初中數(shù)學(xué)人教七年級(jí)上冊第一章有理數(shù)唐娟的《有理數(shù)的乘方》PPT_第1頁
初中數(shù)學(xué)人教七年級(jí)上冊第一章有理數(shù)唐娟的《有理數(shù)的乘方》PPT_第2頁
初中數(shù)學(xué)人教七年級(jí)上冊第一章有理數(shù)唐娟的《有理數(shù)的乘方》PPT_第3頁
初中數(shù)學(xué)人教七年級(jí)上冊第一章有理數(shù)唐娟的《有理數(shù)的乘方》PPT_第4頁
初中數(shù)學(xué)人教七年級(jí)上冊第一章有理數(shù)唐娟的《有理數(shù)的乘方》PPT_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

授課教師：李譙

永定博愛九年制學(xué)校555555的平方(5的二次方)5的立方(5的三次方)面積體積計(jì)算下列圖形中正方形的面積和立方體的體積.5×5記做52記做53讀作：讀作：右上方寫3那么:類似地,5×5×5×55×5×5×5×5???5×5×???×5n個(gè)5分別記做=54=55???=

5n55555a×a×…×a×an個(gè)a記做anan乘方的結(jié)果叫做冪。讀做“的次方”，或讀做“的次冪”。冪指數(shù)(因數(shù)的個(gè)數(shù))底數(shù)(相同因數(shù))這種求幾個(gè)相同因數(shù)的積的運(yùn)算叫做乘方,a×a×…×a×an個(gè)a記做an合作小組學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)要求第一小組“學(xué)習(xí)探究”（1）1、組長負(fù)責(zé)好分層討論，先一對(duì)一討論（3-5分鐘），然后組內(nèi)共同討論，糾正好自我檢測答案要求每個(gè)人都有事情干，注意討論的效率A教B，B教C,達(dá)到分層目標(biāo)（A120%，B100%，C80%）2、要討論出自己的東西，討論完的同學(xué)要整理總結(jié)知識(shí)，注意總結(jié)本組好的解題方法和規(guī)律3、組長宏觀調(diào)控，負(fù)責(zé)做好討論結(jié)果的反饋，并做好點(diǎn)撥、展示的準(zhǔn)備第二小組“學(xué)習(xí)探究”（2）第三小組“學(xué)習(xí)探究”（3）第四小組“學(xué)習(xí)探究”（4）第五小組“學(xué)習(xí)探究”（5）合作小組學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)要求第一小組“變式練習(xí)”（1）1、用語規(guī)范，語速適中，注意總結(jié)規(guī)律方法2、討論完后總結(jié)整理完善，組內(nèi)參與度必須達(dá)到100%3、聲音洪亮，注意自己的“教態(tài)”第二小組“變式練習(xí)”（2）第三小組“變式練習(xí)”（3）第四小組“變式練習(xí)”（4）第五小組“變式練習(xí)”（5）1、正數(shù)的任何次冪都是正數(shù)；2、0的任何次冪都是0；3、負(fù)數(shù)的奇次冪是負(fù)數(shù)

負(fù)數(shù)的偶次冪是正數(shù)特別的一個(gè)數(shù)也可以看作這個(gè)數(shù)本身的一次冪，即a1=a8分題12分題8

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論