三年級的日記匯總6篇

第三年級的日記匯總6篇三年級的日記篇1

有一天下午，班隊課上，老師帶我們?nèi)シ棚L箏。老師先帶我們走出教室，然后再走出校門，最后來到野外的一片草地上。那片草地非常寬闊，地上長滿綠色的小草。我走在上面感到非常柔軟，好似踩在一塊地毯上面一樣。

老師告訴我們現(xiàn)在可以放風箏。我們就放起風箏來。由于，我沒有帶風箏，所以只好看別人放風箏。不一會兒，我就看到一只老鷹風箏飛到天空中去。然后，我又看到一只小雞風箏跟著也飛上藍天。后來，飛上天去的風箏越來越多，有蝴蝶風箏、豆腐干風箏……過一會兒，我又去看那最早飛上天去的老鷹風箏。這時，我看到那只老鷹風箏正飛下去捉那只小雞風箏。呀，真好看！小雞風箏在拼命逃跑。而那只老鷹風箏好似在拼命追趕。看來還是那只小雞厲害，竟然給它逃脫，躲開老鷹的追捕。啊呀，真好笑，現(xiàn)在那只老鷹風箏竟然去捉那只蝴蝶風箏。老鷹怎么會捉蝴蝶吃呢？真是亂套。

正在這一個時候，下課的鈴聲遠遠傳來。老師就叫我們收線回教室去。我們只得趕快收線。

然后，我們就又排好隊伍跟著老師一起回學校去。路上，大家都說今天放風箏真是非?？鞓贰?/p>

三年級的日記篇2

今天，我和我的小伙伴一起去放風箏。我的小伙伴的風箏在天空上飛舞。

我開始放我的風箏了。再放風箏的時候，不小心摔了一跤，所以我的風箏飛到了小公園的門上，我傷心的拿著風箏回家了，我叫來媽媽和我一起來放風箏。我拿起風箏，媽媽拿著我的手叫我放，我終于放上去了，我拿著線在小公園跑來跑去，我的風箏就像是天上飛舞的白鴿一樣，時間過的真快，很快就到下午了，起風了，我的風箏在天空中飄來飄去，我覺的我的風箏快要被風給吹走了，所以我緊緊的拿著我手中的線，心里想風箏你千萬不要飛走，你飛走了的話，我會傷心的。我的風箏在天空上抖抖，給我的感覺就像風箏現(xiàn)在就要飛走了一樣，果然，我的風箏在天空上抖了抖就飛走了，我傷心的把風箏線帶回了家，我便走了。

在小公園里，我找了好久都沒有找到，我想應該是被逢春到了外面，我先到草叢里面找，沒有找到，我到馬路上找，還是沒有找到，最后我還是傷心的回家了。

最后，我在我家的小路上發(fā)現(xiàn)我的風箏，我跑回家，叫媽媽把我的風箏修好。風箏修好了，我在小公園快樂的放風箏。

三年級的日記篇3

中國的節(jié)日很多，可春節(jié)算得上最熱鬧的節(jié)日了，我最喜歡過春節(jié)了。我的家鄉(xiāng)在蘇州，蘇州的春節(jié)十分熱鬧，我特別喜歡過春節(jié)，每年放寒假，我就計算著春節(jié)來臨的那天。

春節(jié)臨近幾天，大人們忙著購置年貨，小孩們也吵著買東西。除夕到了，大人們更忙。一大早開始，要擦桌子擦玻璃掃地，忙活了一個上午。下午二三點就開始做年夜飯了。小孩子可喜歡過除夕了，可以吃到色、香、味俱全的年夜飯，可以在吃好飯后玩放煙花，可以看一夜的精彩的春節(jié)聯(lián)歡晚會。最重要的是————向長輩說幾句祝福，可以得到一個紅包，那是裝有幾百元壓歲錢的紅包，小孩子們最希望得到的就是它。除夕夜是要守歲的，家家都是燈火通明，一直到第二天零點。

正月初一卻不如除夕熱鬧，也許是忙了幾天，累了吧，充滿了溫暖和休閑。此后幾天，人們要走親訪友，向親朋好友拜拜年，又恢復了原來的熱鬧。

正月十五元宵節(jié)，春節(jié)的又一個高潮到了。小區(qū)門口掛起了燈籠，插上了旗幟，社區(qū)舉行鬧元宵、猜燈謎等活動，敲鑼打鼓的'。小孩子們也跟著亂跑亂跳，社區(qū)里彌漫著一種令人興奮的氣氛。就這樣，春節(jié)就在元宵節(jié)晚上人們的歡聲笑語中過去了。

正月十六，學生又該上學，大人又該上班，年就算過完了。家鄉(xiāng)的春節(jié)雖然不長，但分外熱鬧。

三年級的日記篇4

“叮鈴鈴——〞上課了。

老師對我們說：“同學們，這節(jié)課我們講‘有趣的漢字’，大家收集了資料嗎？〞“收集了！〞同學們齊聲答復道。此時，同學們心里更是興奮不已：我早就收集了很多資料，就等著一節(jié)課了。老師又說：“漢字呢，當然是非常有趣的。那么，誰能來與我們說說你收集的字謎嗎？〞“老師！〞“老師我有！〞“叫我！〞“小A同學，你來說說吧。〞老師微笑著說。“好。〞小A說著，站了起來，用脆生生的聲音說，“‘火要少一點’是什么字？〞“我不知道。〞“是‘人’吧？〞“是什么呢？〞＂是‘炒’字哦?。⑿笑著公布了謎底。接著，還進行了歇后語講笑話說感想活動。多么生動有趣的一堂課呀！

