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語文園地語文四年級(jí)下冊(cè)語文園地語文四年級(jí)下冊(cè)交流平臺(tái)第一課時(shí)

自主閱讀“交流平臺(tái)”中的三個(gè)句子,交流一下感受吧!交流平臺(tái)第一課時(shí)自主閱讀“交流平臺(tái)”中的三個(gè)句子,交貓的性格實(shí)在有些古怪。鵝吃飯時(shí)非有一個(gè)人侍候不可,真是架子十足!如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。貓的性格實(shí)在有些古怪。鵝吃飯時(shí)非有一個(gè)人侍候不可,真是架子十為什么用這個(gè)詞比喻這樣的人?說說他們之間的相似之處。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!變色龍——在生活中善于變化和偽裝的人,比喻立場(chǎng)不穩(wěn)、見風(fēng)使舵的人老黃?!蠈?shí)肯干的人貓的性格實(shí)在有些古怪。變色龍——見風(fēng)使舵的人具體寫出了貓溫柔可親的動(dòng)作。貓的性格實(shí)在有些古怪。讀下面的句子,說說表達(dá)效果有什么不同。老黃?!蠈?shí)肯干的人兩邊留的空白大致相等。課本中所列詞語分別指的是哪一類人?作者表面上好像不喜歡這些小動(dòng)物,實(shí)際上文章的字里行間卻透露著對(duì)動(dòng)物們的喜愛??偨Y(jié)為什么用這個(gè)詞比喻這樣的人?說說他們之間的相似之處。

本單元課文中這樣的句子還有很多,回憶課文,找一找,說一說。本單元課文中這樣的句子還有很多,回憶課文,找一找,說滿月的小貓就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣?!敦垺贰栋座Z》好一個(gè)高傲的動(dòng)物!滿月的小貓就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。生活中,我們也經(jīng)常這樣說話,如:媽媽真笨,總把好吃的留給我,自己卻舍不得吃。你這個(gè)小傻瓜,總是這樣為媽媽著想。生活中,我們也經(jīng)常這樣說話,如:媽媽真笨,總把好吃的這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式,不但使句子幽默有趣,更表達(dá)了作者真摯的情感,更有親昵的味道??偨Y(jié)這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式,不但使句子幽默有趣,更表達(dá)了練習(xí)說話:我們家的(),為了逮一只老鼠,在洞口都守了近兩個(gè)小時(shí)了。消防員(),總是為了救別人的生命而不顧自己的安危。大懶貓?zhí)粣巯ё约壕毩?xí)說話:我們家的(),為了逮一只老鼠識(shí)字加油站

這個(gè)單元的“識(shí)字加油站”很有意思,它們看起來都是長相類似的字,快來認(rèn)識(shí)它們吧!識(shí)字加油站這個(gè)單元的“識(shí)字加油站”很有意思,它們看起你都讀對(duì)了嗎?你都讀對(duì)了嗎?臟gāngǎnqiàoqiào肝稈麥俏麗峭陡pǔ浦黃bǔ哺育lún淪落lūn掄拳江容光煥發(fā)huànhuànjùnjùn渙散英俊嚴(yán)峻把帶拼音的詞語再讀一遍吧!臟gāngǎnqiàoqiào肝稈麥俏麗峭陡pǔ浦黃bǔ哺育讀了這些生字,你發(fā)現(xiàn)了什么?每一組都是形聲字,形旁表義,聲旁表音。組詞后可以更好地幫助我們理解字的意思。你有什么好方法記住它們呢?讀了這些生字,你發(fā)現(xiàn)了什么?每一組都是形聲字,形旁表義,聲旁桿——肝(肝臟)——稈(麥稈)●換偏旁的方法可以幫我們識(shí)記生字消——俏(俏麗)——峭(陡峭)捕——哺(哺育)——浦(黃浦江)輪——淪(淪落)——掄(掄拳)換——渙(渙散)——煥(煥發(fā))駿——俊(英?。▏?yán)峻)桿——肝(肝臟)——稈(麥稈)●換偏旁的方法可以幫我們識(shí)你還知道哪些識(shí)記生字的方法?干轉(zhuǎn)盤記憶法桿肝稈汗稈(麥稈)汗(汗水)桿(旗桿)肝(肝臟)你還知道哪些識(shí)記生字的方法?干轉(zhuǎn)盤記憶法桿肝稈汗稈(麥稈)汗記一記,練一練。筆()()臟麥()稈桿肝桿肝稈()失()麗陡()俏

