人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件

第26講免疫調(diào)節(jié)[考綱要求]

1.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)。2.艾滋病的流行和預(yù)防(Ⅱ)。第26講免疫調(diào)節(jié)[考綱要求]考點(diǎn)一：免疫系統(tǒng)組成、類型、功能1．免疫系統(tǒng)的主要功能是什么？免疫系統(tǒng)的組成？免疫器官的種類和功能？免疫細(xì)胞主要包括哪些？淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境？免疫活性物質(zhì)包括哪些？都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的嗎？課本35頁(yè)考點(diǎn)一：免疫系統(tǒng)組成、類型、功能1．免疫系統(tǒng)的主要功能是什么1.免疫系統(tǒng)的組成知識(shí)梳理生成、成熟或集中分布T細(xì)胞B細(xì)胞漿細(xì)胞T細(xì)胞溶菌酶不生成其他細(xì)胞1.免疫系統(tǒng)的組成知識(shí)梳理生成、成熟或集中分布T細(xì)胞B細(xì)胞漿2.免疫細(xì)胞的來(lái)源和功能？細(xì)胞名稱來(lái)源功能吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞攝取、處理、呈遞抗原，吞噬抗原—抗體結(jié)合物B細(xì)胞造血干細(xì)胞，在骨髓中發(fā)育識(shí)別抗原，分化成為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞T細(xì)胞造血干細(xì)胞，在胸腺中發(fā)育識(shí)別并呈遞抗原，分化成效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞，分泌淋巴因子漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞分泌抗體效應(yīng)T細(xì)胞T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞識(shí)別抗原并與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)記憶細(xì)胞B細(xì)胞或T細(xì)胞識(shí)別抗原，分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）2.免疫細(xì)胞的來(lái)源和功能？細(xì)胞名稱來(lái)源功能吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞4.特異性免疫和非特異性免疫有什么區(qū)別？非特異性免疫是生來(lái)就有的，不針對(duì)某一類特定病原體，對(duì)多種病原體都有防御作用。指人體的第一道和第二道防線。特異性免疫是后天形成的，只針對(duì)某一類特定病原體。指人體的第三道防線，包括體液免疫和細(xì)胞免疫。3．人體免疫系統(tǒng)的三道防線？注射青霉素（廣譜殺菌劑）屬于哪種免疫？（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）4.特異性免疫和非特異性免疫有什么區(qū)別？非特異性免疫是生來(lái)就淋巴細(xì)胞的起源與分化教材熱點(diǎn)拓展(1)細(xì)胞③和①起源相同，種類為何不同？T細(xì)胞B細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞漿細(xì)胞(3)免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的嗎？都在特異性免疫中發(fā)揮作用嗎？195頁(yè)（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）淋巴細(xì)胞的起源與分化教材熱點(diǎn)拓展(1)細(xì)胞③和①起源相同，種1．有關(guān)免疫系統(tǒng)與功能的判斷(1)各種免疫器官都能產(chǎn)生免疫細(xì)胞(

)(3)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能主要針對(duì)外來(lái)病原體(

)(4)免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能主要針對(duì)體內(nèi)的抗原(

)(5)體內(nèi)衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能(

)2．有關(guān)特異性免疫與非特異性免疫的判斷(1)胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害，在機(jī)體特異性免疫中發(fā)揮重要作用(

