主持口才課件

第8講主持口才第8講主持口才12015春晚主持人1235朱軍康輝李思思朱迅尼格買提·熱合曼IF語句的應(yīng)用2015春晚主持人1235朱軍康輝李思思朱迅尼格買提·熱合曼21235說說你生活中最熟悉的最崇拜的主持人IF語句的應(yīng)用1235說說你生活中最熟悉的最崇拜的主持人IF語句的應(yīng)用3快樂大本營主持人1235IF語句的應(yīng)用快樂大本營主持人1235IF語句的應(yīng)用4天天向上主持人1235錢楓俞灝明金恩圣汪涵歐弟IF語句的應(yīng)用天天向上主持人1235錢楓俞灝明金恩圣汪涵歐弟IF語句的應(yīng)用5《幸福賬單，為你買單》主持人1235IF語句的應(yīng)用《幸福賬單，為你買單》主持人1235IF語句的應(yīng)用6訪談欄目主持人1235IF語句的應(yīng)用訪談欄目主持人1235IF語句的應(yīng)用7主要內(nèi)容1234213掌握主持人應(yīng)具備的素質(zhì)了解主持人的含義、主持的類型了解主持語言的技巧主持口才第8講主持口才IF語句的應(yīng)用主要內(nèi)容1234213掌握主持人應(yīng)具備的素質(zhì)了解主持人的含義8第1節(jié)主持人概述主持人1主持人應(yīng)具備的素質(zhì)2主持的類型345IF語句的應(yīng)用第1節(jié)主持人概述主持人1主持人應(yīng)具備的素質(zhì)2主持的類型349IF語句的應(yīng)用IF語句的應(yīng)用10一、主持人的內(nèi)涵主持人:就是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進聚會活動進程的人。從狹義上說,主持人是指廣播、電臺、電視臺的各欄目的主要負責(zé)人。從廣義上說,是指各種活動。如大小會議、喜慶儀式、聯(lián)誼活動、文藝演出、朗誦、演講、辯論賽、廣播、電視等的主持人。IF語句的應(yīng)用一、主持人的內(nèi)涵主持人:就是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進聚會活動進程的人11二、主持人的作用1.主持人可以起到橋梁的作用。

IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用1.主持人可以起到橋梁的作用。IF語句的應(yīng)用12二、主持人的作用2.將豐富的信息傳遞給受眾。

IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用2.將豐富的信息傳遞給受眾。IF語句的應(yīng)用13二、主持人的作用3.用激動、熱情的語言感染受眾。

主持人在主持的時候,要把握和控制現(xiàn)場的氣氛,要讓受眾跟著主持人的感情走。主持人要善于恰當?shù)剡\用語言技巧,以引起人們的情感共鳴。董卿IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用3.用激動、熱情的語言感染受眾。14三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力能言善辯語言通順流暢口齒伶俐不斷吸收知識豐富自己言如其人：反應(yīng)一個人的素養(yǎng)、才智、氣質(zhì)、品格、情操等等。1.高超的語言表達能力白巖松IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力能言善辯1.高超的語言表達能力白巖15三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力避免自己言語表達上的不當，還要做到處事不驚，要有積極的思維，培養(yǎng)自己快速反應(yīng)的能力。2.具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力李揚IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力避免自己言語表達上的不當，還要做到16三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力幽默瀟灑沉穩(wěn)輕快對于一個主持人來說，風(fēng)格的獨特鮮明決定主持活動的成敗3.具備個性鮮明的主持風(fēng)格楊瀾IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力幽默3.具備個性鮮明的主持風(fēng)格楊瀾17三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力淵博的知識來自工作中的積累來自平時的學(xué)習(xí)采集4.具備深厚的知識底蘊何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力淵博的知識4.具備深厚的知識底蘊何18三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）思想（2）人格（3）氣質(zhì)5.具備良好的精神素質(zhì)何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）思想5.具備良好的精神素質(zhì)何19三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）服裝、發(fā)型及化妝（2）肢體語言6.具備良好的形象何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）服裝、發(fā)型及化妝6.具備良好20四、主持的類型節(jié)目主持非節(jié)目主持（二）非節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型節(jié)目主持非節(jié)目主持（二）非節(jié)目主持（一）節(jié)目主21四、主持的類型1.根據(jù)節(jié)目內(nèi)容分類（1）新聞類節(jié)目主持（2）綜藝節(jié)目類主持（3）教育類節(jié)目主持（4）文藝類節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型1.根據(jù)節(jié)目內(nèi)容分類（1）新聞類節(jié)目主持（一）22四、主持的類型2.按節(jié)目形態(tài)劃分（1）訪談類節(jié)目主持（2）直播類節(jié)目主持（3）板塊類節(jié)目主持（4）益智游戲類節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型2.按節(jié)目形態(tài)劃分（1）訪談類節(jié)目主持（一）節(jié)23四、主持的類型（二）非節(jié)目主持1.舞臺主持2.商務(wù)典禮主持3.會議主持4.宴會主持5.舞會主持6.婚喪祝壽主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型（二）非節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用24五、主持人的語言特點