峭消俏峭抓()()育黃()江浦捕哺捕哺浦記一記,練一練。筆()稈桿肝桿肝稈()失()船()落()拳掄

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駿駿俊峻()船掄淪輪輪淪掄()人渙煥換換詞句段運(yùn)用人們常說“千里馬常有,而伯樂不常有”?!扒Ю锺R”現(xiàn)在經(jīng)常用來比喻有才干的人,用一種動(dòng)物來指稱一類人,這樣的詞語還有很多,今天我們就一起來學(xué)習(xí)吧!第二課時(shí)詞句段運(yùn)用人們常說“千里馬常有,而伯樂不常有”。“千課本中所列詞語分別指的是哪一類人?千里馬——有才干的人老黃?!蠈?shí)肯干的人百靈鳥——歌聲清脆的人領(lǐng)頭羊——領(lǐng)軍人物課本中所列詞語分別指的是哪一類人?千里馬——有才干的人小蜜蜂——勤快的人紙老虎——外強(qiáng)中干的人變色龍——見風(fēng)使舵的人鐵公雞——小氣的人應(yīng)聲蟲——隨聲附和的人哈巴狗——溜須拍馬的人小蜜蜂——勤快的人為什么用這個(gè)詞比喻這樣的人?說說他們之間的相似之處。老黃牛——老實(shí)肯干的人老黃牛勤勤懇懇,所以用“老黃?!北扔髂蛔髀暋⑻?shí)工作的人。為什么用這個(gè)詞比喻這樣的人?說說他們之間的相似之處。百靈鳥歌聲好聽,所以用來比喻歌聲甜潤、清脆的歌手。百靈鳥——歌聲甜潤、清脆的人領(lǐng)頭羊——在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人羊群中領(lǐng)頭的羊。百靈鳥歌聲好聽,所以用來比喻歌聲甜潤、清脆的歌手。百小蜜蜂——勤勞的人小蜜蜂每天辛勤地采蜜。這些詞語都帶有褒義。小蜜蜂——勤勞的人小蜜蜂每天辛勤地采蜜。這紙老虎——外強(qiáng)中干的人用紙做的老虎,一戳就破。變色龍——在生活中善于變化和偽裝的人,比喻立場(chǎng)不穩(wěn)、見風(fēng)使舵的人因環(huán)境變化而改變自身顏色。鐵公雞——吝嗇錢財(cái),一毛不拔的人鐵做的公雞。紙老虎——外強(qiáng)中干的人用紙做的老虎,一戳就破。變色應(yīng)聲蟲——沒有主見、隨聲附和的人哈巴狗——溜須拍馬的人傳說中的妖怪,棲息在人的肚子里,會(huì)模仿主人發(fā)出的聲音。向主人搖著尾巴要吃的。這些詞語都帶有貶義。應(yīng)聲蟲——沒有主見、隨聲附和的人哈巴狗——溜須拍馬的人我會(huì)填。1.毛主席說:“一切反對(duì)派都是()”。3.姐姐做事很勤勞,媽媽夸她是我家的()。2.他帶領(lǐng)大家創(chuàng)新技術(shù),真是廠里的()。4.他自己沒有主見,真是一只()。紙老虎千里馬小蜜蜂應(yīng)聲蟲我會(huì)填。1.毛主席說:“一切反對(duì)派都是()”。它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。讀下面的句子,找找下面句子的相同之處。什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。后來我看到鵝果然能看守門戶:凡有生客進(jìn)來。鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子1.具體寫出了貓溫柔可親的動(dòng)作。冒號(hào)的作用2.具體寫出了鵝警戒的樣子。3.