大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案

一、單選題(題數(shù)：30,共30.0分)1企業(yè)在發(fā)展的過(guò)程中，必然會(huì)產(chǎn)生招人需求。那么求職的有效時(shí)機(jī)在于:1。0分A、有內(nèi)部關(guān)系盡早去實(shí)習(xí)C、盡早了解需求D、充分的能力磨煉正確答案：C我的答案:C2面試中回答問(wèn)題與問(wèn)問(wèn)題的比例最好是:1。0分各一半!(■■ linn????■■■■■■”■??”■Ilinniiiiiiaiiiiiaiiiiiiiiiihllllll■l)■ll■lllIl■nun linnn盡量少問(wèn)問(wèn)題

按面試官要求來(lái)提前準(zhǔn)備問(wèn)題正確答案：A我的答案：A3喬瑟夫?勒夫(JosephLuft)和哈里?英格拉姆(HarryIngram)在20世紀(jì)50年代提出了一個(gè)什么理論？()1.0分喬哈里視窗理論B、喬哈里溝通理論C、喬哈里表達(dá)理論D、喬哈里人格理論正確答案：A我的答案：A4喬哈里視窗理論將人的信息分成()個(gè)方面。1。0分

A、4一B 6C、I■11■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■■maiBiiB******■■■■■■■■■■■■maiBiiB******■■■■■■■■■■■■maiBiiB******■■■■■■■■■■■■maiBiiB******■■■■■■■■■■■■maiBiiB******■■■■■■■■■■■■maiBiiB******■■■■■■■■■■■■maiBiiB******■■■■■■■12正確答案:A我的答案：A5如果不喜歡自己的當(dāng)前專(zhuān)業(yè)，以下哪些行為是癥狀解?1。0分A、分析不喜歡的內(nèi)容，有針對(duì)彌補(bǔ)逃避難題，開(kāi)始多多參加社團(tuán)重新思考自己專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)的目標(biāo)D、重新投入學(xué)習(xí)，堅(jiān)信長(zhǎng)遠(yuǎn)的回報(bào)正確答案：B我的答案:B

生涯幻游冥想練習(xí)可以幫我們達(dá)成什么目標(biāo)？（）1。0分找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)準(zhǔn)確描述出理想的生活狀態(tài)看清自己的潛在職業(yè)需求以上皆是正確答案:D我的答案：D7作為一個(gè)大學(xué)生，K的學(xué)習(xí)方法最好秉承“無(wú)用之用”的態(tài)度。"無(wú)用之用”是指:1。0分每一步的學(xué)習(xí)都要以“有用”為前提，使學(xué)有所用學(xué)習(xí)的時(shí)候不以“未來(lái)有什么用”的訴求，而只是學(xué)好為了未來(lái)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的用處,學(xué)習(xí)的時(shí)候要有長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)

學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過(guò)程，所以學(xué)習(xí)的時(shí)候，不能有跳躍正確答案：B我的答案：B8“小時(shí)候我總想將來(lái)是上清華還是北大，結(jié)果長(zhǎng)大以后發(fā)現(xiàn)自己想多了.”這句話(huà)反映了什么？1.0分不去真正了解自我和環(huán)境，只是憑空想象,會(huì)有很多根本沒(méi)必要的沖突很多沖突往往是能力不足的緣故我們不該有夢(mèng)想能力越強(qiáng)，越不好選擇正確答案：A我的答案:A生涯平衡的意思就是：工0分多種角色平均發(fā)展

B、特定時(shí)間專(zhuān)注特定角色發(fā)展C、不荒廢任何一個(gè)角色D、要突出核心角色正確答案:B我的答案：B10人們之所以習(xí)慣于使用“癥狀解”，是因?yàn)椋?.0分A、癥狀消退往往讓人認(rèn)為問(wèn)題解決了癥狀解都比較容易操作癥狀代表著問(wèn)題的本質(zhì)癥狀解方面研究成果比較多正確答案：A我的答案:A11求職不是賣(mài)白菜，因?yàn)?.0A、人與白菜是不同的人更會(huì)用技巧C、求職是個(gè)交易D、求職是雙向選擇正確答案：D我的答案：D12作為一個(gè)大學(xué)生，大學(xué)階段K的學(xué)習(xí)目標(biāo)是什么？1.0分更好地與社會(huì)接觸增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)盡量多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)C、全面了解某一領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容D、