1.親切、自然、口語化主持人與聽眾進行面對面的交流,用說話來傳達信息,吸引注意。主持人的語言不同于書面語,具有鮮明的口語化的特點。語言的口語化是指語言親切、自然,大眾化,通俗易懂。但主持人口語化的語言和人們?nèi)粘Ｉ钪兴褂玫恼Z言仍然是有差別的。把人們的日常用語進行篩選、提煉、加工,拋棄隨意和不規(guī)范,保留通俗、靈活、生動、簡潔,吸收書面語集中、有序的特點,才能成為主持人的語言。IF語句的應(yīng)用五、主持人的語言特點IF語句的應(yīng)用25五、主持人的語言特點2.個性化

主持人的語言表達除了要求親切、自然,突出口語化的特點以外,還需要展示出主持人的自我個性。充滿個性化的語言風(fēng)格,要求符合主持人的身份、年齡、性別和當時的場合與主題的需要,或娓娓道來,或熱情四射,或風(fēng)趣幽默,或成熟穩(wěn)重,或莊重嚴肅,體現(xiàn)出豐富多彩的主持語言。IF語句的應(yīng)用五、主持人的語言特點2.個性化IF語句的應(yīng)用26

3.把握主題

主持人的語言應(yīng)該牢牢把握住活動的主題,引導(dǎo)聽眾,能讓他們了解這場活動的目的、意義以及有哪些內(nèi)容。突出主題的方式有很多種,可以直截了當?shù)馗嬖V聽眾,也可以用比喻、暗示等方法。但是主持人的語言要緊緊圍繞主題,收放自如,發(fā)現(xiàn)偏題后,及時將話題拉回來；不要無限擴展,收不回來,導(dǎo)致離題萬里。IF語句的應(yīng)用3.把握主題IF語句的應(yīng)用274.對象感強

主持人語言要求對象感強。有對象感是指主持人在說話的時候,讓聽眾有強烈的參與感,讓聽眾和主持人形成交流和互動。對象感強的語言,能使聽眾和主持人拉近心理距離,達到良好的溝通。主持人應(yīng)該在話語中多使用“我們”？、“您”、“大家”、“朋友們”、“讓我們一起來……”詞句。IF語句的應(yīng)用4.對象感強主持人語言要求對象感強。有對28六、口才藝術(shù)要求

1.口語 節(jié)目主持人的語言并不能簡單地與生活中的談話畫等號,也不是書面語的翻版。節(jié)目主持人的語言應(yīng)該摒棄日?？谡Z的隨意性、冗長性等缺陷,保留口語的通俗性、簡潔性、生動性和靈活性,兼有書面語的規(guī)范性、集中性、有序性。節(jié)目主持人的語言,應(yīng)當是強調(diào)規(guī)范性的大眾口語,汲取書面語的精粹口語,講究藝術(shù)、富于個性、應(yīng)對得體的機智口語。IF語句的應(yīng)用六、口才藝術(shù)要求1.口語IF語句的29

白巖松：用生活化的語言,加以提煉和揚棄后,變成自己的文字一一一種屬于電視的文字。生僻的字眼兒盡量少用,形容詞太多也讓人感到累贅。IF語句的應(yīng)用白巖松：IF語句的應(yīng)用30鞠萍

不僅發(fā)聲要講究,還有選詞,比如“借助”、“能否”之類的詞都不行,要把散文化、詩歌化的書面文學(xué)語言轉(zhuǎn)化成向孩子們說的話。IF語句的應(yīng)用鞠萍

不僅發(fā)聲要講究,還有選詞,比如“借31方宏進我的評論從來就是口語的,寫出來沒法看,聽起來還行,這是我的追求。我也不用大家聽不懂的專業(yè)名詞,我以為用這些詞的人多半是對那些理論不了解,如果了解的話,他可以把它變得特別口語化。IF語句的應(yīng)用方宏進我的評論從來就是口語的,寫出來沒法322.簡潔

節(jié)目主持人語言簡潔的關(guān)鍵是要對所表述的問題有深入的研究,深刻的理解,把話說到點子上。IF語句的應(yīng)用2.簡潔節(jié)目主持人語言簡潔的關(guān)鍵是要對所33崔永元三個老人或者三個普通老百姓表達A層面,他們要用10分鐘時間,而一個對這個問題很有研究的專家表達它只用30秒。 IF語句的應(yīng)用崔永元三個老人或者三個普通老百姓表達A層343.準確

準確與真實一樣具有生命力。主持人隨意的、不確定的事實表述同決策者犯錯誤一樣損失重大。而準確、深刻的闡述,影響力也是不可估價的。

IF語句的應(yīng)用3.準確 準確與真實一樣具有生命力。主持人隨意354.鮮明

中央電視臺著名電視節(jié)目策劃人時間說:“主持人的語言越鮮明,越可能有較高的收視率?！钡乾F(xiàn)在有許多專業(yè)主持人缺乏思想、觀點和個性。節(jié)目主持人不能只說別人寫好的主持詞,充當編導(dǎo)的工具和話筒。真摯的情感、敬佩的心情往往能轉(zhuǎn)化為鮮明的語言。IF語句的應(yīng)用4.鮮明

