中小學(xué)教師信息技術(shù)_第1頁
中小學(xué)教師信息技術(shù)_第2頁
中小學(xué)教師信息技術(shù)_第3頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

==============================中小學(xué)教師信息技術(shù)思維導(dǎo)圖教學(xué)應(yīng)用一:判斷題1:思維導(dǎo)圖可以直接用“導(dǎo)出”命令將當(dāng)前的思維導(dǎo)圖文件轉(zhuǎn)換為演示文稿。A:對(duì)B:答案:B錯(cuò)誤2:在MindManager中添加“附注”,可以使人對(duì)主題內(nèi)容特別留意。A:對(duì)B:錯(cuò)答案錯(cuò)誤3:MindManager中不可以為選定主題添加圖標(biāo)。A:對(duì)B:錯(cuò)答案錯(cuò)誤4:思維導(dǎo)圖中只有核心主題才可以發(fā)送到文檔中。A:對(duì)B:錯(cuò)答案錯(cuò)誤5:MindManager中題形狀是固定的,不能更改。對(duì)B:錯(cuò)答案錯(cuò)誤二:單選題6:思維導(dǎo)圖中對(duì)于選定的主題可以進(jìn)行 操作刪除B改變位置CD都可以A BC DD錯(cuò)誤精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載~1~==============7:手繪思維導(dǎo)圖時(shí),應(yīng)該從白紙的 開始AB中間C右邊D任何一個(gè)位置A BCD答案錯(cuò)誤8:MindManager軟件中的超鏈接功能可以鏈接到 A網(wǎng)頁B圖片C電子郵件D都可以ABCD 答案:D錯(cuò)誤9:選擇全部主題時(shí)可以使用的快捷鍵是ACtrl+FBCtrl+Shift+ACCtrl+CDCtrl+AAB C DD錯(cuò)誤10: 功能完成A建立關(guān)聯(lián)B添加超鏈接C編輯超鏈接D格式關(guān)聯(lián)ABCD 答案:B錯(cuò)誤11:思維導(dǎo)圖中的進(jìn)程控制使用的是 A標(biāo)簽B圖像C圖標(biāo)D附件ABCD答案:C錯(cuò)誤12:在MindManager中刪除一個(gè)子主題的方法是選中該主題ADelete鍵BInsert鍵C精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載~2~================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============鍵D以上方法都不對(duì)ABCD 答案錯(cuò)誤13:下面哪工具屬于知識(shí)可視化工具?A維導(dǎo)圖B博客Cexcel表格D屏幕錄制工具ABCD 答案A錯(cuò)誤14:思維導(dǎo)圖中,我們將某些概念或者知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系稱之為A關(guān)系B聯(lián)系C關(guān)聯(lián)D鏈接ABCD 答案C錯(cuò)誤15:以下不是思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢(shì)的是 A增強(qiáng)記憶力B促進(jìn)思維發(fā)展C線性思考D增強(qiáng)總體規(guī)劃能力ABCD 答案:C錯(cuò)誤16:思維導(dǎo)圖是對(duì)發(fā)散性思維的表達(dá),是一種非常有用的圖形技術(shù)。以下哪一種工具不屬于繪制思維導(dǎo)圖的計(jì)算機(jī)軟件工具?MindMapperBMindManagerCFrontPageDFreeMindABCD 答案:C錯(cuò)誤17:MindManager軟件提供了Word文檔導(dǎo)入功能它利用 來確定各主精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載~3~==============題間的層級(jí)關(guān)系。ATab制表符B空格C破折號(hào)D回車鍵ABCD答案:A錯(cuò)誤18:Mindmanager軟件中,放大畫面的快捷鍵是 ACTRL+- BCTRL+=CCTRL+F3DAlt+F3 B C D答案:B錯(cuò)誤 19:思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是 A東尼.博贊B哈倫.休(HarlanHugh)C愛德華德布諾D馬丁·加德納(MartinGardner)ABCD 案錯(cuò)誤20:使用mindjet云平臺(tái)為思維導(dǎo)圖中添加子主題選擇的命令是AaddtopicBtopicCaddsubtopicDsubtopic ABCDD錯(cuò)誤一:判斷題1:思維導(dǎo)圖是一種可視化的思維工具A:對(duì) B:錯(cuò) 答案錯(cuò)誤 2:A:對(duì) B:錯(cuò) 答案錯(cuò)誤 3:精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載~4~==============思維導(dǎo)圖只能建立主題間的關(guān)聯(lián),無法建立主題與文件間的關(guān)聯(lián)。A:B:錯(cuò)答案錯(cuò)誤4:思維導(dǎo)圖可以直接用“導(dǎo)出”命令將當(dāng)前的思維導(dǎo)圖文件轉(zhuǎn)換為演示文稿。A:B:錯(cuò) 答案:B錯(cuò)5:MindManager中不可以為選定主題添加圖標(biāo)。A:對(duì)B:錯(cuò)答案:B錯(cuò)誤二:單選題6:在MindManager中刪除一個(gè)子主題的方法是選中該主題A按DeleteB按Insert鍵C按Enter鍵D以上方都不對(duì)ABCD 答案:A錯(cuò)誤7:思維導(dǎo)圖的創(chuàng)始人是A東尼.博贊B哈倫.休(HarlanHugh)C愛德華.德.布諾D馬丁·加德納(MartinGardner)BCD 答案錯(cuò)誤8:使用mindjet云平臺(tái)為思維導(dǎo)圖中添加子主題選擇的命令是 Aadd topic B topic C add subtopic Dsubtopic A B C D 精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載~5~================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============D錯(cuò)誤 9:思維導(dǎo)圖是對(duì)發(fā)散性思維的表達(dá)是一種非常有用的圖形技術(shù)以下哪一種工具不屬于繪制思維導(dǎo)圖的計(jì)算機(jī)軟件工具? AMindMapperB MindManager C FrontPage DFreeMind A B C D答案錯(cuò)誤 10:手繪思維導(dǎo)圖時(shí)應(yīng)該從白紙的 開始 A左邊B中間C右邊D任何一個(gè)位置AB C D 答案錯(cuò)誤 11:思維導(dǎo)圖中,我們將某些概念或者知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系稱之為 A關(guān)系B聯(lián)系C關(guān)聯(lián)D鏈接ABCD 答案:C錯(cuò)誤12:以下不是思維導(dǎo)圖的優(yōu)勢(shì)的是 A增強(qiáng)記憶力B促進(jìn)思維發(fā)展C線性思考D增強(qiáng)總體規(guī)劃能力ABC D 答案:C錯(cuò)誤13:Mindmanager軟件中,放大畫面的快捷鍵是 ACTRL+-BCTRL+=CCTRL+F3DAlt+F3A B C D B錯(cuò)誤精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載~6~==============14:MindManager軟件中的超鏈接功能,可以鏈接到 A網(wǎng)頁B圖片C電子郵件D都可以ACD 答案:D錯(cuò)誤15:維導(dǎo)圖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論