)(2)鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖屬于特異性免疫(

)×

×

×

×

√√【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）1．有關(guān)免疫系統(tǒng)與功能的判斷××××√√【名校課堂】1.抗原：能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)特性：異物性；大分子性；特異性。實(shí)例：病原體、蛋白質(zhì)毒素、異型血細(xì)胞、異體組織細(xì)胞、異種動(dòng)物血清等。2.抗體：機(jī)體受抗原刺激后產(chǎn)生的，并且能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白。一種抗體只能與相應(yīng)的一種抗原結(jié)合（抗體的特異性）。主要分布于血清，也分布于組織液及某些外分泌液中?？乖涂贵w：注意：1.抗原并非都是蛋白質(zhì)，但抗體都是蛋白質(zhì)2.抗原并非都是外來(lái)物質(zhì)，體內(nèi)衰老、受損及癌變的細(xì)胞也能成為抗原?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）1.抗原：能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)特性：異物性；考點(diǎn)二：體液免疫和細(xì)胞免疫1.先天無(wú)胸腺的小鼠其哪種免疫受到影響？移植的器官不易存活，是哪種免疫起主要作用？2.新生兒在出生后六個(gè)月內(nèi)一般不易生某些傳染病的原因是什么？5．畫出體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程示意圖。說(shuō)出各細(xì)胞所起的作用？吞噬細(xì)胞能參與非特異性免疫嗎？6．B細(xì)胞接受抗原刺激的途徑有哪些？漿細(xì)胞形成的途徑有哪些？效應(yīng)T細(xì)胞形成途徑有哪些？【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）考點(diǎn)二：體液免疫和細(xì)胞免疫1.先天無(wú)胸腺的小鼠其哪種免疫受到【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》P③抗體濃度變化與患病程度變化曲線虛線二次免疫的特點(diǎn)？【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）③抗體濃度變化與患病程度變化曲線虛線二次免疫的特點(diǎn)？【名校課二者各有其獨(dú)特的作用。（1）面對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生的外毒素，主要是體液免疫發(fā)揮作用。（2）面對(duì)結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌是胞內(nèi)寄生病菌，需要細(xì)胞免疫發(fā)揮作用。二者又可以相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。（3）面對(duì)病毒，先經(jīng)過(guò)體液免疫阻止病毒在血液中的擴(kuò)散，再通過(guò)細(xì)胞免疫來(lái)消滅。6.細(xì)胞免疫和體液免疫的關(guān)系【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）二者各有其獨(dú)特的作用。6.細(xì)胞免疫和體液免疫的關(guān)系【名校課堂有關(guān)免疫的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)提醒(1)由B、T細(xì)胞到效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞的增殖分化過(guò)程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變，細(xì)胞分化只是發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)。（2）抗原識(shí)別過(guò)程與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)，抗原的呈遞以及效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡。（3）抗體不能消滅抗原，只是使抗原喪失活性，抗原最終被吞噬細(xì)胞吞噬處理。【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）有關(guān)免疫的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)提醒(1)由B、T細(xì)胞到效應(yīng)細(xì)胞和記考點(diǎn)三：免疫異常與免疫學(xué)的應(yīng)用1.免疫異常有哪幾種疾??？是免疫過(guò)強(qiáng)還是免疫過(guò)弱？有哪些實(shí)例？如何區(qū)分？2.什么是自身免疫病？實(shí)例？發(fā)病機(jī)理？3.什么是過(guò)敏反應(yīng)？特點(diǎn)？抗原與過(guò)敏原的區(qū)別？【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）考點(diǎn)三：免疫異常與免疫學(xué)的應(yīng)用1.免疫異常有哪幾種疾?。渴敲?.抗原一般具有異物性，不一定是外來(lái)物。而過(guò)敏原一定是外源性物質(zhì)。2.抗原一定是大分子物質(zhì)，過(guò)敏原不一定是。如青霉素是小分子。3.抗原對(duì)所有人都是抗原，而過(guò)敏原對(duì)部分人起作用。4.產(chǎn)生的抗體分布不同，再次侵入引起的反應(yīng)不同?？乖c過(guò)敏原區(qū)別：過(guò)敏反應(yīng)中抗體吸附在皮膚、消化道或呼吸道黏膜及某些血細(xì)胞的表面