中央電視臺著名電視節(jié)目策劃人時365.平實

把握語言平實,節(jié)目主持人就能比較容易地把握自己。語言運用得比較樸實,語言的感染力、親和力就能夠深入人心。 白巖松在一次節(jié)目中談?wù)撊粘Ｐ腋５脑掝}時,脫口說出自己對幸福的理解和感受：幸福其實就是像水一樣的東西,就在我們身邊流過。幸福就像冬天里溫馨的陽光,就像一杯好茶,親人的一張笑臉，夜半時分下班回家,萬家燈火中那盞為你點亮的燈。白巖松將幸福用人們?nèi)粘Ｉ钪械氖挛飦肀扔?看得見摸得著,既樸實,又真誠。IF語句的應(yīng)用5.平實 把握語言平實,節(jié)目主持人就能比較容37七、主持人語言常見的問題

(一)語言態(tài)度 有的節(jié)目主持人表現(xiàn)出高人一等、頤指氣使的架勢,不耐煩的感情,懈怠油滑的狀態(tài),甚至斥責(zé)嫌棄的意思溢于言表,不禮貌不友好的言辭不時冒出來。還有的節(jié)目主持人對受眾親昵的逢迎。這些語言狀態(tài)都有意無意的丟開了與受眾平等的關(guān)系,失去了為受眾服務(wù)的真誠態(tài)度。IF語句的應(yīng)用七、主持人語言常見的問題

(一)語言態(tài)38(二)語言內(nèi)容

有的節(jié)目主持人政策水平差,有的格調(diào)低下,有的不懂裝懂。結(jié)果錯誤百出者有之,捉襟見肘者有之,廢話連篇浪費受眾時間者有之,有的甚至言辭失誤,引起受眾反感,甚至造成惡劣影響。IF語句的應(yīng)用(二)語言內(nèi)容IF語句的應(yīng)用39(三)語言組織

有的節(jié)目主持人語言粗糙糙,語病迭出，不合語法，不合邏輯，詞匯貧乏的問題尤為突出。有的節(jié)目主持人把“啊”、“吧”、“呢”、“嗎”這些語氣助詞視為體現(xiàn)交談風(fēng)格的法寶,不管是不是需要,隨處加入一個“呢”、“但呢”、“就呢”成為一種語病。再者,對不好連接的話全以“那么”一詞領(lǐng)起,、“那么好”、“那么接下來”這已經(jīng)成了通病。IF語句的應(yīng)用(三)語言組織有的節(jié)目主持人語言粗糙糙,40(四)語言表達

語音不規(guī)范,吐字不清晰,用聲不自然的節(jié)目主持人并不少見,而表意不準確,傳情南輾北轍的也不乏其人。有的主持人已經(jīng)形成了一種小聲絮叨,喃喃自語,或低、平、空的固定腔調(diào)，形成了缺乏起落變化的語勢,絮絮叨叨一個點的單調(diào)節(jié)奏和沒有交流愿望的聲音流。IF語句的應(yīng)用(四)語言表達語音不規(guī)范,吐字不清晰,用41八、主持風(fēng)格與臨場應(yīng)對技巧（一）臨場發(fā)揮

臨場發(fā)揮對于節(jié)目主持人來說,是一項很高的技巧。節(jié)目主持與人的主持風(fēng)格和節(jié)目的最終效果必須實現(xiàn)合理的契合。一般來說,當節(jié)目主持人在與觀眾進行交流時,容易造成信息傳播的阻斷,如節(jié)目主持人事先準備不足,對節(jié)目主題不夠了解,整體風(fēng)格把握不準,機械地按事先設(shè)定的計劃來交流,不做臨時處理,這樣就達不到理想的效果。節(jié)目主持人若想在節(jié)目中,盡善盡美,既需要注重自己主持風(fēng)格的完善,更需要注重提高自身的綜合素質(zhì)與修養(yǎng)。IF語句的應(yīng)用八、主持風(fēng)格與臨場應(yīng)對技巧（一）臨場發(fā)揮 I42（二）營造氣氛

1.節(jié)目主持人要注意如何實現(xiàn)一種非常和諧自然的交流氣氛。節(jié)目主持人要根據(jù)節(jié)目的基本內(nèi)容進行明確的風(fēng)格定位,做到心中有數(shù)；對節(jié)目的基本氛圍要進行精心的設(shè)計,多設(shè)想幾種方式；在主持節(jié)目中,對現(xiàn)場氣氛的變化應(yīng)保持一種敏感,以使用適當?shù)姆椒ㄟM行調(diào)整,并在主持過程中時刻把握分寸,從而保證節(jié)目的最終成功。IF語句的應(yīng)用（二）營造氣氛 1.節(jié)目主持人要注意如何實現(xiàn)一43

