初三物理個人工作計劃

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初三物理個人工作計劃1一、指導思想

以物理課本為藍本，以課程標準為理念，以考試說明為指導，教學中，應當關(guān)注學習過程中如何使同學進行自主探究學習，培育同學觀測、分析、探究、歸納總結(jié)得出物理概念及規(guī)律的技能，把培育同學的探究技能及創(chuàng)新精神作為教學的終極目標，教學的活動中心放在使同學自我獲得知識，完善知識，彌補不足，以真正表達“知識與技能、過程與方法、情感立場價值觀”的三維目標。

二、教學目標

1、提高同學的試驗技能，使他們能獨立進行試驗操作，力爭中考試驗操作考試合格率達90%以上。

2、進一步培育同學分析問題和解決問題的技能，對各種類型的習題，能運用多種途徑進行解答。

3、進一步提高同學運用所學的物理知識去解答生活和生產(chǎn)中的實際問題的技能。

三、教學措施

1、重視基礎(chǔ)：對物理現(xiàn)象、規(guī)律和基本的試驗操作，要有全面細致的了解。因此，仔細討論書本中涌現(xiàn)的每個問題，是學習的第一步。在學習過程中，要著重對基礎(chǔ)知識、基本技能的學習，盡量減削超過教學要求的繁難試題的無效練習，提高學習效率?；A(chǔ)知識和基本技能的學習應敏捷多樣、……此處隱蔽9811個字……察現(xiàn)象，爭論分析得出：酒精燃燒后燃氣對外做功，燃氣的內(nèi)能減削轉(zhuǎn)化為機械能。

(2)在做點火爆炸試驗時，要留意滴入數(shù)滴酒精，酒精量不宜過少，另外要等酒精揮發(fā)，變成酒精蒸汽后再點火。同時，留意安全：不要將蓋子對著人。

(3)試驗時盒子的密封性要好，在電子式火花發(fā)生器的放電針管與小孔處涂上凡士林，否那么燃燒后的燃氣泄漏到盒外，效果不明顯。

4、認識熱機

(1)課件展示汽油機實物圖，對比掛圖引導同學認識汽油機的構(gòu)造。

(2)演示汽油機的工作循環(huán)(或分組試驗，同學對比圖12—27試驗觀測)，同學觀測試驗時重點觀測：

1、在每個過程中氣門關(guān)閉狀況，活塞運動狀況。再播放汽油機工作的錄像，最末引導同學完成書中“想一想”內(nèi)容。

2、介紹熱機在日常生活中應用，同學閱讀“生活·物理·社會”及P69“信息庫”內(nèi)容，認識熱機的新進展與將來社會進展關(guān)系，激勵同學將科學服務于人類的責任感，

3、認識燃料的熱值

(1)分組試驗做“圖12—32”試驗，記住兩溫度計示數(shù)的改變狀況，完成書中表格，再引導同學分析表中數(shù)據(jù)，得出相同質(zhì)量的酒精與碎紙片燃燒后，酒精比碎紙片放出的熱量多，進一步建構(gòu)熱值概念。

(2)按課本中圖示安裝好試驗儀器，留意石棉網(wǎng)與燃燒皿的間距，紙片大小要適中，且保證干燥，不可壓得太緊，否不等完全燃燒就中途熄滅。

(3)假如時間允許，可以先做酒精燃燒試驗，再做紙片燃燒試驗，便于觀測溫度計示數(shù)，對比分析。

(4)閱讀“讀一讀”內(nèi)容，培育同學具有節(jié)省能源和環(huán)