止15.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()A.反聵涸澤而漁嘩眾取寵B.作祟人才倍出勵(lì)精圖治C.修茸嚴(yán)懲不貸罄竹難書D.闊綽莫衷一是積毀消骨16.《麥琪的禮物》運(yùn)用了哪種結(jié)構(gòu)方法?()A.A.追溯法B.條平行的情節(jié)線索C.一虛一實(shí).虛實(shí)結(jié)合D.四條情節(jié)線索交叉敘述17.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.部署裝潢犄角之勢(shì)B.緝私文采偃旗息鼓C.統(tǒng)考通牒以德抱怨D.瀕臨鐘磬不事雕啄18.地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象稱為地震前兆。我國(guó)古代人民早就認(rèn)識(shí)到地震是有前兆的,并留下了關(guān)于地震前兆豐富的記載。例如,1739年寧夏銀川地震后,有人就總結(jié)出地震與井水變化、動(dòng)物不安、天氣反?,F(xiàn)象之間可能存在某種聯(lián)系。古書《隆德縣志》上也記載了古人總結(jié)的六種地震前兆現(xiàn)象?,F(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究則表明,地震之前確實(shí)存在多種多樣的前兆。人的感官能直接覺(jué)察到的地震前兆稱為地震的宏觀前兆。比較常見的有,井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降,泉水流量的突然變化,溫泉水溫的突然變化,動(dòng)物的習(xí)性異常,臨震前出現(xiàn)的地聲和地光等。宏觀前兆在地震預(yù)報(bào)中具有重要的作用,1975年遼寧海城7.3級(jí)地震和1976年松潘一平武7.2級(jí)地震前,地震工作者和廣大群眾曾現(xiàn)察到大量的宏觀異?,F(xiàn)象,為這兩次地震的成功預(yù)報(bào)提供了重要信息。不過(guò)也應(yīng)當(dāng)注意,上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能是由多種原因造成的,不一定都是地震的預(yù)兆。例如:井水和泉水的漲落可能和降雨的多少有關(guān),也可能受附近抽水、排水和施工的影響;井水的變色變味可能因污染引起;動(dòng)物的異常表現(xiàn)可能與天氣變化、疾病、發(fā)情、外界刺激等有關(guān);還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認(rèn)為地光,不要把雷聲誤認(rèn)為地聲,不要把燃放煙花爆竹和信號(hào)彈當(dāng)成地下冒火球。人的感官無(wú)法覺(jué)察,只有用專門的儀器才能測(cè)量到的地震前兆稱為地震的微觀前兆,主要包括以下四類:一是地震活動(dòng)異常。大小地震冬間有一定的關(guān)系,大地震雖然不多,中小地震卻不少,研究中小地震活動(dòng)的特點(diǎn),有可能幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。二是地形變化異常。大地震發(fā)生前,震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變,某些斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微小的位移,借助于精密的儀器,可以測(cè)出這種十分微弱的變化,分析這些信息,可以幫助人們預(yù)測(cè)未來(lái)大震的發(fā)生。三是地球物理變化。在地震孕育過(guò)程中,震源區(qū)及其用圍巖石的物理性質(zhì)可能出現(xiàn)一些變化,利用精密儀器測(cè)定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化,也可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。四是地下流體的變化。地下水(井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)生和貯存的一些其他氣體,都是地下流體。用儀器測(cè)量地下流體的化學(xué)成分和某些物理量,研究它們的變化可以幫助人們預(yù)測(cè)地震。對(duì)第一段內(nèi)容的理解成分析,正確的一項(xiàng)是()A.地震前兆是地展前地表出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象。
B.1739年寧夏銀川地震后,我國(guó)古代人民才認(rèn)識(shí)到地震趣有前兆的。
C.《隆禳縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。
D.現(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究證明了古人關(guān)于地震的某些認(rèn)識(shí)是正確的。
19.在下列橫線上依次填入詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
①對(duì)于外國(guó)文化,排外文化的方針是錯(cuò)誤的,應(yīng)當(dāng)盡量
進(jìn)步的外國(guó)文化,以為發(fā)展我國(guó)新文化的。
②蜘蛛的絲,即使放棄了科學(xué)的
,從實(shí)用上看,也是很有意思的。
③科學(xué)技術(shù)日新月異的發(fā)展,
神話、童話的幻想故事,都可能成為現(xiàn)實(shí)。A.A.吸收借鏡體察以致B.吸收借鏡觀察以至C.吸收鑒戒體察以至D.吸收鑒戒觀察以致20.下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。A.立功贖罪虎視眈眈入不激出
B.黯然銷魂直截了當(dāng)再接再礪
C.膾炙人口沽名釣譽(yù)梁上君子
D.斂聲屏氣風(fēng)馳電掣畫餅充饑
21.