建立自己專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系正確答案：D我的答案:D13從生涯發(fā)展的角度來(lái)說(shuō)，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是1。0分內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致我的專(zhuān)業(yè)與所選職業(yè)是否匹配父母是否同意我的選擇職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀正確答案:A我的答案:A14崇尚自由自在、富有創(chuàng)意、創(chuàng)新自主、自由多樣價(jià)值觀的人，相對(duì)更適合從事哪類(lèi)職業(yè)？1。0分藝術(shù)創(chuàng)造類(lèi)B、工程類(lèi)

C、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類(lèi)D、計(jì)算機(jī)操作類(lèi)正確答案：A我的答案：A15求職時(shí)要“像個(gè)大學(xué)生的樣兒”指的是:1。0分A、要充分準(zhǔn)備，做到無(wú)可挑剔要把自己的缺點(diǎn)與做適當(dāng)?shù)匕bC、以“求教”的角色，尋求包容以誠(chéng)相待，即使還存在一些不足正確答案：D我的答案:D16杠桿解，就是要站在更長(zhǎng)遠(yuǎn)的立場(chǎng)看問(wèn)題，然后回到當(dāng)前提升執(zhí)行力。所以1.0分A、

杠桿解與癥狀解很難區(qū)分B、杠桿解并非都好杠桿解應(yīng)該是組織高層的事情長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮是杠桿解的關(guān)鍵正確答案：D我的答案：D17以下哪點(diǎn)不是傾聽(tīng)的作用（）1.0分A、獲取重要信息B、激發(fā)對(duì)方談話(huà)欲C、獲得友誼和信任D、表達(dá)自身情感正確答案:D我的答案:D18有社會(huì)聲望的工作指的是其從事者在一定程度上受人尊敬。1。0分A、休閑性B、獨(dú)立性C、領(lǐng)導(dǎo)性mi■■■■■■■■■■■(■iiiiiiainii aiiiiiinin>!■■■(■■inii■■mi ■■mi iinti???一??????■■■■■■??????一?????—??????■■■■■■??????一?????一??????■■■■■■??????一?????—??????■■■■■■??????一?????—??????■■■■■■????????????—??????■■■■■■????????????一??????■■■多樣性正確答案：B我的答案：B19進(jìn)入到六度人際空間，就可以囊括全球人口。所以1.0分這是個(gè)偽概念B、要拓寬人際維度C、經(jīng)營(yíng)好當(dāng)前關(guān)系D、建立更多資源交集正確答案:B我的答案：B20聽(tīng)到別人陳述的事情，應(yīng)該向別人點(diǎn)頭回應(yīng)。點(diǎn)頭應(yīng)該:1。0分A、點(diǎn)頭一下表明聽(tīng)到了即可比較緩慢地點(diǎn)頭三下快速高頻點(diǎn)頭以示認(rèn)可不認(rèn)可的事情直接搖頭表示正確答案：C我的答案：C21解決中國(guó)大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，杠桿解可能是什么？1。0分A、給學(xué)校施加壓力要求提升就業(yè)率

大學(xué)多學(xué)直接可以上手的技能C、建立企業(yè)與學(xué)校的委托培養(yǎng)體系D、更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)以提升更多崗位正確答案：D我的答案：D22梭形模型的用處在于：1。0分A、幫助大家認(rèn)識(shí)職業(yè)的分類(lèi)B、幫助大家做出生涯規(guī)劃C、幫助大家認(rèn)清自我D、幫助大家作出有效的職業(yè)選擇正確答案：D我的答案：D23以下哪種不是教練的理念A(yù)、自然科學(xué)的思維方式B、尋找未來(lái)的目的用未來(lái)的目的原因來(lái)解釋尋找實(shí)現(xiàn)未來(lái)目標(biāo)的方法正確答案:A我的答案:A24生涯平衡涉及的因素不包括以下（）1。0分職業(yè)感情價(jià)值取向一' 性別正確答案:D我的答案：D

