甘肅省定西市某校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期語文第一次月考試卷

第=PAGE8*2-115頁共=SECTIONPAGES8*216頁◎第=PAGE8*216頁共=SECTIONPAGES8*216頁第=PAGE7*2-113頁共=SECTIONPAGES8*216頁◎第=PAGE7*214頁共=SECTIONPAGES8*216頁甘肅省定西市某校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期語文第一次月考試卷一、選擇題（共1題；共6分）

1.閱讀下面文本，完成下列各題。從某種意義上講，留白是對中國哲理中陰陽的深刻_______________，是對中國和諧觀的精準(zhǔn)表達(dá)。在中國畫中，無處不體現(xiàn)著由留白而營造出的和諧思想。如齊白石畫蝦，擅長表現(xiàn)蝦體的晶瑩剔透，卻未畫一滴水。他不畫水，卻分明看到了水，真切地讓人感受到蝦在水中活潑游動。這種_______________的感覺，正是通過畫家對留白的深刻體悟與合理把握實現(xiàn)的。畫面中，水為陰，蝦為陽。蝦的大小形態(tài)可以通過筆墨展現(xiàn)，（

）。畫家在準(zhǔn)確而精到地把握這種陰陽關(guān)系的基礎(chǔ)上，結(jié)合水的特點(diǎn)，跨越畫面大小，留下了大片的空白。畫中陰性的水與陽性的蝦所構(gòu)成的曼妙游離的和諧空間，將中國畫的留白精神表現(xiàn)得_______________。正是通過對對立物象的和諧營造，中國畫將中國高深的哲理思想以詩意而_______________的方式展現(xiàn)在觀者面前。（1）依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.解釋

栩栩如生

酣暢淋漓

唯美B.詮釋

栩栩如生

淋漓盡致

唯美C.詮釋

惟妙惟肖

淋漓盡致

完美D.解釋

惟妙惟肖

酣暢淋漓

完美（2）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.他不畫水，卻分明看到了水，讓人真切地感受到蝦在水中活潑游動。B.他不畫水，人們卻分明看到了水，讓人真切地感受到蝦在水中活潑游動。C.他不畫水，人們卻分明看到了水，真切地感受到蝦在水中活潑游動。D.他不畫水，卻讓人分明看到了水，真切地讓人感受到蝦在水中活潑游動。（3）下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A.而不能夠真實地畫出水的明澈流動B.而不能夠真實地畫出明澈流動的水C.而明澈流動的水卻不能夠真實地畫出來D.而水的明澈流動卻不能夠真實地畫出來二、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共27分）

閱讀下面的文字，完成下列各題。

最原始的漁獵生產(chǎn)方式，曾給古先民提供了最基本、最迫切需要的食物。而提供食物的動物的獨(dú)特天性與本能，誓如魚類繁殖力強(qiáng)，熊可以直立行走……這些都使原始人產(chǎn)生神秘感，使原始人普遍認(rèn)為動物與人一樣有感情和意愿，進(jìn)而認(rèn)為其與人有著血緣關(guān)系，由此衍生出圖騰神。這些圖騰神最初是桉照圖騰的自然形象創(chuàng)造的，逐漸發(fā)展成為半人半獸神，最后演變成人形神。這說明“神”的發(fā)展史。是隨著原始人類生活、生產(chǎn)的發(fā)展慢慢形成的。圖騰崇拜除了圖騰物、圖騰神話之外，還有祭祀儀式，圖騰柱就是圖騰崇拜的重要遣跡。

圖騰柱，源于薩滿巫術(shù)的原始部族雕刻藝術(shù)。舊石器時代晚期，歐洲已經(jīng)出現(xiàn)動物雕塑作品，主要有巨象、熊、犀牛等動物雕像。原始先民用云石、骨刀雕刻于巖壁或骨角之上。這些原始雕刻，已具備了一定的雕刻技術(shù)。圖騰柱的出現(xiàn)，匯聚了原始雕刻藝術(shù)的精華。圖騰柱高高矗立在原始部族聚落地，造型怪異而獨(dú)特，色彩絕麗而醒目，堪稱圖騰藝術(shù)中的杰作。

在美洲印第安人村落里，每座房子前后都豎立著圖騰柱。困圖騰柱的高度，有的達(dá)幾十米，低的也有兩米多。圖騰柱的圖案，有的為動物圖形，也有的是一組相當(dāng)復(fù)雜的組合圖形。這些圖騰柱刻畫的通常是本家族（氏族）的人物與圖騰動物。譬如，印第安人海達(dá)部落的圖騰柱，上面刻雕著全家人的圖騰符號。頂端為大鷹，底部為熊形，鷹熊兩者屬丈夫的圖騰；中間刻一狼形，為妻子的家族圖騰。印第安人希望在圖騰柱上盡可能地刻記圖騰整體形象，因此不得不把眾多的局部形象疊起來，一般都重點(diǎn)刻畫圖騰頭部形象，軀體與四肢則需分解與移位。

美洲印第安人于19世紀(jì)從歐洲人那里獲得了先進(jìn)的雕刻器具，從而取諦了傳統(tǒng)的石斧和骨鑿。這樣，圖騰柱雕刻的黃金時代就來臨了。被收藏的精品也大都是這個時代的作品。這些工藝精湛、圖形精美、千奇百怪的圖騰柱，蘊(yùn)含著古代民族的原始信仰和宗教感情。如一個熊雕刻圖案中，它的前爪掌心里雕有特別大的眼，象征著一位已去世的酋長的靈魂。在中國，還沒有發(fā)現(xiàn)像北美洲那種木雕圖騰柱。但是，圖騰崇拜是華夏古族普遍存在的原始信仰，圖騰文化及其表現(xiàn)形態(tài)遠(yuǎn)早于北美印第安部落。依據(jù)北美印第安氏族血緣考證，木雕圖騰柱最初的文化源頭，可追溯到中華鳥圖騰民族，河姆渡文化遣址出土文物和商代精美的青銅圖騰雕塑均有力地證明了這一點(diǎn)。

