小學(xué)語(yǔ)文北師大五年級(jí)下冊(cè)我們?nèi)ヂ眯虚喿x大地的徐霞客稿課件

徐霞客是明朝末年的一位奇人。他用雙腳，一步一步地走遍了半個(gè)中國(guó)大陸，游覽過(guò)名山大川，經(jīng)歷過(guò)許多奇人異事。他把游歷的觀察和研究記錄下來(lái)，寫成了《徐霞客游記》這本千古奇書。

請(qǐng)同學(xué)們快速瀏覽課文，看看徐霞客為什么被大家成為奇人呢？志向奇精神奇經(jīng)歷奇

當(dāng)時(shí)的讀書人，都忙著追求科舉功名，抱著“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的觀念，埋頭于經(jīng)書之中。徐霞客卻卓爾不群，醉心于古今史籍及地志、山海圖經(jīng)的收集和研讀。他發(fā)現(xiàn)此類書籍很少，記述簡(jiǎn)略且多有相互矛盾之處，于是他立下雄心壯志，要走遍天下，親自考察。

當(dāng)時(shí)的讀書人，都忙著追求科舉功名，抱著“十年寒窗無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”的觀念，埋頭于經(jīng)書之中。徐霞客卻卓爾不群，醉心于古今史籍及地志﹑山海圖經(jīng)的收集和研讀。他發(fā)現(xiàn)此類書籍很少，記述簡(jiǎn)略且多有相互矛盾之處，于是他立下雄心壯志，要走遍天下，親自考察。

對(duì)比

在追求科舉功名的時(shí)候埋頭于經(jīng)書之中的時(shí)候在寒窗苦讀的時(shí)候他卻醉心于古今史籍地志、山海圖經(jīng)的收集和研讀他卻立下雄心壯志，走遍天下他卻要走遍三山五岳，親自考察當(dāng)時(shí)的讀書人徐霞客

卓爾不群對(duì)比突出

徐霞客的精神奇和經(jīng)歷奇又體現(xiàn)在哪里呢？請(qǐng)同學(xué)們?cè)谡n文3-6自然段中找一找，小組內(nèi)交流一下吧。

金鑰匙：同學(xué)們，本文中對(duì)比的寫作方法有很多，有縱向的古今對(duì)比、有橫向的同伴對(duì)比，你可以借助這些對(duì)比來(lái)體會(huì)徐霞客的精神奇和經(jīng)歷奇。

他與長(zhǎng)風(fēng)為伍，云霧為伴，行程九萬(wàn)里，歷盡千辛萬(wàn)苦，獲得了大量第一手考察資料。徐霞客日間攀險(xiǎn)峰，涉危澗，晚上就是再疲勞，也一定錄下當(dāng)日見聞。即使荒野露宿，棲身洞穴，也要“燃松拾穗，走筆為記”。

徐霞客的時(shí)代，沒(méi)有火車，沒(méi)有汽車，沒(méi)有飛機(jī)。他所去的許多地方連道路都沒(méi)有，加上明朝末年治安不好，盜匪橫行，長(zhǎng)途旅行是非常艱苦又非常危險(xiǎn)的事。

在我們的時(shí)代，有

，有

，有

。我們所去的許多地方連

都有，加上現(xiàn)代治安良好，醫(yī)療發(fā)達(dá)，長(zhǎng)途旅行是非常＿＿＿＿

又非常

的事。古今對(duì)比

一個(gè)同伴難耐旅途勞頓，不辭而別。另一個(gè)同伴不幸病死，徐霞客忍痛繼續(xù)西行。最后一個(gè)同伴也因?yàn)槌圆涣丝?，偷偷地走了，還帶走了他僅存的行囊。

但是，他還是堅(jiān)持目標(biāo)，繼續(xù)他的研究工作，最后找到了答案。同伴對(duì)比

其他人是怎么表現(xiàn)的呢？他到廣西融縣的真仙巖山洞，洞口盤著一條蟒蛇，他還是設(shè)法進(jìn)到洞里去考察。對(duì)比

當(dāng)?shù)厝硕疾桓疫M(jìn)去他到湖南茶陵的麻葉洞，聽說(shuō)洞里有一條會(huì)吃人的神龍，沒(méi)有人愿意當(dāng)向?qū)?，他竟然一個(gè)人拿著火把進(jìn)去。對(duì)比

此后三十多年，他與長(zhǎng)風(fēng)為伍，云霧為伴，行程九萬(wàn)里，歷盡千辛萬(wàn)苦，獲得了大量第一手考察資料。徐霞客日間攀險(xiǎn)峰，涉危澗，晚上就是再疲勞，也一定錄下當(dāng)日見聞。即使荒野露宿，棲身洞穴，也要“燃松拾穗，走筆為記”。想象：他可能遇到了哪些艱難險(xiǎn)阻呢？學(xué)法練習(xí)場(chǎng)

你身邊的人在生活中或?qū)W習(xí)中遇到了哪些困難，又是怎么克服的呢？請(qǐng)你用對(duì)比的寫法寫一寫吧。（體