25簡(jiǎn)歷就如同“人”一樣，接觸者所感受到的一切都在建立對(duì)“人’的印象所以:1.0分簡(jiǎn)歷紙要有質(zhì)感，不能太薄要使用標(biāo)準(zhǔn)化的簡(jiǎn)歷模板簡(jiǎn)歷要呈現(xiàn)出“簡(jiǎn)”的內(nèi)涵爭(zhēng)取通過(guò)簡(jiǎn)歷獲得工作機(jī)會(huì)正確答案：A我的答案：A26如果一個(gè)人不喜歡自己當(dāng)前的專(zhuān)業(yè)那么對(duì)其進(jìn)行“癥狀解”會(huì)是怎么樣的？1.0分了解“不喜歡”的根源，以應(yīng)對(duì)引導(dǎo)其培訓(xùn)對(duì)專(zhuān)業(yè)的興趣去主動(dòng)學(xué)習(xí)感興趣的專(zhuān)業(yè)D、從細(xì)化的能力提升入手去應(yīng)對(duì)正確答案：C我的答案：C27從Values至UVision就是1。0分A、把“想要”變成“看得見(jiàn)”B、開(kāi)始尋找豐富的資源C、開(kāi)始好好學(xué)習(xí)D、埋頭專(zhuān)注于當(dāng)前所做的事情正確答案：A我的答案：A28生涯規(guī)劃最重要的部分是：A、清晰自己有什么資源定位自己的價(jià)值追求C、了解自己是什么樣的性格有一個(gè)好工作正確答案:B我的答案：B29“機(jī)會(huì)垂青有準(zhǔn)備的頭腦”的前提是：1。0分自己成長(zhǎng)環(huán)境里是否機(jī)會(huì)豐富你關(guān)于自己的發(fā)展是否有頭腦清晰自己期望獲得什么樣的機(jī)會(huì)你有沒(méi)有去主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)正確答案:C我的答案：C30發(fā)射的信息通常有三種形式：言語(yǔ)、（）、書(shū)面.1.0分

A、面部表情二二體態(tài)表情C、情緒表達(dá)二D二二二二二非言語(yǔ)正確答案:D我的答案:D二多選題（題數(shù)：20,共40。0分）1遇到內(nèi)心價(jià)值觀與外部環(huán)境的沖突，我們可以怎么辦？2。0分澄清職業(yè)價(jià)值觀,避免價(jià)值觀假象積極探索環(huán)境，讓目標(biāo)更加清晰保持開(kāi)放，尋找實(shí)現(xiàn)價(jià)值的多元渠道

圍繞價(jià)值觀發(fā)掘潛能、提升能力E、積極主動(dòng)，為自己創(chuàng)造機(jī)遇正確答案:ABCDE我的答案:ABCDE戰(zhàn)略區(qū)隔就是我們忙于解決自己的問(wèn)題，并沒(méi)有站在全局結(jié)果的立場(chǎng)可能導(dǎo)致忙而無(wú)果。這是因?yàn)椋?。0A、整體不等于部分之和角色本位不足以支撐全體目標(biāo)設(shè)計(jì)不合理是最重要原因過(guò)程中的相關(guān)人員執(zhí)行力問(wèn)題正確答案:AB我的答案：AB就業(yè)力由哪幾個(gè)維組成？2。0

生涯的自我認(rèn)同人力資本C、社會(huì)資本■■■maiBiiB******■■■■■■■■■■■■maiBiiB******■■■■■■■■■■■■maiBiiB******■■■■■■■■■■■■maiBiiB******■■■■■■■■■■■■maiBiiB******■■■■■■■■個(gè)人適應(yīng)力正確答案：ABCD我的答案：ABCD4用頭腦風(fēng)暴形成職業(yè)目標(biāo)可以通過(guò)（）2.0分曾經(jīng)的夢(mèng)想親屬的職業(yè)興趣愛(ài)好D、師兄師姐從事的職業(yè)E、正確答案:ABCDE我的答案:ABCDE第二產(chǎn)業(yè)包括有:2.0分制造業(yè)電力ZDZHZ建筑業(yè)正確答案:ABCD我的答案：ABCD6自我效能感的影響包括（）2。0分A、活動(dòng)的選擇及對(duì)該活動(dòng)的堅(jiān)持性B、困難面前的態(tài)度