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）1.抗原一般具有異物性，不一定是外來(lái)物。而過(guò)敏原一定是外源性過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的機(jī)理過(guò)敏原機(jī)體抗體某些細(xì)胞過(guò)敏原釋放物質(zhì)毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管壁通透性增強(qiáng)、平滑肌收縮和腺體分泌增多全身過(guò)敏反應(yīng)(過(guò)敏性休克)呼吸道過(guò)敏(過(guò)敏性鼻炎、支氣管哮喘)消化道過(guò)敏(食物過(guò)敏性腸胃炎)皮膚過(guò)敏(蕁麻疹、濕疹血管性水腫)刺激產(chǎn)生吸附再次刺激導(dǎo)致【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的機(jī)理過(guò)敏原機(jī)體抗體某些細(xì)胞過(guò)敏原釋放物免疫缺陷癥類型：先天性免疫缺陷病獲得性免疫缺陷?。河蛇z傳引起：由疾病和其他因素引起艾滋病艾滋?。ˋIDS）的全稱、病毒是？主要攻擊（）細(xì)胞？直接死因？傳播途徑？病毒分布在？預(yù)防措施？遺傳信息的傳遞過(guò)程？【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）免疫缺陷癥類型：先天性免疫缺陷?。河蛇z傳引起艾滋病艾滋?。ˋ

1.免疫預(yù)防又稱預(yù)防接種（人工主動(dòng)免疫）。是將減毒的活病原體或保留抗原特性的經(jīng)殺死的病原體接種到人體內(nèi)，使人體內(nèi)產(chǎn)生抗體并形成記憶細(xì)胞以預(yù)防傳染病的方法。2.免疫治療（人工被動(dòng)免疫）：針對(duì)機(jī)體低下或亢進(jìn)的免疫狀態(tài)，人為的增強(qiáng)或抑制機(jī)體的免疫功能以達(dá)到治療疾病的治療方法稱免疫治療。3.器官移植：讓病人長(zhǎng)期使用免疫抑制藥物，使免疫系統(tǒng)“遲鈍”，降低排斥反應(yīng)，提高器官移植的成功率。前提？免疫學(xué)的應(yīng)用：4.免疫檢測(cè)：原理39頁(yè)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）1.免疫預(yù)防又稱預(yù)防接種（人工主動(dòng)免疫）。是將減毒的活病原(1)人體第一次接觸過(guò)敏原時(shí)就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)(

)(2)過(guò)敏反應(yīng)屬于體液免疫(

)(3)青霉素過(guò)敏反應(yīng)的主要原因是機(jī)體免疫防衛(wèi)功能低下(

)(4)AIDS患者出現(xiàn)病癥的直接原因是其他病原體感染(

)(5)HIV侵入人體后存在潛伏期，在潛伏期HIV復(fù)制能力較弱(

)(6)HIV主要攻擊T細(xì)胞導(dǎo)致免疫功能嚴(yán)重缺陷(

)(7)免疫系統(tǒng)“敵我不分”引起的系統(tǒng)性紅斑狼瘡屬于自身免疫病(

)×××√√√√【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）(1)人體第一次接觸過(guò)敏原時(shí)就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)()×××√疑難辨析

（l）溶菌酶殺菌若在口腔內(nèi)進(jìn)行，屬第一道防線（在外界環(huán)境中完成都屬該防線）；若在體液中進(jìn)行，則屬于第二道防線。二種情況都屬于非特異性免疫。（2）吞噬細(xì)胞在體液中吞噬病原微生物并將其殺滅，應(yīng)為非特異性免疫；若僅僅暴露抗原并呈遞給T細(xì)胞或吞噬抗原抗體結(jié)合物應(yīng)界定于特異性免疫。（3）漿細(xì)胞是唯一能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞，該細(xì)胞核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體較多；也是免疫反應(yīng)中唯一沒有識(shí)別抗原能力的細(xì)胞。（4）抗體在體內(nèi)存留時(shí)間相對(duì)較短，而記憶細(xì)胞可長(zhǎng)期存在或終生存在。解題時(shí)若感染或注射疫苗后短時(shí)間發(fā)揮作用為抗體，長(zhǎng)時(shí)期應(yīng)考慮記憶細(xì)胞?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）疑難辨析（l）溶菌酶殺菌若在口腔內(nèi)進(jìn)行，屬第一道防線1．“抗蛇毒血清”的生產(chǎn)方式是將減毒處理的蛇毒注射至馬，重復(fù)幾次此過(guò)程后，再?gòu)倪@些馬的血液中獲得“抗蛇毒血清”。醫(yī)生會(huì)注射“抗蛇毒血清”至被毒蛇咬傷的患者體內(nèi)，借以減輕蛇毒的毒性。下列有關(guān)“抗蛇毒血清”的敘述正確的是(

