五班級工作方案模板集合五篇

五班級工作方案模板集合五篇五班級工作方案篇1

新的學期已經(jīng)開頭，又接手了一個畢業(yè)班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作；為了這個班集體有一個更好的進展，我依據(jù)學校制定的德育方案，制定了本學期的班級工作方案。

一、思想方面：

以全面提高同學素養(yǎng)為目標，以培育同學的各種力量為宗旨，以同學常規(guī)落實為前提，對同學進行習慣養(yǎng)成訓練，激發(fā)同學自我學習、自我管理的主動性，為全面提高班級訓練教學質(zhì)量打下堅實的基礎。同時，我們還要增加同學的集體觀念，強化同學的紀律意識，熬煉同學的堅韌毅力。平常借助班會、晨會形式，向同學全面介紹學校的管理制度，增加同學的遵紀意識。加強全班同學的德育訓練，讓同學學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發(fā)揮同學的創(chuàng)新意識，讓同學樹立我為班級體服務完榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭做班級小仆人。

二、班風建設：

1、抓好班干部隊伍的建設和培育，切實發(fā)揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我打算重新改選班委。開學第一天，我讓同學通過民主選舉加自我舉薦的方式，重新選出了值日班長、學習委員、紀律委員、勞動委員等，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格地進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監(jiān)督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛(wèi)生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培育一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結(jié)合作意識，以班干部的行動帶動同學的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強同學的自我管理力量，使同學學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。依據(jù)同學們的看法，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發(fā)了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創(chuàng)建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調(diào)整，我的宗旨是讓孩子們充分發(fā)揮他們仆人翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我信任他們有這個力量做好。

三、常規(guī)訓練：

同學行為規(guī)范的養(yǎng)成是一項長期性的工作，即使是高班級的同學也要常抓不懈。這學期需扎扎實實地把同學的日常行為規(guī)范落實到實處，內(nèi)化為同學自己的行為規(guī)范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規(guī)范》,并要求在日常學習、生活中遵照規(guī)范去做，使同學逐步養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。同時，我從培育同學“寧靜地排隊”、“寧靜地排隊”、“寧靜地就餐”三個點為抓手，抓好同學們的養(yǎng)成訓練。我將在班級里設立一個"小小監(jiān)督崗",特地負責監(jiān)督檢查同學的日常行為。到了學期末再進行一次“規(guī)范少年”的評比活動，力求取得好的效果。

2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強同學的德育訓練。在這個學期里，利用老師節(jié)、國慶節(jié)、元旦等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,進一步訓練同學學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓同學懂得報答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發(fā)揮各項活動中的訓練陣地的作用，增加同學的集體榮譽感，使同學心中有他人，有集體。我充分地利用一些校級活動，對同學進行集體主義訓練。讓同學感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭完，為班級作出自己的貢獻。四、衛(wèi)生方面：

作為五班級的同學，雖然個子大，有力氣，但是對于衛(wèi)生值日還是不能特別主動主動的做好。剛開學，就有個別同學想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學期，我實行了以下措施：

1、個人衛(wèi)生：要求值日班長每天檢查同學的衣著是否干凈，是否做好"三勤"：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛(wèi)生：全班分成十個衛(wèi)生小組，分單雙周進行，全部任務都詳細分工到了每一個人。每天，兩位值日進行監(jiān)督檢查，發(fā)覺問題，挺直找負責人重新打掃。對于主動,主動打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行嘉獎。

五、學習方面：

由于剛接手新班，對班級的學習狀況還不是非常了解。尤其對于后進生的學習狀況不清晰。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的同學。這部分同學的工作尤其要加強，由于它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素。這個學期我準備實行以下措施：

1、多關懷他們的學習和生活。在生活中、課堂上，擅長發(fā)覺他們的閃完點，常常表揚鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發(fā)揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯(lián)系工作。多與家長聯(lián)系，準時召開家長會，與家進步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定關心他們進步的方法。做到家校協(xié)作，力爭達到良好效果。

五班級工作方案篇2

一、指導思想

緊緊圍繞學校各個科室的工作部署，以同學進展為本，以習慣養(yǎng)成為重點，樹立良好的班風，形成良好的學習氛圍。做好各項常規(guī)工作，打造溫馨和諧的書香班級組，全面提高教學質(zhì)量，工作中，求實、求精、求深、求新，進一步彰顯班級組特色品牌。