C、活動(dòng)時(shí)的情緒D、新行為的獲得和習(xí)得行為的表現(xiàn)正確答案:ABCD我的答案：ABCD一個(gè)正強(qiáng)化的循環(huán)體彳主往會(huì)演化成指數(shù)級(jí)增長(zhǎng)。因?yàn)椋?。0A、增長(zhǎng)數(shù)據(jù)會(huì)越來(lái)越大B、這就是指數(shù)增長(zhǎng)的標(biāo)準(zhǔn)C、自循環(huán)引起自強(qiáng)化D、因?yàn)榛鶖?shù)會(huì)越來(lái)越大正確答案：CD我的答案:CD專(zhuān)業(yè)K擁有的標(biāo)志是什么?2。0拿到相關(guān)的學(xué)位證書(shū)B(niǎo)、可以獨(dú)立講授本專(zhuān)業(yè)核心課程C、可以專(zhuān)業(yè)地解決本領(lǐng)域的問(wèn)題與人交流時(shí)可以講出專(zhuān)業(yè)的術(shù)語(yǔ)正確答案：ABC我的答案:ABC9教練技術(shù)中目標(biāo)設(shè)定的意義包括()2。0分刻度化詢(xún)問(wèn)會(huì)談結(jié)果可以期待助人者和當(dāng)事人可以形成共識(shí)，建立合作關(guān)系有明確目標(biāo)才能評(píng)估會(huì)談進(jìn)行方向是否符合當(dāng)事人的預(yù)期。正確答案:ABCD我的答案:ABCD10直覺(jué)式的生涯規(guī)劃方法會(huì):2.0分A、長(zhǎng)遠(yuǎn)可能會(huì)有問(wèn)題有時(shí)會(huì)效率高是一種“無(wú)規(guī)劃”狀態(tài)有時(shí)會(huì)缺乏責(zé)任感正確答案：ABCD我的答案:ABCD11溫水煮青蛙就是典型的“目標(biāo)侵蝕”現(xiàn)象。其表現(xiàn)是:2。0分開(kāi)始時(shí)知道目標(biāo)是跳出去最后就無(wú)力跳出熱水了C、■■■■nunmin iiiiii mill mi慢慢就降低為期待水溫別再升高D、青蛙缺乏足夠的前瞻性計(jì)劃正確答案：ABC我的答案：ABC12職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)有的姿態(tài)是：2.0分A、緊隨當(dāng)前趨勢(shì)B、長(zhǎng)遠(yuǎn)與近期計(jì)劃結(jié)合C、目標(biāo)清晰但能靈活變通D、堅(jiān)定不移實(shí)現(xiàn)目標(biāo)正確答案：BC我的答案：BC13如果一個(gè)學(xué)生畢業(yè)于不太厲害的學(xué)校但其工作能力很強(qiáng)，那么:2.0分其K方面優(yōu)勢(shì)不足B、

這很容易獲得工作機(jī)會(huì)C、s方面有優(yōu)勢(shì)D、求職時(shí)需要找機(jī)會(huì)展示正確答案：ACD我的答案：ACD14第一次見(jiàn)時(shí)禮節(jié)性握手,都有哪些注意事項(xiàng)?2。0分A、與對(duì)的手虎口相對(duì)雙手握對(duì)方單手C、力度適當(dāng)D、上下三下正確答案：ACD我的答案:ACD15控場(chǎng)最根本的三個(gè)方面在于（）2。0分

A、保持自信B、興趣調(diào)控C、激發(fā)情感D、以理服人正確答案：BCD我的答案:BCD16KST可以這樣來(lái)理解2.0A、K就是知道所做事情相關(guān)信息B、S就是會(huì)具體的操作過(guò)程C、s就是能夠操作以達(dá)到期望結(jié)果D、T就是在操作中表現(xiàn)出來(lái)的特征正確答案:ACD我的答案:ACD

自我探索的三個(gè)重要意義是2。017自我探索的三個(gè)重要意義是2。0分A。幫助你樹(shù)立內(nèi)心認(rèn)同的生涯目標(biāo)B。幫助你權(quán)衡不同職業(yè)選擇的利弊c。幫助你制定適合自己的行動(dòng)計(jì)劃D。幫助你了解某種職業(yè)的能力要求正確答案：ABC我的答案：ABC18KST技能呈現(xiàn)的方式是STAR，具體指:0。0分S指的是曾經(jīng)做成某事的情境T指例證事件中自己的角色與任務(wù)A是的指做那件事里最重要的部分