)A．“抗蛇毒血清”的生產(chǎn)原理，主要是利用馬的被動(dòng)免疫B．“抗蛇毒血清”中，中和蛇毒的物質(zhì)主要是抗體C．注射到患者體內(nèi)的“抗蛇毒血清”可刺激患者的T細(xì)胞產(chǎn)生抗蛇毒的細(xì)胞免疫D．重復(fù)將蛇毒注射至馬的目的是增加馬的細(xì)胞免疫系統(tǒng)對(duì)蛇毒的反應(yīng)B【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）1．“抗蛇毒血清”的生產(chǎn)方式是將減毒處理的蛇毒注射至馬，重復(fù)第26講免疫調(diào)節(jié)[考綱要求]

1.人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用(Ⅱ)。2.艾滋病的流行和預(yù)防(Ⅱ)。第26講免疫調(diào)節(jié)[考綱要求]考點(diǎn)一：免疫系統(tǒng)組成、類型、功能1．免疫系統(tǒng)的主要功能是什么？免疫系統(tǒng)的組成？免疫器官的種類和功能？免疫細(xì)胞主要包括哪些？淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境？免疫活性物質(zhì)包括哪些？都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的嗎？課本35頁(yè)考點(diǎn)一：免疫系統(tǒng)組成、類型、功能1．免疫系統(tǒng)的主要功能是什么1.免疫系統(tǒng)的組成知識(shí)梳理生成、成熟或集中分布T細(xì)胞B細(xì)胞漿細(xì)胞T細(xì)胞溶菌酶不生成其他細(xì)胞1.免疫系統(tǒng)的組成知識(shí)梳理生成、成熟或集中分布T細(xì)胞B細(xì)胞漿2.免疫細(xì)胞的來(lái)源和功能？細(xì)胞名稱來(lái)源功能吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞攝取、處理、呈遞抗原，吞噬抗原—抗體結(jié)合物B細(xì)胞造血干細(xì)胞，在骨髓中發(fā)育識(shí)別抗原，分化成為漿細(xì)胞、記憶細(xì)胞T細(xì)胞造血干細(xì)胞，在胸腺中發(fā)育識(shí)別并呈遞抗原，分化成效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞，分泌淋巴因子漿細(xì)胞B細(xì)胞或記憶B細(xì)胞分泌抗體效應(yīng)T細(xì)胞T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞識(shí)別抗原并與靶細(xì)胞結(jié)合發(fā)揮免疫效應(yīng)記憶細(xì)胞B細(xì)胞或T細(xì)胞識(shí)別抗原，分化成相應(yīng)的效應(yīng)細(xì)胞（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）2.免疫細(xì)胞的來(lái)源和功能？細(xì)胞名稱來(lái)源功能吞噬細(xì)胞造血干細(xì)胞4.特異性免疫和非特異性免疫有什么區(qū)別？非特異性免疫是生來(lái)就有的，不針對(duì)某一類特定病原體，對(duì)多種病原體都有防御作用。指人體的第一道和第二道防線。特異性免疫是后天形成的，只針對(duì)某一類特定病原體。指人體的第三道防線，包括體液免疫和細(xì)胞免疫。3．人體免疫系統(tǒng)的三道防線？注射青霉素（廣譜殺菌劑）屬于哪種免疫？（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）4.特異性免疫和非特異性免疫有什么區(qū)別？非特異性免疫是生來(lái)就淋巴細(xì)胞的起源與分化教材熱點(diǎn)拓展(1)細(xì)胞③和①起源相同，種類為何不同？T細(xì)胞B細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞漿細(xì)胞(3)免疫活性物質(zhì)都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生的嗎？都在特異性免疫中發(fā)揮作用嗎？195頁(yè)（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）淋巴細(xì)胞的起源與分化教材熱點(diǎn)拓展(1)細(xì)胞③和①起源相同，種1．有關(guān)免疫系統(tǒng)與功能的判斷(1)各種免疫器官都能產(chǎn)生免疫細(xì)胞(