（摘編自田佳訓(xùn)《神工鬼斧的圖騰柱雕塑》（1）下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.圖騰神的產(chǎn)生與原始人類的生活、電產(chǎn)有關(guān)聯(lián)，也與動物和人有著血緣關(guān)系有關(guān)聯(lián)。B.圖騰柱的誕生與薩滿巫術(shù)有關(guān)，集中了原始雕刻藝術(shù)精華，體現(xiàn)了極高的雕刻技術(shù)。C.美洲印第安人村落房子前后都有圖騰柱，其上圖形都相當(dāng)復(fù)雜，有人物，也有動物。D.華夏古族普遍存在著圖騰崇拜，其圖騰文化及其表現(xiàn)形態(tài)比北美印第安人還要早。（2）下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.文章先以圖騰神引出圖騰柱，再寫圖騰柱特征及雕刻藝術(shù)，然后列舉印第安人的圖騰柱的情況，最后寫了華夏古族圖騰崇拜的情況。B.文中用印第安人海達(dá)部落的圖騰柱的例子，說明了印第安人的圖騰柱所刻畫的圖形通常是他們家族（氏族）的人物與圖騰動物。C.文中所提的印第安人在熊前爪掌心里雕有特別大的眼的圖騰柱的亊例證明了，在圖騰柱中有著古代民族的原始信仰和宗教感情。D.文中用河姆渡文化遺址出土文物和商代精美的青銅圖騰雕塑的事實，來論證木刻圖騰柱的起源與北美印第安部落的圖騰文化有關(guān)。（3）根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.原始人崇拜不同的圖騰神。先是崇拜自然形象神，再是半人半獸神，最后是人形神。B.圖騰柱是圖騰崇拜的重要遺跡，一般高高矗立于部族聚落地，造型怪異，色彩艷麗。C.印第安人一般會把圖騰形象頭部作為雕刻重點(diǎn)部位，而對其他部位進(jìn)行分解與移位。D.歐洲人的雕刻器具對印第安人的圖騰柱雕刻藝術(shù)頗有影響，促進(jìn)了后者取得輝煌。

閱讀下面的文字,完成小題。

風(fēng)語

胡炎

風(fēng)，卷著夢的香氣，一陣一陣，撩得人難受。

村頭老楊樹下，他蹲著，目光鑄在密匝匝的枝葉間。葉片上，昨夜的夢還在跳蕩，金光燦燦，晃得人眼暈。抬手捋一把，那葉子全是錢，新嶄嶄香噴噴，揣進(jìn)懷里，平素蔫軟的腰桿硬是生生挺得筆直。

身前，煙屁股滾了一地。最后一支抽盡，再把煙屁股撿起來，點(diǎn)燃，狠狠地補(bǔ)幾口。

心，也給灼得火燒火燎：這財，別人發(fā)得，我怎就發(fā)不得？

“爹！”進(jìn)家，他叫。

“弄啥？”爹不看他，手里的錘子起起落落，只顧自加固他的鋤頭。

“錢……我得用。”

爹的手停了，翻他一眼:“那是留著給你娶媳婦的?！?/p>

“媳婦不急，錢急?！彼o爹敬支煙。

“到底弄啥？”

“正事，別問！”他把字咬得很重。

爹不再言語。這是他唯一的兒。兒一貫是老實本分的，他不能不依他。

叔、伯、舅、姑挨個借了個遍。然后村西的、村東的，南頭的、北頭的，挨門檻進(jìn)，討好的笑，把一張臉都給拉傷了。

“就你，也做白日夢？”村人的眼里，滿是鄙夷和不屑。

他依舊笑，心里卻罵：“狗眼看人低，等著瞧！”

購置設(shè)備、聯(lián)系貨商、組織人手,第一批成品終于出爐，沒想到，事兒來了。

一塊黑轉(zhuǎn)，拍暈了他：“敢跟老子搶生意？”

他摸索著爬起來，捂著流血的后腦勺：“疤哥，我不懂事，您老人家大人大量，抬抬手，給兄弟條生路。”

疤哥叉著腰：“這磚，挨得虧不虧？”

“不虧?！?/p>

“想不想再挨一磚？”

“疤哥，您說笑?！?/p>

“識相點(diǎn)，拜老子的山頭，有錢大家賺?！?/p>

“懂了，疤哥，您是爺。”

“好孫子。”疤哥又朝他后腦勺拍了兩下，這次不是磚，是手。

有了疤哥，生意竟出奇地紅火。

人前人后，便再也不是從前那個“老實蛋子”，好煙瀟灑地擲過去，說話便有了十足的底氣。

村人的眼光，也把他托了起來。

唯有爹，一張瘦瘦的黑臉平靜得像十月的秋空，怎也擰不出個表情?；蛟S在他心中，只有鋤頭、泥土和莊稼，那是他生命的全部。

這晚，他置了好酒、好菜，硬把爹從牛棚子里拉到餐桌旁。

“爹，喝一口解解乏，咱爺兒倆好好說說話?！彼跗鹁仆?，敬爹。

爹的手沾滿泥土，接過碗，卻沒喝。沉吟一會兒，爹說：“帶上酒菜，跟爹走。”