二、工作目標

1、常規(guī)工作，扎實中求高效。

2、重點工作，摸索中求創(chuàng)新。

3、班級、班級體建設有成效，做好老師團隊、同學團隊、班主任主導的班級群體三個方面的工作。

4、同學養(yǎng)成良好行為習慣，訓練教學成果突出。

5、衛(wèi)生工作做到每天保潔。

三、工作重點

1、進一步加強班級組的團隊建設，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作、敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、責任的組風。(鄭海燕負責)

2、加強同學常規(guī)管理，培育健康向上的學習、行為習慣。(柳盼負責)

3、狠抓教學成果，做好各項教學常規(guī)檢查，加強集體備課的教研力度，注意作業(yè)實效性及批改的準時性。(白宏穎、韓飛負責)

4、班級平安檢查工作常抓不懈。(王愛華負責)

5、做好信息宣揚工作。(張玲負責)

四、工作措施

1、進一步加強老師隊伍建設，提高全組老師的綜合素養(yǎng)。連續(xù)營造團結(jié)合作、主動向上、和諧融洽的班級組氛圍。堅持以全員參加、分工合作的形式做好班級組工作及學校部署的各項工作，充分發(fā)揮每一位老師的才智；三是定期組織溝通與學習，可以實行茶話會的形式，輕松暢談，還可以圍繞主題材料先學習再爭論；四是調(diào)整老師心情，釋放工作壓力，通過聚會、送祝愿等形式，處成親如兄弟姐妹的感情。

2、狠抓同學的養(yǎng)成訓練，培育健康向上的學習、行為習慣，培育同學的愛國主義情感、集體凝聚力以及自主、探究、協(xié)作、創(chuàng)新精神，使同學學會生活，學會學習，學會做人，學會制造，。從小處著眼，從細處抓起。實行無縫隙管理，培育同學養(yǎng)成良好的行為習慣。連續(xù)培育同學良好的學習習慣，調(diào)動同學的內(nèi)在動力，激發(fā)學習主動性。

3、定期對老師教學常規(guī)進行檢查和評價，發(fā)覺問題，總結(jié)閱歷，做好教學常規(guī)的管理。努力優(yōu)化教學的過程要素,抓好老師的備課、講課、作業(yè)處理、單元復習、個別輔導,嚴格每個環(huán)節(jié)，確保教學質(zhì)量。搞好班級組老師幫扶活動，提高青年老師專業(yè)成長。

4、平安重于泰山，同學的平安第一，只有在這個前提下方能使其他工作得到圓滿完成。班主任隨時對同學進行訓練，特殊是課間平安。對同學在校的平安做到時時講，事事講，真正杜絕平安事故的發(fā)生，老師護導要到位，嚴格規(guī)范同學的行為習慣，嚴禁同學在樓道內(nèi)大叫大叫，跑鬧。加強班主任與同學家長的聯(lián)系，取得家長對學校工作的支持和協(xié)作，為同學的進展供應保證。

5、做好信息宣揚工作。人人主動參與學校的宣揚工作，學期初班級組制定的宣揚方案，人人力爭都有宣揚信息。

6、堅決執(zhí)行學校的各規(guī)章制度，與學校領導思想上保持全都，致力于制度執(zhí)行的公開、公正、公正性。以常規(guī)管理為手段，促成德育活動與訓練教學的全面順當開展。

總之，全組老師同心同德，在思想上仔細對待，在行動上仔細落實，在學校領導的支持和關懷下，仔細做好今學期的各項工作，制造性地完成學校布置的各項任務，為同學歡樂的成長，學校的進展做出貢獻。