第
1
題
下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
22.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()
A.神智不清環(huán)境幽雅徹夜不眠B.淡泊名利發(fā)憤圖強(qiáng)撫今追昔C.國(guó)是訪問(wèn)分辨是非改斜歸正D.費(fèi)話連篇淹沒(méi)無(wú)聞風(fēng)毛麟角
23.《李將軍列傳》一文選自()
A.《史記》B.《漢書》C.《后漢書》D.《國(guó)語(yǔ)》24.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.電影《侏羅紀(jì)世界》公映前一周,制片方為影評(píng)人和有關(guān)專家組織過(guò)小范圍試映,結(jié)果美言不多。
B.要改變目前教學(xué)內(nèi)容繁、難、偏、重的狀況,就必須切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念,沖出課本和教學(xué)的誤區(qū)不可。
C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大腦中能夠控制恐懼的區(qū)域,這將有助于改進(jìn)創(chuàng)傷后壓抑癥和焦慮癥的治療方法。
D.代表們從尚法守信、勵(lì)學(xué)思進(jìn)、務(wù)實(shí)求真等方面對(duì)如何更好地展現(xiàn)城市精神風(fēng)貌的問(wèn)題進(jìn)行了討論。
25.
26.由一般原理推導(dǎo)出關(guān)于個(gè)別情況的結(jié)論,這種論證方法是()
A.類比法B.歸納法C.演繹法D.對(duì)比法27.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.A.防范兼收并蓄流離失所過(guò)尤不及
B.配給染眉之急貌合神離旗開得勝
C.企盼見機(jī)行事手疾眼快置若罔聞
D.滯留曲指可數(shù)借古諷今昭然若揭
28.下列各組詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.A.部署脈搏裝潢犄角之勢(shì)
B.緝私瀆職文采偃旗息鼓
C.統(tǒng)考啟封通牒以德抱怨
D.瀕臨涅檗鐘磬不事雕啄
29.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊唤M是()。①國(guó)有企業(yè)的改革,___________是簡(jiǎn)單的拆分重組,更重要的是通過(guò)改革達(dá)到增效的目的。②近幾年中國(guó)的相聲藝術(shù)似乎有點(diǎn)不景氣,尤其是幾位相聲大師的相繼離世,___________使人產(chǎn)生中國(guó)相聲事業(yè)在走下坡路的猜測(cè)。③復(fù)雜的極致是單一,___________能把復(fù)雜推向這種極致的人,也只有道家鼻祖老子了。A.不止未免然而B.不只不免盡管C.不只不免然而D.不止未免也許30.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一組是()A.A.誠(chéng)肯沐浴談笑風(fēng)聲星羅棋布
B.別致羽翼生靈涂炭殺身成人
C.奢侈負(fù)疚孰視無(wú)睹赴湯蹈火
D.煊赫渺茫別樹一幟危如累卵
二、填空題(10題)31.孟子回答了梁惠王提出的問(wèn)題是__________。
32.《箱子巖》的作者是___________。
33.曹操《短歌行》:“___________,天下歸心?!?/p>
34.《麥琪的禮物》是美國(guó)現(xiàn)代著名短篇小說(shuō)家__________的杰作。