他不知爹葫蘆里賣的什么藥，只好拾掇了酒菜，跟著走。

月光下，爹的身影更顯瘦削，那是日曬的、風(fēng)吹的、雨淋的。他不由心痛，日后，是得讓爹好好歇歇，可勁享一把清福了。

出村向北，穿過一片樹林，半山坡上，是自家的祖墳。

墓碑前，擺好酒菜。爹拉他一把：“給先人跪下。”

四周靜得出奇，唯有蟲聲唧唧。

爹說：“兒呀，當(dāng)著先人的面，你要說實話?！?/p>

“嗯。”

“你干的，是正經(jīng)營生吧？”

“是……”他低著頭，不敢看碑。

“那就好，咱家世世代代沒啥本事，可都是老實人、正經(jīng)人，你爺走時跟我說，種好田，養(yǎng)好兒，吃安穩(wěn)飯是大福?？蓜e辱沒了祖宗。”

……他啞然，心底里被一只手狠狠掏了一把，底氣全給掏光了。然而，一陣風(fēng)吹過，底氣一下子又回來了。

訂單越來越多，運(yùn)氣來了，山都擋不住。

車買了，樓蓋了，漂亮媳婦娶了，四面都是風(fēng)光。唯有爹，照樣耕他的田、犁他的地、侍弄他的莊稼。地是他的命，隨他吧。

然而有一日，他從風(fēng)聲里，聽到了異樣。

風(fēng)很猛，揪下了葉片上的夢。脊骨一軟，腰桿竟再也挺不起了。

兩月后，一條新聞充斥大街小巷：“全國特大地溝油主犯被判無期徒刑……”

這天，荒草歷歷的祖墳前，爹長跪不起。末了，一頭撞在墓碑上。

風(fēng)，依舊卷著夢的香氣，撩著很多漢子的心。一張張焦裂的嘴，吐出一團(tuán)團(tuán)墨藍(lán)的煙霧，在風(fēng)中飄呀飄，飄呀飄……

（選自《百花園》有刪改）（1）下列對這篇小說思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.“葉片上，昨夜的夢還在跳蕩”與“風(fēng)很猛，揪下了葉片上的夢”前后呼應(yīng)，前者是“他”發(fā)財夢的開始，后者暗示“他”發(fā)財夢的破滅。B.小說的語言生動形象，很有表現(xiàn)力。如“把一張臉都給拉傷了”中的“拉傷”一詞運(yùn)用夸張的手法，把“他”陪著笑到處借錢的情態(tài)寫得淋漓盡致。C.他一開始做的就不是正經(jīng)生意，最終也受到了法律的制裁，但他的命運(yùn)反映了農(nóng)村青年想擺脫貧困、發(fā)家致富的愿望。D.從“滿是鄙夷和不屑”和“村人的眼光也把他拖了起來”可以看出，小說中的村人鄙視窮人、巴結(jié)有錢人，這加深了小說對人性的揭示。（2）“他”做的不是正經(jīng)生意，這在小說中有多處伏筆，請找出三處。（3）小說中的“爹”有怎樣的性格特點(diǎn)？請簡要分析。

閱讀下面的文字，完成下面小題。

材料一：

外賣有多火？美團(tuán)外賣、餓了么、百度外賣等互聯(lián)網(wǎng)外賣平臺公布的數(shù)據(jù)顯示，三家外賣平臺全國日訂單量約在2000萬單。由于送餐迅速、種類豐富、支付方便，很多在華外國人評價稱，除了“高鐵、支付寶、共享單車、網(wǎng)購”外，中國的外賣也該歸于“新四大發(fā)明”之中。

外賣業(yè)務(wù)的爆發(fā)造成了餐盒的過量使用。有環(huán)保組織研究分析了100個外賣訂單后發(fā)現(xiàn)，平均每單外賣會消耗3.27個一次性塑料餐盒或杯。這意味著，目前中國互聯(lián)網(wǎng)訂餐平臺上，每天使用的塑料餐盒超過6000萬個。

事實上，不只是餐盒，外賣送餐使用的塑料袋、塑料餐具、塑料外包裝等，都屬于塑料垃圾。普通塑料餐盒和餐具的主要成分是聚丙烯，塑料袋主要成分是聚乙烯，均是不可降解的普通塑料。有報道稱，外賣平臺每天所用的塑料袋可覆蓋42萬平方米，大約15天即可覆蓋一個西湖。

對很多餐飲企業(yè)來說，使用塑料餐盒也是無奈之舉。有業(yè)內(nèi)人士稱，中餐食物多含湯水、油脂，使用塑料餐盒盛放更合適一些。雖然目前也有餐飲企業(yè)使用紙盒等包裝，但大多數(shù)可降解餐盒并不適合中餐，容易滲水滲油，使米飯粘連，難以被消費(fèi)者接受。此外，餐盒成本也是餐飲企業(yè)的考量因素，有餐飲企業(yè)負(fù)責(zé)人稱，外賣包裝約占整個成本的2%。

其實，目前外賣使用的塑料餐盒并非“一無是處”。記者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)塑料餐盒都印有可回收物標(biāo)識，可以通過垃圾回收的流程，實現(xiàn)資源的再利用。但現(xiàn)實情況是，大多數(shù)消費(fèi)者用完餐后，直接就把餐盒扔掉了。即使餐盒里有剩菜剩飯，也大多一“蓋”了之。塑料垃圾與餐廚垃圾“混搭”，給外賣垃圾回收帶來不少麻煩。

