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初中文言文閱讀訓(xùn)練3學(xué)校 年級(jí) 姓名 一.古詩文閱讀(一) (5分)如夢令?春思[北宋]蘇軾手種堂前桃李,無限綠陰青子。簾外百舌兒,驚起五更春睡。居士,居士。莫忘小橋流水。【注釋】這首詞是蘇軾離開黃州多年后,回想起當(dāng)年的生活情景而寫的;百舌兒:鳥名;居士,居士:蘇軾自號(hào)“東坡居士”。這里是作者的自我呼叫。TOC\o"1-5"\h\z1?詞中第二句“無限”一詞寫出景物怎樣的特點(diǎn)?( 2分)繁茂,生機(jī)盎然2?你從“莫忘小橋流水”中讀出蘇軾怎樣的情懷?( 3分)對(duì)當(dāng)年淸靜閑適的田園生活的懷戀和向往 。-(二) (14分)
游東坡[南宋]陸游十九日早,游東坡。自州門而東,岡壟高下,至東坡則地勢平曠開豁。東起一壟頗高,有屋三間。一龜頭曰“居士亭”,亭下面南一堂頗雄,四壁皆畫雪。堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖是為雪堂。堂東大柳,傳以為公手植。正南有橋,榜曰“小橋” ,以“莫忘小橋流水”之句得名。其下初無渠澗,遇雨則有涓流耳。舊止片石布其上,近輒增廣為木橋,覆以一屋,頗敗人意。東一井曰“暗井” ,取蘇公詩中“走報(bào)暗井出”之句。泉寒熨齒,但不甚甘。又有“四望亭” ,正與雪堂相直。在高阜上,覽觀江山,為一郡之最。(節(jié)選自《入蜀記》)【注釋】東坡:蘇軾被貶黃州時(shí),開辟了一處荒地,名為東坡。龜頭:形容壟頭昂起,上建小亭,有如龜TOC\o"1-5"\h\z頭。筇杖:竹枝。雪堂:蘇軾在東坡建筇室時(shí),天下大雪,于是在堂壁繪雪,題堂名為“雪堂” 。3?解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。 (4分)(1)自州門而東.(1)向東走 (2)至東坡則地勢平曠.開豁(2)空而開闊(3)亭下面南一堂頗雄(3)面向 (4)為一郡之最 (4)是4?用“/”給文中畫橫線的句子斷句。 (斷3處)(3分)堂中有蘇公像/烏帽紫裘/橫按筇杖/是為雪堂。5?下列表示與文中畫波浪線句意思相符的一項(xiàng)是( B)(3分)A?那上面有一座木橋,已經(jīng)很舊了,還有一間破敗的小屋,很不如人意。B?那上面原先放著石板,后來擴(kuò)建成木橋,還在橋上蓋了一間小屋,很讓人掃興。C.那上面原先有一座木橋,橋上有一間小屋,現(xiàn)在已經(jīng)破敗,很不如人意。D?那上面原先放著石板,后來又在旁邊建了一座小橋,還在小橋上蓋了一間小屋,很讓人掃興。6?根據(jù)選文內(nèi)容和你的理解填空。 (4分)陸游游東坡,從居士亭開始,以“ 雪堂”為游覽中心,踏訪有紀(jì)念意義的景物,一直到“四望亭” ,仿佛跟隨蘇軾的足跡而行。一路走來,他感慨良多,寫下這篇游記,字里行間蘊(yùn)含著對(duì)蘇軾的 仰慕之情。?古詩文閱讀(一)東坡(宋)蘇軾雨洗東坡月色清,市人行盡野人行。 莫嫌犖確坡頭路,自愛鏗然曳杖聲。【注釋】①東坡:蘇軾在貶官黃州時(shí)居住與躬耕的地方。 ②犖(lub)確:山多大石的樣子。前兩句詩寫出了月光下的東坡 清幽,寧靜_的環(huán)境特點(diǎn)。(2分)后兩句詩景中寓情,表達(dá)了詩人怎樣的思想情感?( 2分)表達(dá)了詩人熱愛自然、恬淡曠達(dá)(樂觀)的思想情感。(二)十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰: “肉食者謀之,又何間焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?。問:“何以戰(zhàn)?”公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。 ”對(duì)曰:“小惠未徧,民弗從也。”公曰:“犧牲玉帛,弗敢加也,必以信。 ”對(duì)曰:“小信未孚,神弗福也?!