)(3)免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能主要針對(duì)外來(lái)病原體(

)(4)免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能主要針對(duì)體內(nèi)的抗原(

)(5)體內(nèi)衰老細(xì)胞和癌細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能(

)2．有關(guān)特異性免疫與非特異性免疫的判斷(1)胃黏膜可抵御致病微生物對(duì)機(jī)體的侵害，在機(jī)體特異性免疫中發(fā)揮重要作用(

)(2)鼻腔黏膜分泌殺菌物質(zhì)抑制白喉?xiàng)U菌繁殖屬于特異性免疫(

)×

×

×

×

√√【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）1．有關(guān)免疫系統(tǒng)與功能的判斷××××√√【名校課堂】1.抗原：能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)特性：異物性；大分子性；特異性。實(shí)例：病原體、蛋白質(zhì)毒素、異型血細(xì)胞、異體組織細(xì)胞、異種動(dòng)物血清等。2.抗體：機(jī)體受抗原刺激后產(chǎn)生的，并且能與該抗原發(fā)生特異性結(jié)合的具有免疫功能的球蛋白。一種抗體只能與相應(yīng)的一種抗原結(jié)合（抗體的特異性）。主要分布于血清，也分布于組織液及某些外分泌液中?？乖涂贵w：注意：1.抗原并非都是蛋白質(zhì)，但抗體都是蛋白質(zhì)2.抗原并非都是外來(lái)物質(zhì)，體內(nèi)衰老、受損及癌變的細(xì)胞也能成為抗原?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）1.抗原：能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)特性：異物性；考點(diǎn)二：體液免疫和細(xì)胞免疫1.先天無(wú)胸腺的小鼠其哪種免疫受到影響？移植的器官不易存活，是哪種免疫起主要作用？2.新生兒在出生后六個(gè)月內(nèi)一般不易生某些傳染病的原因是什么？5．畫出體液免疫和細(xì)胞免疫的過(guò)程示意圖。說(shuō)出各細(xì)胞所起的作用？吞噬細(xì)胞能參與非特異性免疫嗎？6．B細(xì)胞接受抗原刺激的途徑有哪些？漿細(xì)胞形成的途徑有哪些？效應(yīng)T細(xì)胞形成途徑有哪些？【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）考點(diǎn)二：體液免疫和細(xì)胞免疫1.先天無(wú)胸腺的小鼠其哪種免疫受到【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》P③抗體濃度變化與患病程度變化曲線虛線二次免疫的特點(diǎn)？【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）③抗體濃度變化與患病程度變化曲線虛線二次免疫的特點(diǎn)？【名校課二者各有其獨(dú)特的作用。（1）面對(duì)細(xì)菌產(chǎn)生的外毒素，主要是體液免疫發(fā)揮作用。（2）面對(duì)結(jié)核桿菌、麻風(fēng)桿菌是胞內(nèi)寄生病菌，需要細(xì)胞免疫發(fā)揮作用。二者又可以相互配合，共同發(fā)揮免疫效應(yīng)。（3）面對(duì)病毒，先經(jīng)過(guò)體液免疫阻止病毒在血液中的擴(kuò)散，再通過(guò)細(xì)胞免疫來(lái)消滅。6.細(xì)胞免疫和體液免疫的關(guān)系【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）二者各有其獨(dú)特的作用。6.細(xì)胞免疫和體液免疫的關(guān)系【名校課堂有關(guān)免疫的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)提醒(1)由B、T細(xì)胞到效應(yīng)細(xì)胞和記憶細(xì)胞的增殖分化過(guò)程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)并未發(fā)生改變，細(xì)胞分化只是發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)。（2）抗原識(shí)別過(guò)程與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)，抗原的呈遞以及效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能。靶細(xì)胞的死亡屬于細(xì)胞凋亡。（3）抗體不能消滅抗原，只是使抗原喪失活性，抗原最終被吞噬細(xì)胞吞噬處理?！久Ｕn堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）有關(guān)免疫的3個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)易錯(cuò)提醒(1)由B、T細(xì)胞到效應(yīng)細(xì)胞和記考點(diǎn)三：免疫異常與免疫學(xué)的應(yīng)用1.免疫異常有哪幾種疾病？是免疫過(guò)強(qiáng)還是免疫過(guò)弱？有哪些實(shí)例？如何區(qū)分？2.什么是自身免疫?。繉?shí)例？發(fā)病機(jī)理？3.什么是過(guò)敏反應(yīng)？特點(diǎn)？抗原與過(guò)敏原的區(qū)別？【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）考點(diǎn)三：免疫異常與免疫學(xué)的應(yīng)用1.免疫異常有哪幾種疾?。渴敲?.抗原一般具有異物性，不一定是外來(lái)物。而過(guò)敏原一定是外源性物質(zhì)。2.抗原一定是大分子物質(zhì)，過(guò)敏原不一定是。如青霉素是小分子。3.抗原對(duì)所有人都是抗原，而過(guò)敏原對(duì)部分人起作用。4.產(chǎn)生的抗體分布不同，再次侵入引起的反應(yīng)不同。抗原與過(guò)敏原區(qū)別：過(guò)敏反應(yīng)中抗體吸附在皮膚、消化道或呼吸道黏膜及某些血細(xì)胞的表面

