學(xué)案聲音是怎樣傳播的

4/4聲音是怎樣傳播的【學(xué)習(xí)目標(biāo)】科學(xué)概念目標(biāo)：1．聲音能夠在氣體、固體、液體中傳播。2．聲音在不同物體中傳播的效果不同。3．聲音是通過物體以波的形式，從一個地方傳播到另一個地方?？茖W(xué)探究目標(biāo)：1．借助實驗和想象，對聲音傳播的方式進(jìn)行描述。2．體驗聲音在不同物體中的傳播，對聲音在不同物體中的傳播情況進(jìn)行比較?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)：1．通過實驗探究，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的觀察習(xí)慣和態(tài)度。2．在實驗過程中，能積極大膽闡述自己的發(fā)現(xiàn)，樂于與他人合作?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)：意識到從實驗中獲取事實是認(rèn)識世界的基本方法?！緦W(xué)習(xí)重難點】重點：通過實驗研究聲音在不同物體中的傳播效果。難點：通過實驗理解聲音是以波的形式傳播的，能簡單地描述聲音的傳播方式?！緦W(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)指南（一）預(yù)習(xí)課文后，完成下列填空。1．聲音能夠在_________、_________和___________中傳播。2．太空宇航員需借助無線電設(shè)備通話，說明聲音不能在________中傳播。3．聲音是以___________的形式從一個物體傳向另一個物體。4．聲音在__________中傳播效果要好于在液體和氣體中的傳播。（二）問題銀行存折序號存入問題存入時間提取時間1聲音是怎么傳播的？23456……二、搜集資料與思考探究（一）活動設(shè)計設(shè)計你的專屬“觀測記錄表”（以下記錄表僅供參考）。記錄聲音傳播的現(xiàn)象。聲音的傳播實驗現(xiàn)象玻璃罩里的鈴聲輕撓桌面發(fā)聲水中的音叉聲音我的結(jié)論：聲音可以在________________中傳播，傳播的方向是_____________。（二）理解與應(yīng)用。1．上課鈴響了，校園里各處的同學(xué)都能聽到鈴聲走向教室，這說明了什么？2．上課鈴的聲音是通過什么傳播到耳朵？3．我們的耳朵包含了哪些結(jié)構(gòu)？鼓膜有什么作用？4．土電話只有在線拉直的時候才能聽到聲音，說明聲音的傳播實際上是物體的________的傳播。5．聲音能在________、________、________中傳播，不能在________中傳播?！揪珶挿答仭恳?、小法官（對的在括號內(nèi)打√，錯的打×）1．聲音是沿著直線傳播的。（）2．聲音在真空中不能傳播。（）3．操場上哪個位置都能聽到鈴聲。（）4．聲音在固體中的傳播效果比空氣中好。（）5．聲音可以從一個物體傳到另一個物體。（）6．宇航員在太空說話和地球一樣方便。（）二、取出珍寶（把正確的序號填在括號內(nèi)）1．在下列材料中，聲音的傳播效果最好的是（）A．沙子 B．水 C．空氣2．能聽到遠(yuǎn)處人的說話聲，是因為聲音在（）中傳播。A．大地 B．空氣 C．風(fēng)3．我們聽到的雷聲是由______傳到我們的耳朵的。A．空氣 B．雨水 C．大地4．做土電話時，下列材料中最適合做電話線的是（）A．尼龍線 B．塑料線 C．棉線三、實驗探究題利用土電話探究聲音是怎么傳播的。（1）制作“土電話”需要的材料有：____________________________________（2）制作“土電話”的過程：A．在兩個紙杯的每個杯底_____________________B．___________________，在線頭處捆上一小段牙簽或打個結(jié)。（3）利用土電話傳播聲音：_______________________，一名同學(xué)在一端對著話筒小聲說話，另外一名同學(xué)在電話線的另一端用聽筒接聽，然后彼此交換