惫唬骸靶〈笾z,雖不能察,必以情?!睂?duì)曰:“忠之屬也??梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。 ”(節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)解釋下面句中加點(diǎn)的詞。(3分)⑴又何間焉參與__⑵小惠未徧通“遍”,遍及_⑶神弗福也—賜福,保佑_下面加點(diǎn)的“之”與“小大之獄”中的“之”字意思相同的一項(xiàng)是( C(2分)A、屬予作文以記之. B、輟耕之壟上C、故時(shí)有物外之趣D、何陋之有用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子。 (3分)犧牲玉帛,弗敢加也,必以信_(tái)豬牛羊、玉器、絲織品等祭祀品,(我)從來不敢虛報(bào),一定按照實(shí)情(報(bào)告)曹劌認(rèn)為作戰(zhàn)取勝的先決條件是什么?(用自己的話概括回答) (2分)取信于民(二)釋盜遺布陳寔,字仲弓,為太丘長。有人伏梁上,寔見,呼其子訓(xùn)之曰: “夫不喜之人未必本惡習(xí)以 性成梁上君子是矣?!倍砺勛酝兜?,伏罪。寔曰:“觀君形狀非惡人應(yīng)由貧困?!蹦诉z布二端,令改過之,后更無盜?!ü?jié)選自《忍經(jīng)?勸忍百箴》給文中畫線部分?jǐn)嗑洌nD處用“/”劃開。(限斷三處)(3分)夫不喜之人/未必本惡/習(xí)以性成/梁上君子是矣下列句子中加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是( D)(3分)A、呼其子訓(xùn).之曰(教誨) B、俄.聞自投地(不久)C、乃遺.布二端(贈(zèng)送) D、后更無盜.(強(qiáng)盜陳寔為什么不處罰梁上君子?(用原文句子回答) (2分)_觀君形狀非罪人,應(yīng)由貧困。結(jié)合文章內(nèi)容,說說陳寔是一個(gè)怎樣的人。 (2分)⑴陳寔對(duì)梁上君子不加懲罰,反而贈(zèng)送給他兩匹布,從中看出他寬宏大量。⑵陳寔對(duì)梁上君子責(zé)罰,而是進(jìn)行教育,從中看出他教育有方,以德化人。三.古詩文閱讀(一)江上[宋]董穎
萬頃滄海萬頃秋,鏡天飛雪一雙鷗。摩挲數(shù)尺沙邊柳,待汝成陰系釣舟。 (選自《宋詩鑒賞辭典》)前兩句詩寫出了水”天”空闊(寬闊、高遠(yuǎn)) (2)澄澈(明凈)的特點(diǎn)。(2分)詩中暗示了詩人將遠(yuǎn)行,傷別離。你從哪一句中讀出這一點(diǎn)?請(qǐng)簡要分析。( 2分)【答案】示例一:第二句。寫飛翔的白鷗成雙成對(duì),暗示詩人與親人別離的形單影只。示例二:第三句。中國古詩寫柳多與離別有關(guān),詩人反復(fù)撫弄沙邊柳,正是即將遠(yuǎn)行之人觸景傷情、情不自禁的表現(xiàn)。示例三:第四句。說等待柳條成蔭時(shí)系住垂釣的扁舟,從此不再漂泊,表現(xiàn)眼下正有離別之愁(二)閱讀下面的文言文(8分)亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身長八尺,每自比于管仲、樂毅,時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。時(shí)先主屯新野。徐庶見先主,先主器之,謂先主曰: ”諸葛孔明者,臥龍也,將軍豈愿見之乎? ”先主曰:“君與俱來?!笔唬骸按巳丝删鸵?,不可屈致也。將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮,凡三往,乃見。因屏人曰:“漢室傾頹,奸臣竊命,主上蒙塵。孤不度德量力,欲信大義于天下,而智術(shù)淺短,遂用猖蹶,至于今日。然志猶未已,君謂計(jì)將安出? ”(選自九上《隆中對(duì)》)下列句中加點(diǎn)字的意義完全相同的一項(xiàng)是( C)。(3分)2A.謂先主曰 此所謂戰(zhàn)勝于朝廷 B.將軍宜枉駕顧.之 元芳入門不顧.C.