部編版三年級(jí)下冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷

三下第一單元水平練習(xí)2019.3班級(jí)姓名學(xué)號(hào)一、積累與運(yùn)用。（37分）1.看拼音，寫詞語。（8分）jùnqiàoxiānyànlínghuóshānlǐngyǎngwàngyuǎntiàohējiǔsuīrán2.給帶點(diǎn)的字選擇讀音正確的一項(xiàng)。 (3分)()A.生趣(qù)B.白鷺(nù)C.暫時(shí)(zhàn)()A.暮色(mò)B.餞行(jìn)C.按捺(nà)()A.凝視(níng)B.譜寫(pǒ)C.榮譽(yù)(yuè)3.把表示看的詞語與對(duì)應(yīng)的意思連一連。 (5分)眺望仔細(xì)地看凝視向上面看仰望向下面看俯視向遠(yuǎn)處看張望向四周看4.將上面的詞語補(bǔ)充完整，并選詞填空。（7分）繁花似()；膾炙人()；依依()別；形()難分管鮑之()；()己及人；()同手足；()膝談心①李白的詩篇()，婦孺皆知。②我倆是好朋友，經(jīng)常()。③小明和小亮()，互相幫助，共同克服了許多困難。二、課文精彩回顧。(14分)1.《絕句》的作者是?！冻菸鳚尽返淖髡呤?。兩首詩都描寫到黃鸝，《絕句》中描寫黃鸝的詩句是，；《滁州西澗》中描寫黃鸝的詩句是，。

2.《燕子》通過刻畫燕子的、和等，表達(dá)了作者對(duì)燕子的喜愛。

3.李白在送別大詩人孟浩然時(shí)寫下了著名詩篇《》。這首詩中最能體現(xiàn)李白對(duì)友人不舍的詩句是，。

4.“四海之內(nèi)都會(huì)有知心朋友，盡管遠(yuǎn)在天涯海角也像近鄰一樣?！庇迷娋浔磉_(dá)這句的意思就是：，。三、閱讀理解。(33分)（一）天山美景（10分）七月間新疆的戈壁灘炎暑逼人，這時(shí)理想的是騎馬上天山。進(jìn)入天山，戈壁灘上的炎暑就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被拋到后邊。迎面送來的雪山寒氣，立刻感到秋天般的涼爽。蔚藍(lán)的天空襯著矗立著的巨大的雪峰，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像雪白的綢緞上繡上了幾朵銀灰色的暗花。那融化的雪水從雪峰的峭壁斷崖上飛瀉下來，閃耀著銀光。在那白雪皚皚的群峰腳下，是連綿不斷的翠綠的原始森林。密密的塔松像無數(shù)撐大的巨傘。夕陽西下，陽光透過重重疊疊的枝丫，在蒼綠的苔蘚上留下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。小山坡上，一條條清澈見底的小溪兩岸，到處是高過馬頭的鮮花，紅、黃、藍(lán)、白、紫、五彩繽紛，絢麗奪目。馬走在花海中，顯得格外矯?。蝗烁≡诨êＩ?，也顯得格外精神。在馬上你用不著離鞍，只要一伸手，就可以捧到滿懷的鮮花。雖然這時(shí)并不是春天，但是有哪一個(gè)春天的花園能比這時(shí)的天山更美麗？1.在文中找出下面詞語的近義詞。（4分）聳立（）酷熱（）特別（）閃爍（）2.找出文中的一個(gè)比喻句，用“”線劃出來，讀一讀填空。這句話把比作。（3分）3.根據(jù)短文內(nèi)容填空。（3分）文中作者具體描寫了、、等景物，寫出了天山景物的美。（二）金子（12分）布娜、云娜和其其格提著小籃子，拿著小刀去村南挖野菜。這里的野菜又大又新鮮，大人們可愛吃了。呀！好大的一片野菜。孩子們一會(huì)兒就挖了好多野菜。布娜挖著，挖著，刀尖突然碰到了一個(gè)硬東西。她用刀一挑，從松軟的土中跳出了一個(gè)黃澄澄、亮晶晶的小圓片?！鞍?，這是什么呀？”布娜叫起來?！斑@是不是金子？”云娜把小圓片掂了掂說:“我看肯定是金子！”孩子們的眼睛都睜得大大的，心突突地跳著，她們覺得這件事是可以震動(dòng)全村老少。于是，她們急忙向村里跑去。孩子們飛快地進(jìn)了村，把撿到的東西交給了正在開會(huì)的村長(zhǎng)，搶著說撿金子的經(jīng)過。老村長(zhǎng)帶著微笑看了看孩子們，又笑著把圓片遞給了身邊的干部看。干部們誰也不說話，只是笑著。孩子們愣住了，為什么干部們只是傻笑？這時(shí)，一位干部拿起那塊小圓片，端詳了一下，笑著說這難道是金子嗎這是黃銅呀是裝飾馬鞍用的銅頂帽孩子們后悔極了，個(gè)個(gè)難為情得低下了頭，像一棵棵霜打過的小草。老村長(zhǎng)彎下腰，撫摸著孩子們的頭，意味深長(zhǎng)地說：“你們雖然沒有撿到金子，可是你們卻擁有更珍貴的，閃閃發(fā)亮的金子??！”1.照樣子，寫詞語。（3分）黃澄澄（）（）（）閃閃發(fā)亮（）（）（）2.填空。（4分）布娜、云娜和其其格到村南去________________，她們發(fā)現(xiàn)了一塊東西，以為是_________________，她們把東西交給了______________。那東西事實(shí)上是_________________________________。3.給劃線的句子加上標(biāo)點(diǎn)。（2分）4.本文這篇短文贊揚(yáng)的是（）。（3分）A本文贊揚(yáng)了布娜、云娜和其其格三人勤勞、善良的美好品格。B本文贊揚(yáng)了布娜、云娜和其其格三人誠實(shí)、拾金不昧的美好品格。C本文贊揚(yáng)了布娜、云娜和其其格三人熱愛集體、關(guān)心他人的美好品格。（三）《不動(dòng)筆墨不讀書》（11分）禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容枯燥，詞匯貧乏，她心里非常著急。她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀、多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴(kuò)大知識(shí)面，增長(zhǎng)見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐?！庇谑牵韽?qiáng)就下工夫多讀。（）是報(bào)紙、雜志、散文，（）是短篇、中篇、長(zhǎng)篇，只要能找到的，（）拿來讀?？墒?，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說：有些好的段落，光讀光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書?！睆哪且院螅韽?qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記。而且，又勤練習(xí)寫作，不久，她的作文成績(jī)果然提高了。1.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞教填在括號(hào)里。（3分）不管還都因?yàn)樗?.聯(lián)系上下文，解釋文中加點(diǎn)字的意思。（2分）“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：“光讀光想還不夠”的“光”：3.用“_____________”畫出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語句。（1分）4.根據(jù)徐特立老爺爺?shù)脑挘覀兛梢灾?，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：_____________和____________。（2分）5.練習(xí)生活實(shí)際，請(qǐng)你說說對(duì)“不動(dòng)筆墨不讀書”這句話的理解。（3分）