小學(xué)語(yǔ)文北師大四年級(jí)下冊(cè)春潮 《春潮》課件

春潮初讀課文，看看文章寫(xiě)了什么？你讀懂了什么？還有哪些疑問(wèn)？寫(xiě)人、寫(xiě)事：提問(wèn)題的方法1、寫(xiě)的是誰(shuí)？寫(xiě)了什么？2、怎么寫(xiě)的？3、為什么這么寫(xiě)？寫(xiě)景、寫(xiě)物：1、描寫(xiě)的是什么？2、怎么寫(xiě)的？（按什么順序?qū)懙模?、為什么這樣寫(xiě)？（為什么先寫(xiě)了春潮的形成，后寫(xiě)了春潮的氣勢(shì)？）金鑰匙：

為了更好地把握課文的條理，可以提出這樣幾個(gè)問(wèn)題：1、課文描寫(xiě)的是什么？2、課文是按怎樣的順序描寫(xiě)春潮的？3、課文為什么先寫(xiě)春潮的形成，后寫(xiě)春潮的氣勢(shì)？背景介紹

《春潮》是作家馮德英的作品《苦菜花》的節(jié)選，《苦菜花》寫(xiě)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，山東老根據(jù)地的人民在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下與還鄉(xiāng)團(tuán)、國(guó)民黨反動(dòng)勢(shì)力英勇斗爭(zhēng)的可歌可泣的英雄故事。在人民解放軍實(shí)行暫時(shí)戰(zhàn)略撤退后，還鄉(xiāng)團(tuán)的勢(shì)力以十倍的瘋狂進(jìn)行反撲。許多參加革命的共產(chǎn)黨員、戰(zhàn)士、群眾遭到了慘無(wú)人道的屠殺。革命與反革命、進(jìn)步與反動(dòng)、光明與黑暗兩種勢(shì)力進(jìn)行著殊死的較量。字詞學(xué)習(xí)進(jìn)攻洶涌怒吼不可抗拒撤退崩潰衰竭馴服

①北方的二月，春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。②是暖流融化了巖石上的冰層，滴下第一顆粗大晶瑩的水珠，宣告了春的來(lái)到。結(jié)合時(shí)代背景讀第一句，你發(fā)現(xiàn)了什么？這是一個(gè)擬人句?！斑M(jìn)攻”和“撤退”兩個(gè)詞表現(xiàn)寫(xiě)作意圖：隱喻兩種勢(shì)力的斗爭(zhēng)。

①北方的二月，春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。②是暖流融化了巖石上的冰層，滴下第一顆粗大晶瑩的水珠，宣告了春的來(lái)到。讀第二句，你發(fā)現(xiàn)了什么？

①北方的二月，春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。②是暖流融化了巖石上的冰層，滴下第一顆粗大晶瑩的水珠，宣告了春的來(lái)到。一顆水珠，就宣告了春天的來(lái)到。這顆水珠是暖流的代表，是春天的信使，是春潮的前鋒。北方的二月，春天在進(jìn)攻，冬天在撤退。讀1—2自然段，找出體現(xiàn)“春天在進(jìn)攻，冬天在撤退”的句子，用橫線畫(huà)出來(lái)。

讀后，你感受到了什么？自學(xué)第一、二自然段：1、找出能表現(xiàn)“春天在進(jìn)攻”的詞句，自己試著讀一讀。2、讀后，你感受到了什么？

那冰封的大江在春天太陽(yáng)的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。

那冰封的大江在春天太陽(yáng)的照射下，在山中雪水的沖擊下，逐漸變酥了，變軟了，顏色也變暗了。第三自然段學(xué)習(xí)要求：

1、自由朗讀描寫(xiě)開(kāi)江場(chǎng)面的句子，用“—”畫(huà)出你喜歡的詞語(yǔ)或句子。

2、小組交流喜歡的詞語(yǔ)和句子，說(shuō)一說(shuō)喜歡的原因。1、風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著：快去看啊，大江復(fù)活了！2、被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開(kāi)了堅(jiān)冰，怒吼著，撞擊著。3、春水在陽(yáng)光下歡笑著，在清風(fēng)中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人……這些擬人句應(yīng)該怎么讀呢？1、風(fēng)從窗縫里擠了進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地向我耳語(yǔ)著：快去看啊，大江復(fù)活了！（欣喜之情）2、被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開(kāi)了堅(jiān)冰，怒吼著，撞擊著。（贊頌春潮）3、春水在陽(yáng)光下歡笑著，在清風(fēng)中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人……——（洋溢著歡樂(lè)幸福）。

被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開(kāi)了堅(jiān)冰，怒吼著，撞擊著。滾滾的春潮把堅(jiān)冰擊潰了，淹沒(méi)了，迫使它馴服地和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去。

被禁錮了一冬的大江奔騰著，洶涌著，以它那不可抗拒的力量推開(kāi)了堅(jiān)冰，怒吼著，撞擊著。滾滾的春潮把堅(jiān)冰擊潰了，淹沒(méi)了，迫使它馴服地和殘冬一起向遠(yuǎn)方流去。

春水在陽(yáng)光下歡笑著，在清風(fēng)中舞蹈著，仿佛在告訴沿途碰到的每一個(gè)人，每一棵樹(shù)木，每一株剛剛露出地面的小草：春天來(lái)了！春天來(lái)了！課后1題：讀課文，體會(huì)春潮宏大的氣勢(shì)。

春潮的氣勢(shì)由弱到強(qiáng)。所以我們朗讀時(shí)，要抓住重點(diǎn)詞句，語(yǔ)速由慢到快，聲音由小到大，邊讀邊體會(huì)春潮的氣勢(shì)。課后2題：課文怎樣描寫(xiě)春潮從小到大的過(guò)程。

作者抓住春潮聲勢(shì)的特點(diǎn)，描寫(xiě)了春潮由弱到強(qiáng)的氣勢(shì)。課文的1、2自然段寫(xiě)春潮的形成。山的背陰處寒冷的威力已在衰竭，朝陽(yáng)處雪已融化，冰封的大江變酥變軟，冬天再?zèng)]有回天之力了。這是春潮的序曲，是形成階段，聲勢(shì)較弱。3、4自然段寫(xiě)了春潮的氣勢(shì)。山崩地裂的開(kāi)江聲，江水奔騰著，洶涌著，巨大的冰排豎起來(lái)又摔倒，又馴服地隨著江水流去，充分展示了春潮逐漸宏大的氣勢(shì)和不可抗拒的力量。課后拓展:在本課中，“春潮”的意思是什么？答：本課中的“春潮”指春天的水，象征革命力量的勢(shì)不可當(dāng)，春天必將戰(zhàn)勝冬天。補(bǔ)充：“春潮”多用于比喻。能用“春潮”比喻的事物一定要像春潮那樣氣勢(shì)宏大，勢(shì)不可當(dāng)；像春潮那樣，能象征歷史的發(fā)展方向。如：改革的事業(yè)、群眾游行的隊(duì)伍、蓬勃發(fā)展的企業(yè)等等。春潮澎湃，贊美春天

1.你能用自己的話贊美一下美好的春天嗎？

2.帶著你的這些感受再去讀讀這篇課文，看看你又有什么新的收獲。

拓展閱讀，比較春天

給同學(xué)們推薦三篇文章：

1.郁