小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)《宇宙之謎》課件_第1頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)《宇宙之謎》課件_第2頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)《宇宙之謎》課件_第3頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)《宇宙之謎》課件_第4頁(yè)
小學(xué)語(yǔ)文人教六年級(jí)上冊(cè)《宇宙之謎》課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

10.宇宙生命之謎(第一課時(shí))課時(shí)目標(biāo):1.會(huì)寫(xiě)“謎、嫦、娥、尚”等13個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“發(fā)達(dá)、理論、類(lèi)似”等22個(gè)詞語(yǔ)。2.正確、流利地朗讀課文。根據(jù)文章旁邊的閱讀提示,梳理文章主要內(nèi)容。地球太陽(yáng)系宇宙銀河系這里有幾個(gè)圓圈,把銀河系、太陽(yáng)系、地球、宇宙填入相應(yīng)的圓圈內(nèi),試試看吧!小組互學(xué):1.請(qǐng)大家小組內(nèi)自由地朗讀課文,檢查預(yù)習(xí)情況。2.邊讀邊思考:這篇文章圍繞“宇宙生命之謎”寫(xiě)了哪些方面的內(nèi)容?讀一讀、認(rèn)一認(rèn)發(fā)達(dá)理論類(lèi)似猜測(cè)起源適當(dāng)氧氣提供能源

晝夜神秘觀測(cè)拍攝斑點(diǎn)枯萎干燥沙漠抵御因素考察培養(yǎng)磁場(chǎng)課堂檢測(cè)(一)辨字組詞。揭(

)頃(

班(

躁(

卸(

渴(

)傾(

斑(

燥(

御(

(二)縮句。1.地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一個(gè)吸引人的問(wèn)題。

2.人類(lèi)至今尚未找到另外一顆具有生命的星球。

課堂檢測(cè)(三)在句子中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。1.現(xiàn)在,科學(xué)發(fā)達(dá)了,人們知道那都是古人編出來(lái)的。(

),地球之外的太空中是否有生命存在,仍然是一個(gè)吸引人的問(wèn)題。2.以前觀察到的火星表面上所謂顏色的四季變化,并(

)由于植物的生長(zhǎng)和枯萎造成的,(

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論