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3/3設(shè)計與制作:我們的小樂器【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能制作一個可以產(chǎn)生強(qiáng)弱、高低不同聲音的小樂器。2.能按照一定步驟進(jìn)行設(shè)計、制作和調(diào)試小樂器。3.對自己或他人設(shè)計制作的小樂器提出意見和改進(jìn)建議。【學(xué)習(xí)重點】能制作一個可以產(chǎn)生強(qiáng)弱、高低不同的聲音的小樂器?!緦W(xué)習(xí)難點】在制作過程中及制作完成后,進(jìn)行相應(yīng)的測試和調(diào)整?!緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)指南(一)預(yù)習(xí)課文后,完成下列填空。1.利用長短不同的吸管,可以設(shè)計制作一個________(填樂器名稱)。2.小樂器制作完成后,試著演奏一小段樂曲。根據(jù)演奏樂曲的效果,進(jìn)一步________小樂器。3.材料收集齊全后,按照________制作小樂器。(二)問題銀行存折序號存入問題存入時間提取時間1如何自制一個自己喜歡的小樂器呢?2345……二、搜集資料與思考探究(一)搜集資料請你從問題銀行存折中取出一個你最感興趣的問題,試著自己搜集材料來解決問題。(二)理解與應(yīng)用。1.如何利用自帶的廢舊材料設(shè)計制作一個可以發(fā)出高低或強(qiáng)弱不同聲音的小樂器。2.簡述橡皮筋琴的制作方法。3.選擇一種你最喜歡的小樂器,用你所學(xué)的知識仿照下列設(shè)計圖嘗試自制一個小樂器。我的設(shè)計設(shè)計人:名稱:工具:設(shè)計圖:【學(xué)習(xí)小結(jié)】通過學(xué)習(xí)你有什么收獲?還有哪些需要努力的地方?【精煉反饋】一、小法官(對的在括號內(nèi)打√,錯的打×)1.在制作樂器的過程中,可以不斷地改進(jìn)做好自己的小樂器。()2.樂器的音準(zhǔn),在制作過程中就能準(zhǔn)確達(dá)標(biāo)。()3.在制作小樂器時,可以不用設(shè)計圖,想怎么做就怎么做。()4.敲打飯碗可以發(fā)出不同的聲音。()5.可以根據(jù)聲音的強(qiáng)弱、聲音的高低來確定小樂器的制作方法。()二、填空題1.利用________,可以制作一件能發(fā)出________、________的聲音的小樂器。2.在制作小樂器之前,先要做一個初步的________,再尋找合適的________。3.在收集到材料后,根據(jù)________制作小樂器。4.排簫是由一排________的管子組成,每根管
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