2.節(jié)目主持人在主持過程中要時刻對節(jié)目的最佳效果有一種想象,以便做適時的調(diào)整。節(jié)目主持人在現(xiàn)場主持過程中不要追求特定的節(jié)目效果,如現(xiàn)在流行的綜藝節(jié)目的熱烈氣氛等,也不一定非要通過節(jié)目主持人的夸張表演來實現(xiàn)；一些主題嚴肅的節(jié)目,也并不一定要通過節(jié)目主持人低沉的語調(diào)或呆板的表情來體現(xiàn)。IF語句的應(yīng)用2.節(jié)目主持人在主持過程中要時刻對節(jié)目的44（三）把握節(jié)奏

節(jié)目主持人在臨場時,經(jīng)常會出現(xiàn)因受到各種因素的干擾而被打斷的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,很容易使節(jié)目主持人失去對節(jié)目節(jié)奏的基本把握。在這方面費應(yīng)做到事先對整個節(jié)目的段落有明確的把握。在主持過程中,主持人意識到已經(jīng)失去對整個節(jié)目的節(jié)奏感的把握時,要及時停止,調(diào)整自己的表達方式,以語言、表情或其他姿勢來強化自己的節(jié)奏感,做到自然得體。IF語句的應(yīng)用（三）把握節(jié)奏

節(jié)目主持人在臨場時,經(jīng)常會出現(xiàn)因45（四）隨機應(yīng)變

節(jié)目主持人在主持節(jié)目中經(jīng)常會遇到未預(yù)想到的情況,在完全沒有準備的情況下,只有思想清醒、判斷準確、思維敏捷、反映靈活才可能做到隨機應(yīng)變,應(yīng)對得體,出口成章。在情急的應(yīng)對中,有的節(jié)目主持人思維比較混亂,饑不擇食,有的時候信口開河,講出一些不得體的話。節(jié)目主持人有時候甚至還需要一種自嘲的精神,因為自嘲本身就是機智大度的表現(xiàn)。IF語句的應(yīng)用（四）隨機應(yīng)變節(jié)目主持人在主持節(jié)目中46

一位主持人上臺時不慎被話筒線絆倒了,當時臺下觀眾發(fā)出了一片唏噓聲和倒掌聲,氣氛降到了零點。這位主持人爬起來,不慌不忙地拿起話筒,微笑著對觀眾說:“朋友們,我確實為大家的熱情傾倒了，謝謝!”頓時,全場響起了熱烈的掌聲,大家都為主持人這絕妙的應(yīng)變和開場白喝彩。

IF語句的應(yīng)用一位主持人上臺時不慎被話筒線絆倒了,當時47

人們所喜愛的節(jié)目主持人楊瀾,她在廣州主持的一次文藝晚會上,中途謝幕退場時,不小心踩空臺階,滾到臺下,這時候臺下的觀眾嘩然,只見楊瀾一躍而起,面帶笑容鎮(zhèn)定地對觀眾說:“真是人有失足,馬有失蹄,我剛才的獅子滾繡球滾得不夠熟練吧。看來這次演出的臺階還不那么好下呢。但是臺上的節(jié)目會很精彩,不信,大家瞧她們?！痹捯魟偮?全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。IF語句的應(yīng)用人們所喜愛的節(jié)目主持人楊瀾,她在廣州主持的48（五）態(tài)勢要得體

人類生來就富有動作性。當人采取行為的時候,伴隨而來的就是動作與表情。從某種意義上說,動作與表情是行為的一種表達方式,它們以獨特的信息形式直接顯示著行為的意義。諸如表情、手勢、姿態(tài)、服飾等態(tài)勢語言,都能在一定程度上顯示行為的意義,能夠表達人的思想感情。由于體態(tài)語的獨特的有形性、可視性和直接性,對于口才來說,具有不可低估的特殊價值。那么,對于主持人的態(tài)勢語有什么具體內(nèi)容及要求呢?IF語句的應(yīng)用（五）態(tài)勢要得體人類生來就富有動作性。491.服飾：整潔大方,因地制宜,和諧得體。2.站姿：3.走姿：4.坐姿：5.手勢：手勢在主持中作用很大,不同的手勢表達不同意思。主持人要根據(jù)主持內(nèi)容和現(xiàn)場情景的需要來決定適用的手勢。6.眼神：根據(jù)不同的主持場合、內(nèi)容以及對象等恰當?shù)剡\用不同的眼神表情來傳達和交流相應(yīng)的信息和感情。IF語句的應(yīng)用1.服飾：整潔大方,因地制宜,和諧得體。IF語句的應(yīng)用50IF語句的應(yīng)用IF語句的應(yīng)用51IF語句的應(yīng)用IF語句的應(yīng)用52主持設(shè)計訓(xùn)練一個演唱比賽中：A.選手上場后音樂久未響起B(yǎng).選手唱歌至一半話筒無聲C.主持人介紹選手上場后未見選手上場或表演者超時或活動需要立即被終止.D.后臺出現(xiàn)情況不能立即進入下一環(huán)節(jié)..需要主持人在臺上控制拖延時間一分鐘左右