欲信大義于天下,而.智術(shù)淺短 千里馬常有,而.伯樂不常有D?將軍豈愿見之.乎 輟耕之壟上用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。(2分)每自比于管仲、樂毅,時(shí)人莫之許也。【答案】(諸葛亮)經(jīng)常把自己與管仲、樂毅相比,對(duì)此當(dāng)時(shí)沒有人認(rèn)同。為什么徐庶的推薦能引發(fā)劉備三顧茅廬之舉?細(xì)讀上面三段文字,用自己的話作答。(答出兩點(diǎn)即可)【答案】?①劉備處境危急,急需賢人相助;②諸葛亮是“臥龍”(可與管仲、樂毅比肩的賢人) ;③劉備器重、信任徐庶。(三)閱讀下面兩短文言文(8分)【甲】晉魏郡亢陽①,農(nóng)夫禱于龍洞,得雨,將祭謝之。孫登 ②見曰:“此病龍,雨安能蘇禾稼乎?如弗信,請(qǐng)嗅之。”水果腥穢。龍時(shí)背生大痘,聞登言,變?yōu)橐晃蹋笾?,曰:“疾痊,?dāng)有報(bào)?!辈粩?shù)日果大雨見大石中裂開一井其水湛然。龍蓋穿此井以報(bào)也。【乙】漢時(shí)弘農(nóng)③楊寶,年九歲時(shí),至華陰山北,見一黃雀為鴟鸮所搏,墜于樹下,為螻蟻所困。寶見,愍之,取歸置巾箱中,食以黃花。百余日,毛羽成,朝去,暮還。一夕三更,寶讀書未臥,有黃衣童子,向?qū)氃侔菰唬骸拔椅魍跄甘拐撸古钊R,不慎為鴟鸮所搏。君仁愛見拯,實(shí)感盛德?!蹦艘园篆h(huán)四枚與寶曰:“令君子孫潔白 ④,位登三事⑤,當(dāng)如此環(huán)。”(選自《搜神記》)【注釋】①亢陽:旱災(zāi)。②孫登:三國時(shí)著名隱士,傳說與神人交往,有異能。③弘農(nóng):古郡名。潔白:純潔的美德。⑤三事:即三公,指極高的官位。譯文參考:【甲】晉朝時(shí)魏郡大旱,農(nóng)民在龍洞中祈禱,求到了雨,將要去祭祀感謝那條龍。孫登看見了說:“這是有病之龍降下的雨,哪能使莊稼復(fù)蘇呢?如果你們不相信,請(qǐng)聞聞這雨水?!贝蠹乙宦劊晁环浅P葰怏a臟。這條龍當(dāng)時(shí)背上生了大毒瘡,聽見孫登的話后,就變成一個(gè)老頭,求他為其治療,說:“如果我的病痊愈了,一定有報(bào)答?!睕]過幾天,果然下了大雨。人們還看見大石頭中間裂開成一口井,井里的水十分清澈。那條龍大概是打了這口井來作為對(duì)孫登的報(bào)答吧?!疽摇織顚毷菨h代弘農(nóng)郡人,九歲時(shí),楊寶在華陰山北邊,看見一只黃雀被鴟梟擊傷后墜落在樹下,一群螞蟻將受傷的黃雀圍困起來。楊寶憐憫黃雀,就把它帶回家,放置在一個(gè)小木箱里,每天用菊花來喂養(yǎng)它。過了一百多天,黃雀的傷養(yǎng)好了,羽毛也長全了,它每天早上飛出去,晚上又飛回來。有一天晚上,夜過三更,楊寶還在讀書尚未睡覺。忽然,一個(gè)穿著黃衣服的少年來向楊寶再三拜禮,他對(duì)楊寶說:“我是西天王母娘娘的使者,奉命到蓬萊仙山出使,不小心被鴟梟擊傷。承蒙您憐愛救助,非常感謝您的大恩大德?!闭f完,黃衣少年送給楊寶四枚白玉環(huán),并說:“讓您的子孫像這白玉一樣品行高潔,位居三公?!盩OC\o"1-5"\h\z用“/”給甲文中畫線的文字?jǐn)嗑?。(限斷三處)?3分)【答案】不數(shù)日/果大雨/見大石中裂開一井/其水湛然。用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。( 3分)我西王母使者,使蓬萊,不慎為鴟鸮所搏?!敬鸢浮课沂俏魍跄傅氖拐撸鍪沟脚钊R去,不小心被鴟鸮擊傷 。8?上面兩篇短文中的龍”與黃雀”,你更欣.賞.哪一個(gè)?為什么?( 2分)【答案】示例一:我更欣賞龍,龍有愛心,雖身患重病,也為農(nóng)夫降雨;龍講誠信,求治時(shí)承諾“疾痊,當(dāng)有報(bào)”,后個(gè)“果大雨”;龍知恩圖報(bào),為人著想,不僅降大雨解旱災(zāi)之燃眉之急,而且穿井讓人們長久受益。示例二:我更欣賞黃雀。