五、主要活動

九月：

1、學習學校工作方案、級部工作方案。

2、陽完體育展現(xiàn)活動；秋季運動會。

3、班主任培訓會，做好同學的常規(guī)和平安訓練。

4、加強各項訓練教學常規(guī)的檢查力度，尤其是加強對同學的習慣訓練、禮儀訓練和平安訓練。

5、完善好室內(nèi)室外班級文化。

6、結(jié)合"老師節(jié)"對同學進行感恩訓練。

十月：

1、連續(xù)加強同學的常規(guī)和平安訓練。

2、結(jié)合國慶節(jié)對同學進行愛國訓練

3、參與香馳蛋白的.實踐活動

十一月：

1、召開五班級家長委員會，并作好家長開放日活動。

2、英語節(jié)活動；

3、經(jīng)典詩文暨閱讀考級活動

4、期中質(zhì)量檢測。

十二月：

1、首屆數(shù)學文化節(jié)系列活動

2、組織級部班主任工作工作閱歷溝通會。

3、期末復習。

5、各班做好學期工作總結(jié)，仔細進行同學的評優(yōu)工作。

6、布置暑假工作，進行平安訓練。對同學進行假期活動指導和平安訓練。

級部工作是學校工作的重要組成部分，我們級部的全體同志，將共同努力，親密協(xié)作，努力做好本級部的各項工作，為打造博興一小的名牌而做出自己的貢獻！

五班級工作方案篇3

一、指導思想

堅持訓練部的訓練方針，結(jié)合我校的211教學模式，以深化開展素養(yǎng)訓練和創(chuàng)新訓練為目標，圍繞學校主題訓練活動，提高同學的思想素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)、以愛國主義訓練為主線，以同學的行為習慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的同學心理健康訓練。努力探究班級工作的新特色。

二、班級文化建設

1重視養(yǎng)成訓練：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對同學的成進步步是非常必要的，良好的行為習慣使一個人的終生進展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成訓練是非常必要的。依據(jù)同學的思想實際狀況，"中華勵志網(wǎng)"與學校的德育工作親密協(xié)作，本學期，將從不同的方面和角度對同學進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《學校生日常行為規(guī)范》，使同學逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和主動的學習看法，不使一個同學掉隊。

2利用班隊會等訓練時間，帶領同學學習班級常規(guī)要求以及學校制定的班級評比標準，讓同學按要求去做，同學間相互監(jiān)督，由班干部負責檢查。依據(jù)學校的部署，嚴格根據(jù)要求去完成對同學的訓練，讓每位同學養(yǎng)成良好的行為習慣。

3充分利用升旗活動、重大節(jié)日活動，對同學進行思想品德訓練。

(1)每周一嚴格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不任憑請假，排隊時做到快、齊、靜，升旗時要行隊禮，唱國歌時聲音洪亮、整齊，仔細聽并思索“國旗下的講話”，與自己的行動結(jié)合起來。

(2)遇到節(jié)假日，通過開展各種活動活動，訓練同學做文明同學。

4培育班級干部：準時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，同心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，制造機會，熬煉和培育他們的'力量。

三、常規(guī)管理工作

(—)、教學工作方案方面：

(1)重點抓好課堂常規(guī)訓練，隨時指出存在的問題，要持之以恒，不能時緊時松，對同學的進步要準時賜予確定。在班級里連續(xù)開展積分方案，讓任課老師對本節(jié)課的課堂紀律進行當堂評定，周一班隊會時進行總結(jié)評比的活動，來提高同學的課堂學習效果。

(2)留意抓好同學的輔導，通過多種渠道調(diào)動同學的學習主動性，樹立必勝的信念，通過

“比學趕幫”活動，使同學共同進步，以達到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細方案：全班綻開小組之間的競爭;同學之間也找好自己的對手進行競爭。

(3)加強后進生管理：面對全體同學，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關懷、愛惜同學的角度動身，了解關懷同學。準時了解同學的心理改變，把握他們成長道路上的進展狀況。

(4)家教結(jié)合：常常保持與否同學家長聯(lián)系，使學校訓練和家庭訓練有機地結(jié)合起來

(二)、平安訓練工作方案方面：

(1)訓練同學團結(jié)同學，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭做文明的學校生。

(2)常常訓練同學要輕聲慢步，不行以在走廊里追趕打鬧。告知同學上下樓梯的正確位置，不要擁擠。

(3)課間紀律，對同學提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

(4)嚴格執(zhí)行學校大課間活動要求，保證活動平安。

(5)放學后不在學校逗留，上下學路上留意交通平安。

(三)、衛(wèi)生工作方案方面：

(1)學校衛(wèi)生工作方案：值日生每天按時清掃衛(wèi)生，要求同學保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。

(2)個人衛(wèi)生工作方案：衣著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細做好廣播操。

(3)進一步對衛(wèi)生小組進步行培訓，指導他們?nèi)绾畏止?，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(4)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理潔凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

(5)綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標兵”。

(四)、家校溝通方面

訓練同學，即時與家長的溝通是很重要的，而且，家長也需要學習，需要和孩子共同成長，讓家長和孩子成為真正的伴侶。要爭取多和家長溝通，在溝通、溝通中進步。

四、創(chuàng)新工作

1實行班級同學選舉的方法，選舉班干部成員。同時，提高班委成員的工作力量。如：準時召開班委成員會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，真正成為老師的得力助手。同時，還要求班委成員之間注意團結(jié)合作，同心協(xié)力，關心他們樹立在同學中的威信，熬煉和培育他們的工作力量，形成良好的班風。