如果是你，你該怎樣做？IF語句的應(yīng)用主持設(shè)計訓(xùn)練一個演唱比賽中：IF語句的應(yīng)用53第二節(jié)主持語言技巧一、開場技巧（一）開門見山法（二）曲徑通幽法（三）情境導(dǎo)入法（四）情感烘托法（五）設(shè)置問題法（六）引用法（七）幽默調(diào)侃法IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧一、開場技巧（一）開門見山法（五）設(shè)置問54第二節(jié)主持語言技巧二、串聯(lián)技巧（一）承上啟下法（二）制造懸念法（三）問答對話法（四）介紹評點法（五）閑侃漫聊法IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧二、串聯(lián)技巧（一）承上啟下法IF語句的應(yīng)55第二節(jié)主持語言技巧三、情趣引導(dǎo)、掌控場面技巧（一）及時控場（二）妙語引趣（三）巧做鋪墊（四）及時暖場（五）推向高潮IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧三、情趣引導(dǎo)、掌控場面技巧（一）及時控場56第二節(jié)主持語言技巧四、擺脫困境技巧（一）語義逆推，金蟬脫殼（二）坦誠相見，自圓其說（三）以問制問，反守為攻（四）岔換曲解，聯(lián)想解難（五）通達自嘲，漫畫趣說（六）善意解疑，圓場補戲（七）借題發(fā)揮，化解尷尬IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧四、擺脫困境技巧（一）語義逆推，金蟬脫殼57第二節(jié)主持語言技巧五、即興訪談技巧（一）智問智答，切合情景（二）變通順承，機敏轉(zhuǎn)移（三）以簡馭繁，一語中的（四）克己適彼，語脈接引（五）委婉類比，速喻明理（六）巧釋逆挽，引導(dǎo)解難IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧五、即興訪談技巧（一）智問智答，切合情景58第二節(jié)主持語言技巧六、結(jié)束技巧IF語句的應(yīng)用第二節(jié)主持語言技巧六、結(jié)束技巧IF語句的應(yīng)用59謝謝觀賞IF語句的應(yīng)用謝謝觀賞IF語句的應(yīng)用60演講完畢，謝謝觀看！演講完畢，謝謝觀看！61第8講主持口才第8講主持口才622015春晚主持人1235朱軍康輝李思思朱迅尼格買提·熱合曼IF語句的應(yīng)用2015春晚主持人1235朱軍康輝李思思朱迅尼格買提·熱合曼631235說說你生活中最熟悉的最崇拜的主持人IF語句的應(yīng)用1235說說你生活中最熟悉的最崇拜的主持人IF語句的應(yīng)用64快樂大本營主持人1235IF語句的應(yīng)用快樂大本營主持人1235IF語句的應(yīng)用65天天向上主持人1235錢楓俞灝明金恩圣汪涵歐弟IF語句的應(yīng)用天天向上主持人1235錢楓俞灝明金恩圣汪涵歐弟IF語句的應(yīng)用66《幸福賬單，為你買單》主持人1235IF語句的應(yīng)用《幸福賬單，為你買單》主持人1235IF語句的應(yīng)用67訪談欄目主持人1235IF語句的應(yīng)用訪談欄目主持人1235IF語句的應(yīng)用68主要內(nèi)容1234213掌握主持人應(yīng)具備的素質(zhì)了解主持人的含義、主持的類型了解主持語言的技巧主持口才第8講主持口才IF語句的應(yīng)用主要內(nèi)容1234213掌握主持人應(yīng)具備的素質(zhì)了解主持人的含義69第1節(jié)主持人概述主持人1主持人應(yīng)具備的素質(zhì)2主持的類型345IF語句的應(yīng)用第1節(jié)主持人概述主持人1主持人應(yīng)具備的素質(zhì)2主持的類型3470IF語句的應(yīng)用IF語句的應(yīng)用71一、主持人的內(nèi)涵主持人:就是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進聚會活動進程的人。從狹義上說,主持人是指廣播、電臺、電視臺的各欄目的主要負責(zé)人。從廣義上說,是指各種活動。如大小會議、喜慶儀式、聯(lián)誼活動、文藝演出、朗誦、演講、辯論賽、廣播、電視等的主持人。IF語句的應(yīng)用一、主持人的內(nèi)涵主持人:就是統(tǒng)領(lǐng)、引導(dǎo)、推進聚會活動進程的人72二、主持人的作用1.主持人可以起到橋梁的作用。

IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用1.主持人可以起到橋梁的作用。IF語句的應(yīng)用73二、主持人的作用2.將豐富的信息傳遞給受眾。

IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用2.將豐富的信息傳遞給受眾。IF語句的應(yīng)用74二、主持人的作用3.用激動、熱情的語言感染受眾。