（原題為《餐盒堆成山塑料回收難外賣垃圾咋處理？》）

材料二：

在談環(huán)保責(zé)任的時候，我們有必要在邏輯上區(qū)分清楚，外賣平臺是在培養(yǎng)用戶使用一次性餐具的消費(fèi)習(xí)慣，還是更多在迎合用戶已有的習(xí)慣？如果是后者，那么“0餐具”遇冷的局面就能夠說通了。這并非是為外賣平臺辯護(hù)，而是正如《外賣，正在毀滅我們下一代》文中說的那樣，將義務(wù)都拋給平臺，通過制造聳人聽聞的污染困局來敦促環(huán)保，這種有害的邏輯無非是把消費(fèi)者自身的責(zé)任開脫出去了?？梢韵胂螅蛟S那些轉(zhuǎn)發(fā)《外賣，正在毀滅我們下一代》的人，他們在痛心疾首過后，依然會拿起手機(jī)，點(diǎn)一單外賣，然后將一次性餐具隨手丟進(jìn)垃圾桶。

多數(shù)人也許很難理解，環(huán)保并不是獨(dú)立的行為，而是有完整的邏輯，完整的產(chǎn)業(yè)鏈。比如我們從小就被教育，使用一雙一次性筷子，就有多少樹木遭到砍伐云云。但實際上，一次性筷子的制造主要靠人工種植的速生樹種，談不上毀滅森林，反倒是拒絕使用，位于產(chǎn)業(yè)鏈上游的種植戶會面臨失業(yè)。洋垃圾運(yùn)往中國，也一度被貼上環(huán)保殖民主義的標(biāo)簽，但實際上，垃圾處理填埋的產(chǎn)業(yè)鏈，養(yǎng)活了一大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

我們無比心痛地看到，當(dāng)下國人的環(huán)保觀念，滲透著太多反環(huán)保的邏輯。一些人除了喊兩句抵制的口號外，不會有更多作為——抵制塑料袋的不會抵制空調(diào)；拒絕使用一次性筷子的，上下班還是會以車代步……擁護(hù)“0餐具”配送，也未必真的懂環(huán)保，或許只是剛好看到《外賣，正在毀滅我們下一代》一文里的可怕現(xiàn)實。大多數(shù)人可能都不會追問，那些選擇使用一次性餐具的人，有沒有將垃圾進(jìn)行分類處理；分類的一次性餐具垃圾，有沒有被分類運(yùn)走；或者垃圾車分類打包后，回收站有沒有分類處理一次性餐具垃圾的能力和技術(shù)。

環(huán)保觀念的短視狹隘，使人們看不到自己在環(huán)境鏈條上的位置，以及與上下游的關(guān)系。當(dāng)然和共享單車的遭遇一樣，這不應(yīng)該簡單地歸咎于公民的素質(zhì)問題，更多還是城市管理和產(chǎn)業(yè)鏈不夠完善的結(jié)果。因為，即便是在發(fā)達(dá)國家，培育國民梳理垃圾分類的觀念也經(jīng)歷了漫長的歲月；另一方面，就像《海歸女碩士進(jìn)村推行垃圾分類，村民從不理解到明白造福下一代》的報道中揭示的問題，有時候，我們只是迷戀于抵制式的環(huán)保邏輯，寄望于用最簡單粗暴的方式，一勞永逸解決環(huán)保問題，以至于忘記了環(huán)境保護(hù)是個需要耐心和精耕細(xì)作的宏大工程。

（原題為《告贏“外賣三巨頭”，我們就懂環(huán)保了？》）（1）下列對材料中“外賣送餐使用的塑料餐盒”的相關(guān)理解，正確的一項是()A.美團(tuán)外賣等互聯(lián)網(wǎng)外賣平臺公布的數(shù)據(jù)顯示，三家外賣平臺全國日訂單量約在2000萬單左右，每天使用的塑料餐盒超過6000萬個。B.平均每100個外賣訂單會消耗327個一次性塑料餐盒/杯，環(huán)保組織的這一研究分析證實了餐盒的過量使用是外賣業(yè)務(wù)爆發(fā)造成的。C.外賣送餐使用的餐盒和塑料袋、塑料餐具、塑料外包裝等，都屬于塑料垃圾，主要成分是聚丙烯和聚乙烯，均是不可降解的。D.大多數(shù)可降解餐盒容易滲水滲油、使米飯粘連，不適合多含湯水、油脂的中餐，餐飲企業(yè)使用紙盒等包裝難以被消費(fèi)者接受。（2）下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是()A.大多數(shù)塑料餐盒印有可回收物標(biāo)識，是可以通過垃圾回收的流程，實現(xiàn)資源再利用，而塑料垃圾與餐廚垃圾“混搭”，卻讓外賣垃圾回收遇到麻煩。B.通過制造聳人聽聞的污染困局來敦促環(huán)保，并把將義務(wù)都拋給平臺，這是把消費(fèi)者自身的責(zé)任開脫出去，因為外賣平臺更多是在迎合用戶已有的習(xí)慣。C.環(huán)保并不是獨(dú)立的行為，而是有完整的邏輯，只要搞清楚其中的邏輯，就能實現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)。D.使用一雙一次性筷子，談不上毀滅森林，一次性筷子的制造主要靠人工種植的速生樹種，反倒是拒絕使用，會使位于產(chǎn)業(yè)鏈上游的種植戶面臨失業(yè)。（3）根據(jù)材料，從四個相關(guān)方面，分別概括突破外賣垃圾困局的改進(jìn)措施。三、文言文閱讀（共1題；共11分）

