小學語文五年級下冊多彩的民族文化《火把節(jié)》(五年級下冊)課件

沙金九年一貫制學校宋振軍火把節(jié)

彝族火把節(jié)火把節(jié)有關(guān)知識彝族火把節(jié)是所有彝族地區(qū)的傳統(tǒng)節(jié)日，流行于云南、貴州、四川等彝族地區(qū)。白、納西、基諾、拉祜等族也過這一節(jié)日。農(nóng)歷六月二十四日的火把節(jié)是彝族最隆重、最盛大、場面最壯觀、參與人數(shù)最多、最富有濃郁民族特征的節(jié)日，更是全族人民的盛典?；鸢压?jié)多在農(nóng)歷六月二十四或二十五日舉行，節(jié)期三天。2006年5月20日，該民俗經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。學習目標：1.

掌握本課生字新詞，積累“激情四溢”等詞語。

2.

理解課文內(nèi)容，想象課文描寫的彝族火把節(jié)的熱烈場面。3.

正確、流利、有感情地朗讀課文，感受彝族特有的民族風情。4.

總結(jié)課文，贊揚彝族人民的優(yōu)良美德。讀準下列詞語

頭帕（pà）宰（zǎi）雞矯（jiǎo）健摔跤（jiāo）熊（xióng）貓披氈（pīzhān）嫉妒（jídù)彝（yí）族

為了歡度火把節(jié)，彝家人做了什么準備？學習課文第一部分

課文描寫了火把節(jié)哪幾個場面？學習課文第二部分準備節(jié)日飯菜斗牛摔跌點火把圍著篝火跳舞

五個場面你最喜歡哪一個？說說你的感受。

從關(guān)于火把節(jié)的傳說中想到什么？火把節(jié)不是一個普通的節(jié)日，它更是彝族人民勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征。學習課文第三部分讀與悟1.讀了課文，你對彝族火把節(jié)有哪些了解？2.你最喜歡哪些場面，說說你的感受。自讀1—4自然段，說說以“我”第一人稱口吻來寫的好處？學習第一部分“我”第一人稱的好處（體現(xiàn)了彝族人們的熱情好客，使人倍感親切）彩衣頭帕披氈花包趕赴盛會節(jié)日飯菜斗牛摔跤“火龍”在大地上穿行歡快的舞蹈斗雞斗羊朵洛荷舞白族的三道茶

三道茶是白族最講究的茶禮，即斟茶三道：第一道為純烤茶，第二道加入核桃片、乳扇和紅糖，第三道加入蜂蜜和幾?；ń贰４鲎宓臐娝?jié)

粽布智斗魔王，死后，人們?yōu)榱思o念她，在每年過年的時候，就相互潑水，用潔凈的水洗去身上的污垢，迎來吉祥的新年。

彝族馬纓花節(jié)

每逢農(nóng)歷二月初八，是我們彝族的節(jié)日。這一天，男女老幼一齊跳舞，唱山歌，還要殺雞煮肉慶賀，把馬纓花插到各處。云南民歌

就是民間口頭流傳的詩歌或歌曲，大多不知作者姓名。如被稱為“東方小夜曲”的《小河淌水》就由云南傣族民歌的曲調(diào)改編而成。從“我為你砍好了蒿枝……我愿陪你從黃昏一直喝到第二天的早上?？梢钥闯鲆图胰嗽鯓拥男那楹痛椭?？（可以看出彝家人準備火把節(jié)愉悅和歡迎客人與他們一起過節(jié)的盛情。

課文描寫了火把節(jié)哪幾個場面？學習課文第二部分準備節(jié)日飯菜斗牛摔跌點火把圍著篝火跳舞

五個場面你最喜歡哪一個？火把節(jié)的盛況按照什么順序?qū)懙?？五個活動場面：是按照時間寫作順序?qū)懙南葘憽扒宄俊栠€沒有落，人們就準備晚飯；再寫日上三竿”人們舉行斗牛、摔跤重要活動；最后寫夜幕降臨，人們點燃火把進行狂歡，進入高潮“夜晚狂歡”。圍著火堆唱著，跳著，追逐著，嬉鬧著…火光照紅了每個彝家人的臉，也照亮了每個彝家人的心。聽，那悅耳的歌聲，唱出了人們對幸福生活的贊美，唱出了人們對美好未來的企盼。（表達了彝族人們對生活的什么？）生活熱愛以及美好未來的向往1.