主持人在主持的時候,要把握和控制現(xiàn)場的氣氛,要讓受眾跟著主持人的感情走。主持人要善于恰當?shù)剡\用語言技巧,以引起人們的情感共鳴。董卿IF語句的應(yīng)用二、主持人的作用3.用激動、熱情的語言感染受眾。75三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力能言善辯語言通順流暢口齒伶俐不斷吸收知識豐富自己言如其人：反應(yīng)一個人的素養(yǎng)、才智、氣質(zhì)、品格、情操等等。1.高超的語言表達能力白巖松IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力能言善辯1.高超的語言表達能力白巖76三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力避免自己言語表達上的不當，還要做到處事不驚，要有積極的思維，培養(yǎng)自己快速反應(yīng)的能力。2.具備一定的臨場應(yīng)變和即興發(fā)揮能力李揚IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力避免自己言語表達上的不當，還要做到77三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力幽默瀟灑沉穩(wěn)輕快對于一個主持人來說，風(fēng)格的獨特鮮明決定主持活動的成敗3.具備個性鮮明的主持風(fēng)格楊瀾IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力幽默3.具備個性鮮明的主持風(fēng)格楊瀾78三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力淵博的知識來自工作中的積累來自平時的學(xué)習(xí)采集4.具備深厚的知識底蘊何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力淵博的知識4.具備深厚的知識底蘊何79三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）思想（2）人格（3）氣質(zhì)5.具備良好的精神素質(zhì)何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）思想5.具備良好的精神素質(zhì)何80三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）服裝、發(fā)型及化妝（2）肢體語言6.具備良好的形象何炅IF語句的應(yīng)用三、主持應(yīng)具備的素質(zhì)與能力（1）服裝、發(fā)型及化妝6.具備良好81四、主持的類型節(jié)目主持非節(jié)目主持（二）非節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型節(jié)目主持非節(jié)目主持（二）非節(jié)目主持（一）節(jié)目主82四、主持的類型1.根據(jù)節(jié)目內(nèi)容分類（1）新聞類節(jié)目主持（2）綜藝節(jié)目類主持（3）教育類節(jié)目主持（4）文藝類節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型1.根據(jù)節(jié)目內(nèi)容分類（1）新聞類節(jié)目主持（一）83四、主持的類型2.按節(jié)目形態(tài)劃分（1）訪談類節(jié)目主持（2）直播類節(jié)目主持（3）板塊類節(jié)目主持（4）益智游戲類節(jié)目主持（一）節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型2.按節(jié)目形態(tài)劃分（1）訪談類節(jié)目主持（一）節(jié)84四、主持的類型（二）非節(jié)目主持1.舞臺主持2.商務(wù)典禮主持3.會議主持4.宴會主持5.舞會主持6.婚喪祝壽主持IF語句的應(yīng)用四、主持的類型（二）非節(jié)目主持IF語句的應(yīng)用85五、主持人的語言特點

1.親切、自然、口語化主持人與聽眾進行面對面的交流,用說話來傳達信息,吸引注意。主持人的語言不同于書面語,具有鮮明的口語化的特點。語言的口語化是指語言親切、自然,大眾化,通俗易懂。但主持人口語化的語言和人們?nèi)粘Ｉ钪兴褂玫恼Z言仍然是有差別的。把人們的日常用語進行篩選、提煉、加工,拋棄隨意和不規(guī)范,保留通俗、靈活、生動、簡潔,吸收書面語集中、有序的特點,才能成為主持人的語言。IF語句的應(yīng)用五、主持人的語言特點IF語句的應(yīng)用86五、主持人的語言特點2.個性化

主持人的語言表達除了要求親切、自然,突出口語化的特點以外,還需要展示出主持人的自我個性。充滿個性化的語言風(fēng)格,要求符合主持人的身份、年齡、性別和當時的場合與主題的需要,或娓娓道來,或熱情四射,或風(fēng)趣幽默,或成熟穩(wěn)重,或莊重嚴肅,體現(xiàn)出豐富多彩的主持語言。IF語句的應(yīng)用五、主持人的語言特點2.個性化IF語句的應(yīng)用87

3.把握主題

主持人的語言應(yīng)該牢牢把握住活動的主題,引導(dǎo)聽眾,能讓他們了解這場活動的目的、意義以及有哪些內(nèi)容。突出主題的方式有很多種,可以直截了當?shù)馗嬖V聽眾,也可以用比喻、暗示等方法。但是主持人的語言要緊緊圍繞主題,收放自如,發(fā)現(xiàn)偏題后,及時將話題拉回來；不要無限擴展,收不回來,導(dǎo)致離題萬里。IF語句的應(yīng)用3.把握主題IF語句的應(yīng)用884.對象感強

主持人語言要求對象感強。有對象感是指主持人在說話的時候,讓聽眾有強烈的參與感,讓聽眾和主持人形成交流和互動。對象感強的語言,能使聽眾和主持人拉近心理距離,達到良好的溝通。主持人應(yīng)該在話語中多使用“我們”？、“您”、“大家”、“朋友們”、“讓我們一起來……”詞句。IF語句的應(yīng)用4.對象感強主持人語言要求對象感強。有對89六、口才藝術(shù)要求