具體寫出了鵝怎樣看守門戶。用在需要解釋的詞語或句子后邊,表示引出解釋或說明。1.具體寫出了貓溫柔可親的動(dòng)作。冒號(hào)的作用2.具體寫出了鵝警請(qǐng)你從下列詞語中選擇一個(gè),仿照著寫一寫?;顫姷男」芳?xì)心的小亮熱心腸的老奶奶平時(shí)的動(dòng)作表現(xiàn)活潑細(xì)心的事例表現(xiàn)特點(diǎn)生活中幫助別人的事請(qǐng)你從下列詞語中選擇一個(gè),仿照著寫一寫。活潑的小狗細(xì)心的小亮這只小狗真是活潑可愛:每次我剛?cè)映龉穷^,它就一躍而起,飛身咬住那根從天而降的骨頭,然后搖搖尾巴,開始享受美食了。示例這只小狗真是活潑可愛:每次我剛?cè)映龉穷^,它就一躍而起小亮可真細(xì)心:瞧,他寫完一篇作文,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查兩遍。示例小亮可真細(xì)心:瞧,他寫完一篇作文,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查她是一個(gè)熱心腸的老奶奶:今天刮大風(fēng),幾戶人家曬在外面的衣服都吹落到了地上,老奶奶把衣服一件件撿起來,挨家挨戶地送還給鄰居。示例她是一個(gè)熱心腸的老奶奶:今天刮大風(fēng),幾戶人家曬在外面第三課時(shí)詞句段運(yùn)用讀下面的句子,說說表達(dá)效果有什么不同。第三課時(shí)詞句段運(yùn)用讀下面的句子,說說表達(dá)效果有什么不說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?說它貪玩,的確是,要不怎么會(huì)一天一夜不回家?語氣詞表達(dá)出對(duì)貓的關(guān)切和愛憐。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?說它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!它若是不高興,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!“啊”寫出了小貓的可愛調(diào)皮。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花它板正的姿勢(shì)啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦,全是海軍上將的派頭。它板正的姿勢(shì),步態(tài),和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào),全是海軍上將的派頭。“啦”寫出了白公鵝派頭十足的樣子。它板正的姿勢(shì)啦,步態(tài)啦,和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦,全是海軍上書寫提示觀察左圖的書寫示例,說說這個(gè)段落的書寫示例值得學(xué)習(xí)的地方是什么,怎樣寫好一段話。書寫提示觀察左圖的書寫示例,說說這個(gè)段落的書寫示例值字距要比行距小。字的大小基本一致。兩邊留的空白大致相等。根據(jù)提示寫一寫吧,看誰寫得最好看!字距要比行距小。字的大小基本一致。兩邊留的空白大致相等。根據(jù)日積月累

