小學語文人教六年級下冊古詩三首石灰吟竹石課件_第1頁
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文檔簡介

一、回顧舊知,導入新課1、上一節(jié)課我們學習了《馬詩》,詩人在詠馬的同時抒發(fā)自己怎樣的情懷?

2、這節(jié)課,我們來學習《石灰吟》和《竹石》這兩首古詩,看看兩位詩人又表露了怎樣的人生志向。石灰吟[明]于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。等閑渾清白平常。指高尚的節(jié)操。全,全然。////二、細讀古詩,把握詩意竹石[清]鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。任爾你。//////////任憑。這兩首古詩的不同點在于所寫事物不同,相同點在于都寫出了事物的特點,即兩種事物所處的環(huán)境都很惡劣。石灰吟[明]于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。三、深讀古詩,品悟詩情寫石灰石開采和燒煉過程的艱難。石灰石的堅強不屈粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。留高尚的節(jié)操在人世間,這正是詩人心中的堅定的信念,縱使粉骨碎身也毫不畏懼,詩人為實現(xiàn)自己的人生志向而無所畏懼的精神。形象地寫出將石灰石燒成石灰粉。不怕犧牲、潔身自好的品質(zhì)。咬定青山不放松,立根原在破巖中。根扎得結(jié)實,像咬著不松口一樣。破裂的巖石,石縫,暗喻艱苦的環(huán)境。勇于直面困難、堅定頑強、不畏艱險

千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。竹子面對無數(shù)的磨難、惡劣的環(huán)境,仍不屈不撓,任憑刮東風西風還是南風北風。不怕打擊、不畏風浪詩人分別借石灰石和竹子,表達了自己清白立世的人生信念和頑強不屈的精神。石灰吟[明]于謙千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。竹石[清]鄭燮咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。創(chuàng)設情境背誦《石灰吟》

經(jīng)過多年的寒窗苦讀,于謙終于考中進士,并入朝為官,詩中哪一句道出了他的心聲?

為官多年,縱使被無情陷害,他也當做平常的小事。

即使粉骨碎身、慷慨就義,也不足畏懼。他只想留下一世的清白、一世的廉潔。四、背誦古詩“詩是無形畫,畫是有形詩”看著這幅畫我們來背一背這首題畫詩。

想一想《馬詩》《石灰吟》《竹石》這三首古詩在表達上有什么相同之處?這三首詩都是名為寫物,實則寫人,詩人都是借事物來表達自己的人生志向。這類詩就是詠物詩。

《竹石》借描寫扎根在石縫中的竹子的堅韌勁拔,表現(xiàn)了詩人堅定頑強、不畏艱險、剛正不阿的品質(zhì)。

《石灰吟》中,詩人通過吟詠石灰,以石灰做比喻,表達自己為國盡忠、不怕犧牲的意愿和堅守高潔情操的決心。

《馬詩》借馬來抒情,抒發(fā)了詩人懷才不遇,不被統(tǒng)治者賞識,但又熱切期望自己的抱負得以

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