1.口語 節(jié)目主持人的語言并不能簡單地與生活中的談話畫等號,也不是書面語的翻版。節(jié)目主持人的語言應(yīng)該摒棄日?？谡Z的隨意性、冗長性等缺陷,保留口語的通俗性、簡潔性、生動性和靈活性,兼有書面語的規(guī)范性、集中性、有序性。節(jié)目主持人的語言,應(yīng)當是強調(diào)規(guī)范性的大眾口語,汲取書面語的精粹口語,講究藝術(shù)、富于個性、應(yīng)對得體的機智口語。IF語句的應(yīng)用六、口才藝術(shù)要求1.口語IF語句的90

白巖松：用生活化的語言,加以提煉和揚棄后,變成自己的文字一一一種屬于電視的文字。生僻的字眼兒盡量少用,形容詞太多也讓人感到累贅。IF語句的應(yīng)用白巖松：IF語句的應(yīng)用91鞠萍

不僅發(fā)聲要講究,還有選詞,比如“借助”、“能否”之類的詞都不行,要把散文化、詩歌化的書面文學(xué)語言轉(zhuǎn)化成向孩子們說的話。IF語句的應(yīng)用鞠萍

不僅發(fā)聲要講究,還有選詞,比如“借92方宏進我的評論從來就是口語的,寫出來沒法看,聽起來還行,這是我的追求。我也不用大家聽不懂的專業(yè)名詞,我以為用這些詞的人多半是對那些理論不了解,如果了解的話,他可以把它變得特別口語化。IF語句的應(yīng)用方宏進我的評論從來就是口語的,寫出來沒法932.簡潔

節(jié)目主持人語言簡潔的關(guān)鍵是要對所表述的問題有深入的研究,深刻的理解,把話說到點子上。IF語句的應(yīng)用2.簡潔節(jié)目主持人語言簡潔的關(guān)鍵是要對所94崔永元三個老人或者三個普通老百姓表達A層面,他們要用10分鐘時間,而一個對這個問題很有研究的專家表達它只用30秒。 IF語句的應(yīng)用崔永元三個老人或者三個普通老百姓表達A層953.準確

準確與真實一樣具有生命力。主持人隨意的、不確定的事實表述同決策者犯錯誤一樣損失重大。而準確、深刻的闡述,影響力也是不可估價的。

IF語句的應(yīng)用3.準確 準確與真實一樣具有生命力。主持人隨意964.鮮明

中央電視臺著名電視節(jié)目策劃人時間說:“主持人的語言越鮮明,越可能有較高的收視率?！钡乾F(xiàn)在有許多專業(yè)主持人缺乏思想、觀點和個性。節(jié)目主持人不能只說別人寫好的主持詞,充當編導(dǎo)的工具和話筒。真摯的情感、敬佩的心情往往能轉(zhuǎn)化為鮮明的語言。IF語句的應(yīng)用4.鮮明

中央電視臺著名電視節(jié)目策劃人時975.平實

把握語言平實,節(jié)目主持人就能比較容易地把握自己。語言運用得比較樸實,語言的感染力、親和力就能夠深入人心。 白巖松在一次節(jié)目中談?wù)撊粘Ｐ腋５脑掝}時,脫口說出自己對幸福的理解和感受：幸福其實就是像水一樣的東西,就在我們身邊流過。幸福就像冬天里溫馨的陽光,就像一杯好茶,親人的一張笑臉，夜半時分下班回家,萬家燈火中那盞為你點亮的燈。白巖松將幸福用人們?nèi)粘Ｉ钪械氖挛飦肀扔?看得見摸得著,既樸實,又真誠。IF語句的應(yīng)用5.平實 把握語言平實,節(jié)目主持人就能比較容98七、主持人語言常見的問題

(一)語言態(tài)度 有的節(jié)目主持人表現(xiàn)出高人一等、頤指氣使的架勢,不耐煩的感情,懈怠油滑的狀態(tài),甚至斥責(zé)嫌棄的意思溢于言表,不禮貌不友好的言辭不時冒出來。還有的節(jié)目主持人對受眾親昵的逢迎。這些語言狀態(tài)都有意無意的丟開了與受眾平等的關(guān)系,失去了為受眾服務(wù)的真誠態(tài)度。IF語句的應(yīng)用七、主持人語言常見的問題

(一)語言態(tài)99(二)語言內(nèi)容

有的節(jié)目主持人政策水平差,有的格調(diào)低下,有的不懂裝懂。結(jié)果錯誤百出者有之,捉襟見肘者有之,廢話連篇浪費受眾時間者有之,有的甚至言辭失誤,引起受眾反感,甚至造成惡劣影響。IF語句的應(yīng)用(二)語言內(nèi)容IF語句的應(yīng)用100(三)語言組織

有的節(jié)目主持人語言粗糙糙,語病迭出，不合語法，不合邏輯，詞匯貧乏的問題尤為突出。有的節(jié)目主持人把“啊”、“吧”、“呢”、“嗎”這些語氣助詞視為體現(xiàn)交談風(fēng)格的法寶,不管是不是需要,隨處加入一個“呢”、“但呢”、“就呢”成為一種語病。再者,對不好連接的話全以“那么”一詞領(lǐng)起,、“那么好”、“那么接下來”這已經(jīng)成了通病。IF語句的應(yīng)用(三)語言組織有的節(jié)目主持人語言粗糙糙,101(四)語言表達