古代詩人通常喜歡以物喻人,你知道哪些寫動(dòng)物的詩呢?今天我們來學(xué)習(xí)一首《蜂》。日積月累古代詩人通常喜歡以物喻人,你知道哪些寫動(dòng)物的蜂【唐】羅隱不論/平地/與山尖,無限/風(fēng)光/盡被占。采得/百花/成蜜后,為誰/辛苦/為誰甜?自讀古詩,讀準(zhǔn)字音,讀好停頓。wèiwèi蜂自讀古詩,讀準(zhǔn)字音,讀好停頓。wèiwèi

羅隱(833年~909年),原名橫,字昭諫,杭州新城人,晚唐詩人。他才學(xué)出眾,名氣很大,想借助科舉考試踏入仕途,一展宏志,可多次都沒有考中,于是改名為羅隱。

著有《讒書》及《太平兩同書》等。一起來了解詩人吧!羅隱(833年~909年),原名橫,字昭諫,杭州新城詩意:無論在平原還是在山峰,美麗的春光都被蜜蜂占。不論平地與山尖,無限風(fēng)光盡被占。一起來交流詩意吧!山峰都詩意:無論在平原還是在山峰,美麗的春光都被蜜蜂占。不詩意:采集百花釀成了蜜以后,不知道為誰辛苦為誰甜?采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?詩意:采集百花釀成了蜜以后,不知道為誰辛苦為誰甜?采蜜蜂在哪里采蜜?想象前兩句詩中蜜蜂到處辛勤采蜜的情景,體會(huì)蜜蜂的辛苦吧!蜜蜂在哪里采蜜?想象前兩句詩中蜜蜂到處辛勤采再讀古詩,想一想:蜜蜂這樣辛勤采蜜是為了誰?對(duì)辛勤勞作之人的贊美,對(duì)不勞而獲者的不滿。再讀古詩,想一想:蜜蜂這樣辛勤采蜜是為了誰?語文園地語文四年級(jí)下冊(cè)語文園地語文四年級(jí)下冊(cè)交流平臺(tái)第一課時(shí)

自主閱讀“交流平臺(tái)”中的三個(gè)句子,交流一下感受吧!交流平臺(tái)第一課時(shí)自主閱讀“交流平臺(tái)”中的三個(gè)句子,交貓的性格實(shí)在有些古怪。鵝吃飯時(shí)非有一個(gè)人侍候不可,真是架子十足!如果趕上這么一場(chǎng)用以耀武揚(yáng)威的亂子,你就甭想有魚咬鉤了。貓的性格實(shí)在有些古怪。鵝吃飯時(shí)非有一個(gè)人侍候不可,真是架子十為什么用這個(gè)詞比喻這樣的人?說說他們之間的相似之處。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!變色龍——在生活中善于變化和偽裝的人,比喻立場(chǎng)不穩(wěn)、見風(fēng)使舵的人老黃?!蠈?shí)肯干的人貓的性格實(shí)在有些古怪。變色龍——見風(fēng)使舵的人具體寫出了貓溫柔可親的動(dòng)作。貓的性格實(shí)在有些古怪。讀下面的句子,說說表達(dá)效果有什么不同。老黃?!蠈?shí)肯干的人兩邊留的空白大致相等。課本中所列詞語分別指的是哪一類人?作者表面上好像不喜歡這些小動(dòng)物,實(shí)際上文章的字里行間卻透露著對(duì)動(dòng)物們的喜愛。總結(jié)為什么用這個(gè)詞比喻這樣的人?說說他們之間的相似之處。

本單元課文中這樣的句子還有很多,回憶課文,找一找,說一說。本單元課文中這樣的句子還有很多,回憶課文,找一找,說滿月的小貓就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣?!敦垺贰栋座Z》好一個(gè)高傲的動(dòng)物!滿月的小貓就更好玩了,腿腳還不穩(wěn),可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。生活中,我們也經(jīng)常這樣說話,如:媽媽真笨,總把好吃的留給我,自己卻舍不得吃。你這個(gè)小傻瓜,總是這樣為媽媽著想。生活中,我們也經(jīng)常這樣說話,如:媽媽真笨,總把好吃的這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式,不但使句子幽默有趣,更表達(dá)了作者真摯的情感,更有親昵的味道??偨Y(jié)這種明貶實(shí)褒的表達(dá)方式,不但使句子幽默有趣,更表達(dá)了練習(xí)說話:我們家的(),為了逮一只老鼠,在洞口都守了近兩個(gè)小時(shí)了。消防員(),總是為了救別人的生命而不顧自己的安危。大懶貓?zhí)粣巯ё约壕毩?xí)說話:我們家的(),為了逮一只老鼠識(shí)字加油站

