小班幼兒觀察記錄2022年版范文(3篇)

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【篇1】小班幼兒觀測(cè)記錄2022年版

情景實(shí)錄：

湯玉馳小伙伴是我班這學(xué)期新進(jìn)的同學(xué)，對(duì)于學(xué)校里的生活及學(xué)習(xí)還是很生疏的，一切都得從零開(kāi)始，雖然他在老家讀過(guò)兩年，但與這邊的教學(xué)是截然不一樣的。生活常規(guī)是很簡(jiǎn)單能跟上的，但學(xué)習(xí)方面就難了，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，音樂(lè)常識(shí)也很糟糕，表演也放不開(kāi)，對(duì)于這樣的新生，要求不能過(guò)高，只能說(shuō)漸漸培育。

觀測(cè)分析

音樂(lè)課的時(shí)候，他呆呆的坐著，也沒(méi)有跟著老師的思路在了解歌詞、理解歌詞資料，小嘴巴只是跟著大家一張一張的，問(wèn)他有沒(méi)有聽(tīng)明白，他只是狠狠地點(diǎn)頭，到唱的時(shí)候也不明白他有沒(méi)有真正在唱。表演環(huán)節(jié)還能夠，至少是參加的，和大家一齊動(dòng)手表演的，雖表演的不夠到位也不夠精確。

改善措施

1.引導(dǎo)家長(zhǎng)在家多給孩子傾聽(tīng)兒童音樂(lè)，培育孩子對(duì)音樂(lè)的愛(ài)好。

2.上音樂(lè)課時(shí)，老師可采用圖片或音樂(lè)視頻的形式，幫忙幼兒有效地學(xué)習(xí)歌曲。

3.對(duì)于像湯玉馳這類的幼兒，多關(guān)注，多細(xì)心指導(dǎo)，幫忙他更好地學(xué)習(xí)各門(mén)課程。

【篇2】小班幼兒觀測(cè)記錄2022年版

觀測(cè)狀況記錄：

**平常話就少，說(shuō)話也是聲音小小的，不認(rèn)真聽(tīng)都不知道她說(shuō)的是什么，戶外游戲時(shí)很少和其他的小伙伴們玩，今日我們戶外游戲的時(shí)候孩子們都選擇了自己喜愛(ài)的戶外游戲器材，而**卻沒(méi)有拿，她選擇了在原地站著，我讓我們班最愛(ài)援助小伙伴的**帶著她玩，她被帶動(dòng)了起來(lái)，嘗試運(yùn)用了戶外游戲器材，還幫**整理器材。

評(píng)價(jià)與分析：

**很內(nèi)向，不擅長(zhǎng)表達(dá)自己，很少與同伴和老師溝通。應(yīng)當(dāng)讓她有更多機(jī)會(huì)熬煉自己，老師多給她表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，多引導(dǎo)她發(fā)言，讓別的小伙伴主動(dòng)和她一起玩、援助她，同時(shí)，老師也要多找她溝通，引導(dǎo)她說(shuō)出自己的想法。

指導(dǎo)策略：

實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)幼兒的問(wèn)題，援助他們奇妙的解決，并給內(nèi)向的孩子建立友情圈，帶動(dòng)共同參加。我們戶外游戲時(shí)，我就讓幾個(gè)孩子和某某一塊玩，雖然她一開(kāi)始不情愿一起玩但在老師的勸告下，她能和別的小伙伴一起玩了，現(xiàn)在進(jìn)行戶外游戲的時(shí)候，她能和孩子們興奮的一起玩了，自己也會(huì)選擇想要玩的器材了。我們不要忽視了內(nèi)向的孩子，內(nèi)向的孩子更需要老師的關(guān)注和援助。

【篇3】小班幼兒觀測(cè)記錄2022年版

觀測(cè)狀況記錄：

今日戶外活動(dòng)，我們玩小老鼠鉆洞的游戲，一開(kāi)始我讓孩子們自由的玩小老鼠找食物，孩子們個(gè)個(gè)都很興奮，有的小伙伴還大聲說(shuō)話，尤其是**小伙伴，處處跑來(lái)跑去，還時(shí)常推別的小伙伴。我也實(shí)時(shí)提示了她，可是沒(méi)什么效果。

當(dāng)我們玩小老鼠鉆山洞的游戲時(shí)，我設(shè)計(jì)了小老鼠跟媽媽去偷奶酪的游戲，我告知孩子們?cè)诼飞嫌袀€(gè)山洞，山洞旁邊還有黑貓警長(zhǎng)在守著山洞，我們?cè)谶^(guò)山洞時(shí)要細(xì)心，不能發(fā)出聲音，還不能遇到山洞的鈴鐺，否那么黑貓警長(zhǎng)聽(tīng)到了就來(lái)抓我們了。還特意告知**別給黑貓警長(zhǎng)抓走了。

我?guī)е⒆觽冞^(guò)山洞時(shí)每個(gè)孩子都靜靜靜地鉆過(guò)山洞，還彎腰鉆過(guò)山洞。**小伙伴也跟著小伙伴細(xì)心翼翼地鉆過(guò)山洞。不像剛開(kāi)始時(shí)大聲喊叫了。我實(shí)時(shí)地表?yè)P(yáng)了她，她還很不好意思地對(duì)著我笑。

評(píng)價(jià)與分析：

**是個(gè)比較活躍的孩子，集體活動(dòng)時(shí)她總喜愛(ài)做些動(dòng)作引起老師的留意，所以在上課時(shí)總是要時(shí)刻關(guān)注到她，也因此，小伙伴不太喜愛(ài)跟她一起玩。

指導(dǎo)策略：

1.在戶外活動(dòng)開(kāi)始