小學班務計劃合集多篇疫情開學班務計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——小學班務計劃合集多篇疫情開學班務計劃小學班務籌劃合集多篇由好范文網(wǎng)會員“vintio”投稿推舉，但愿對你的學習工作能帶來參考借鑒作用。

管理好一個班級并不輕易，需要班主任制定好班務籌劃，從生活和學習上去關切學生。今天我在這給大家?guī)硇W班務籌劃，接下來我們共同閱讀吧!

小學班務籌劃1

一、班級管理指導原那么：

鄰近畢業(yè)的六年級二班在本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教導方面更上一個臺階。努力學習，提高勞績、采納中學的檢驗。人人爭做合格的小學畢業(yè)生。為小學生活畫一個圓滿的句號。

二、班級概況：

六年級二班現(xiàn)有學生50人。男生26人，女生24人。班級學生學習積極性較高，上課能做到潛心聽講，平日作業(yè)能專心完成，學習勞績好。能積極加入學校各項活動，集體榮譽感強，有競爭意識。紀律、衛(wèi)生、兩操等方面在六年的習慣培養(yǎng)中已見成效。自我管理方面表現(xiàn)突出，班干部工作責任心強。良好的班級風氣已逐步形成，學生能合作各科老師上好每一節(jié)課。更加是進入六年級以來班級學生處在生理心理的特殊時期。這就需要老師的工作更加細心細致，管理得法，制度嚴明，感情教人，真情育人。使班級風氣更正，行為習慣更加模范，為初中學習生活打好根基。為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。這是本學期的工作重點。

三、班級管理目標：

1、進一步創(chuàng)造“惜時、潛心、苦讀、善思”的學習風氣，“勤奮、忠誠、團結、守紀”的班級風氣。為母校爭光。

2、加強思想品德教導，端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，以優(yōu)異的畢業(yè)勞績進入初中。

3、激勵學生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高才能。

4、持續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體，爭保每月“優(yōu)秀文明禮儀示范班級”榮譽稱號。

5、做好每天的行為模范評比工作。有評有比有總結有記錄。爭做每周的行為模范標兵。做合格的測驗小學畢業(yè)生。

四、概括管理措施：

1、持續(xù)加強“六愛”教導。培養(yǎng)責任感、義務感。

2、加強誠信教導，做忠誠守信的人。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規(guī)校紀。加強小干部工作的力度。責任到人。崗位到人。

4、持續(xù)開展班級星級小組評比。爭當優(yōu)秀小隊。每周舉行評比總結。

5、持續(xù)完善落實班級日常行為模范評比工作，按各項要求嚴格管理，評比要有實效，加強管理力度。持續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。日評、日查、周總結工作切實到位。

6、兩操、衛(wèi)生、紀律是班級工作的常規(guī)。要持抓不懈、嚴抓不怠。抓好兩操的質量。

7、堅持每周的評比班會。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。

8、嚴格按照早讀籌劃舉行早讀，要有特意的負責干部。老師作好監(jiān)視檢查工作。

9、持續(xù)強化閱讀教學，形成班級的閱讀特色。

五、各月活動安置：

二月：

1、做好新學期學生報到工作，合作學校做好開學典禮工作。收費工作盡快到位。

2、穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學期班規(guī)。

3、做好新學期值周工作。

4、班級表示欄表示寒假生活內容。

三月：

1、組織好年級學生加入“美觀的楊小——我的家”為主題的綜合實踐活動。

2、辦一期班級板報“我們校園”

3、主題中隊會“探索雷鋒的蹤跡”

4、開展班級小課題研究活動。

四月：

1、辦一期班級板報。

2、召開主題中隊會“我愛我的班集體“。

3、組織學生開展一次社會綜合實踐活動。

4、班級演講賽——“難忘母?！?/p>

五月：

1、提前做好畢業(yè)考試各項工作。

2、組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。

3、做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作

4、寫好學生畢業(yè)評語。

六月：

1、迎接小學階段結果一個“六一”節(jié)。

2、加入畢業(yè)考試。

3、專心填寫各項表格。

4、力爭圓滿完成畢業(yè)班的各項工作。

5、做好期末各項總結工作。

6、畢業(yè)典禮晚會“再見了，母?！?。

小學班務籌劃2

一年級是孩子進入正規(guī)教導的轉型過渡時期，對孩子的后續(xù)教導甚至一生都會留下深刻的痕跡。因此大家都分外重視啟蒙教導，那么班主任這個角色就顯得尤為重要。作為一名新班主任，我愿虛心學習，用我的愛心、細心與責任心為每一個孩子撐起一片摯愛的晴空.為了讓班級彌漫活力與創(chuàng)新，為了讓他們得到全面進展，特制定班主任工作籌劃如下：