這個(gè)單元的“識(shí)字加油站”很有意思,它們看起來都是長相類似的字,快來認(rèn)識(shí)它們吧!識(shí)字加油站這個(gè)單元的“識(shí)字加油站”很有意思,它們看起你都讀對(duì)了嗎?你都讀對(duì)了嗎?臟gāngǎnqiàoqiào肝稈麥俏麗峭陡pǔ浦黃bǔ哺育lún淪落lūn掄拳江容光煥發(fā)huànhuànjùnjùn渙散英俊嚴(yán)峻把帶拼音的詞語再讀一遍吧!臟gāngǎnqiàoqiào肝稈麥俏麗峭陡pǔ浦黃bǔ哺育讀了這些生字,你發(fā)現(xiàn)了什么?每一組都是形聲字,形旁表義,聲旁表音。組詞后可以更好地幫助我們理解字的意思。你有什么好方法記住它們呢?讀了這些生字,你發(fā)現(xiàn)了什么?每一組都是形聲字,形旁表義,聲旁桿——肝(肝臟)——稈(麥稈)●換偏旁的方法可以幫我們識(shí)記生字消——俏(俏麗)——峭(陡峭)捕——哺(哺育)——浦(黃浦江)輪——淪(淪落)——掄(掄拳)換——渙(渙散)——煥(煥發(fā))駿——?。ㄓ⒖。▏?yán)峻)桿——肝(肝臟)——稈(麥稈)●換偏旁的方法可以幫我們識(shí)你還知道哪些識(shí)記生字的方法?干轉(zhuǎn)盤記憶法桿肝稈汗稈(麥稈)汗(汗水)桿(旗桿)肝(肝臟)你還知道哪些識(shí)記生字的方法?干轉(zhuǎn)盤記憶法桿肝稈汗稈(麥稈)汗記一記,練一練。筆()()臟麥()稈桿肝桿肝稈()失()麗陡()俏