【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）1.抗原一般具有異物性，不一定是外來(lái)物。而過(guò)敏原一定是外源性過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的機(jī)理過(guò)敏原機(jī)體抗體某些細(xì)胞過(guò)敏原釋放物質(zhì)毛細(xì)血管擴(kuò)張、血管壁通透性增強(qiáng)、平滑肌收縮和腺體分泌增多全身過(guò)敏反應(yīng)(過(guò)敏性休克)呼吸道過(guò)敏(過(guò)敏性鼻炎、支氣管哮喘)消化道過(guò)敏(食物過(guò)敏性腸胃炎)皮膚過(guò)敏(蕁麻疹、濕疹血管性水腫)刺激產(chǎn)生吸附再次刺激導(dǎo)致【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生的機(jī)理過(guò)敏原機(jī)體抗體某些細(xì)胞過(guò)敏原釋放物免疫缺陷癥類型：先天性免疫缺陷病獲得性免疫缺陷?。河蛇z傳引起：由疾病和其他因素引起艾滋病艾滋?。ˋIDS）的全稱、病毒是？主要攻擊（）細(xì)胞？直接死因？傳播途徑？病毒分布在？預(yù)防措施？遺傳信息的傳遞過(guò)程？【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）免疫缺陷癥類型：先天性免疫缺陷病：由遺傳引起艾滋病艾滋?。ˋ

1.免疫預(yù)防又稱預(yù)防接種（人工主動(dòng)免疫）。是將減毒的活病原體或保留抗原特性的經(jīng)殺死的病原體接種到人體內(nèi)，使人體內(nèi)產(chǎn)生抗體并形成記憶細(xì)胞以預(yù)防傳染病的方法。2.免疫治療（人工被動(dòng)免疫）：針對(duì)機(jī)體低下或亢進(jìn)的免疫狀態(tài)，人為的增強(qiáng)或抑制機(jī)體的免疫功能以達(dá)到治療疾病的治療方法稱免疫治療。3.器官移植：讓病人長(zhǎng)期使用免疫抑制藥物，使免疫系統(tǒng)“遲鈍”，降低排斥反應(yīng)，提高器官移植的成功率。前提？免疫學(xué)的應(yīng)用：4.免疫檢測(cè)：原理39頁(yè)【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦【名校課堂】獲獎(jiǎng)PPT-［人教版］高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》PPT實(shí)用版（最新版本）推薦（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）（名師整理課本專題）人教版高中生物教材《免疫調(diào)節(jié)》優(yōu)秀課件下載ppt優(yōu)質(zhì)說(shuō)課稿（精選）1.免疫預(yù)防又稱預(yù)防接種（人工主動(dòng)免疫）。是將減毒的活病原(1)人體第一次接觸過(guò)敏原時(shí)就會(huì)發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)(

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