35.《詩(shī)經(jīng)》包括風(fēng)、雅和___________三部分。
36.《天凈沙·秋思》“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,?!?/p>
37.李商隱《無(wú)題》詩(shī):“_____________,蠟炬成灰淚始干?!?/p>
38.戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家思想的集大成者是___________。
39.孔子名丘,字________。
40.16.孔子名丘,字________。
三、文言文閱讀(5題)41.馬周少落拓,不為州里所敬,補(bǔ)州助教,頗不親事。刺史這奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,為浚儀令崔賢育所辱,遂感激,西之長(zhǎng)安,止于將軍常何家。貞觀初,太宗命文武百官陳時(shí)政利害,何以武吏不涉學(xué),乃委周草狀。周備陳損益四十余條,何見之,驚曰:“條目何多也?不敢以聞?!敝茉弧皩④娒蓢?guó)厚恩,親承圣旨,所陳利害,已形翰墨,業(yè)不可止也。將軍即不聞,其可得耶?”何遂以聞。太宗大駭,召問(wèn)何,遽召周與語(yǔ),甚奇之。直門下省,寵冠卿相,累遷中書令。周所陳事:六街設(shè)鼓以代傳呼,飛驛以達(dá)警急,納居人稅及宿衛(wèi)大小交,即其條也。太宗有事遼海,詔周輔皇太子,留定州監(jiān)國(guó)。及凱旋,高宗遣所留貴嬪承恩寵者迓于行在。太宗喜悅高宗,高宗日:“馬周教臣耳?!碧谛θ眨骸吧綎|輒窺我?!卞a賚甚厚。及薨,太宗為之慟,每思之甚,將假道術(shù)以求見,其恩遇如此。初,周以布衣直門下省,太宗就命監(jiān)察里行,俄拜監(jiān)察御史。“里行”之名,自周始也。用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出文中畫線文字的大意。42.分析尾聯(lián)“東林精舍近,日暮空聞鐘”在全詩(shī)中所起的作用。43.分析本文,找出能代表本文中心意思的一句。
44.月夜杜甫今夜廓州月,閨中只獨(dú)看。
遙憐小兒女,未解憶長(zhǎng)安。
香霧云鬟濕,清輝玉臂寒。
何時(shí)倚虛幌,雙照淚痕干?!咀ⅰ刻鞂毷遢d(公元756年)六月,安史叛軍攻進(jìn)潼關(guān),杜甫帶著妻小逃到鄢州(今陜西富縣),寄居羌村。七月,肅宗繼位于靈武(今屬寧夏)。杜甫便于八月間離家北上延州(今延安),企圖趕到靈武,為平叛效力。但當(dāng)時(shí)叛軍勢(shì)力已擴(kuò)展到郝州以北,他啟程不久,就被叛軍捉住,送到淪陷后的長(zhǎng)安;望月思家,寫下了這首千古傳誦的名作?!跋沆F云鬟濕,清輝玉臂寒"的意思是什么?(4分)
45.把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語(yǔ),并說(shuō)說(shuō)它的含義。賢于己者,問(wèn)焉以破其疑,所謂“就有道而正’’也。四、現(xiàn)代文閱讀(5題)46.閱讀下面現(xiàn)代文。完成下列各題:
槳聲燈影里的秦淮河(節(jié)選)
朱自清
1923年8月的一晚,我和平伯同游秦淮河;平伯是初泛,我是重來(lái)了,我們雇了一只“七板子”,在夕陽(yáng)已去,皎月方來(lái)的時(shí)候,便下了船。于是槳聲汩——汩,我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了