語音不規(guī)范,吐字不清晰,用聲不自然的節(jié)目主持人并不少見,而表意不準確,傳情南輾北轍的也不乏其人。有的主持人已經(jīng)形成了一種小聲絮叨,喃喃自語,或低、平、空的固定腔調(diào)，形成了缺乏起落變化的語勢,絮絮叨叨一個點的單調(diào)節(jié)奏和沒有交流愿望的聲音流。IF語句的應(yīng)用(四)語言表達語音不規(guī)范,吐字不清晰,用102八、主持風(fēng)格與臨場應(yīng)對技巧（一）臨場發(fā)揮

臨場發(fā)揮對于節(jié)目主持人來說,是一項很高的技巧。節(jié)目主持與人的主持風(fēng)格和節(jié)目的最終效果必須實現(xiàn)合理的契合。一般來說,當節(jié)目主持人在與觀眾進行交流時,容易造成信息傳播的阻斷,如節(jié)目主持人事先準備不足,對節(jié)目主題不夠了解,整體風(fēng)格把握不準,機械地按事先設(shè)定的計劃來交流,不做臨時處理,這樣就達不到理想的效果。節(jié)目主持人若想在節(jié)目中,盡善盡美,既需要注重自己主持風(fēng)格的完善,更需要注重提高自身的綜合素質(zhì)與修養(yǎng)。IF語句的應(yīng)用八、主持風(fēng)格與臨場應(yīng)對技巧（一）臨場發(fā)揮 I103（二）營造氣氛

1.節(jié)目主持人要注意如何實現(xiàn)一種非常和諧自然的交流氣氛。節(jié)目主持人要根據(jù)節(jié)目的基本內(nèi)容進行明確的風(fēng)格定位,做到心中有數(shù)；對節(jié)目的基本氛圍要進行精心的設(shè)計,多設(shè)想幾種方式；在主持節(jié)目中,對現(xiàn)場氣氛的變化應(yīng)保持一種敏感,以使用適當?shù)姆椒ㄟM行調(diào)整,并在主持過程中時刻把握分寸,從而保證節(jié)目的最終成功。IF語句的應(yīng)用（二）營造氣氛 1.節(jié)目主持人要注意如何實現(xiàn)一104

2.節(jié)目主持人在主持過程中要時刻對節(jié)目的最佳效果有一種想象,以便做適時的調(diào)整。節(jié)目主持人在現(xiàn)場主持過程中不要追求特定的節(jié)目效果,如現(xiàn)在流行的綜藝節(jié)目的熱烈氣氛等,也不一定非要通過節(jié)目主持人的夸張表演來實現(xiàn)；一些主題嚴肅的節(jié)目,也并不一定要通過節(jié)目主持人低沉的語調(diào)或呆板的表情來體現(xiàn)。IF語句的應(yīng)用2.節(jié)目主持人在主持過程中要時刻對節(jié)目的105（三）把握節(jié)奏

節(jié)目主持人在臨場時,經(jīng)常會出現(xiàn)因受到各種因素的干擾而被打斷的現(xiàn)象。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,很容易使節(jié)目主持人失去對節(jié)目節(jié)奏的基本把握。在這方面費應(yīng)做到事先對整個節(jié)目的段落有明確的把握。在主持過程中,主持人意識到已經(jīng)失去對整個節(jié)目的節(jié)奏感的把握時,要及時停止,調(diào)整自己的表達方式,以語言、表情或其他姿勢來強化自己的節(jié)奏感,做到自然得體。IF語句的應(yīng)用（三）把握節(jié)奏

節(jié)目主持人在臨場時,經(jīng)常會出現(xiàn)因106（四）隨機應(yīng)變

節(jié)目主持人在主持節(jié)目中經(jīng)常會遇到未預(yù)想到的情況,在完全沒有準備的情況下,只有思想清醒、判斷準確、思維敏捷、反映靈活才可能做到隨機應(yīng)變,應(yīng)對得體,出口成章。在情急的應(yīng)對中,有的節(jié)目主持人思維比較混亂,饑不擇食,有的時候信口開河,講出一些不得體的話。節(jié)目主持人有時候甚至還需要一種自嘲的精神,因為自嘲本身就是機智大度的表現(xiàn)。IF語句的應(yīng)用（四）隨機應(yīng)變節(jié)目主持人在主持節(jié)目中107

一位主持人上臺時不慎被話筒線絆倒了,當時臺下觀眾發(fā)出了一片唏噓聲和倒掌聲,氣氛降到了零點。這位主持人爬起來,不慌不忙地拿起話筒,微笑著對觀眾說:“朋友們,我確實為大家的熱情傾倒了，謝謝!”頓時,全場響起了熱烈的掌聲,大家都為主持人這絕妙的應(yīng)變和開場白喝彩。

IF語句的應(yīng)用一位主持人上臺時不慎被話筒線絆倒了,當時108

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