漢字原來可以用猜字謎來記住呀，真是好有趣呢！每一個漢字好似有魔力一般，每當我看到“一大片綠茸茸的青草地上，繁花如星星般散落在草叢中。〞時，我仿佛真的坐在松軟的綠油油的草地上，身邊開著無數(shù)星星般的花朵。每一個字都那么重要，帶著一兩個或多個意思，少一個都不行。

這堂課，讓我感受到了字的神奇，收獲到更多字的“魔法〞！

三年級的日記篇5

我最喜歡的電視節(jié)目就是《《動物世界》》了，《《動物世界》》里講述就是一些小動物的生活習性，有小老虎、小獅子、蛇、國家級保護動物。

有一次，我準時看《《動物世界》》，講的是鄂魚生活的地方有沒有打架的情況，大意是這樣的：世界上的大科學家根據(jù)鱷魚打架的事件發(fā)現(xiàn)。美國有個專門研究鱷魚的專家，叫格林特姆。有一天，他奇怪地發(fā)現(xiàn)，有一條鱷魚竟被樹藤活活地勒死了，是什么原因造成了鱷魚的死亡呢？鱷魚可以在水中潛伏一個多小時，當它遇到體形龐大的獵物時，它就會與之進行殊死搏斗，而被鱷魚咬住的動物，都會拼命地掙扎，這時鱷魚就會使出它的看家獨門招式至對方死去。

我還記得上周在美國佛州大沼澤地國家公園內(nèi)，出現(xiàn)了令人震驚的一幕：一條4米長的巨蟒企圖將一條2米長的鱷魚吞下肚，結果卻被鱷魚抓破肚子，爆裂而死。9月27日，當?shù)乜茖W家在沼澤中，找到了蟒蛇和鱷魚的尸體，并且看到了蟒蛇肚子爆裂后的血淋淋、令人作嘔的場面?？茖W家推測稱，在巨蟒和鱷魚進行生死搏斗前，這條2米長的鱷魚已經(jīng)受傷，因為在鱷魚的尸體上，出現(xiàn)了許多并非由蟒蛇造成的傷口，才被吞下肚子的。在蟒蛇準備消化鱷魚時，鱷魚曾用它鋒利的爪子猛抓蟒蛇腹部，導致它的肚子最終發(fā)生爆裂。而這條鱷魚最終也由于窒息而死亡。

最后一段是：烏干達謝姆利基河中部的一段河面上，新來了一群河馬，它們在首領——一匹特別壯大的公河馬的帶著下，白天在河水里嬉戲玩耍，夜里到陸地上吃青草；累了在河岸邊乘涼休息。河馬群的到來，惹惱了原來生活在這段河里的一群鱷魚，它們認為河馬占據(jù)了自己生活的地盤、休息的場所。因為河馬總是在鱷魚出水之前先上岸，然后就臥在河灘上休息。這河灘一向是母鱷們上岸休息的地方，現(xiàn)在那些母鱷們只得另找地方。至于那條好斗的鱷魚首領——公鱷，更是咬牙切齒。它曾經(jīng)用尾巴擊傷了想逮住它的一名獵手；通過一場兇殘的搏斗，驅(qū)逐了想侵入自己領地的另外一條公鱷。現(xiàn)在面對一群比它更強悍的河馬，它猶豫了。它明白，那群河馬的首領同樣是了不得的角色。

《《動物世界》》里有很多故事，大家一起來探討吧。

三年級的日記篇6

11月8日星期六雨

今天，爸爸媽媽帶我去花鳥市場買小動物，我一會看那，一會又看這，看得不亦樂乎，媽媽說：“快點選！一會又要下雨的！〞

“哦。〞我說。

“那還不快點選！〞媽媽又說。

“知道了啦！〞我又說。

“媽媽，你說買金魚還是鸚鵡？〞我問道。

“那，就金魚吧！〞媽媽答復。于是，我們就買了2條金魚回家?；氐搅思遥乙恢倍荚诳?條小金魚。一條小金魚眼睛大大的，身上還穿著一件金黃色的大衣，還有幾個黑色的小口袋，尾巴漂亮得用什么詞形容都不知道；另一條小金魚的眼睛比第一條小金魚的眼睛小那么一點點，衣服紅中帶黑，尾巴像一把小扇子，可愛極了！

中午，可愛的小金魚們該吃飯了。我小心翼翼地拿著飼料走到金魚缸前，拿出了5顆飼料放進金魚缸。沒過一會，2條小金魚早就把5顆飼料吃得無影無蹤了，用大眼睛看著我，好似在說：“哎呀，小主人，你給我們的飼料太少了，再給我們一點好嗎？〞我也好似懂了它們的心思，雙手叉腰