閱讀下面文本，完成下列各題。晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退?！惫珡闹?。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟(jì)而夕設(shè)版焉，君之所知也。夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。子犯請擊之，公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。（1）下列各句中畫線詞的解釋，錯誤的一項是（

）A.晉軍函陵，秦軍氾南

軍：駐軍，駐扎B.朝濟(jì)而夕設(shè)版焉

濟(jì)：救濟(jì)C.既東封鄭，又欲肆其西封

肆：延伸，擴(kuò)張D.闕秦以利晉

闕：侵損，削減（2）下列句子中畫線詞語的意義和用法相同的一組是（

）

A.以其無禮于晉

吾所以為此者，以先國家之急而后私仇也B.因人之力而敝之

不如因善遇之C.是寡人之過也

我見相如，必辱之D.吾其還也

其孰能譏之乎（3）下列句中畫橫線的詞語與現(xiàn)代漢語意思相同的一項是（

）

A.若舍鄭以為東道主 B.行李之往來，共其乏困

C.微夫人之力不及此 D.以其無禮于晉

（4）下列敘述不符合文意的一項是（

）

A.燭之武從秦國的立場上勸說秦伯退兵。B.燭之武在勸說秦伯的過程中指出亡鄭只能對晉國有利。C.從燭之武對形勢的分析中可知，晉國的實力比秦國強(qiáng)。D.晉國國君為了報答秦伯，曾經(jīng)答應(yīng)過給秦國兩座城池，但并沒有履行諾言。（5）翻譯下面兩句話。

①夫晉，何厭之有？

②越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也。四、詩歌鑒賞（共1題；共7分）

閱讀下面文本，完成下列各題。晚游城西開善院，泛舟暮歸二首（其一）蘇軾晚照余喬木，前村起夕煙。棋聲虛閣上，酒味早霜前。遠(yuǎn)謫何須恨，來游不偶然。風(fēng)光類吾土，乃是蜀江邊。（1）下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）A.首聯(lián)中，詩人選取了“晚照”“前村”“夕煙”等典型的意象，營造出一派荒涼肅殺的氣氛。B.頷聯(lián)以聲襯靜，高高的閣樓上傳來清亮的下棋聲，雖有聲音，但更襯托出環(huán)境的安靜。C.頸聯(lián)中，詩人說被貶到這里也沒有什么怨恨的，表達(dá)了詩人的樂觀曠達(dá)，又有一點(diǎn)自嘲的意味。D.尾聯(lián)中，詩人由被貶之地的風(fēng)光想起自己的家鄉(xiāng)，在這里就如同在蜀江邊的家鄉(xiāng)一樣，表現(xiàn)出了詩人的樂觀曠達(dá)。（2）結(jié)合全詩分析：詩人主要運(yùn)用什么手法來抒發(fā)自己的情感？五、句子默寫（共1題；共3分）

補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）王維《使至塞上》中描寫邊塞奇特壯美之景，被后人譽(yù)為“千古壯觀”的名句是：________，________。（2）尋夢，撐一支長篙，________；滿載一船星輝，________。（3）《春望》中，描繪了一幅長安城淪陷后的破敗景象的詩句是________，________。六、語言表達(dá)（共2題；共1分）

下面是活動策劃前期準(zhǔn)備階段的流程圖，請把這個流程圖寫成一段話，要求內(nèi)容得當(dāng)，表達(dá)準(zhǔn)確，語言連貫，不超過85個字。

仿照下面句子的格式另選一物寫一組句子。

小草

沒有大樹挺拔的軀干，

沒有鮮花馥郁的芳香，

山崖上的一抹淺綠，

是你生命的絕響。

________________________________七、話題作文（共1題；共5分）

你認(rèn)真看過一片云嗎？認(rèn)真地唱過一首歌嗎？認(rèn)真地追過一個夢嗎？……認(rèn)真是一種態(tài)度，認(rèn)真地去做每一件事兒吧。請以“認(rèn)真”為話題，寫一篇800字左右的作文。文體不限，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。

參考答案與試題解析甘肅省定西市某校2020-2021學(xué)年高一上學(xué)期語文第一次月考試卷一、選擇題（共1題；共6分）1.【答案】BCD【考點(diǎn)】成語的使用詞語辨析病句辨析修改語境填句【解析】（1）本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。（2）本題考查學(xué)生辨析修改病句的能力。（3）本題考查學(xué)生銜接語句的能力。【解答】（1）解釋：在觀察的基礎(chǔ)上進(jìn)行思考，合理地說明事物變化的原因，事物之間的聯(lián)系，或者是事物發(fā)展的規(guī)律。詮釋：對一種事物的理解方式；或者是用心感受的一種方式，一種方法。也可理解為對某事的講解、證明。此空指留白是對中國哲理中陰陽的深刻理解，應(yīng)該用“詮釋”。排除A、D兩項。

栩栩如生：形容畫作、雕塑中的藝術(shù)形象等生動逼真，就像活的一樣。惟妙惟肖：形容描寫或模仿非常逼真?zhèn)魃?。此空形容齊白石畫蝦給人的逼真的感覺，應(yīng)該用“栩栩如生”。排除C項。

酣暢淋漓：形容非常暢快、舒適。常指文章繪畫，文藝作品感情飽滿，筆意流暢，情感得到充分抒發(fā)。淋漓盡致：形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹。也可以形容非常痛快。此空指中國畫的留白精神被表現(xiàn)得充分，應(yīng)該用“淋漓盡致”。

