小學(xué)語文人教六年級下冊 《表里的生物》課件

導(dǎo)課環(huán)節(jié)

表里到底有沒有生物？“我”解開這個謎底了嗎？這節(jié)課，我們一起去探索。小時候的“我”認為“凡能發(fā)出聲音的都是活的生物”，默讀第1自然段，“我”用了哪些具體的事例來說明“我”的觀點是正確的？互動課堂早晨有鳥叫得很好聽夜里有狗吠得很怕人夏天蟬在綠樹上叫秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲鐘樓上的鐘不是活的，有時卻洪亮地響起來，那是有一個老人在敲；街心有時響著三弦的聲音，那是一個盲人在彈。哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？反問句確信自己的觀點是正確的沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。默讀第2-10自然段，思考：“我”猜測一定有活的生物被父親關(guān)在表里的理由是什么？可是父親懷里的表有時放在桌子上，不但它的秒針會自己走動，并且它堅硬的表蓋里會發(fā)出清脆的聲音：嘀嗒，嘀嗒……沒有一刻的休息，這聲音比蟬鳴要柔和些，比蟲的歌曲要單調(diào)些。符合“活的生物”的特征樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動。依據(jù)自己生活經(jīng)驗，猜測表里一定有一個生物從課文中的第2-10自然段哪些描寫可以看出“我”對父親的表充滿好奇心？找一找用“

”畫出來。

我對父親說：“我愛聽這表的聲音?！蔽乙贿呎f一邊向著表伸出手去。

“不許動”，里邊該是什么東西在響呢？我對于它的好奇心也一天比一天增加。樹上的蟬，草里的蟲，都不會輕易被人看見，我想：表里邊一定也有一個蟬或蟲一類的生物吧，這生物被父親關(guān)在表里，不許小孩子動。語言描寫、動作描寫心理描寫

越不許我動我越想動，但是我又不敢，因此很痛苦。

父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。心理描寫神態(tài)描寫父親終于要把表打開給“我”看了，表里的世界是什么樣子的？讀第11自然段畫出相關(guān)語句。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界不但被表蓋保護著，還被一層玻璃蒙著。父親再三禁止“我”不許動表，通讀課文，找一找這樣的話，用“

”畫出來。我愛聽這表的聲音。只許聽，不許動。小孩兒不許動表。這就是叫你只許看，不許動。你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動。為什么還蒙著一層玻璃呢？

認真讀第12-21自然段，父親為了不讓“我”動表，編了一個什么謊言？為什么“我”會深信不疑？我又產(chǎn)生了什么新的想法？為什么還蒙著一層玻璃呢？這就是叫你只許看，不許動。為什么呢？這擺來擺去的是一個小蝎子的尾巴，一動就要蜇你。為什么把那樣可怕的東西放在這么好的表里？父親的回答證實了“我”的思考和判斷是正確的。結(jié)合課文內(nèi)容，小組合作探究：說說“我”是一個怎樣的孩子？你從哪里看出來的？從文中找出相關(guān)語句印證你的觀點。合作探究“我”是一個好奇心強、愛觀察、善于思考而且很執(zhí)著的孩子。

課文最后，“我”為什么后來不說了？

后來我見人就說：“我有蟋蟀在缽子里，蟈蟈在葫蘆里，鳥兒在籠子里，父親卻有一個小蝎子在表里?！边@樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了。

說明“我”后來長大了，終于明白“表里的生物”指的是表的秒針。“這樣的話我不知說了多久，也不知道到什么時候才不說了?！蹦阌羞^類似的經(jīng)歷嗎?和同學(xué)交流。組內(nèi)交流課文通過寫小時候的“我”認為能發(fā)出聲音的都是_________，所以對父親的表極為好奇，并相信了父親說的表里有個小蝎子在里面。表現(xiàn)了童年的“我”對事物有著______________，是個___________，愛_______的孩子?；畹纳飶娏业暮闷嫘纳朴谒伎加^察課堂總結(jié)這要從機械鐘表的擒縱機構(gòu)說起，如果僅僅是讓上滿發(fā)條的表自由走起來，那么很快就會變成飛表，指針飛跑，無法計時，所以機械鐘表都要有一個擒縱機構(gòu)（一種機械結(jié)構(gòu)），由鐘擺或擺輪來一格一格釋放齒輪，這樣才能計時。嘀嗒聲就是擒縱機構(gòu)一格格走的聲音。鐘表為什么會發(fā)出“嘀嗒”的聲音？拓展延伸課堂檢測“我”對表的認知過程1.觀察：根據(jù)課文內(nèi)容來填寫。(1)能走動：它的秒針會_____________________________。(2)聲音：它堅硬的表蓋里還會發(fā)出_____________的聲音：滴答，滴答……這聲音比蟬鳴要_______些，比蟲的歌曲要_________些。自己走動清脆柔和單調(diào)2.猜想：表里邊一定也有一個_______________________吧。3.證實：根據(jù)課文內(nèi)容來填寫。(1)父親的話：這擺來擺去的是_________________________，一動就要蜇你。(2)自己的推斷：一般的蝎子___________________________，也許這里邊的__________________________________。蟬或蟲一類的生物一個小蝎子的尾巴都沒有這么好聽的聲音蝎子與一般的不同4.結(jié)論：我有____________在缽子里，____________在葫蘆里，________在籠子里；父親卻有