秦淮河的水是碧陰陰的,看起來(lái)厚而不膩,或者是六朝金粉所凝么?我們初上船的時(shí)候,天色還未斷黑,那漾漾的柔波是這樣恬靜、委婉,使我們一面有水闊天空之想,一面又憧憬著紙醉金迷之境了。等到燈火明時(shí),陰陰的變?yōu)槌脸亮?;暗淡的水光,像?mèng)一般;那偶然閃爍著光芒,就是夢(mèng)的眼睛了。我們坐在艙前,因了那隆起的頂棚,仿佛總是昂著首向前走著似的;于是飄飄然如御風(fēng)而行的我們,看著那些自在的灣泊著的船,船里走馬燈般的人物,便像是下界一般,迢迢地遠(yuǎn)了,又像在霧里看花,盡朦朦朧朧的。這時(shí)我們已經(jīng)過(guò)了利涉橋,望見東關(guān)頭了。沿路聽見斷續(xù)的歌聲:有從沿河的青樓飄來(lái)的,有從河上船里渡來(lái)的。我們明知那些歌聲,只是些因襲的言詞,從生澀的歌喉里機(jī)械地發(fā)出來(lái);但它們經(jīng)了夏夜的微風(fēng)的吹漾和水波的搖拂,裊娜著到我們耳邊的時(shí)候,已經(jīng)不單是她們的歌聲,而混著微風(fēng)和河水的密語(yǔ)了。于是我們不得不被牽惹著,震撼著,相與浮沉于這歌聲里了。
那時(shí)河里熱鬧極了;船大半泊著,小半在水上穿梭似的來(lái)往。停泊著的都在近市的那一邊,我們的船自然也夾在其中。因?yàn)檫@邊略略地?cái)D,便覺(jué)得那邊十分地疏了。在每一只船從那邊過(guò)去時(shí),我們能畫出它的輕輕的影和曲曲的波,在我們的心上這顯著是空,且顯著是靜了。那時(shí)處處都是歌聲和凄厲的胡琴聲,圓潤(rùn)的喉嚨,確乎是很少的。但那生澀的、尖脆的調(diào)子能使人有少年的粗率不拘的感覺(jué),也正可快我們的意!況且多少隔開些兒聽著,因?yàn)橄胂笈c渴慕的做美,總覺(jué)更有滋味;而競(jìng)發(fā)的喧囂,抑揚(yáng)的不齊,遠(yuǎn)近的雜沓和樂(lè)器的嘈嘈切切,合成另一意味的諧音,也使我們無(wú)所適從,如隨著大風(fēng)而走。這實(shí)在因?yàn)槲覀兊男目轁昧耍優(yōu)榇嗳?;故偶然?rùn)澤一下,便瘋狂似的不能自主了。但秦淮河確也膩人,即如船里的人面,無(wú)論是和我們一堆兒泊著的,無(wú)論是從我們眼前過(guò)去的.總是模模糊糊的,甚至渺渺茫茫的;任你張圓了眼睛,揩凈了眥垢,也是枉然。這真夠人想呢。在我們停泊的地方,燈光原是紛然的;不過(guò)這些燈光都是黃而有暈的。黃已經(jīng)不能明了,再加上了暈,便更不成了。燈愈多,暈就愈甚;在繁星般的黃的交錯(cuò)里,秦淮河仿佛籠上一團(tuán)光霧。光芒與霧氣騰騰地暈著,什么都只剩了輪廓了;所以人面的詳細(xì)的曲線,便消失于我們的眼底了。但燈光究竟奪不了那邊的月色;燈光是渾的,月色是清的。在混沌的燈光里,滲與一派清輝,卻真是奇跡!燈與月竟能并存著、交融著,使月成了纏綿的月,燈射著渺渺的靈輝,這正是天之所以厚秦淮河,也正是天之所以厚我們了。
“我們開始領(lǐng)略那晃蕩著薔薇色的歷史的秦淮河的滋味了”句中“薔薇色的歷史”所指的意思是什么?(不超過(guò)l0個(gè)字)(5分)
答:--___________________________________________________________
47.根據(jù)語(yǔ)境,把括號(hào)內(nèi)省去的句子補(bǔ)出來(lái)。
答:_________________________________________________________________
48.“人并不是為了失敗而生的”,這句話怎么理解?
49.聯(lián)系全文看,為什么“生澀的、尖脆的調(diào)子”“也正可快我們的意”?50.從居里夫人、二戰(zhàn)中“為法西斯出力”的德國(guó)科學(xué)家、巴丁、達(dá)爾文和那些“杰作”制造者的事例,可見科技工作者的“倫理”有哪些具體內(nèi)涵?五、閱讀題(2題)51.詩(shī)的尾聯(lián)是從什么角度敘事的?表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感?
