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3/3我們的呼吸器官【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說出人體在呼吸時,氣體經(jīng)過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官。2.通過閱讀資料和拼擺活動,能運(yùn)用分析、概括等方法找出人體用于呼吸的器官和氣體吸進(jìn)呼出的路徑。3.了解人體呼吸器官的結(jié)構(gòu)和功能,形成呼吸健康的理念,樹立健康生活的意識?!緦W(xué)習(xí)重點】能說出人體在呼吸時,氣體經(jīng)過鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺等器官。【學(xué)習(xí)難點】通過閱讀資料和拼擺活動,能運(yùn)用分析、概括等方法找出人體用于呼吸的器官和氣體吸進(jìn)呼出的路徑。【學(xué)習(xí)過程】一、預(yù)習(xí)指南(一)預(yù)習(xí)課文后,完成下列填空。1.鼻腔分為左右兩腔,鼻腔中有_________、_________。2.鼻腔有_________作用,還有給吸進(jìn)的氣體加溫、加濕的作用。3._________及_________是連接喉與肺之間的管道,分左右兩支,呈樹枝狀。4.肺位于胸腔,左右各一,是_________的主要場所。5.人體支氣管的末端連著許多_________,肺泡周圍有大量的_________。(二)問題銀行存折序號存入問題存入時間提取時間1我們在呼吸時氣體都經(jīng)過了身體的哪些器官?2345二、搜集資料與思考探究(一)搜集資料請你從問題銀行存折中取出一個你最感興趣的問題,試著自己搜集材料來解決問題。(二)理解與應(yīng)用1.按序號寫出各個呼吸器官的名稱。2.簡單說一說肺泡的位置和作用。3.我們在呼吸時,氣體流過了哪些器官?思考后補(bǔ)全下圖。4.拼拼擺擺:將左邊呼吸器官的圖片或模型拼放到右圖人體的相應(yīng)位置。5.人體血液中的氧氣和二氧化碳是怎樣進(jìn)行交換的?【學(xué)習(xí)小結(jié)】通過學(xué)習(xí)你有什么收獲?還有哪些需要努力的地方?【精煉反饋】一、小法官(對的在括號內(nèi)打√,錯的打×)1.呼吸系統(tǒng)包括鼻腔、咽、喉、心臟、胃和肺。()2.肺是氣體交換的場所。()3.鼻腔有給氣體加溫和減濕的作用。()4.肺僅位于胸腔的一側(cè),另一側(cè)是心臟的位置。()二、取出珍寶(把正確的序號填在括號內(nèi))1.()是人體的氣體交換場所。A.氣管B.鼻腔C.肺2.()上連口、鼻,下通肺、胃,是連接口腔和肺、胃的重要通路。A.咽喉B.舌C.氣管3.支氣管末端連接的是()。A.毛細(xì)血管B.肺泡C.鼻腔4.人的肺有().A.一個B.兩個C.三個5.人體吸入氣體時,氣體經(jīng)過的器官依次是(
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