一、班級根本處境：

我班共有學生32人。其中男生16人，女生16人。每個孩子都活潑心愛，有著很強的求知欲和奇怪心，他們純凈良善心愛。但是孩子年齡小，自理自制才能弱，在幼兒園采納的教導與學校教導是有很大不同的。為了讓孩子更快的適應校園生活，提高他們學習的興趣，特制定了如下工作籌劃。

二、根本工作內容：

(一)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、訓練小學生上各門學科的課堂紀律，保證學生盡快做到自覺遵章守紀。

2、訓練學生的集體意識，加入各項集體活動都能做到集合快，紀律強，效果好。

3、利用大課間帶學生學習跳繩，踢毽子，教他們做眼保健操，保證人人動起來，并且做好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，通過老師手把手地教，使學生掌管正確的清潔方法。實現(xiàn)班級衛(wèi)生人人有事干，事事有人管，培養(yǎng)學生喜歡勞動的好習慣。

5、培養(yǎng)團結協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊干部的模范作用。

(二)對學生舉行思想品德教導。

1、每周一升旗的時間，訓練學生盡快的排好隊，聽從口令。利用國旗對孩子舉行愛國主義教導，升國旗，唱國歌，行注目禮。

2、結合生活情境，適時對學生舉行品德教導。教導學生要忠誠信用，喜歡班集體，主動關切扶助他人。

(三)教導學生努力學習。

1、緊密與各科任課老師聯(lián)系，留神教學模式的創(chuàng)新，留神教學方法的多樣化，以激起學生猛烈的求知欲，提高學生的學習興趣。

2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學。

3、加強對個別學習困難，留神力難以集中的孩子的教導輔導，提高學生學習的積極性。

(四)關切學生身心健康。

1、對學生舉行日常衛(wèi)生保健學識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識。

2、教導學生加強體育磨練，鞏固體質。

3、教導學生養(yǎng)成良好的生活習慣和學習習慣。

4、在班級之中努力營造寬松和諧的心理空氣，合作科任老師，形成一股積極向上的班風。緊密留神學生群體和個體的心理動向，舉行適時教導。

(五)加強與家長的合作

1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼，學生每有進步或特殊處境在第一時間告知家長，使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式緊密與家長的聯(lián)系。暫擬定期中考試前后完成對2位特殊學生的家訪工作。爭取家長對班級工作的支持，努力使家校教導形成合力。

小學班務籌劃3

又是一個學期開頭了，為了讓班級彌漫活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定工作籌劃如下：

一、班級根本處境

新學期我班共有36名學生，男生16人，女生20對比多。。行為習慣方面：學生能按照確定行為模范自己，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習慣做得還不夠，下課奔跑,,不佩戴紅領巾現(xiàn)象嚴重，經常要老師指點。少數(shù)學生有尊師敬長的行為,大片面學生未養(yǎng)成良好習慣。學習興趣濃重，但大片面學生思維一般，作業(yè)能按時完成,但也有少數(shù)學生沒有很好的學習習慣。

二、本學期工作目標

本學期我班的根本目標是：建立一支有進取心、才能較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為模范，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

三、概括措施：當班主任,我覺得就理應多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安好,所以我從以下幾點采取概括管理措施:

(一)、常規(guī)教導方面：

三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經對比適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是對比熟諳的。但是他們正處在由低年級向高年級轉化的階段，大量地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點、小一點、實一點，時時四處向學生舉行有針對性的常規(guī)教導。因此，我抉擇從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守那么》和《小學生日常行為模范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，實時舉行點撥、指導，加強教導。

2、在小學德育工作籌劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教導。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發(fā)揮各項活動中的教導陣地的作用，鞏固學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的模樣，我將采用"誰的小樹長得最直"的活動舉行監(jiān)視，并在課堂上隨時指點與扶助。

(二)、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，務必要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲處法。這樣學生既感到好玩，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展"跳繩、做嬉戲、踢毽子"等活動，使學生既健體又受教導，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時指點學生要留神的危害活動和場地，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展"路隊小標兵"評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠舉行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊處境，實時監(jiān)視，實時管理。

(三)、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

1、個人衛(wèi)生：要求衣著感激，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)視崗，舉行檢查與監(jiān)視。對于主動、實時清潔衛(wèi)生的同學或小組，舉行賞賜。同時利用花草美化環(huán)境，并舉行保護環(huán)境和花草的教導。新-課-標-第一-網(wǎng)

(四)、班干部的培養(yǎng)方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪替制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有天性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

(五)、其他方面

班級管理中還應提防個體的進展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的進展。因此，在班級持續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評比、小書法家、小研發(fā)家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家表示自我，充分磨練自己，提高學生的自信仰。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

四、每月班工作安置

三月份：

1、做好開學工作;

2、做好班級文化布置，成立并模范班級圖書角;

3、加強期初的行為模范教導，開展“行為模范我能行”主題班會;

