教師繪畫技能培訓課件

教師輕松掌握繪畫拔的有毅方法教師輕松掌握繪畫拔1、教師繪畫必備的技能1.各種各樣的線條(1)直線:△、教師繪畫必備的技能22.弧線:會多Yammie2.弧線:3掌握觸類旁通的方法(1)人物的不同姿態(tài)如:站立的坐著的跑動著的掌握觸類旁通的方法4站立、坐著的…站立、坐著的…5跑著、跳著、蹦著的跑著、跳著、蹦著的6uA2)則ah2!2.借鑒相同,表現不同。如:同一姿態(tài),變換特征,表現·不同的人物uA2)則ah2!7如:老爺爺、老奶奶、爸爸、媽媽如:老爺爺、老奶奶、爸爸、媽媽82.借鑒相同,表現不同如:問一姿態(tài),變換特征,表現不同的動物2.借鑒相同,表現不同9如:小熊、小猴、小兔、小老虎、獅子如:小熊、小猴、小兔、小老虎、獅子10教師繪畫技能培訓課件11教師繪畫技能培訓課件12教師繪畫技能培訓課件13教師繪畫技能培訓課件14教師繪畫技能培訓課件15教師繪畫技能培訓課件16教師繪畫技能培訓課件17教師繪畫技能培訓課件18教師繪畫技能培訓課件19教師繪畫技能培訓課件20教師繪畫技能培訓課件21教師繪畫技能培訓課件22教師繪畫技能培訓課件23教師繪畫技能培訓課件24教師繪畫技能培訓課件25教師繪畫技能培訓課件26教師繪畫技能培訓課件27教師繪畫技能培訓課件28教師繪畫技能培訓課件29教師繪畫技能培訓課件30教師繪畫技能培訓課件31教師繪畫技能培訓課件32教師繪畫技能培訓課件33教師繪畫技能培訓課件34教師繪畫技能培訓課件35教師輕松掌握繪畫拔的有毅方法教師輕松掌握繪畫拔36、教師繪畫必備的技能1.各種各樣的線條(1)直線:△、教師繪畫必備的技能372.弧線:會多Yammie2.弧線:38掌握觸類旁通的方法(1)人物的不同姿態(tài)如:站立的坐著的跑動著的掌握觸類旁通的方法39站立、坐著的…站立、坐著的…40跑著、跳著、蹦著的跑著、跳著、蹦著的41uA2)則ah2!2.借鑒相同,表現不同。如:同一姿態(tài),變換特征,表現·不同的人物uA2)則ah2!42如:老爺爺、老奶奶、爸爸、媽媽如:老爺爺、老奶奶、爸爸、媽媽432.借鑒相同,表現不同如:問一姿態(tài),變換特征,表現不同的動物2.借鑒相同,表現不同44如:小熊、小猴、小兔、小老虎、獅子如:小熊、小猴、小兔、小老虎、獅子45教師繪畫技能培訓課件46教師繪畫技能培訓課件47教師繪畫技能培訓課件48教師繪畫技能培訓課件49教師繪畫技能培訓課件50教師繪畫技能培訓課件51教師繪畫技能培訓課件52教師繪畫技能培訓課件53教師繪畫技能培訓課件54教師繪畫技能培訓課件55教師繪畫技能培訓課件56教師繪畫技能培訓課件57教師繪畫技能培訓課件58教師繪畫技能培訓課件59教師繪畫技能培訓課件60教師繪畫技能培訓課件61教師繪畫技能培訓課件62教師繪畫技能培訓課件63教師繪畫技能培訓課件64教師繪畫技能培訓課件65