峭消俏峭抓()()育黃()江浦捕哺捕哺浦記一記,練一練。筆()稈桿肝桿肝稈()失()船()落()拳掄

輪輪淪掄()人()散()發(fā)渙煥換換渙煥()馬英()嚴(yán)()俊

駿駿俊峻()船掄淪輪輪淪掄()人渙煥換換詞句段運(yùn)用人們常說“千里馬常有,而伯樂不常有”。“千里馬”現(xiàn)在經(jīng)常用來比喻有才干的人,用一種動(dòng)物來指稱一類人,這樣的詞語還有很多,今天我們就一起來學(xué)習(xí)吧!第二課時(shí)詞句段運(yùn)用人們常說“千里馬常有,而伯樂不常有”。“千課本中所列詞語分別指的是哪一類人?千里馬——有才干的人老黃?!蠈?shí)肯干的人百靈鳥——歌聲清脆的人領(lǐng)頭羊——領(lǐng)軍人物課本中所列詞語分別指的是哪一類人?千里馬——有才干的人小蜜蜂——勤快的人紙老虎——外強(qiáng)中干的人變色龍——見風(fēng)使舵的人鐵公雞——小氣的人應(yīng)聲蟲——隨聲附和的人哈巴狗——溜須拍馬的人小蜜蜂——勤快的人為什么用這個(gè)詞比喻這樣的人?說說他們之間的相似之處。老黃?!蠈?shí)肯干的人老黃牛勤勤懇懇,所以用“老黃牛”比喻默不作聲、踏實(shí)工作的人。為什么用這個(gè)詞比喻這樣的人?說說他們之間的相似之處。百靈鳥歌聲好聽,所以用來比喻歌聲甜潤、清脆的歌手。百靈鳥——歌聲甜潤、清脆的人領(lǐng)頭羊——在團(tuán)隊(duì)中起主導(dǎo)作用的人羊群中領(lǐng)頭的羊。百靈鳥歌聲好聽,所以用來比喻歌聲甜潤、清脆的歌手。百小蜜蜂——勤勞的人小蜜蜂每天辛勤地采蜜。這些詞語都帶有褒義。小蜜蜂——勤勞的人小蜜蜂每天辛勤地采蜜。這紙老虎——外強(qiáng)中干的人用紙做的老虎,一戳就破。變色龍——在生活中善于變化和偽裝的人,比喻立場(chǎng)不穩(wěn)、見風(fēng)使舵的人因環(huán)境變化而改變自身顏色。鐵公雞——吝嗇錢財(cái),一毛不拔的人鐵做的公雞。紙老虎——外強(qiáng)中干的人用紙做的老虎,一戳就破。變色應(yīng)聲蟲——沒有主見、隨聲附和的人哈巴狗——溜須拍馬的人傳說中的妖怪,棲息在人的肚子里,會(huì)模仿主人發(fā)出的聲音。向主人搖著尾巴要吃的。這些詞語都帶有貶義。應(yīng)聲蟲——沒有主見、隨聲附和的人哈巴狗——溜須拍馬的人我會(huì)填。1.毛主席說:“一切反對(duì)派都是()”。3.姐姐做事很勤勞,媽媽夸她是我家的()。2.他帶領(lǐng)大家創(chuàng)新技術(shù),真是廠里的()。4.他自己沒有主見,真是一只()。紙老虎千里馬小蜜蜂應(yīng)聲蟲我會(huì)填。1.毛主席說:“一切反對(duì)派都是()”。它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子伸出來讓你給它抓癢。讀下面的句子,找找下面句子的相同之處。什么東西響了一聲,它立刻警戒起來:看看前,看看后,咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。后來我看到鵝果然能看守門戶:凡有生客進(jìn)來。鵝必然厲聲叫囂;甚至籬笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亞于狗的狂吠。它要是高興,能比誰都溫柔可親:用身子蹭你的腿,把脖子1.具體寫出了貓溫柔可親的動(dòng)作。冒號(hào)的作用2.具體寫出了鵝警戒的樣子。3.具體寫出了鵝怎樣看守門戶。用在需要解釋的詞語或句子后邊,表示引出解釋或說明。1.具體寫出了貓溫柔可親的動(dòng)作。冒號(hào)的作用2.具體寫出了鵝警請(qǐng)你從下列詞語中選擇一個(gè),仿照著寫一寫?;顫姷男」芳?xì)心的小亮熱心腸的老奶奶平時(shí)的動(dòng)作表現(xiàn)活潑細(xì)心的事例表現(xiàn)特點(diǎn)生活中幫助別人的事請(qǐng)你從下列詞語中選擇一個(gè),仿照著寫一寫?;顫姷男」芳?xì)心的小亮這只小狗真是活潑可愛:每次我剛?cè)映龉穷^,它就一躍而起,飛身咬住那根從天而降的骨頭,然后搖搖尾巴,開始享受美食了。示例這只小狗真是活潑可愛:每次我剛?cè)映龉穷^,它就一躍而起小亮可真細(xì)心:瞧,他寫完一篇作文,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查兩遍。示例小亮可真細(xì)心:瞧,他寫完一篇作文,連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都要檢查她是一個(gè)熱心腸的老奶奶:今天刮大風(fēng),幾戶人家曬在外面的衣服都吹落到了地上,老奶奶把衣服一件件撿起來,挨家挨戶地送還給鄰居。示例她是一個(gè)熱心腸的老奶奶:今天刮大風(fēng),幾戶人家曬在外面第三課時(shí)詞句段運(yùn)用讀下面的句子,說說表達(dá)效果有什么不同。第三課時(shí)詞句段運(yùn)用讀下面的句子,說說表達(dá)效果有什么不說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?說它貪玩,的確是,要不怎么會(huì)一天一夜不回家?語氣詞表達(dá)出對(duì)貓的關(guān)切和愛憐。說它貪玩吧,的確是啊,要不怎么會(huì)一天一夜不回家呢?說它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!它若是不高興,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花也不肯印在稿紙上!“啊”寫出了小貓的可愛調(diào)皮。它若是不高興啊,無論誰說多少好話,它也一聲不出,連半朵小梅花它

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