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文檔簡介
創(chuàng)設(shè)情境:
1.升國旗問題:國旗每秒鐘上升的高度為0.5米(1)上升5秒,則國旗的高度是
米;(2)上升10秒,則國旗的高度是
米;(3)若設(shè)國旗上升了x秒,國旗的高度為y米,則y=
。
我們可以得到一個事實(shí):國旗的高度隨升旗的時間變化而變化,即____隨____的變化而變化.2.550.5XYX創(chuàng)設(shè)情境:2.一輛汽車以60千米/小時的速度勻速行駛,行駛里程為s千米.行駛時間為t小時.(1)請同學(xué)們根據(jù)題意填寫下表:
t/時12345s/千米60120180240300我們可以從這個變化過程中得到行駛里程隨_____的變化而發(fā)生變化,用關(guān)系式可表示為s=_______,即____隨t
的變化而變化.行駛時間60ts3.西昌某日溫度變化圖,橫坐標(biāo)t表示時間,縱坐標(biāo)T表示溫度。8時,10時,14時的溫度分別為多少?8時的溫度為___度,10時為__度,14時的溫度為______度.溫度T隨___的變化而變化。025t
在上面的問題反映了不同事物的變化過程,其中有些量(國旗上升的時間和高度,汽車行駛的時間和路程……)的值按照某種規(guī)律變化,而有些量的值始終不變(例如國旗的上升速度,汽車的速度……)。定義:在一個變化過程中:
數(shù)值發(fā)生變化的量叫做
;
數(shù)值始終不變的量叫做
;變量常量形成概念
運(yùn)用知識:
指出前面三個問題及其它問題中的常量、變量.(1)“升國旗問題”中y=0.5x,常量是
,變量是
;(2)“行程問題”中s=60t,常量是
,變量是
;(3)“氣溫變化問題”,變量是
;0.560t和st和TX和y
(4)某位同學(xué)購買數(shù)學(xué)參考書,書的單價是4元,則總金額y(元)與書的本數(shù)n(本)的關(guān)系式是
。其中的變量是
。常量是
。(5)一個盛滿30噸水的水箱,每小時流出0.5噸試用流水時間t(小時)表示水箱中的剩余水量y=
。其中的變量是
,常量是
________
。(6)圓的周長公式,這里的變量是
,常量是
。y=4nn和y430-0.5ty和t30和-0.5r和C小組合作:(1)上面各個問題中,都出現(xiàn)了幾個變量?(2)同一個問題中由哪一個變量確定另一個變量?(3)其中一個變量的值確定后,另一個變量能取幾個值?形成概念:自變量、函數(shù)的概念
設(shè)在某一變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y總有唯一的值與它對應(yīng),我們就說x是自變量,y是x的函數(shù)。如果當(dāng)x=a時,y=b,那么b叫做當(dāng)自變量的值為a時的函數(shù)值.例如:行程問題中S=60t,當(dāng)自變量t=10時函數(shù)值為s=600概念理解:指出前面三個問題中的自變量與函數(shù).1.“升國旗問題”中y=0.5x,對于x的每一個值,y都有
的值與之對應(yīng),所以
是自變量,y是x的函數(shù).當(dāng)x=5時,函數(shù)值y=_____2.“行程問題”中s=60t,對于t的每一個值,s都有
的值與之對應(yīng),所以
是自變量,
是
的函數(shù).3.“氣溫變化問題”,對于時間t的每一個值,氣溫T都有
的值與之對應(yīng),所以
是自變量,
是
的函數(shù).唯一x唯一tsttTt唯一2.5再辨概念填表并回答問題:(1)對于x的每一個值,y都有唯一的值與之對應(yīng)嗎?答:
。
(2)y是x的函數(shù)嗎?為什么?x14916y=+2x2和-28和-818和-1832和-32不是答:不是,因?yàn)閥的值不是唯一的。:合作探究(小組討論代表回答)
5.指出下列變化關(guān)系中,哪些y是x的函數(shù),哪些不是?說出你的理由。(1)xy=2;(3)x+y=5;(5)y=x2-4x+5(2)x2+y2=10;(4)|y|=x;(6)y=|x|是(2)x2+y2=10;(4)|y|=x;(6)y=|x|是否否是是否否是是否否是
我學(xué)到了那些知識:
1.常量、變量、自變量、函數(shù)概念;
2.辨析是否是函數(shù)的關(guān)鍵:
(1)是否存在兩個變量,(2)是否符合唯一對應(yīng)性;我學(xué)到那些數(shù)學(xué)思想:
1.數(shù)形結(jié)合
2.函數(shù)與方程課堂小結(jié)2、拓展探究:⑴課前升旗問題中的升旗時間t和高度y可以任意取值嗎?⑵一輛汽車的油箱中現(xiàn)有汽油50L,如果不再加油,那么油箱中油量y(L)隨行駛里程
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