唯美：只是單純的美，不包含其它。完美：完備美好，沒有缺陷。此空指中國畫以詩意而美的方式展現(xiàn)中國高深的哲理思想，應(yīng)該用“唯美”。

故選B。（2）文中畫橫線的句子有兩處語?。阂皇峭祿Q主語，“卻分明看到了水”的主語應(yīng)該是看畫的人，不是齊白石；二是“真切地讓人感受到”語序不當(dāng)。

A項，偷換主語的問題沒有修改；

B項，雖然對兩處語病都進(jìn)行了修改，但修改后又產(chǎn)生了新的結(jié)構(gòu)混亂的語?。骸白屓苏媲械馗惺堋敝髡Z不明；

D項，語序不當(dāng)?shù)膯栴}沒有修改。

故選C。（3）分析語境可知，括號內(nèi)的句子在句式上應(yīng)和括號前的“蝦的大小形態(tài)可以通過筆墨展現(xiàn)”保持一致，分析四個選項可以發(fā)現(xiàn)，“水的明澈流動卻不能夠真實地畫出來”和“蝦的大小形態(tài)可以通過筆墨展現(xiàn)”結(jié)構(gòu)相似，故排除A、B、C三項。

故選D。二、現(xiàn)代文閱讀（共3題；共27分）【答案】DDA【考點(diǎn)】社會科學(xué)類【解析】（1）本題考查理解文意，篩選并整合文中的信息的能力，答題時要找出詞語相關(guān)的信息，然后與選項比較。

（2）本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力，作答時注意把握文章的思路，中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)的關(guān)系，論點(diǎn)和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法等。

（3）本題考查分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度的能力，答題時要注意選項的內(nèi)容是否能在原文中找到依據(jù)?！窘獯稹緼．“也與動物和人有血緣關(guān)系相關(guān)聯(lián)”判斷錯誤，原文第一段為“使原始人普遍認(rèn)為動物與人一樣有感情和意愿，進(jìn)而認(rèn)為其與人有著血緣關(guān)系”，應(yīng)當(dāng)是“也與原始人認(rèn)為動物和人有著血緣關(guān)系有關(guān)”。B．“體現(xiàn)了極高的雕刻技術(shù)”分析不當(dāng)，文中第二段有“已具備了一定的雕刻技術(shù)”的信息，因此不是極高，只是一定。C．“其上圖形都相當(dāng)復(fù)雜”范圍不當(dāng)，并不使所有的圖形都是組合的，相當(dāng)復(fù)雜的。文中第三段“也有的是一組相當(dāng)復(fù)雜的組合圖形”中“有的”一詞即可表明。D．“論證木雕圖騰柱的起源與北美印第安部落的圖騰文化有關(guān)”分析有誤，應(yīng)為“論證木雕圖騰柱的起源在中華鳥圖騰民族身上”。A．分析不當(dāng)，根據(jù)文中信息“這些圖騰神最初是桉照圖騰的自然形象創(chuàng)造的，逐漸發(fā)展成為半人半獸神，最后演變成人形神”，“先是崇拜自然形象神，再是半人半獸神，最后是人形神”應(yīng)是“圖騰神圖形的創(chuàng)作演變過程”，而不是“原始人崇拜不同的圖騰神”。【答案】D①開頭部分,“他”的心理活動“這財,別人發(fā)得,我怎么就發(fā)不得?”暗示發(fā)這種財是違法的。②父親問“他”要錢做什么事時,“他”只說是“正事”,卻不明說,暗示這事見不得人。③“他”的生意,由黑社會頭子疤哥罩著才能順利,暗示“他”的生意是違法的。④在祖墳前,父親問“他”干的是不是正經(jīng)營生,“他”回答父親時吞吞吐吐,內(nèi)心不安,說明確實不是正經(jīng)生意。①憨厚老實，勤勞本分。爹堅守教誨，牢記不能辱沒祖訓(xùn)，辛勤勞動，種好田，養(yǎng)育好后代，安安穩(wěn)穩(wěn)過日子。②有責(zé)任感，關(guān)愛兒子。當(dāng)兒子需要用錢創(chuàng)業(yè)時爹支持了他；當(dāng)懷疑兒子做不正當(dāng)生意時，爹用祭拜祖先的方式教育他；當(dāng)兒子被法律制裁后，爹覺得沒有盡責(zé)任教育好兒子而追悔莫及。③不慕金錢，為人淳樸。爹面對貧窮，他能耐得住，堅持用雙手創(chuàng)造財富；爹面對富足，他也耐得住，照樣耕田。【考點(diǎn)】鑒賞表達(dá)技巧（文學(xué)類）鑒賞文學(xué)形象賞析語言表達(dá)小說閱讀【解析】（1）D項，“鄙視窮人、巴結(jié)有錢人”錯誤。結(jié)合文本內(nèi)容“‘就你，也做白日夢？’村人的眼里，滿是鄙夷和不屑”“人前人后，便再也不是從前那個‘老實蛋子’，好煙瀟灑地擲過去，說話便有了十足的底氣”等分析可知，村人未必巴結(jié)，只能是羨慕，“鄙視”“巴結(jié)”文中沒有依據(jù)。故選D.（2）按照情節(jié)發(fā)展階段，從前到后，依次有以下地方，如“他”吸著煙思考時的心理活動，“這財，別人發(fā)得，我怎么就發(fā)不得”；結(jié)合“‘正事，別問！’他把字咬得很重”分析，“他”向父親要錢時，不明說用錢做什么事；結(jié)合“第一批成品終于出爐，沒想到，事兒來了……我不懂事，您老人家大人大量，抬抬手，給兄弟條生路”“有了疤哥，生意竟出奇地紅火”分