4、眼保健操的培訓;

5、開展“學雷鋒、樹新風”主題教導活動;

6、舉行愛國主義教導;

7、慶?！叭恕眿D女節(jié)，教導學生關切孝順母親;

四月份：

1、對學生舉行安好法制教導，并開展“安好教導珍愛生命”主題班會;

2、組織學生舉行春游;

3、寫字水平測試;

4、學生身體素質測試;

5、做好期中考試工作;

五月份：

1、慶祝五一勞動節(jié);

2、期中考試總結;

3、開展“我與好書交摯友”主題;

4、班報刊出;

六月份：

1、慶祝六一兒童節(jié);

2、開展學生朗讀經典活動;

3、期終考試工作;

4、做好學期終止工作。

還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，精心去交流，用賞識的眼光探索孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，崇敬孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步計劃，在今后的工作中，我將不斷地加以提升。若有缺乏之處，敬請領導和老師批評、指正。

小學班務籌劃4

新的學期開頭，面對小學畢業(yè)班學生生理心理處境，在學期初做好工作籌劃，以更好的指導自己的工作。

進入畢業(yè)階段的六年級學生，他們活潑好動，積極向上，都想以嶄新面貌展現(xiàn)在將來的初中生活中。他們自我意識更強獨立才能更高，對于心理上不能理解的東西會完全排斥，對于強參與身的要求將會反對。他們更易于沖動，自我操縱力雖有提高，但心緒不穩(wěn)定易暴易惱，展現(xiàn)打鬧、謾罵處境難免。針對孩子們的這些特點，我特制定以下的工作籌劃。

一、抓常規(guī)、抓小事不放松。

學校中的常規(guī)教導，就是小事教導，把常規(guī)化為各種小事賦予孩子們去做，并由孩子們自已來監(jiān)視自己的同學做得如何，使每個學生在大家的監(jiān)視下，逐步養(yǎng)成良好的學習習慣與生活習慣。這也是我班中從中年級就開頭舉行的小事教導活動，到現(xiàn)在已經起到了確定的教導養(yǎng)成作用。

二、抓班干部的培養(yǎng)，形成一支有才能的班級干部。

班干部是班主任做好班級工作的小幫手，假設班干部才能強就可以使班級工作上一個臺階，更由于師生的合作活動使班級工作彌漫活力。

(一)由學生選出自己認可的班干部。班干部務必由大家選出，這才可得到大家的認可，并在工作中得到大家的認同。所以開展評比工作并由大家推選班干部是必要的。

(二)安置概括任務，指導工作。班主任給班干片面工，他們去干概括的工作，在這個過程中班主任賦予工作方法的指導，在實際活動中培養(yǎng)孩子們的工作才能。

(三)發(fā)揚民主，班干部獻計獻策，活躍管理。

讓班干部在活動中主動積極的手段就是常聽他們的觀法，常運用他們的方法，讓班干部看到自己的思維勞績，工作結果。

三、自我教導與教導結合。

進入六年級下學期的學生，對自己內心的反思，對自己行為的認知，雖有進展但并不深入，所以培養(yǎng)孩子們舉行自我教導是必要的也是務必的。

(一)利用晚點時間，讓孩子們察覺自我，變更自我。晚點時間孩子們對今天的處境舉行反映。批評與自我批評，表揚與自我表揚，在這些活動中進展孩子們的自我認知才能，自我教導才能。

(二)寫分析書。孩子們在生活中學習中難免展現(xiàn)錯誤，這時就利用寫分析書的方式，培養(yǎng)孩子們的自我教導才能，自我認知才能。

以上為這一學期的一點設想，在實際工作中進一步補充完整。

小學班務籌劃5

本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源鄰近村莊，素質不一，根基參差不齊。多數(shù)學生天性較強，彌漫愛心，具有良善、可憐別人、喜歡集體、敬愛老人、孝敬父母等良好的思想品質。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關切國家大事和社會熱點問題，并容許投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立斟酌和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態(tài)度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習勞績一般，展現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學習，但不夠生動，差生根基不扎實，展現(xiàn)了學識斷層現(xiàn)象?？傮w上分析，全班學習態(tài)度還對比端正，由于處在小學階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信仰。

生理心理方面：學生生理發(fā)育根本平衡，身高、體重、胸圍等根本合理，近視率較低，多數(shù)學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。

一、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關于適應新形式進一步加強和提升中小學德育工作觀法》，全面貫徹教導方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現(xiàn)代化素質標準為內容，以養(yǎng)成教導為根基，以綜合評價為導向，以教導科研為動力，切實崇敬兒童的身心進展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教導相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教導精神，落實學校教導教學工作籌劃，本學期我班將以全面推進素質教導，提高學生的綜合素質，扶助學生從小學跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教導教學質量，為