R指所做的事情最終的結(jié)果正確答案：ABD我的答案：ACD19生涯發(fā)展的過(guò)程就是發(fā)現(xiàn)、選擇、堅(jiān)持自己的生涯認(rèn)同的過(guò)程。所以2.0分只要條件具備，生涯滿(mǎn)意感就強(qiáng)生涯認(rèn)同是生涯規(guī)劃的核心主題C、體驗(yàn)、反思有助于生涯認(rèn)同建立D、生涯不是把自己塑造成工具正確答案：BCD我的答案：BCD20求職中制作“求職名片"有什么好處？2.0分廣泛展示“我能做什么”的信息這是求職的職業(yè)化表現(xiàn)C、獲得更大人際圈的信息發(fā)布D、投入產(chǎn)出比比較高正確答案：ACD我的答案：ACD三、判斷題（!題數(shù)：30,共30。0分）1人有兩個(gè)概念，一個(gè)是doing，一個(gè)是being。所謂的being指的是你是一個(gè)什么樣的人，doing指的是你是怎么樣和這個(gè)世界進(jìn)行有效的互動(dòng)的。1。0分正確答案：7我的答案：72從廣義上說(shuō)，可以將溝通理解為任何的一種信息交換的過(guò)程1。0分正確答案:7我的答案：73教練解決、教練技術(shù)，就是要讓我們?nèi)ゲ粩嚅_(kāi)啟新的實(shí)驗(yàn)，然后去找到實(shí)驗(yàn)中的有效部分。正確答案:7我的答案：74自我效能感只會(huì)影響到我們當(dāng)下任務(wù)的表現(xiàn)，不會(huì)影響到我們未來(lái)的事業(yè)的成功和發(fā)展。

1。0分正確答案：X我的答案:X5良好的過(guò)渡對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)非常重要.1.0分正確答案：7我的答案：76焦點(diǎn)解決是面向過(guò)去、因果論的。1.0分正確答案：X我的答案：X7提高我們的言語(yǔ)表達(dá)能力，我們可以：增加溝通的機(jī)會(huì)、積累話(huà)題、增加幽默感、擅于站在別人的角度。（）1.0分正確答案：7我的答案：78般來(lái)說(shuō)一次演講的要點(diǎn)越多越好，要點(diǎn)越多內(nèi)容越充實(shí)。1。0分正確答案：X我的答案：X9教練思維的訓(xùn)練不是一蹴而就的，需要你在日常生活中不斷的演練才能達(dá)到這種教練思維。1.0分

正確答案：7我的答案：710外在形象跟自我效能感沒(méi)多大關(guān)系.1.0分正確答案：X我的答案：X11時(shí)不時(shí)打斷別人有助于讓別人對(duì)自己產(chǎn)生好感。1.0分正確答案:X我的答案：X12助人者和當(dāng)事人一起合作，制定會(huì)談方向或解決問(wèn)題的目標(biāo)。1.0分正確答案：7我的答案：713生涯很重要的在行動(dòng)，生涯是我們采取行動(dòng)的結(jié)果1。0分正確答案:X我的答案：X14自我效能感是行動(dòng)的動(dòng)力系統(tǒng)，但它不能決定個(gè)人的感受和快樂(lè)滿(mǎn)足的程度。1。0分正確答案:X我的答案:X15

隱藏區(qū)是自己和別人都不知道的信息是尚待挖掘的黑洞，它對(duì)其它區(qū)域有潛在影響.1.0分正確答案：X我的答案:X16提問(wèn)分為兩種類(lèi)型，一種是封閉性問(wèn)題一種是開(kāi)放性問(wèn)題，兩種都需要對(duì)方展開(kāi)描述。（）1。0分正確答案:X我的答案：X17傾聽(tīng)中，外在干擾主要是些物理性干擾，內(nèi)在干擾指的是內(nèi)心的一些影響。（）1。0分正確答案：7我的答案：718俗話(huà)說(shuō)，旁觀者清，當(dāng)局者迷，做自我探索就應(yīng)該多聽(tīng)別人怎么評(píng)價(jià)我，應(yīng)該完全信任科學(xué)的測(cè)評(píng)，我自己的感受不重要。1。0分正確答案：X我的答案：X19溝通的技巧分為兩塊:一個(gè)是有效傾聽(tīng)，第二個(gè)是（）。1.0分正確答案:X我的答案:X