析，“他”做生意，必須有疤哥罩著；爹擔(dān)心“他”做的不是正經(jīng)的生意，在祖墳前問“他”時，“他”支支吾吾低著頭，不敢看碑。對這些內(nèi)容加以整理概括，簡要說明即可。（3）結(jié)合“那就好，咱家世世代代沒啥本事，可都是老實人、正經(jīng)人，你爺走時跟我說，種好田，養(yǎng)好兒，吃安穩(wěn)飯是大福。可別辱沒了祖宗”分析可知，“爹”憨厚老實，勤勞本分；結(jié)合“爹不再言語。這是他唯一的兒。兒一貫是老實本分的，他不能不依他”“爹說………心底里被一只手狠狠掏了一把，底氣全給掏光了。然而，一陣風(fēng)吹過，底氣一下子又回來了”“一條新聞充斥大街小巷：‘全國特大地溝油主犯被判無期徒刑．……這天，荒草歷歷的祖墳前，爹長跪不起。末了，一頭撞在墓碑上”分析可知，“爹”有責(zé)任感，關(guān)愛兒子；結(jié)合“唯有爹，照樣耕他的田、犁他的地、侍弄他的莊稼。地是他的命，隨他

吧”“心，也給灼得火燒火燎：這財，別人發(fā)得，我怎就發(fā)不得”“爹不看他，手里的錘子起起落落，只顧自加固他的鋤

頭”等分析可知，“爹”不慕金錢，為人淳樸。

故答案為：（1）D；

（2）①開頭部分，“他”的心理活動“這財，別人發(fā)得，我怎么就發(fā)不得？”暗示發(fā)這種財是違法的。②父親問“他”要錢做什么事時，“他”只說是“正事”，卻不明說，暗示這事見不得人。③“他”的生意，由黑社會頭子疤哥置著才能順利，暗示“他”的生意是違法的。④在祖墳前，父親問“他”干的是不是正經(jīng)營生，“他”回答父親時吞吞吐吐，內(nèi)心不安，說明確實不是正經(jīng)生意。

（3）①憨厚老實，勤勞本分。爹堅守教誨，牢記不能辱沒祖訓(xùn)，辛勤勞動，種好田，養(yǎng)育好后代，安安穩(wěn)穩(wěn)過日子。②有責(zé)任感，關(guān)愛兒子。當(dāng)兒子需要用錢創(chuàng)業(yè)時爹支持了他；當(dāng)懷疑兒子做不正當(dāng)生意時，爹用祭拜祖先的方式教育他；當(dāng)兒子被法律制裁后，爹覺得沒有盡責(zé)任教育好兒子而追悔莫及。③不慕金錢，為人淳樸。爹面對貧窮，他能耐得住，堅持用雙手創(chuàng)造財富；爹面對富足，他也耐得住，照樣耕田?！窘獯稹看祟}暫無解答【答案】DC改變外賣平臺對消費(fèi)者的迎合；提升公民的環(huán)保素質(zhì)；改進(jìn)城市垃圾分類和處理的管理；完善相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈?！究键c(diǎn)】新聞閱讀【解析】（1）A項，曲解文意，“三家外賣平臺全國日訂單量約在2000萬單左右，每天使用的塑料餐盒超過6000萬個”說法錯誤，依據(jù)材料一第二段“目前中國互聯(lián)網(wǎng)訂餐平臺上，每天使用的塑料餐盒超過6000萬個”可知，塑料餐盒是中國互聯(lián)網(wǎng)訂餐平臺每天使用的，這里被表述成三家外賣平臺的；B項，偷換概念，“平均每100個外賣訂單會消耗327個一次性塑料餐盒/杯，環(huán)保組織的這一研究分析證實了餐盒的過量使用是外賣業(yè)務(wù)爆發(fā)造成的”說法錯誤，這句話強(qiáng)調(diào)了“餐盒的過量使用”與“外賣業(yè)務(wù)爆發(fā)”之間的聯(lián)系，但從全文看，后兩者并不是必然關(guān)聯(lián)的，更談不上是這研究“證實”的；C項，表述不清，“餐盒和塑料袋、塑料餐具、塑料外包裝等，都屬于塑料垃圾，主要成分是聚丙烯和聚乙烯”說法錯誤，依據(jù)材料一第三段“普通塑料餐盒和餐具的主要成分是聚丙烯，塑料袋主要成分是聚乙烯”可知，主要成分是聚乙烯的塑料袋和主要成分是聚丙烯的普通塑料餐盒和餐具混在一起，通稱他們的主要成分是聚丙烯和聚乙烯，屬于“表述不清”。（2）C項，“只要搞清楚其中的邏輯，就能實現(xiàn)環(huán)保的目標(biāo)”分析錯誤，依據(jù)材料二第一段“在談環(huán)保責(zé)任的時候，我們有必要在邏輯上區(qū)分清楚”可知，原文是“有必要”，“只有……就”說法絕對。（3）依據(jù)材料二第一段“在談環(huán)保責(zé)任的時候，我們有必要在邏輯上區(qū)分清楚，外賣平臺是在培養(yǎng)用戶使用一次性餐具的消費(fèi)習(xí)慣，還是更多在迎合用戶已有的習(xí)慣？如果是后者，那么‘0餐具’遇冷的局面就能夠說通了”可知，要改變外賣平臺對消費(fèi)者的迎合；依據(jù)材料二第二段“環(huán)保并不是獨(dú)立的行為，而是有完整的邏輯，完整的產(chǎn)業(yè)鏈”可知，要完善相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈；依據(jù)材料二第三段“我們無比心痛地看到，當(dāng)下國人的環(huán)保觀念，滲透著太多反環(huán)保的邏輯”可知，要提升公民的環(huán)保素質(zhì)；依據(jù)材料二第三段“大多數(shù)人可能都不會追問，那些選擇使用一次性餐具的人，有沒有將垃圾進(jìn)行分類處理；分類的一次性餐具垃圾，有沒有被分類運(yùn)走；或者垃圾車分類打包后，回收站有沒有分類處理一次性餐具垃圾的能力和技術(shù)”可知，要改進(jìn)城市垃圾分類和處理的管理。