2注意同學的全面進展：同學各方面的力量培育特別重要。本學期我將主動協(xié)作學校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。主動參與體育熬煉，主動參加學校組織的文娛活動重視各項競賽的主動參加，培育同學的參加意識，提高同學的素養(yǎng)，促進同學的全面健康的進展。

3采納班級各項考核、評分制。通過各項規(guī)章制度的要求下，采納同學之間相互監(jiān)督的方法，每周、每月評比一名優(yōu)秀成員作為嘉獎。

總之，通過我的努力，力爭能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風，把同學培育成有抱負、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的.主義建設者和接班人。

五班級工作方案篇4

為實行《基礎訓練課程改革綱要（試行）》的精神，聯(lián)系實際制造性地實踐《全日制義務訓練科學課程標準》，作為老師，我們要努力探討如何在科學教學中進行素養(yǎng)訓練和培育同學的創(chuàng)新精神，如何為同學的終身進展打好基礎。同學的智力進展水平不一，要想大面積提高教學質(zhì)量，全面創(chuàng)新科學課堂，就要切實抓好班級的培優(yōu)補差工作。

一、培優(yōu)補差目標：

科學是一門重要的基礎學科，是其他學科的基礎，是熬煉思維的體操。一部分同學對科學有著深厚的愛好，書本的學問遠遠不能滿意他們的求知欲望。然而有部分同學卻連課堂上基本的基礎學問把握還不夠扎實，作業(yè)本上錯誤率較高，為此本著因材施教的原則，我將在本學期關心和促進這一小部分同學能夠得到新的飛躍，引導他們向更寬闊的空間去探究、創(chuàng)新，輔導他們對學好科學有更好的信念。

二、狀況分析

五班級三個班共有同學34人。上學期科學平均分77.55分，優(yōu)秀率達31%。針對這一狀況，我將對我們班一些優(yōu)等生提高要求，培育同學的創(chuàng)新思維，教會同學敏捷解題的思路和方法。為了能夠挖掘出同學內(nèi)在的潛能，發(fā)揮其制造性，我特制定如下的輔導方案。

三、輔導措施

（一）優(yōu)秀生培育：

1、進一步加強學習目的，動機訓練，培育并增加同學學習的主動性，自覺性。

2、進一步改革學習方法，提高學習效率。

3、在共同提高的基礎上,每天出一題彈性作業(yè),讓優(yōu)生吃得飽.

4、和同學搞好溝通，準時進行信息反饋。

（二）后25%同學的轉(zhuǎn)化培育：

1、對于差生的訓練以表揚為主，提高他們學習的主動性。

2、常常和他們談心，多關心他們找自己的優(yōu)點，讓他們樹立起學習的信念。

3、適量地布置作業(yè)，定時進行檢查，以使他們養(yǎng)成良好的學習習慣。

4、支配座位時堅持“好差同桌”結(jié)為學習對子。即“兵教兵”。讓優(yōu)生給差生講解并描述自己的學習方法，用優(yōu)等生帶動差生，以優(yōu)促差，以實現(xiàn)“培優(yōu)”和“輔差”的目的。

5、平常多與家長聯(lián)系，共同來解決差生各方面存在的問題。

6、做好"每日清"工作,包括題題清,課課清,人人清.爭取做到當堂學問當堂清,不留后遺癥.

（三）培優(yōu)補差過程必需優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后培優(yōu)。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。備好同學、備好教材、備好練習，才能上好課，才能保證培優(yōu)補差的效果。要精編習題、習題教學要有四度。習題設計（或選編習題）要有梯度，緊扣重點、難點、疑點和熱點，面對大多數(shù)同學，符合同學的認知規(guī)律，有利于鞏固“雙基”，有利于啟發(fā)同學思維；習題講評要增加信息程度，圍繞重點，增加強度，引到同學高度留意，有利于同學學會解答。

四、培優(yōu)輔差留意點

1、不卑視學習有困難的同學，不縱容優(yōu)秀的同學，一視同仁。

2、依據(jù)優(yōu)差生的實際狀況制定學習方案，比如優(yōu)秀生可以給他們肯定難度的題目讓他們進行練習，學困生則依據(jù)他們的程度給與相應的題目進行練習和講解，以達到按部就班的目的。

3、常常與家長聯(lián)系，相互了解同學在家與在