黃雀知恩圖報(bào),雖事前并未許諾,事后卻主動(dòng)報(bào)恩;而且,用送玉環(huán)的方式來表達(dá)他的美好愿望;讓楊寶的子孫像玉環(huán)一樣潔白、高貴 。四.古詩文考題(一)填空。(10分)海日生殘夜, 江春入舊年。(王灣《次北固山下》)會(huì)挽雕弓如滿月 ,西北望,射天狼。(蘇軾《江城子》)山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。(陸游《游山西村》)一鼓作氣,再而衰,三而竭。(《曹劌論戰(zhàn)》)馬致遠(yuǎn)在《天凈沙?秋思》中“夕陽西下,斷腸人在天涯“一句,寫盡了天涯游子的思鄉(xiāng)愁緒。而崔顥在《黃鶴樓》中也有兩句詩與此意境相似,這兩句詩是: “日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁為了實(shí)現(xiàn)報(bào)效國家,服務(wù)于民的鴻圖大志,我們青少年應(yīng)永不滿足于今天的成績,而是要潛心研究更加輝煌的明天,這就是所謂的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!保ɡ畎住缎新冯y》)(二)金陵三遷有感①
宋?梁棟
憔悴城南短李紳②,多情烏帽染黃塵。
讀書不了平生事,閱世空存后死身。
落日江山宜喚酒,西風(fēng)天地正愁人。
任他蜂蝶黃花老,明月園林是小春?!咀⑨尅竣龠@首詩寫于南宋滅亡前夕,當(dāng)時(shí)作者因被讒在金陵(今江蘇南京)屢遭貶官,有感而作。②李紳:中唐詩人,身材短小,秉性性剛直,忠于朝廷。詩在人此處以李紳自比。(1) 五六兩句中的“喚酒”“愁人”與開頭兩句中的“憔悴”“多情”相呼應(yīng),寫出了詩人怎樣的心理狀態(tài)?1)詩人因關(guān)心南宋末年動(dòng)亂時(shí)局而多愁善感,憂心如焚,感情十分沉痛。(2) 結(jié)尾兩句是全詩的點(diǎn)晴之筆,請(qǐng)作賞析。(2)這兩句詩借景抒情,以“蜂蝶黃花老”寫出秋色愁人,轉(zhuǎn)而寫在“明月”照臨下, “園林”的景色充滿春意,透露生機(jī),從而形成對(duì)比,表明作者身處逆境仍然滿懷希望的積極人生態(tài)度。(三)田子為相田子①為相,三年歸休②,得金百鎰③,奉其母。母曰:“子安得此金?”對(duì)曰:“所受俸祿也?!蹦冈唬骸盀橄嗳?,不食乎?治官如此,非吾所欲也。孝子之事親也,盡力致誠 ④。不義之物,不入于館⑤。為人臣不忠,是為人子不孝也!子其去之?!碧镒永M,走出,造朝 ⑥還金,退請(qǐng)就獄。王賢其母,說其義,即舍田子罪,令復(fù)為相,以金賜其母。《詩》曰:“宜爾子孫承承兮?!毖再t母使子賢也。注釋:①田子:指齊國田稷子。 ②歸休:休假回家。③鎰yi:古代重量單位。一鎰合二十兩。④致誠:做到十分誠實(shí)。致:表達(dá),誠,真心。⑤館:房舍,這里指 "家"。⑥造朝:上朝。造,去。&用斜線“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。每句標(biāo)一處..。(2分)(1)非吾所欲也(1)非/吾所欲也 (2)退請(qǐng)就獄(2)退/請(qǐng)就獄
9?寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(19?寫出下列句子中加點(diǎn)詞的意思。(1)子安得此金(哪里,怎么)(3)即舍田子罪(免去,免除)(2)子其去之(拿走(離開))(4)王賢其母(認(rèn)為……賢惠)10.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)(1)治官如此,非吾所欲也。TOC\o"1-5"\h\z做官像這個(gè)樣子,不是我所希望的。 _(2)為人臣不忠,是為人子不孝也。當(dāng)國家的大臣不忠誠,這就是當(dāng)兒子的不孝順啊。 _用原文語句回答:文中的母親對(duì)“孝”與“不孝”的看法是怎樣的?( 3分)
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