故答案為：（1）D（2）C

（3）改變外賣平臺對消費(fèi)者的迎合；提升公民的環(huán)保素質(zhì)；改進(jìn)城市垃圾分類和處理的管理；完善相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈?！窘獯稹看祟}暫無解答三、文言文閱讀（共1題；共11分）【答案】BADC（5）①晉國，怎么會有滿足的時候呢？

②越過別國而把遠(yuǎn)地當(dāng)做邊邑，您知道這是困難的?！究键c(diǎn)】課內(nèi)文言文閱讀內(nèi)容概括與分析因的用法其的用法以的用法之的用法燭之武退秦師（《左傳》）文言翻譯古今異義其他文言實詞【解析】此題暫無解析【解答】（1）B項，句意：（晉惠公）早上渡過黃河回國，晚上就修筑防御工事。濟(jì)，渡河。（2）A項，兩個“以”都是連詞，“因為”的意思。

B項，因，介詞，依靠；因，介詞，趁著。

C項，之，助詞，的；之，代詞，代藺相如。

D項，其，表商量或希望語氣，還是；其，加強(qiáng)反問語氣的副詞，難道。

故選A。（3）A項，東道主，古義：東方道路上（招待過客的）主人。今義：泛指接待宴客的主人。

B項，行李，古義：出使的人。今義：出門所帶的包裹。

C項，夫人，古義：那人。今義：一般人的妻子。

D項，無禮，古今義均指缺乏禮貌，缺乏對人適當(dāng)?shù)淖鹁础⒆鹬亍?/p>

故選D。（4）C項，“晉國的實力比秦國強(qiáng)”無中生有，文中沒有這樣的分析，只是說，若晉國實力增加，秦國的實力相對而言就削弱了。（5）①厭，滿足。

②鄙，邊邑，這里用作動詞；遠(yuǎn)，指鄭國。四、詩歌鑒賞（共1題；共7分）【答案】A（2）①寓情于景，情景交融。詩歌前兩聯(lián)選取了“晚照”“喬木”“前村”“夕煙”“棋聲”“虛閣”“早霜”等意象，描寫了一幅寧靜淡雅的畫面，襯托出詩人平靜自足的心情。

②直抒胸臆。詩歌后兩聯(lián)寫詩人被貶遠(yuǎn)地卻不怨恨，因為這并不意外。這里風(fēng)景優(yōu)美，如同家鄉(xiāng)蜀地，在這里可以找到家鄉(xiāng)的感覺，充分體現(xiàn)了詩人的樂觀曠達(dá)。【考點(diǎn)】表達(dá)方式（古代詩歌鑒賞）理解內(nèi)容，概括歸納要點(diǎn)（古代詩歌鑒賞）【解析】此題暫無解析【解答】（1）A項，“荒涼肅殺的氣氛”錯，應(yīng)是“寧靜和諧的氣氛”。（2）閱讀詩歌可知，本詩寫于詩人被貶之后，但詩作中并無太多被貶的憂傷，倒更像一首山水田園詩。詩歌前兩聯(lián)寫景，選取了“晚照”“前村”“夕煙”等典型意象，營造了寧靜和諧的氣氛，表現(xiàn)了詩人內(nèi)心的平靜與滿足，是運(yùn)用了寓情于景的手法。詩歌后兩聯(lián)寫詩人雖被遠(yuǎn)謫，卻認(rèn)為無須怨恨，因為“來游不偶然”，更何況此處景色如同詩人故鄉(xiāng)一般，充分體現(xiàn)了詩人的隨緣自適、樂觀曠達(dá)。五、句子默寫（共1題；共3分）【答案】大漠孤煙直,長河落日圓向青草更青處漫溯,在星輝斑斕里放歌國破山河在,城春草木深【考點(diǎn)】名篇名句默寫【解析】（1）大漠孤煙直長河落日圓（2）向青草更青處漫溯在星輝斑斕里放歌（3）國破山河在城春草木深【解答】此題暫無解答六、語言表達(dá)（共2題；共1分）【答案】先根據(jù)活動規(guī)劃，搜集相關(guān)信息，激發(fā)創(chuàng)意，擬訂初步方案；然后依據(jù)時間、地點(diǎn)、規(guī)模、參與者和費(fèi)用預(yù)算等對擬訂的初步方案進(jìn)行可行性分析；在此基礎(chǔ)上對方案進(jìn)行調(diào)整與修訂?！究键c(diǎn)】流程圖【解析】此題暫無解析【解答】解答本題，應(yīng)根據(jù)活動策劃前期準(zhǔn)備階段的流程圖中的構(gòu)成要素，結(jié)合著文字和箭頭提示，按照一定的順序進(jìn)行描述作答。描述時，要注意插入一些銜接語、過渡語，注意語言表達(dá)的準(zhǔn)確、連貫以及字?jǐn)?shù)的限制?！敬鸢浮渴纠?/p>