52.下列幾種說(shuō)法與原文意思不符的一項(xiàng)是()A.仰韶文化的彩陶上和龍山文化的黑陶上的刻畫符號(hào)都是原始的文字
B.半坡彩陶上的刻畫的意義已能解釋,而龍山黑陶上的刻畫的意義尚未闡明
C.新石器時(shí)代仰韶文化時(shí)期已有了用筆書寫的初步文字,只是難以保留到今天
D.半坡彩陶上的刻畫符號(hào)合乎古代“物勒工名”的傳統(tǒng),因此它們是有意義的
六、作文(1題)53.《周易》有言:“天行健,君子以自強(qiáng)不息。”《老子》說(shuō):“勝人者有力,自勝者強(qiáng)。”《荀子》說(shuō):“修身自強(qiáng)?!惫湃说倪@些論述,是不是在你的心里產(chǎn)生了共鳴?根據(jù)以上論述,結(jié)合自己的體會(huì)或生活經(jīng)歷,自擬題目,寫一篇不少于600字的文章。(文體不限,詩(shī)歌除外)(60分)
參考答案
1.B
2.B
3.B
4.C
5.C
6.A
7.D
8.C
9.D本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解題時(shí)要抓住選句前后的暗示性標(biāo)志,注意敘述線索,第一句的最后是“還鄉(xiāng)河”,下面與其銜接的應(yīng)該是“河”,介紹“河”里的景象,此時(shí)A、B兩項(xiàng)可以排除;銜接在第二句后面的依然還應(yīng)是“河”,由此又排除了C項(xiàng),答案自然是D項(xiàng)。D項(xiàng)表意連貫,銜接緊密。
10.D本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解題時(shí)要抓住選句前后的暗示性標(biāo)志,注意敘述線索,第一句的最后是“還鄉(xiāng)河”,下面與其銜接的應(yīng)該是“河”,介紹“河”里的景象,此時(shí)A、B兩項(xiàng)可以排除;銜接在第二句后面的依然還應(yīng)是“河”,由此又排除了C項(xiàng),答案自然是D項(xiàng)。D項(xiàng)表意連貫,銜接緊密。
11.B
12.C
13.B
14.A本題考查正確使用詞語(yǔ)的能力?!疤貏e”有幾個(gè)義項(xiàng):與眾不同,不普通;格外,非常;特地;尤其?!案裢狻庇袃蓚€(gè)義項(xiàng):副詞,表示超過(guò)尋常;額外,另外。①句“唯獨(dú)對(duì)他的爸爸不尊重”應(yīng)加一個(gè)強(qiáng)調(diào)程度的副詞,而“格外”一般情況是指好的方面,所以應(yīng)選用“特別”?!霸鲋场痹阜敝常隇橥度氘a(chǎn)生效益,強(qiáng)調(diào)收益生成的過(guò)程;“增值”指資產(chǎn)價(jià)值增加,強(qiáng)調(diào)價(jià)值增加的結(jié)果。②句“資本的轉(zhuǎn)換和……過(guò)程中”,顯然應(yīng)選“增殖”?!胺乐埂敝割A(yù)先設(shè)法制止(壞事發(fā)生),有避免之意;“制止”指強(qiáng)迫使停止。③句想表達(dá)的意思是避免用不正確的治學(xué)方法,而無(wú)“強(qiáng)迫使停止”之意。
15.CA項(xiàng)“反聵”應(yīng)為“反饋”;B項(xiàng)“人才倍出”應(yīng)為“人才輩出”;D項(xiàng)“積毀消骨”應(yīng)為“積毀銷骨”。
16.C
17.BA項(xiàng)“犄角之勢(shì)”應(yīng)為“掎角之勢(shì)”;C項(xiàng)“以德抱怨”應(yīng)為“以德報(bào)怨”;D項(xiàng)“不事雕啄”應(yīng)為“不事雕琢”。B項(xiàng)正確。
18.DA項(xiàng)中“地震前地表出現(xiàn)的”有誤,由文章第一段第一句可知,地震前兆是指地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象,并不專指“地表”。B項(xiàng)表述錯(cuò)誤,由文章第一段可知,我國(guó)古代人民早就認(rèn)識(shí)到地震是有前兆的,1739年寧夏銀川地震后人們的發(fā)現(xiàn)總結(jié)只是其中一個(gè)例證。C項(xiàng)表述中“最早記載”的推斷有誤,文中并沒(méi)有提到《隆德縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象,因此題干中的推斷并無(wú)根據(jù)。
19.B
20.AA.“入不激出”的正確寫法是“入不敷出”?!胺蟆笔恰安贾?、鋪開、擺開”,引申為“是夠”,“入不敷出”的意思是,收入不夠支出。
21.B
22.B
23.A
24.BB項(xiàng)考查關(guān)聯(lián)詞的用法,“要……,就必須……”表示后者是前者實(shí)現(xiàn)的必需條件,題干中“必須”和“不可”重復(fù)。
25.B
26.C
27.C
28.B本題考查識(shí)記現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的字形的能力。A項(xiàng)“犄角之勢(shì)”應(yīng)為“掎角之勢(shì)
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