五年級數(shù)學(xué)下冊 分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題

五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題V:1.0精細整理，僅供參考五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)練習(xí)題日期：20xx年X月分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子和分母都加上一個數(shù)得到的新分?jǐn)?shù)化簡后是，求分子和分母都加上的這個數(shù)是多少？

一個分?jǐn)?shù)，如果分子加上1，分母減去1，就變成，如果分子減去1，分母加上1，則就變成，那么原來的分?jǐn)?shù)是多少？

一個分?jǐn)?shù)，分子與分母的和是122，如果分子和分母都減去19，得到的新分?jǐn)?shù)化成最簡分?jǐn)?shù)是，求原來的分?jǐn)?shù)是多少？

分?jǐn)?shù)的分子和分母都減去同一個數(shù)，所得新分?jǐn)?shù)約分后是，求分子、分母都減去的數(shù)是多少？

分?jǐn)?shù)的分子減去一個數(shù)，而分母同時加上這個數(shù)后，所得新分?jǐn)?shù)化簡后為，求這個數(shù)。一個最簡分?jǐn)?shù)，如果分子加上1，化簡后得：如果分子減去1后，化簡后得，求這個最簡分?jǐn)?shù)。已知，，是三個最簡的真分?jǐn)?shù)，如果這三個最簡真分?jǐn)?shù)的分子都加上B以后，那么所得三個新分?jǐn)?shù)的和是4，求這三個最簡真分?jǐn)?shù)分別是多少？

的分母擴大3倍，要使分?jǐn)?shù)值不變，分子應(yīng)加上多少？

（1）因為真分?jǐn)?shù)的值小于1，所以假分?jǐn)?shù)的值一定大于1。（）（2）分子、分母是連續(xù)兩個奇數(shù)的數(shù)一定是最簡分?jǐn)?shù)。（）（3）已知是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，則X一定等于9。（）（4）大于而小于的最簡真分?jǐn)?shù)只有一個。（）把3米長的繩子平均分成5段，每段占3米的幾分之幾？占1米的幾分之幾每段多少米一個最簡真分?jǐn)?shù)，分子、分母之各是20，這個最簡真分?jǐn)?shù)是多少？把一個最簡真分?jǐn)?shù)的分子擴大7倍，得，這個最簡真分?jǐn)?shù)是多少？

一個最簡真分?jǐn)?shù)，把它的分母擴大5倍，分子縮小3倍后，得，求原來的最簡真分?jǐn)?shù)。一個最簡真分?jǐn)?shù)，分子、分母的和是86，如果分子、分母都減去9，得到的分?jǐn)?shù)是，求原來的最簡真分?jǐn)?shù)。南京路小學(xué)五年級一班的課外興趣小級中，男生占，女生人數(shù)是男生的幾分之幾？

在和之間，分母是30的最簡分?jǐn)?shù)有多少個？

一個分?jǐn)?shù)的分子、分母之和是65，約分后得，求原來的分?jǐn)?shù)。分母是91的最簡真分?jǐn)?shù)一共有多少個？分?jǐn)?shù)的分子和分母都減去同一個整數(shù)，所得的分?jǐn)?shù)約分后是，求減去的數(shù)？

當(dāng)=＋，求X＋Y一個最簡分?jǐn)?shù)，分子與分母的積是222，這個分?jǐn)?shù)可能是多少？在2和6之間，分母是3的最簡分?jǐn)?shù)有幾個？一個真分?jǐn)?shù)的分子和分母是兩個連續(xù)的自然數(shù)，如果分母加上4，這個分?jǐn)?shù)約分后是，原來這個分?jǐn)?shù)是多少？