小學(xué)語文人教四年級上冊《王戎不取道旁李》課件_第1頁
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文檔簡介

曹沖稱象

司馬光砸缸孔融讓梨王戎不取道旁李

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王戎（234—305），字濬（jun）沖?，槴e臨沂（今屬山東）人。晉朝名士，“竹林七賢”之一，自幼聰慧。ˋ

同學(xué)們自讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語，思考文中發(fā)生了一件什么事？字詞學(xué)習(xí)折{zhezheˊˉ(折斷)（折騰）

競（競爭）竟（畢竟）讀課文，畫停頓

小班合作讀課文，為課文畫停頓，結(jié)合課文中的注釋來。

注意：同學(xué)在讀課文時(shí)要認(rèn)真的聽，有意見的等同學(xué)讀完后再來說自己的看法。讀課文，畫停頓

王戎七歲，嘗與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑?，諸兒競走取之，唯戎不動。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?，信然。讀課文，理解文意

同學(xué)們都把文章讀得非常的好了，接下來我們就來理解文意，了解文章發(fā)生了一件什么事？結(jié)合文章的注釋來理解。讀課文，理解文意走:指代：李子跑嘗：諸兒競走取之人問之取之指代：李子指代：王戎不去摘李子這件事曾經(jīng)唯：只有諸：眾讀課文，理解文意

說說自己對“樹在道邊而多子，此必苦李?！碧钜惶?/p>

王戎

，嘗與

游?？吹肋吚顦?/p>

，諸兒

，唯戎

。人問之，答曰：“樹在道邊而

，此必

?！比≈?，

。七歲諸小兒多子折枝競走取之不動多子苦李信然說故事

我們理解了故事，下面就來講講這個(gè)故事吧！可以結(jié)合課文的注釋，也可以加入些語言描寫，心理描寫來把你的故事說得更具體。小班內(nèi)交流，每個(gè)同學(xué)都說一說這個(gè)故事。評一評1.故事講得是否吸引你。2.是否把故事講清楚了。3.故事講得生動嗎？小結(jié)學(xué)習(xí)了這個(gè)故事你有什么收獲感想？善于觀察勤于思考作業(yè)布置1.把這個(gè)故事

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